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1、610的認識和加減法10的認識及加減法上面一共有（上面一共有（ ）個數(shù)。）個數(shù)。從左數(shù)第從左數(shù)第4個數(shù)是（個數(shù)是（ ），從右數(shù)它排在第（），從右數(shù)它排在第（ ）。）。其中，最小的數(shù)是（其中，最小的數(shù)是（ ），最大的數(shù)是（），最大的數(shù)是（ ）。）。讀一讀讀一讀。還有比還有比9大的數(shù)嗎？大的數(shù)嗎？圖上有什么？圖上有什么？請你數(shù)一數(shù)。請你數(shù)一數(shù)。先數(shù)先數(shù)9個小朋友。個小朋友。還有還有10只鴿子。只鴿子。再數(shù)再數(shù)1個老師，個老師，一共有一共有10個人。個人。1捆小棒有捆小棒有10根。根。有有9根小棒，根小棒，添上添上1是（是（ ）。）?？梢园芽梢园?0根小棒根小棒捆成捆成1捆。捆。看著尺子圖，你都看著

2、尺子圖，你都知道些什么知道些什么? ?（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）910看到每一組，你還能看到每一組，你還能想到什么？想到什么？18273645510910101010101991101109你們是怎樣計算的？你們是怎樣計算的？看圖你能列出哪些算式？看圖你能列出哪些算式？10109110192 10 2 10 8882看圖你會填一填嗎？看圖你會填一填嗎？你是怎樣想的？你是怎樣想的？101028想一想。想一想。3 10 3 10 10 10 610 5 5547107731044665想想10的組成可以幫助我們計算。的組成可以幫助我們計算。101. 連一連。連一連。2454872. 填一填。填一填。8109106一九一九好朋友，一九一九好朋友，（1、9）二八二八手拉手，二八二八手拉手， (2、8）三七三七真親密，三七三七真親密，（3、7）四六四六一起走，四六四六一起走，（4、6）五五湊成一雙手。五五湊成一雙手。

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