蘇教版2022年五年級語文下學期修改病句全能專項練習

1、蘇教版2022年五年級語文下學期修改病句全能專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 啄木鳥門診(修改病句)。1李老師給我留下了深刻的影響。_2這學期我明確了學習態(tài)度。_2. 請用修改符號修改病句。(1)老師耐心地不厭其煩地幫助學習差的同學。(2)小青在課堂上提出了一個幼稚可笑的深奧的問題。3. 修改病句。（1）廣西桂林的山水，是我們中國山水風景的一大奇跡。_（2）第一個說出“桂林山水甲天下”的，是北宋詩人李曾伯。_（3）狂風巨浪被船兒顛簸得像一片樹葉。_（4）當風停雨住之時，才神志清醒過來。_4. 用符號修改病句。1喜歡到顧客多的書店看書，因為那樣不會被人注意。2禮堂里的人們傾聽和注視著這位

2、英雄。5. 修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。_（2）老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。_（3）你必須一定要認真負責。_6. 用修改符號修改下面的一段話（標點1處，錯別字2個，病句2處）。傍晚時份，我和姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。爬著爬著，我們看見周圍開著一朵朵白花，真是五顏六色。攀到山腰，紅花漸漸多起來了，它們紅得那么鮮艷，艷麗極了。7. 修改病句。(1)觀看著優(yōu)美的舞蹈和悅耳的音樂,大家高興極了。_(2)人們可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種等等。_8. 修改病句。1、爸爸笑嘻嘻的臉上現(xiàn)出嚴肅的神色。_2、蒙蒙的大雨下了一夜。  _3

3、、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保證了。_4、下雨了，五顏六色的紅傘成了一道風景線。_5、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。_9. 用修改符號修改下面這段話。最近，學校舉行了許多綜合性學習活動?；顒觾?nèi)容聲情并茂，有名著朗頌會，有唱家鄉(xiāng)民搖，有走進“草莓園”綜合性學習活動即充實了我們的生活，又增長了我們的視野。10. 修改病句。(1)支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導(dǎo)致病情加重。_(2)隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。_11. 修改病句。（1）示兒的作者是陸游寫的。_（2）聲音傳播的速度大約是1050 千米左右每小時。_（3）讀了圓明園的毀滅一

4、課，使我感到非常憤怒。_12. 修改病句。1.他在熱情的掌聲中第一次登上了講臺。_2.我們要不斷地改進自己的缺點，爭取更大的進步。_3.他在回憶過去的往事。_4.我們討論了并且聽了張海迪的報告。_5.他一定要發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。_13. 改病句。1勞動中，大家的熱情很活躍。_2春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。_3這次聯(lián)歡會上表演節(jié)目的有男同學、女同學、中隊長王明和李老師。_14. 用修改符號修改病句。（1）經(jīng)過了四年的努力，完成了新書的初稿。  （2）國榷的作者是清朝史學家談遷寫的。15. 修改病句。（在原句上修改）1、星期日，媽媽春游帶我去公園。2、在老師的幫助下，讓我進步得真快??！3、我們邁著輕快的步伐和興奮的心情來到了少年宮。16. 修改病句。（1）我們必須認真改正，隨時發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點。_（2）小金花不禁忍不住流下了眼淚。_（3）爸爸和王叔叔是好朋友，他和他總在一起下棋。_（4）聽完這句話，你大概肯定會忍不住哈哈大笑。_（5）媽媽給我買回了安徒生童話小學生語文報中國成語故事等書籍。_17. 下面的文字中有兩處語病，請用修改符號修改。為了增強全民健康意識，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬步，吃動兩平