三年級下第17周語文小練習(xí)

1、2011學(xué)年第二學(xué)期 三 年級第 17 周語文練習(xí)（31-35課）班級 姓名 學(xué)號 等第 訓(xùn)練目標(biāo)：1、辨析近義詞詞意并選詞填空。2、比較形近字，選詞填空。3、在理解詞意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詞語歸類。4、圍繞關(guān)鍵詞，用幾句話把句子寫具體。5、讀懂短文，理解文章意思，根據(jù)要求完成練習(xí)。6、練習(xí)寫話。一、基礎(chǔ)練習(xí)1、辨析近義詞詞意并選詞填空。發(fā)明 發(fā)現(xiàn)（1）李時珍（ ）舊的藥物書有不少缺點。（2）人們仿照青蛙的眼睛（ ）了電子蛙眼。鼓勵 鼓舞 鼓動（1）老師經(jīng)常（ ）我們，遇到了困難，要勇于克服。（2）宣傳隊員們有聲有色的表演，（ ）了戰(zhàn)士們的斗志。 2、比較形近字，選詞填空。愉 逾 援 緩 脛 徑（

2、）快 攀（ ） 不（ ）而走（ ）越 延（ ） 曲（ ）通幽3、在理解詞意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詞語歸類。光陰似箭 手舞足蹈 聚精會神 真才實學(xué) ?？菔癄€ 眼疾手快 孜孜不倦 日月如梭 昂首挺胸 學(xué)以致用 健步如飛 千秋萬代學(xué)習(xí)： 時間： 動作： 4、把句子寫具體。例：這兒的巖壁又陡又滑，連一點兒可攀援的地方也沒有。（1）這兒空氣十分稀薄， 。（2）這兒四季如春， 。二、閱讀理解。1960年5月24日清晨，中國登山隊果斷決定：由王富洲、屈銀華、貢布、劉連滿四人突擊登頂。四名隊員從“突擊營地”向峰頂進(jìn)發(fā)。經(jīng)過5個小時的拼搏，他們終于來到被外國探險家認(rèn)為“不可逾越”的“第二臺階”。這兒的巖壁又陡又滑，連一

3、點兒可攀援的地方也沒有。他們雙手摳住巖縫，腳尖蹬著巖面，使出全身力氣向上爬。但是，沒上幾步又滑落下來。劉連滿看到這個情景，立即蹲下身子，斬釘截鐵地說：“快，踩著我的雙肩上！”隊員們猶豫了。眼下空氣十分稀薄，站著不動都感到喘不過氣來，怎么能頂?shù)闷鹨粋€人呢？可是又沒有別的辦法，隊員們只好眼里噙著淚花，一個跟著一個，踩著他的雙肩，攀上了絕壁。夜更深了，遠(yuǎn)處山下一片漆黑，他們離峰頂越來越近了，還剩下最后一段雪坡。盡管此時他們已經(jīng)疲憊不堪，但看到峰頂就在眼前，征服世界第一峰的愿望就要實現(xiàn)，心里不由得一陣激動。他們一個個咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，一步，一步，頑強地向上爬啊，成功了！5月25日凌晨4時20分，他們

4、終于登上了珠穆朗瑪峰峰頂，在世界第一高峰上展開了鮮艷的五星紅旗。1、組詞?。?） 噙（ ） 陡（ ） 驟（ ）鍵（ ） 禽（ ） 徒（ ） 聚（ ）2、寫出下面句子中帶點詞語的近義詞寒風(fēng)猛烈地呼嘯著，氣溫驟然下降了許多。（ ）此時他們已經(jīng)疲憊不堪。 （ ）3、照樣子，寫句子例：這兒的巖壁又陡又滑，連一點兒可攀援的地方也沒有。這兒空氣十分稀薄， 。羅丹雕塑女像時十分投入， 。爸爸從不輕易浪費時間， 。4、根據(jù)課文內(nèi)容填空中國登山健兒：王富洲、（ ）、（ ）和劉連滿在攀登“第二臺階”時，他們雙手（ ），腳尖（ ）向上爬。幾次失敗后，他們不灰心，不泄氣，眼里（ ），一個接一個（ )劉連滿的（ ）攀上了絕壁。當(dāng)他們看到峰頂就在眼前時，一個個（ ），（ ）,頑強地往上爬。終于在1960年（ ）月（ ）日登上了（ ）峰頂，為祖國爭了光。三、寫話。要求：以“向您致敬，我心中的勇士！”或“這一幕，永遠(yuǎn)銘刻我心中”為開頭，寫一段話。向您致敬，我心中的勇士！我心中的勇士不是為國爭光的奧運健兒，而是那些默默無聞的解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)雅安地震的消息傳來后，解放