第二單元生字

1、生字過關課生字過關課 ci音序C英語property財部首貝字義金錢或物資。筆畫7擴詞財產(chǎn) 錢財 財富結構左右運用擁有財富不等于擁有幸福。hu音序H英語puzzle惑部首心字義疑惑，不明白對與不對。使迷亂。筆畫12擴詞迷惑 疑惑 困惑結構上下運用他對老師剛講的那道題目感到迷惑不解。 k音序K英語storeroom庫部首廣字義本課指人名用字。貯存東西的房屋或地方。筆畫7擴詞倉庫 水庫 庫存結構半包圍運用倉庫里還有其他款式的牛仔褲。 xing音序X英語oak橡部首木字義橡樹，即櫟樹。橡膠樹。筆畫15擴詞橡膠 橡樹 橡皮結構左右運用這塊橡皮的形狀像一只大象。 多多 音音 辨辨 別別 根據(jù) 據(jù) j 拮

2、據(jù) 運用： 根據(jù)（ ）這幾年的調(diào)查數(shù)據(jù)，這一地區(qū)的人民生活十分拮據(jù)（ j ）?！巨讚?jù)】缺少錢，境況窘迫。【嶄新】極新；簇新。【精湛】精深。文中指技術熟練、精通。例句：王叔叔是個手藝精湛的鐵匠。【生計】維持生活的辦法；生活。例句：迫于生計，他不得不在碼頭上當了搬運工?！攫佡洝抠浰?。例句：彩虹是大自然對我們最美麗的饋贈?！久曰蟆勘娌磺迨欠?，摸不著頭腦。例句：小剛對爸爸的做法感到迷惑不解。【存根】票據(jù)、證件等開出后所留的底子，其內(nèi)容與票據(jù)、證件等相同，留存?zhèn)洳?。【教誨】教導，教訓。例句：母親的教誨使我們終身受益。【夢寐以求】寐，睡覺。睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。例句：生日那天，爸爸媽媽將我夢

3、寐以求的那臺鋼琴買下送給了我?！緪瀽灢粯贰恳蛴胁蝗缫獾氖露睦锊豢旎睢＠洌簺]有取得理想的成績，翔翔最近總是悶悶不樂的。多音多義多音多義 mn 悶不做聲 削弱 悶 削 mn 沉悶 削鉛筆 運用： 小明平時總是悶（ ）不做聲，大家都管他叫“悶（ ）葫蘆”。 他離開后，球隊的實力有所削（ ）弱。小時候，爸爸總是在我上學前將削（ ）好的鉛筆放到我的文具盒里?！镜郊摇俊镜郊摇?指達到相當高的水平或標準。 例句：他的表演可真是到家了?！臼芤妗俊臼芤妗?得到好處，受到利益。 例句：老師的教誨使我受益無窮?！咎澬摹俊咎澬摹?感覺到自己的言行違背良心?！敬笞痔枴俊敬笞痔枴?較有名的店面?！揪蹖毰琛俊揪蹖毰琛?

4、傳說中裝滿金銀珠寶而且取之不盡的盆，比喻資源豐富的地方?！咀呓执铩俊咀呓执铩看蠼中∠锏教幾邉印?例句：每天，他都推著手推車，走街串巷賣臭豆腐。 bi音序B英語tired out憊部首心字義極度疲乏。筆畫12擴詞疲憊結構上下運用疲憊不堪的我們準備今晚早點休息。 shu音序S英語thin瘦部首疒字義含脂肪少，跟“胖”、“肥”相對。衣服鞋襪等窄小，跟“肥”相對。筆畫14擴詞瘦小 瘦弱 瘦肉結構半包圍運用她從小到大身體一直很瘦弱。 chu音序C英語beat捶部首扌字義敲打。筆畫11擴詞捶打 捶背 捶胸頓足結構左右運用明明用按摩錘給爺爺捶背。 jing音序J英語stiff僵部首亻字義直挺挺，不靈活。

5、雙方相持不下，兩種意見不能調(diào)和。筆畫15擴詞僵硬 僵局 僵持結構左右運用我們在去邊疆的路上救了一只快被凍僵的羚羊。 辨一辨辨一辨 nn 困難 ling 測量 難 量 nn 災難 ling 重量 運用： 在災難（ ）面前，他們團結一心，終于渡過了難（ ）關。 他們在測量（ ）這頭大象的重量（ ） 【尊嚴】 可尊敬的身份或地位。 例句：維護祖國尊嚴是我們每個人的神圣使命。 【款待】 親切優(yōu)厚地招待。 例句：參觀者受到主人的熱情款待。 【愜意】 滿意，稱心，舒服。 例句：聽著雨聲，讀著自己喜愛的書，多么愜意。 【疲憊不堪】 形容非常疲乏。 例句：連續(xù)加了三天班，爸爸覺得疲憊不堪。 【狼吞虎咽】形容吃東西又急又猛。 例句：面對一桌的美味佳肴，軍軍狼吞虎咽地吃了起來?！緦捜荨?寬大有氣量，不計較或追究。 例句：我們應該用一顆寬容的心去對待身邊的每一個人?！緦嵙暋?把學到的理論知識拿到實際工作中去應用和檢驗，以鍛煉工作能力?！颈г埂?心中不滿，數(shù)說別人不對；埋怨。 例句：遇到問題不要總是抱怨，要積極查找原因，解決問題。【將心比心】 拿自己的心去比照別人的心，指遇事設身處地為他人著想。 例句：如果每個人都能做到將心比