北師大版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文看圖寫(xiě)話(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上看 圖 寫(xiě) 話一、一年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)話基本要求：1、格式：開(kāi)頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，每行第一格不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、標(biāo)點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用逗號(hào)、句號(hào)和問(wèn)號(hào)。3、字：不會(huì)寫(xiě)的字用拼音，拼音寫(xiě)錯(cuò)扣分；50字左右（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。4、語(yǔ)句：做到完整通順。5、審題：能仔細(xì)觀察畫(huà)面，看懂圖意。6、選材：能?chē)@一幅圖把意思表達(dá)清楚；符合生活實(shí)際。7、創(chuàng)意（附加）：在合理想象的基礎(chǔ)上，能有意思地運(yùn)用修飾性詞語(yǔ)增強(qiáng)表達(dá)效果。8、卷面干凈，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。二、看圖寫(xiě)話基本步驟：1、仔細(xì)觀察畫(huà)面上的內(nèi)容，看懂圖意；2、梳理出要點(diǎn)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等等；3、先口頭連串成句（段），注意關(guān)聯(lián)詞的使用，語(yǔ)句通順

2、連貫，想象合理，符合生活實(shí)際，對(duì)話要圍繞事件展開(kāi)；4、寫(xiě)完后，連起來(lái)讀一讀，作適當(dāng)?shù)男薷?。?shí)戰(zhàn)演練：、請(qǐng)你認(rèn)真觀察下面這幅圖，先想想圖上畫(huà)的會(huì)是誰(shuí)和誰(shuí)，他們可能在什么地方，他們?cè)谧鍪裁矗瑫?huì)說(shuō)些什么呢，然后以“不要摘花”為標(biāo)題，寫(xiě)一段完整的話吧?！鞠茸屑?xì)觀察下面的畫(huà)面，梳理出要點(diǎn)：時(shí)間：星期天（六）；地點(diǎn)：公園；人物：媽媽、女兒；事件：女兒要摘花；媽媽在阻止?！坎灰ā緲?biāo)題，要揭示這幅圖的主要內(nèi)容，寫(xiě)在第一行中間】星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。【開(kāi)頭空兩格，交代“時(shí)間，人物在什么地方干什么”。】走進(jìn)公園，只見(jiàn)秋天的公園里開(kāi)滿了菊花，那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。【接下

3、來(lái)，對(duì)公園里菊花的描寫(xiě)，突出它的多和美，為下文“想摘花”做鋪墊?！考t紅看見(jiàn)這么多美麗的菊花，心想：多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好?。∮谑?，她伸手就要摘花?！緦?xiě)出紅紅心里的想法和動(dòng)作?！繈寢尶匆?jiàn)了，連忙搖搖手說(shuō)：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢?”【寫(xiě)出媽媽的動(dòng)作和語(yǔ)言，語(yǔ)言要有充分的說(shuō)服力。】聽(tīng)了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。【寫(xiě)出事情的結(jié)果?！俊⑾认胂雸D上畫(huà)的會(huì)是誰(shuí)和誰(shuí)，他們可能在什么地方，他們?cè)谧鍪裁?，?huì)說(shuō)些什么呢，寫(xiě)一段完整的話吧。時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件 采蘑菇 一天早上，小白兔提著籃子出門(mén)去采蘑菇。走著，走著，一條小河擋住了它的去路，正當(dāng)小白兔著

4、急的時(shí)候，一頭大象路過(guò)。大象友好地問(wèn)：“小白兔，遇到什么難題了？”小白兔說(shuō)：“我要到小河對(duì)岸去采蘑菇，可是河水太深，我過(guò)不去?！贝笙笳f(shuō)：“這有什么難的？你坐在我背上來(lái)，我背你過(guò)河?！辈灰粫?huì)兒，大象就把小白兔送過(guò)了河，小白兔說(shuō)：“謝謝你幫助了我！有空到我家做客?！焙髞?lái)，小白兔采到了許多新鮮的蘑菇。牛刀小試：1、請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅畫(huà)，先想想圖上畫(huà)了誰(shuí)和誰(shuí)？他們可能在什么地方？在做什么？他們還可能說(shuō)些什么？然后以“擇菜”為題，寫(xiě)一段通順完整的話吧！一天上午，（ ）買(mǎi)菜回來(lái)，準(zhǔn)備做飯菜。她把菜提到廚房，坐在小板凳上，開(kāi)始擇菜了。奶奶把擇過(guò)的菜放進(jìn)小盆子里，過(guò)了很久，都還沒(méi)弄完。丁丁看見(jiàn)奶奶這么辛苦，就主動(dòng)走過(guò)去給她（ ），奶奶說(shuō)：“謝謝你，小孫子，好舒服呀！”丁丁說(shuō)：“（ ）?！倍《≌媸莻€(gè)（ ）的孩子。2、請(qǐng)你認(rèn)真觀察這幅圖，先想想圖上畫(huà)的是什么時(shí)間，什么地方，都有誰(shuí)，他們分別在做什么，做得怎么樣呢，然后以“做值日”為標(biāo)題，寫(xiě)一段通順完整的話吧。 3、請(qǐng)你認(rèn)真觀察這幅圖，先想想圖上畫(huà)的會(huì)是誰(shuí)和誰(shuí)，他們?cè)谑裁吹胤?，做什么，他們?huì)說(shuō)些什么呢，然后以“過(guò)獨(dú)木橋”為標(biāo)題，寫(xiě)一段通順完整的話吧。 4、請(qǐng)你認(rèn)真觀察下面這幅圖，先