九年級班主任上學期工作計劃范文

1、九年級班主任上學期工作計劃范文這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下： 今年我擔任九年級(4)班班主任，一共有58名學生，我針對該班的具體情況作一個簡單的計劃： 一、班級現(xiàn)狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面) 該班大部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣差，有些學生可能智力方面都有一定的問題，學習效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新

2、。教室前黑板上標有：“快樂加油站”，給予同學們心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。 二、本學期班級目標： (一)目標： 1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。 2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。 3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。 (二)工作重點： 1.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。 2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。 3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。 4.上好班會課，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。 三.工作要點 (一)、學會放手，相信學生，相信班干部 1、結合班級所

3、存在問題，讓學生討論班級管理辦法，并形成書面文字; 2、放手讓班干部主持班會。以鼓勵為主，逐漸建立班干部的信心，并不斷地樹立班干部的威信; 3、采用值日班長負責制，由值日班長總結班級當日表現(xiàn)，并寫出至少一個同學的一至兩個優(yōu)點。 (二)、以激勵為主，通過賞識從而增強學生的責任感，進而促進學習的積極性和主動性。 1、及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進學生形成良好習慣. 2、從學習生活的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴進步，從而提高學生學習的主動性. (1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步; (2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步; (3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步; (4)通過

4、家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步; (5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步; (6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學生的進步。 (三)、引導學生樹立班級共同目標，激發(fā)學生潛力，營造良好的班級氛圍。 結合學生個體的實際情況，引導學生在班級共同目標的基礎上，樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。 (四)、多溝通、多交流，了解學生的想法，真正地為學生解決面臨的問題。 1、盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活; 2、認真總結分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學生的進步和不足，更有針對性地為學生提供力所能及的幫助; 3、多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài); 4、學會傾聽，平等地對待學生，既以長

5、者的身份，也以朋友的身份與學生交流。 (五)、多點耐心、多點愛心、多點恒心 1、引導學生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定; 2、要始終滿懷熱情地對待每個學生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄; 3、從細節(jié)入手，關心呵護每個學生，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，積極鼓勵學生，引導學生朝更好的方向發(fā)展。 四、具體工作內容、措施 (一)班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內的設施設備安全負責。我將盡力做好以下10個方面： 1.及時傳達學校和上級有關安全的文件精神，經常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。 2.對學生進

6、行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力，做到安全教育的經常、及時和有針對性。 3.每天做好本班學生的晨讀，統(tǒng)計學生出勤情況，及時了解未來校上課學生的情況，;一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系; 4.每天做好教室的開窗通風和清潔工作。對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醒學生注意。加強班級財產安全管理，防盜竊、防破壞。督促學生做好關燈、關門、斷電工作。 5.認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動，做好活動前的專項

7、教育，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊，并按規(guī)定進場。緩步上下樓，注意安全。 6.關心愛護每一位學生，對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生，給予適當關注和照顧，并與相關學科教師聯(lián)系，切實維護學生的合法權利和身心健康。 7.積極調解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。 8.班級學生在校內發(fā)生各類安全事故或傷害事故，我將及時送到附近醫(yī)院就診，并上報學校，同時與家長聯(lián)系，必要時應進行家訪，了解或說明情況，做好后續(xù)工作。 9.指導家

8、長做好學生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，并與學生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。 10.對重大突發(fā)事件，立即啟動相關突發(fā)事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的，由班主任出具請假條. (二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。 (1)以中學生行為規(guī)范要求每位學生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，樹學風、校風。 (2)認真學習宣傳環(huán)境整治。使學生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思想 九年級上學期班主任工作計劃。 (3)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。 (4)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持天天記。 經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些