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文檔簡介
1、?史記孔子世家?精選精練【甲】孔子曰:“求!周任有言曰:陳力就列,不能者止.危而不持,顛而不扶, 那么將焉用彼相矣?且爾言過矣.虎照出于柳,龜玉毀于樓中,是誰之過與?冉 有曰:“今夫顓臾,固而近于費.今不取,后世必為子孫憂.孔子曰:“求!君 子疾夫舍曰欲之而必為之辭.丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安.蓋均無貧,和無寡,安無傾.夫如是,故遠人不服,那么修文德以來之.既 來之,那么安之.今由與求也,相夫子,遠人不服而不能來也;邦分崩離析而不能 守也;而謀動干戈于邦內(nèi).吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也.【乙】孔子遷于蔡三歲,吳伐陳.楚救陳,軍于城父.聞孔子在陳蔡之間,楚使人 聘
2、孔子.孔子將往拜禮,陳蔡大夫謀曰:“孔子賢者,所刺譏皆中諸侯之疾.今 者久留陳蔡之間,諸大夫所設行皆非仲尼之意.今楚,大國也,來聘孔子.孔子 用于楚,那么陳、蔡用事大夫危矣.于是乃相與發(fā)徒役圍孔子于野.不得行絕糧.從者病,莫能興.孔子講誦弦歌不衰.子路慍見曰:“君子亦有窮乎? 孔子曰: “君子周窮,小人窮斯濫矣.子貢色作.孔子曰:“賜,爾以予為多學而識之者與?曰: “然.非與? 孔子曰“非也.予一以貫之.孔子知弟子有慍心,乃召子路而問曰:?詩云?:匪史匪虎,率彼曠野.吾 道非邪?吾何為 于此?子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也.意者吾未知 邪?人之不我行也.孔子曰:“有是乎!由,譬使仁者而必
3、信,安有伯夷、叔齊? 使知者而必行,安有王子比干?子路出,子貢入見.孔子曰:“賜,?詩?云:匪兄匪虎,率彼曠野.吾道 非邪?吾何為于此? 子貢曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子.夫子蓋 少貶焉? 孔子曰:“賜,良農(nóng)能稼而不能為本嗇,良工能巧而不能為順.君子能 修其道,綱而紀之,統(tǒng)而理之,而不能為容.今爾不修爾道而.求為容.賜,而志 不遠矣!子貢出,顏回入見.孔子曰:“回,?詩?云匪照匪虎,率彼曠野 .吾 道非邪?吾何為于此? 顏回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容.雖然,夫子推而行之,不容何病.?不容然后見君子!夫道之.不修也,是吾丑也.夫道既已大 修而不用,是有國者之丑也.不容何病?不容然
4、后見君子!孔子欣然而笑曰:“有是哉顏氏之子!使爾多財,吾為爾宰.于是使子貢至楚.楚昭王興師迎孔子,然后得免.(選自?史記孔子世家?)20 .對以下各句中加點詞語的解釋,不正確的一項為哪一項A.蓋均無貧,和無寡,安無傾傾:傾覆B.夫子蓋少貶焉貶:降低C.不容何嫻?。荷.楚昭王興師迎孔子興:調(diào)動21 .以下各組句子中加點詞語的意義和用法相同的一項為哪一項A.孔子用千楚那么無望民之多于.鄰也B.吾何為于此何以伐為C.今爾不修爾道而.求為容擇善呵從之D.夫道之不修也行李之往來22 .以下對選文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項為哪一項A.甲文中孔子從引證到類比、比喻,層層深入,批評了他的兩個學生,
5、并用反問 的語氣指出他們負有無可推脫的責任;在此根底上,正面闡發(fā)了他的治國思想: 對外要“均、和、安,對內(nèi)要“修文德.B.孔子一行被困在陳國時,糧食斷絕.隨從一一餓倒,生命危在旦夕,就連被孔 子稱為最勇敢的子路這時也沉不住氣了.而孔子臨危不忘義,處變而不驚, 用自 己的行為為他所倡導的士節(jié)作了形象的注解.C.子路、子貢對孔子為什么受困在這里的答復,雖然角度不同,但都對孔夫 子之道表示質(zhì)疑,表現(xiàn)了二人“窮境之中的信仰危機,所以遭到了孔子的批評. D.顏回認為正確的主張不被別人采納,自己仍堅持下去,才顯出君子的修養(yǎng),這 正符合孔子的思想.孔子聽了顏回的議論感到欣慰,表示假使將來顏回擁有許多 的財產(chǎn)
6、,自己愿給他當管家.23.把以下句子譯成現(xiàn)代漢語.(1) “賜,爾以予為多學而識之者與?曰:“然.非與?(2)意者吾未仁邪?人之不我信也.20 . C【?。簱鷳n,擔憂】21 .D【A被/比;B由于/表語氣;C轉(zhuǎn)折/承接;D主謂之間取消句子獨立性】22 . A【對內(nèi)均、和、安,對外“修文德.:123 .8 分(1)孔子說:“賜啊,你以為我是個博學強記的人嗎?子貢說:“是.難道不是嗎?(4分 句意正確1分,“識 1分,“然 1分,“非與 1分)(2)猜測我們還沒有到達仁德吧!所以別人不信任我們.(4分,句意正確1分,“意 “仁各1分,句式1分)孔子遷于蔡三歲,吳伐陳.楚救陳,軍于城父.聞孔子在陳、
7、蔡之間,楚使人聘 孔子.孔子將往拜禮,陳、蔡大夫謀曰:“孔子賢者,所刺譏皆中諸侯之疾.今 者久留陳、蔡之間,諸大夫所為皆非仲尼之意.今楚,大國也,來聘孔子.孔子 用于楚,那么陳、蔡用事大夫危矣.于是乃相與發(fā)徒役圍孔子于野.不得行,絕 糧.從者病,莫能興.孔子講誦弦歌不衰.子路慍見曰:“君子亦有窮乎? 孔 子日:“君子一窮,小人窮斯濫矣.子貢色作.孔子曰:“賜,爾以予為多學而識之者與?曰:“然.非與? 孔 子曰:“非也.予一以貫之.孔子知弟子有慍心,乃召子路而問曰:“詩云匪兄匪虎,率彼曠野.吾道非 邪?吾何為于此?子路曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也.意者吾未知邠? 人之不我行也.孔子曰:“有是
8、乎!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齊? 使知者而必行,安有王子比干?子路出,子貢入見.孔子曰:“賜,詩云匪照匪虎,率彼曠野.吾道非邪? 吾何為于此? 子貢曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子.夫子何不少貶 焉?孔子曰:“賜,良農(nóng)能稼而不能為本嗇,良工能巧而丕能為順.君子能修其 道,綱而紀之,統(tǒng)而理之,而不能為容.今爾不修爾道而求為容.賜,而志不遠 矣!子貢出,顏回入見.孔子曰:“回,詩云匪照匪虎,率彼曠野.吾道非邪? 吾何為于此?顏回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容.雖然,夫子推而行之,不容何病,不容然后見君子!夫道之不修也是吾丑也.夫道既已大修而不用,是有國者之丑也.不容何病,不容然后見
9、君子!孔子欣然而笑曰:“有是哉顏氏之子!使爾多財,吾為爾宰. 于是使子貢至楚.楚昭王興師迎孔子,然后得免.節(jié)選自?史記孔子世家?9.以下語句中加點字的解釋,不正確的一項為哪一項A.楚救陳,笑J城父軍:駐扎B.從者病,莫能工興:起來C.意者吾未刈邪知:了解D.夫道之不修也修:善,美好A.今蒼久留陳蔡之間B.孔子用£絕C.人之不我信也D.良工能巧也不能順矣10 .以下語句中加點字的意義和用法,相同的一組是此乃向者朱家之羞也君子非異也,善假于物也蚓無爪牙之利那么知明而行無過矣11 .以下對文中語句的解釋,不符合文意的一項為哪一項被陳蔡兩國圍困,動彈不得,君子走投無路時能夠堅守節(jié)操,小人走先
10、生為什么不能降低標準不被容納有什么可憂慮,不被容納才顯現(xiàn)A.不得行,絕糧 孔子絕食抗議.B.君子周窮,小人窮斯濫矣.投無路時就會無節(jié)制做事了.C.夫子何不少貶焉?呢?D.不容何病,不容然后見君子!出您是與眾不同的君子!12.以下對本文的理解和分析,不正確的一項為哪一項A.孔子是“賢者,陳、蔡掌權(quán)的大夫唯恐孔子受楚重用后危及自身,因此合 謀圍困孔子.B.孔子一行人受困,孔子仍然“講誦弦歌不衰,弟子們都紛紛表示對這種行 為的不滿.C.在同樣的問題前,三名弟子胸懷、識見之高低立判,孔子最不喜歡子貢的回 答.D.顏回的“不容然后見君子與孔子的“君子固窮的持守是一致的,故孔子 欣然.【答案】9. C 1
11、0. A 11. A 12. B【解析】【9題詳解】此題考查理解常見文言實詞在文中的含義和用法的水平.解答此類題目時,首先應審題,看是選擇正確的選項還是錯誤的選項, 別出現(xiàn)由于審題不清導致正誤錯 位,留下遺憾.最好的方法是憑借知識遷移水平兼用排除法.C項主要考的是通假字,判斷語句中是否存在通假現(xiàn)象,可以分為兩步:第一步,把握語句中每一 個詞語的意思,如果某個字不能用其本義、引中義等解釋時,就要考慮通假問題; 第二步,通過分析同音、近音或音變等把握是否通假.C項,“意者吾未知邪中的“知通“智,解釋成“聰明智慧.應選Co【10題詳解】此題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的水平.解答此類題目,
12、首先應明確題干的要求,如此題“語句中加點字的意義和用法,相同的一組,然后根 據(jù)虛詞在句中的位置和虛詞前后詞語的詞性來分析用法.虛詞,一要積累、熟記常見的意義和用法,二要利用語法知識等幫助判斷.A項,兩個“者,音節(jié)助詞,放在時間詞之后,不譯.B項,第一個“于,介詞,引出被動行為的施事 者,相當于“被;第二個“于,介詞,引出對象,可譯為“向 “對,或 不譯.C項,第一個“之, 結(jié)構(gòu)助詞,用在主語和謂語之間,不譯;第二個“之,結(jié)構(gòu)助詞,放在倒置的定語和中央語之間,作為定語后置的標志,不譯. D項,第一個“而,連詞,表轉(zhuǎn)折,可譯為“但是 “卻;第二個“而, 連詞,表遞進,可譯為“而且 “并且.應選Ao
13、【11題詳解】此題考查理解并譯文中句子的水平.古文譯做題技巧及套路方法:做好“換、留、刪、補、調(diào).一定要直譯,不要意譯,要字字落實,忠實于原文.1譯準詞義:實詞含詞類活用、通假、偏義復詞、古今異義詞等 及虛詞和 固定結(jié)構(gòu).2譯準句式被動句、判斷句、省略句、倒裝句o 3譯準句子 語氣陳述、疑問、感慨、祈使等語氣和句間關系并列、轉(zhuǎn)折、因果等復旬關 系A項,“絕解釋成“斷絕,整個句子譯成“孔子沒法前行,斷絕了糧食. 應選Ao【12題詳解】此題考查學生對古文內(nèi)容分析和概括的水平.對于古代詩文的閱讀對應到文言 文內(nèi)容理解題主要有兩點要求:一是歸納內(nèi)容要點,概括中央意思;二是鑒賞文學作品的形象.此題要求選
14、出“對本文的理解和分析,不正確的一項.B項,“弟子們都紛紛表示對這種行為的不滿,原文弟子們不滿的是“陳國、蔡國就共同調(diào)發(fā)役徒將孔子圍困在野外.孔子沒法前行,斷絕了糧食.隨從的弟子疲憊不堪,餓得站不起來這些事情,不是孔子“講誦弦歌不衰這種行為.應選Bo參考譯文:孔子遷居到蔡國的第三年,吳國軍隊攻伐陳國.楚國出兵援救陳國,駐扎在城父. 聽說孔子在陳國、蔡國之間,楚昭王派人聘請孔子.孔子準備前往拜見,陳國、 蔡國的大夫謀劃說:“孔子是個賢人,他所譏刺抨擊的都切中諸侯的弊病.如今 他長久滯留在陳國、蔡國之間,眾大夫所作所為都違反仲尼的心意. 如今楚國是 大國,派人前來聘請孔子,倘假設孔子被楚國聘用,我
15、們這些在陳國、蔡國主事的 大夫就危險了.于是就共同調(diào)發(fā)役徒將孔子圍困在野外.孔子沒法前行,斷絕 了糧食.隨從的弟子疲憊不堪,餓得站不起來.但孔子仍然講習誦讀,演奏歌唱, 傳授詩書禮樂毫不間斷.子路生氣地來見孔子說:“君子也有走投無路的時候 嗎? 孔子說:“君子走投無路時能夠堅守節(jié)操,小人走投無路時就會無節(jié)制做 事了.孔子說:“不是的.我做人能始終堅守一個根本原那么子貢面有怒色.孔子說:“賜啊,你認為我是個博學強記的人嗎? 子貢說:“是 的.難道您不是這樣嗎?孔子知道弟子們有怨恨之心,就召見子路詢問道:?詩?中說:不是犀牛也 不是老虎,卻疲于奔命在空曠的原野.我們的學說難道有不對的地方嗎?我們
16、為什么淪落到這個地步?子路說:“猜測我們還沒有到達仁義吧!所以別人不 信任我們.猜測我們還沒有到達聰明有智慧吧!所以別人不實行我們的學說. 孔子說:“有這些緣由嗎?仲由,我打比方給你聽,假設仁者就必定受到信任, 那怎么還會有伯夷、叔齊餓死在首陽山上呢?假設智者就必定能行得通, 那怎么 還會有王子比干被剖腹挖心呢?子路出去,子貢進入見面.孔子說:“賜啊,?詩?中說:不是犀牛也不是老 虎,卻疲于奔命在空曠的原野.我們的學說難道有不對的地方嗎?我們?yōu)槭裁?淪落到這個地步?子貢說:“老師的學說極其弘大,所以天下沒有國家能容得 下您.老師是否可以稍微降低一點標準呢? 孔子說:“賜,優(yōu)秀的農(nóng)夫善于播種耕耘卻不能保證獲得好收成,優(yōu)秀的工匠擅長工藝技巧卻不能迎合所有人的要 求.君子能夠修明自己的學說,用法度來標準國家,用道統(tǒng)來治理臣民,但不能 保證被世道所容,如今你不修明你奉行的學說卻去追求被世人收容.賜, 你的志 向太不遠了!子貢出去,顏回入門進見.孔子說:“回啊,?詩?中說:不是
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