六級(jí)科學(xué)下第3、4、5單元檢測(cè)題及答案

1、六年級(jí)科學(xué)第三單元?地球的面紗?檢測(cè)題填空題1、 風(fēng)雨雷電等等各種天氣現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的 。2、 大氣層中含有多種物質(zhì)，其中最多的成分是 ，約占;其次是，約占。3、 隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越受到人們的重視，防治已經(jīng)是全球性的共同責(zé)任。4、 的破壞，將打亂生態(tài)系統(tǒng)中復(fù)雜的食物鏈，導(dǎo)致一些主要生物物種滅絕，還會(huì)使人類(lèi)皮膚癌發(fā)病率增加。5、 降落傘是一種空氣 傘，它主要由三局部組成，分別是 、6、 在其他條件相同的情況下，降落傘所懸吊的重物越重，那么下降的速度越，反之那么越 。7、 自然界中由于各地氣溫的差異，從而導(dǎo)致 空氣上升，空氣過(guò)來(lái)補(bǔ)充，從而形成了風(fēng)。8、 流星通常指的是我們?cè)?/p>

2、夜間天空中所看到的一條光跡，實(shí)際上是天空中的石塊與摩擦燃燒發(fā)光而產(chǎn)生的。9、 隨著工農(nóng)業(yè)的飛速開(kāi)展，環(huán)境問(wèn)題表現(xiàn)的越來(lái)越突出。人們向大氣中所排放的一些氣體會(huì)導(dǎo)致的產(chǎn)生，從而嚴(yán)重侵蝕地面上的一些建筑物和植物，特別是森林。1、 以下對(duì)人類(lèi)有益的風(fēng)是A、風(fēng)力發(fā)電B、颶風(fēng)摧毀人類(lèi)的家園C、龍卷風(fēng)將大樹(shù)拔起D、熱帶風(fēng)暴淹沒(méi)了大量的房屋2、有兩只降落傘，只有傘面的大小不同，其他完全相同。將兩塊相同的磚塊分別懸吊在兩只降落傘上，那么A、傘面大的降落傘下降的快B、傘面小的降落傘下降的快C、兩只降落傘下降的速度一樣3、風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的A、對(duì)流層 B、平流層 C、中間層 D、逃逸層4、 在大氣

3、層的各層中，與人類(lèi)關(guān)系最密切的圈層是A、對(duì)流層 B、平流層 C、中間層 D、逃逸層5、帆船與風(fēng)向的關(guān)系是A、風(fēng)向與帆船的航行方向一定是相同的B、風(fēng)向與帆船的航行方向一定是相反的C、風(fēng)向與帆船的航行方向有時(shí)相同，有時(shí)不同。6、能吸收紫外線，防止地球上的生物免受紫外線輻射的大氣層中的成分應(yīng)該是A、氮?dú)?B、氧氣 C、臭氧 D、二氧化碳7、 距離地面最遠(yuǎn)的大氣圈層被人們稱(chēng)為A、逃逸層 B、熱層 C、中間層 D、平流層8、以下選項(xiàng)中不會(huì)造成大氣污染的是 CA、汽車(chē)尾氣B、工業(yè)廢氣 C、植物的光合作用D、煤燃燒后產(chǎn)生的煙塵9、 能使降落傘下降速度減慢的是A、在其他條件都相同的情況下，增大傘面的面積。B、

4、在其他條件都相同的情況下，減小傘面的面積。C、在其他條件都相同的情況下，增大懸吊物的重量。D、在其他條件都相同的情況下，減小懸吊物的重量。10、 屬于自然風(fēng)的是A、電風(fēng)扇吹出的風(fēng)B、吹動(dòng)紅旗飄動(dòng)的風(fēng)C、揮動(dòng)課本產(chǎn)生的風(fēng)D、汽車(chē)駛過(guò)所產(chǎn)生的風(fēng)11、降落傘能緩慢下降的主要原因是A、受到地球的引力作用B、受到空氣對(duì)它向上的阻力作用C、受到水平方向的風(fēng)力作用12、我們要探究降落傘的傘面大小對(duì)下降速度的影響時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該改變的是A、繩長(zhǎng) B、傘面材料 C、傘面大小 D、重物大小13、風(fēng)向?yàn)槟巷L(fēng)，那么帆船的航向方向A、只能是南方B、只能是北方C、不可能是南方，也不可能是北方D、可能是南方，也可能是北方1

5、4、我們所看到的云，實(shí)際上位于大氣圈層中的 A、對(duì)流層B、平流層C、熱層 D、中間層三、判斷題：1、在其他條件相同的情況下，降落傘上的懸吊物越重，降落傘下降的速度就越快。2、帆船的航行方向可以與風(fēng)向不同。3、風(fēng)是一種清潔的無(wú)污染的可再生的自然資源。4、大氣層是地球的保護(hù)傘，不但可以保護(hù)地球本身，還可以保護(hù)地球上的生物。5、 大氣層中有許多成分，但只有氧氣才對(duì)人類(lèi)有用，其他成分對(duì)人類(lèi)沒(méi)有任何利用價(jià)值。 6、風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，我們?nèi)祟?lèi)的生活不能沒(méi)有風(fēng)。7、影響降落傘下降快慢的因素只有傘面的大小。8、保護(hù)大氣層，防止大氣污染實(shí)際上就是保護(hù)人類(lèi)自己。9、風(fēng)可以用來(lái)發(fā)電，這是人類(lèi)對(duì)風(fēng)的應(yīng)用之一。10、臭

6、氧能吸收紫外線，所以大氣中的紫外線越多越好。11、距離地面最近的大氣圈層是平流層，這一圈層與人類(lèi)的關(guān)系最為密切。12、月球上沒(méi)有大氣層，所以月球上也沒(méi)有風(fēng)雨雷電等各種天氣現(xiàn)象。13、大氣層能使地球免受外來(lái)物體的撞擊，對(duì)地球具有很好的保護(hù)作用。14、我們要想加快探究影響降落傘下降的因素，就要同時(shí)改變多個(gè)量。15、在室外才能有風(fēng)，緊閉的室內(nèi)不可能有風(fēng)存在。四、簡(jiǎn)答題：1、自然界中的風(fēng)是怎樣形成的？2、風(fēng)對(duì)人類(lèi)有哪些益處，哪些害處？請(qǐng)舉例說(shuō)明。3、造成大氣污染的因素有哪些？我們應(yīng)該如何防治大氣污染？4、臭氧層的破壞會(huì)對(duì)人類(lèi)的生存造成怎樣的影響？人類(lèi)應(yīng)怎樣防止臭氧層的破壞？青島版六年級(jí)科學(xué)第四單元?信

7、息與生活?檢測(cè)題一、填空題：1、 觀察樹(shù)木的年輪時(shí)，要以年輪的髓心為 ，沿 和 方向畫(huà) 。2、觀察螞蟻 如何傳遞信息 時(shí)往往 要使用 糖、 放 大鏡 和樟腦 球， 使 用糖的 目的是 ， 放 大鏡的 目的是，使用樟腦球的目的是 。3、 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，通過(guò) 方式告訴蜜源的有關(guān)信息，它能夠告訴其他蜜蜂蜜源 和 的有關(guān)信息。4、 電腦和電視機(jī)的共同特點(diǎn)之一是，他們內(nèi)部都有大量的 電路，也叫 。二、選擇題：1、根據(jù)觀察樹(shù)木的年輪情況，以下判斷不正確的選項(xiàng)是A 、年輪越寬，表示這一年的環(huán)境適宜樹(shù)木生長(zhǎng)B 、年輪越窄，表示這一年的環(huán)境適宜樹(shù)木生長(zhǎng)C、禾U用光譜分析，可以判斷植物生長(zhǎng)環(huán)境中各種金屬的含量D

8、、樹(shù)木的年輪一般是朝陽(yáng)的一面比擬寬2、植物開(kāi)花后，往往會(huì)有很多昆蟲(chóng)采集花蜜，以下說(shuō)法不合理的是A、昆蟲(chóng)采集花蜜不利用植物果實(shí)的生長(zhǎng)B、昆蟲(chóng)能夠在很遠(yuǎn)處獲得花朵釋放出的信息C、很多花可以釋放帶有香味的氣體D 、昆蟲(chóng)會(huì)采集花蜜，植物和昆蟲(chóng)是互禾關(guān)系3、材料：“中國(guó)古代銅礦的地表層至今仍普遍生長(zhǎng)著一種銅草花，學(xué)名海州香蕾，其花蕾似柱狀，每至深秋顏色泛紅，成為找礦的重要標(biāo)志。對(duì)上述材料的論述正確的選項(xiàng)是A、根據(jù)海州香蕾的顏色可以判斷是否有銅礦B、生長(zhǎng)有海州香蕾的地方可能還有銅礦C、根據(jù)植物生長(zhǎng)情況尋找礦藏沒(méi)有意義D、生長(zhǎng)有海州香蕾的地方一定還有銅礦4、 以下關(guān)于上網(wǎng)瀏覽信息的態(tài)度不正確的選項(xiàng)是A、 可

9、以在網(wǎng)上和朋友聊天B 、可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)D、可以在網(wǎng)上和老師交流C 電磁波C、可以在網(wǎng)上瀏覽所有網(wǎng)頁(yè)5、傳播信息必須依靠 A、空氣B、金屬線路6、 奧運(yùn)會(huì)期間，為了同步獲得奧運(yùn)賽場(chǎng)的信息，同學(xué)們不能依靠A看電視直播B、聽(tīng)收音機(jī)C、到現(xiàn)場(chǎng)觀看 D讀報(bào)紙7、 蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后，就會(huì)返回蜂巢并興奮的跳舞，蜜蜂跳舞實(shí)際上是在傳播信息，蜜蜂的舞蹈所傳遞的信息中不包含A、食物數(shù)量B、蜜源距離蜂巢的遠(yuǎn)近C、蜜源距離、蜂房的方向D蜜源的種類(lèi)8、 下面各種信息傳遞方式中，出現(xiàn)的時(shí)間最晚的是A、飛鴿傳書(shū)B(niǎo)、騎馬送信C、通信D、網(wǎng)絡(luò)傳信9、 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代真正實(shí)現(xiàn)了通信的零距離，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代應(yīng)該處于人類(lèi)傳遞信息的哪一階段

10、？A、第二階段B、第三階段C、第四階段D、第五階段10、 人類(lèi)信息技術(shù)飛速開(kāi)展，移動(dòng)更是日新月異，移動(dòng) 的誕生時(shí)間應(yīng)該是 A、 1876年B、 1973年 C、 1998年D、 2004 年燕子低飛預(yù)示著 11、我們可以通過(guò)觀察身邊的許多動(dòng)物的一些特殊表現(xiàn)而獲得大自然的一些信息。A、下雨B、地震C、刮風(fēng) D、海嘯12、通過(guò)觀察我們可以知道，螞蟻的感覺(jué)器官應(yīng)該是A、眼睛B、鼻子C、足D、翅膀三、判斷題1、根 據(jù) 諺 語(yǔ) “ 朝 有 棉 絮 云 ， 下 午 雷 電 鳴 我 們 可 以 知 道 如 果 早 晨 天 空 中 有 棉 絮 云 ， 那么 下 午 一 定 會(huì) 有 雷 雨 。2、山地樹(shù)木的樹(shù)干

11、向陽(yáng)一面往往比背陰面生長(zhǎng)的旺盛。3、喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了海螺等海洋生物的化石，說(shuō)明喜馬拉雅山地曾經(jīng)是海洋4、螞蟻只能通過(guò)觸角傳遞信息。5、有些植物可以自己捉到小動(dòng)物，然后把它們當(dāng)做肥料消化吸收。6、觀察螞蟻時(shí)用的放大鏡中間厚邊緣薄，可以用近視眼鏡片代替。7、 老年人佩戴的老花鏡可以用來(lái)當(dāng)放大鏡使用。 8、網(wǎng)絡(luò)上有很多不良信息，所以小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)弊大于禾。9、 借助電磁波不需要線路，之間直接傳遞信息已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。 10、 不同的電腦連接到因特網(wǎng)上以后，可以實(shí)現(xiàn)資源共享。 11、 青少年要正確認(rèn)識(shí)和使用互聯(lián)網(wǎng)，養(yǎng)成良好的使用電腦和理智上網(wǎng)的習(xí)慣。 12、元代時(shí)期我國(guó)幅員就很遼闊， 不過(guò)在元代發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)

12、時(shí)傳遞戰(zhàn)斗信息的方式比擬單一， 只能依靠士兵跑步或騎馬傳遞。 13、科學(xué)家撰寫(xiě)書(shū)籍也是一種傳遞信息的方式。就會(huì) 發(fā) 現(xiàn) 這些 來(lái) 自大 自然 的 信 息 。14、大 自 然 可 以 告 訴 我 們 許 多 信 息 ， 只 要 我 們 細(xì) 心 觀 察 ， 認(rèn) 真 研 究 ， 15、網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們青少年有害無(wú)益，所以我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。四、連線題：1、從古至今，人類(lèi)信息傳遞的方式也經(jīng)過(guò)了屢次變遷，經(jīng)歷了五個(gè)不同的階段。第一階段電腦與互聯(lián)網(wǎng)的使用第二階段、播送、電視的使用第三階段文字的出現(xiàn)和使用第四階段印刷術(shù)的創(chuàng)造和使用第五階段語(yǔ)言的使用五、簡(jiǎn)答題1、利用現(xiàn)有工具和科學(xué)技術(shù)，通過(guò)觀察樹(shù)木的年輪，可以從樹(shù)木

13、的年輪中獲得哪些信息？2、動(dòng)物傳遞信息的方式是多種多樣的，不同種類(lèi)的動(dòng)物傳遞信息的方式不同，請(qǐng)同學(xué)們列舉幾種動(dòng)物，并且說(shuō)明他們傳遞信息的方式有 哪些？3、因特網(wǎng)的顯著特點(diǎn)有哪些？4、電腦與網(wǎng)絡(luò)的功能有哪些？青島版六年級(jí)科學(xué)第五單元?探索宇宙?檢測(cè)題一、填空題：1、太陽(yáng)系中最大的行星是 ， 是離太陽(yáng)最近的行星， 是離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的行星。2、繞太陽(yáng)運(yùn)行的哈雷彗星其周期是 。3、2006年8月召開(kāi)的國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)第 26屆大會(huì)將 歸類(lèi)為矮行星。4、銀河系是由 、及其他星際物質(zhì)組成的巨大的 天體系統(tǒng)。5、1969年 7月 20日，美國(guó)宇航員乘坐 飛船首次登上月球。6、我國(guó)第一位太空人楊利偉于 2003

14、年乘坐 飛船進(jìn)入太空； 2022 年 9 月 27 日實(shí)現(xiàn)了我國(guó)首次太空行走。7、目前世界上最大的空間望遠(yuǎn)鏡是著名的 。8、太陽(yáng)系是由 、圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的 、 、以及圍繞星系運(yùn)轉(zhuǎn)的 組成的。9、以星系核太陽(yáng)系之間的距離為標(biāo)準(zhǔn)，大致可以將行星分為三類(lèi)： 、 。10、地球有兩種根本的運(yùn)動(dòng)，一種叫做 ，一種叫做 。二、選擇題：1、標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代的事件是A、2003 年神州五號(hào)發(fā)射成功，并按方案順利返回。B、1970 年，“東方紅一號(hào)人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。C、1975 年我國(guó)成功發(fā)射了第一顆返回式人造衛(wèi)星。D、1999 年發(fā)射神州一號(hào)無(wú)人飛船。2、擁有衛(wèi)星最多的行星是A、火星B、金星C、木星D、

15、十星3、地球是太陽(yáng)的從里往外數(shù)第顆衛(wèi)星A、 3B、 4C、5D、 64、發(fā)生日食是由于A 地球擋在太陽(yáng)與月亮之間B、月亮擋在地球與太陽(yáng)之間C、太陽(yáng)擋在地球和月亮之間5、2004 年初美國(guó)宇航局兩架成功登陸火星外表的火星探測(cè)器不包括A、勇氣號(hào)B、機(jī)遇號(hào)C、水手號(hào)6、太陽(yáng)活動(dòng)大致呈現(xiàn)周期變化，活動(dòng)周期最短是年A、 8B、 7.3C、 97、第一位使用望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)銀河是由恒星組成的科學(xué)家是A、牛頓B、伽利略C、哈勃8、以下行星中有啟明星之稱(chēng)的是A、金星B、火星C、水星9、一光年約為千米A、繞日運(yùn)行B、近球形狀C、軌道清空三、判斷題：1、太陽(yáng)系是銀河系中的一局部。2、望遠(yuǎn)鏡是人類(lèi)認(rèn)識(shí)宇宙的工具中最落后的

16、一種。3、地球是現(xiàn)階段我們?nèi)祟?lèi)唯一可以生存的星球。4、月球是地球唯一的衛(wèi)星。5、第一位進(jìn)入太空的人是前蘇聯(lián)宇航員加加林。6、太陽(yáng)黑子就是太陽(yáng)上黑色的局部。7、恒星是能自己旋轉(zhuǎn)的星體。8、人類(lèi)目前登上最遠(yuǎn)的星球是月球。D、存在水源9、到目前為止，科學(xué)家還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)地球以外的其他星球存在生命的證據(jù)。10、隨著科學(xué)的開(kāi)展，人們或許會(huì)在宇宙中的其他星球上建立新的家園。四、簡(jiǎn)答題1、請(qǐng)列舉你所了解的航天史的“第第三單兀檢測(cè)題答案一、填空題：1、對(duì)流層2、氮?dú)?8%氧氣21%3、大氣污染4、臭氧層5、阻力傘面?zhèn)憷K懸吊物6、快慢7、熱冷8、隕石大氣9、 酸雨10、A:對(duì)流層B:平流層C:中間層 D :熱層 E

17、:逃逸層二、選擇題：1、A2、B3、A4、A 5、C6、C7、A8、C9、AD10、 B 11、B 12、C 13、D 14、A三、 判斷題： 第5、7、10、11、14、15題X，其他各題均V。四、簡(jiǎn)答題：1、自然界中的風(fēng)是怎樣形成的？答：自然界中由于各地氣溫的差異，從而導(dǎo)致熱空氣上升，冷空氣過(guò)來(lái)補(bǔ)充，從而形成了風(fēng)。2、風(fēng)對(duì)人類(lèi)有哪些益處，哪些害處？請(qǐng)舉例說(shuō)明。答：益處：調(diào)節(jié)溫度，調(diào)節(jié)降水，作為一種新型的能源，如風(fēng)力發(fā)電等。害處：局部地區(qū)的風(fēng)力過(guò)大，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災(zāi)難，如 颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等。3、造成大氣污染的因素有哪些？我們應(yīng)該如何防治大氣污染？答：造成大氣污染的主要因素有：各種廢氣的排放

18、，各種廢棄的液體和固體分解而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)進(jìn)入大氣，空氣中的粉塵等都造成 了大氣的污染。防治的方法：減少各種廢氣的排放，垃圾集中處理，植樹(shù)造林，減少空氣中的固體懸浮物，開(kāi)發(fā)新能源等。4、臭氧層的破壞會(huì)對(duì)人類(lèi)的生存造成怎樣的影響？人類(lèi)應(yīng)怎樣防止臭氧層的破壞？答：會(huì)導(dǎo)致紫外線對(duì)人和生物的輻射加強(qiáng)，使人患各種疾病，打破生態(tài)系統(tǒng)的平衡，導(dǎo)致許多生物物種的滅絕，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，導(dǎo) 致全球氣溫升高等一系列的問(wèn)題。防止的根本方法是：減少消耗臭氧物質(zhì)的排放，如氟利昂的排放。六年級(jí)科學(xué)第四單元?信息與生活?檢測(cè)題答案一、填空題:1、原點(diǎn)東西南北+。2、給螞蟻提供食物對(duì)螞蟻進(jìn)行細(xì)致的觀察破壞螞蟻遺留的氣味3、跳舞

19、遠(yuǎn)近方向4、集成電子芯片1、B 2、A3、B 4、C5、C6、D 7、D二、選擇題：8、D 9、D10、B 11、A12、B三、判斷題第1、4、6、8 12、15題X，其他各題均V四、連線題:1、從古至今，人類(lèi)信息傳遞的方式也經(jīng)過(guò)了屢次變遷，經(jīng)歷了五個(gè)不同的階段。第一階段電腦與互聯(lián)網(wǎng)的使用第三階段-文字的出現(xiàn)和使用第四階段印刷術(shù)的創(chuàng)造和使用第五階段語(yǔ)言的使用五、簡(jiǎn)答題1、利用現(xiàn)有工具和科學(xué)技術(shù)，通 過(guò)觀察樹(shù)木的年輪，可以從樹(shù)木的 年輪中獲得哪些信息？答：根據(jù)樹(shù)木的年輪可以推算 樹(shù)木的生常年齡；根據(jù)樹(shù)木的年輪 還可以了解樹(shù)木生長(zhǎng)所經(jīng)歷的環(huán) 境條件，如光照、氣溫、降雨量及 礦物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)等；還可以用來(lái) 測(cè)知過(guò)去發(fā)生的地震、火山爆發(fā) 等；測(cè)定事物發(fā)生的年代，推斷事 物未來(lái)的變化等。2、動(dòng)物傳遞信息的方式是多種多樣的，不同種類(lèi)的動(dòng)物傳遞信息的方式不同，請(qǐng)同學(xué)們列舉幾種動(dòng) 物，并且說(shuō)明他們傳遞信息的方式答：螞蟻依靠觸角和氣味傳遞 信息；松鼠依靠超聲波傳遞信息； 蜜蜂依靠跳舞傳遞信息；狗通過(guò)叫 聲傳遞信息等。3、因特網(wǎng)的顯著特點(diǎn)有哪些？答：因特網(wǎng)具有的兩個(gè)顯著特