(上海專用)中考物理總復習第九單元磁(考情分析-要點強化)(2019-2020學年度)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上第九單元磁此講包含的知識點有：“磁場磁感線”、“電流的磁場右手螺旋定則”和“無線電波及無線電通信”。在近四年上海中考物理試題中：“電流的磁場右手螺旋定則”四年均有考查，屬于重點考查知識點，09年第5題選擇題、10年第19題作圖題、1112年第18題作圖題，均考查右手螺旋定則的應用；11年第4題選擇題，考查發(fā)現電流磁效應的科學家。從近四年中考考查情況來看，側重考查右手螺旋定則的應用，以選擇題和作圖題的形式出現，屬于簡單題。“磁場磁感線”四年中考查過兩年，屬于非重點考查知識點，09年第5題選擇題和12年第18題作圖題，均考查磁極間的相互作用。從近四年中考考查情況來看，側重

2、考查磁極間的相互作用，屬于簡單題?！盁o線電波及無線電通信”四年中僅考查過一次，屬于一般考查知識點。1右手螺旋定則(重點)右手螺旋定則的內容(詳見知識梳理)。在圖(a)中，標出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向?！窘馕觥繄D中唯一給出的已知條件是電源的正負極，由此出發(fā)，標出導線內電流方向，運用右手螺旋定則判斷出通電螺線管的N、S極，如圖(c)所示，根據磁極間相互作用規(guī)律(同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引)判斷出小磁針的N、S極?！敬鸢浮看鸢敢?b)圖【點撥】作圖題的首要關鍵就是認真審題。有關磁的作圖題，值得大家注意的就是不要漏畫。2006年起，上海市的物理中考作圖題，每一題的分值為3分，

3、評分時，通常為標出通電螺線管的磁極1分；標出小磁針的磁極1分；標出電源的正、負極1分。為了確定標示不清的鉛蓄電池的正、負極，李敏同學將該電池和一螺線管相連，閉合開關S后，小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可以判斷a端是通電螺線管的_極，c端是鉛蓄電池的_極。2磁場及磁感線(難點)理解模型法描述磁感線：磁感線并不存在，是為了描述磁場而引入的。磁感線是假想的物理模型，用磁感線描述磁場的這種方法叫“理想模型法”。磁感線上某一點的切線方向代表該點的磁場方向，磁感線密的地方表示磁場強，磁感線疏的地方表示磁場弱。利用這種方法的還有光線的引入。人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結出了許多科學研究方法，如：“控制變

4、量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的幾個研究實例：研究電流時，把電流比作水流；研究磁場時，引入“磁感線”；研究動能與速度的關系時，讓物體的質量保持不變；研究光的傳播時，引入“光線”。其中，采用了相同研究方法的是() A和 B和 C和 D和【解析】采用了類比法，采用了理想模型法，采用了控制變量法，采用了理想模型法。因此，采用了相同研究方法的是和?！敬鸢浮緾1對磁感線，下列說法中正確的是 () A磁感線是實際存在的線 B磁場是由磁感線組成的 C磁感線的疏密可以反映磁場的強弱 D磁體N極是磁感線的起始點，S極是磁感線的終點2圖中通電螺線管的極性標正確的是()ABC

5、D第3題圖3小磁針靜止在螺線管的附近，閉合電鍵S后，通電螺線管磁感線方向如圖所示，則下列判斷正確的是() A通電螺線管的左端為S極 B電源的右端為負極 C小磁針一直保持靜止 D小磁針N極向左轉動4關于磁場和磁感線，下列說法正確的是() A磁場是客觀存在的，磁感線是假想的 B磁場是假想的，磁感線是客觀存在的第5題圖 C磁場和磁感線都是客觀存在的 D磁場和磁感線都是假想的5如圖所示，通電螺線管周圍小磁針靜止時，小磁針N極指向正確的是() Aa、b、c Ba、b、d Ca、c、d Db、c、d6根據圖中通電螺線管的S極，標出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內標出電源的正、負極。第6題圖7某同學利用

6、如圖所示裝置研究磁與電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，然后歸納得出初步結論。甲未通電乙通電丙改變電流方向第7題圖(1)比較甲、乙兩圖可知：_；(2)比較乙、丙兩圖可知：_。8為了探究通電螺線管磁場的強弱與哪些因素有關，某小組同學使用電壓相等的電源、規(guī)格相同的滑動變阻器R、大頭針和螺線管等器材進行實驗，并通過插在螺線管中鐵芯吸引大頭針的數量來比較螺線管磁場的強弱。實驗中，他們先將甲、乙兩個匝數不同的螺線管分別連入電路，并使滑動變組器接入電路的電阻不同(Ra>Rb)，其實驗現象如圖(a)、(b)所示。該小組同學在仔細觀察、比較圖(a)、(b)后，認為無法得出結論。于是在此基礎上繼續(xù)

7、進行研究，實驗現象如圖(c)所示(Ra>Rb>Rc)。(a)(b)(c)第8題圖(1)該小組同學在觀察、比較圖(a)和(b)的實驗現象后無法得出結論的理由是：_；(2)進行圖(c)實驗后，是否可以得出初步結論？若可以，請寫出有關結論；若不可以，請說明理由：_。第九單元磁【變式訓練11】S正【解析】由題圖中小磁針的方向知，螺線管a端為S極，b端為N極；再由右手螺旋定則，可判斷電源c端為正極，d端為負極。1.C【解析】磁感線是假想的曲線，所以A和B選項均是錯誤的；而磁感線能夠描述磁場的分布情況(包括磁場的疏密和方向：磁感線密的地方磁場強；磁感線上某一點的方向就是小磁針在該處靜止時N極所

8、指的方向)，因此C選項是正確的；另外，磁感線是封閉曲線，自然也就沒有意義討論其起始點和終點了，所以D選項的說法也是錯誤的。2.C【解析】由右手螺旋定則易判斷，只有C項正確，故選C。3.D【解析】由題圖中磁感線的方向可判斷。螺線管左端為N極，右端為S極，故A錯；由磁極間相互作用知，小磁針N極向左轉動，故C錯D對；由右手螺旋定則知，電源的右端為正極，故B錯。4.A【解析】磁場是客觀存在的，磁感線是假想的理想模型，故選A。第6題圖5.A【解析】由右手螺旋定則知，螺線管右端為N極，由螺線管的磁場分布特點知小磁針a、b、c的N極指向正確，故選A。6如圖所示【解析】由磁極間的相互作用和右手螺旋定則易得此圖。7.(1)通電導線周圍存在磁場(2)通電導線周圍的磁場方向與電流方向有關【解析】本題屬于情景歸納題。解題時要圍繞研究方向，對所選圖之間的不同點進行對比，對其中的相同點進行歸納。本題研究磁與電的關系，首先，要理解該實驗中小磁針的轉動是間接反映了它所處的磁場的情況，然后展開分析歸納。 比較(a)和(b)兩圖，對比下來的一對因果關系是，“因”：給導線通電了；“果”：由小磁針的轉動說明了磁場的產生。因而第一小題說明了通電導線周圍存在磁場。比較(b)和(c)兩圖，對比下來的一對因果關系是，“因”：改變了導線中的電流方向；“果”：由小磁針的反向轉動說明了磁場方向的改變。因而第二小題說明了通電導