入園離園工作要點(diǎn)

1、入園離園工作要點(diǎn)一、幼兒園日常工作常規(guī)(一)幼兒日?；顒?dòng)1 .入園、離園：(1)做好開窗、通風(fēng)、換氣、采光、保持室內(nèi)衛(wèi)生、消毒、供水等準(zhǔn)備工作。(2)穩(wěn)定幼兒情緒，提醒幼兒有禮貌地向老師和小朋友問好、告別。(3)對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢(摸摸額頭、看看眼睛、照照喉嚨、查查指甲和口袋)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。如：發(fā)燒、傳染病或攜帶不安全的玩具等。(4)保健醫(yī)生應(yīng)清楚掌握需要服藥的幼兒和服藥時(shí)間。(5)認(rèn)真履行幼兒交接手續(xù)，熱情主動(dòng)、有針對(duì)性地向家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，介紹幼兒在園情況。(6)離園時(shí)提醒幼兒檢查自己的衣物，觀察幼兒服裝穿戴是否整齊，并適時(shí)給以整理。(7)教育幼兒不跟陌生人離園。并注意觀察幼兒是

2、否跟隨家長(zhǎng)離園。幼兒家長(zhǎng)親友來接及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)是否屬實(shí)。提醒幼兒有禮貌地與老師、小朋友告別。(8)收拾好活動(dòng)室，做好幼兒離園的結(jié)束工作。如：關(guān)好門、窗、水、電等。2 .晨間活動(dòng)和戶外鍛煉活動(dòng)：(1)活動(dòng)前為幼兒做好器械的準(zhǔn)備和場(chǎng)地的布置，組織安排并分發(fā)活動(dòng)器具，檢查各類器具的安全性?；顒?dòng)后師生共同整理器械和場(chǎng)地。(2)檢查幼兒衣服、鞋帶等?；顒?dòng)中注意觀察并及時(shí)為幼兒增減衣物。(3)教師充分熟悉鍛煉活動(dòng)內(nèi)容，積極參與幼兒活動(dòng)，對(duì)幼兒鍛煉活動(dòng)進(jìn)行有目的地組織指導(dǎo)，并做好個(gè)別幼兒輔導(dǎo)工作。并注意調(diào)整活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)量。(4)有多個(gè)班級(jí)共同活動(dòng)時(shí)，保教人員要分四角站立觀察，保證每個(gè)幼兒都在教師的視線范圍內(nèi)

3、鍛煉，嚴(yán)禁聚集聊天；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除不安全因素。(5)進(jìn)行必要的觀察記錄，不斷積累幼兒活動(dòng)資料。(6)活動(dòng)結(jié)束回教室后教師督促幼兒及時(shí)洗手，要求幼兒小口喝開水以補(bǔ)充水分3 .早操:(1)教師、保育員同時(shí)出操。教師負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)操、觀察幼兒的情緒及做操情況，保育員負(fù)責(zé)觀察幼兒，關(guān)注個(gè)別幼兒做操情況，協(xié)助教師組織管理。(2)保教人員著裝要整齊、雅觀，精神要飽滿。(3)領(lǐng)操動(dòng)作要有力到位。4 .游戲、區(qū)域活動(dòng)：(游戲包含區(qū)域游戲)(1)幼兒園的教育教學(xué)應(yīng)以游戲?yàn)橹?，游戲形式多樣化，?chuàng)造性游戲與小組游戲相結(jié)合，區(qū)域游戲與其他創(chuàng)造性游戲相結(jié)合，通過多種游戲，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。(2)根據(jù)主題及幼兒的興趣，創(chuàng)設(shè)

4、豐富多樣的區(qū)角，準(zhǔn)備的游戲材料和玩具要安全無毒、清潔衛(wèi)生。教師要和幼兒一起布置區(qū)域環(huán)境，并根據(jù)幼兒發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)撤換、增補(bǔ)、更新活動(dòng)材料，并保管好撤換的環(huán)境材料以備延用，盡可能探究和發(fā)掘游戲材料所具有的多方面教育功能，了解、掌握各種材料的多樣化玩法，依據(jù)主題適時(shí)調(diào)整活動(dòng)區(qū)域。(3)區(qū)域活動(dòng)時(shí)，教師要在尊重幼兒意愿的前提下，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決區(qū)域選擇中的沖突，幫助幼兒協(xié)調(diào)各活動(dòng)區(qū)人數(shù)，并提出行為要求，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，引導(dǎo)幼兒積極參與游戲。(4)活動(dòng)中，教師要仔細(xì)觀察幼兒的活動(dòng)狀況，教師以參與者、引導(dǎo)者、合作者的身份，鼓勵(lì)幼兒間的交流與合作，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng)。教師要分階段、分目標(biāo)、分層

5、次地開展游戲，提高幼兒游戲活動(dòng)水平，并做好觀察記錄。(5)重視游戲評(píng)價(jià)，應(yīng)在游戲過程中或游戲結(jié)束后進(jìn)行評(píng)價(jià)。幼兒自評(píng)、小組評(píng)和教師評(píng)相結(jié)合，客觀評(píng)價(jià)游戲的某個(gè)環(huán)節(jié)或幼兒的某一行為，以促進(jìn)游戲的深化。(6)區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒按區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容分類整理好游戲材料。(二)幼兒日常生活1.盥洗：(1)飯前便后洗手，手臟隨時(shí)洗。教育幼兒節(jié)約用水。(2)教會(huì)幼兒正確使用手巾擦汗、用面巾紙擦鼻涕的方法，并將廢紙扔入垃圾桶內(nèi)。(3)每天午睡起床后給幼兒梳理頭發(fā)，每周提醒幼兒請(qǐng)父母定時(shí)修剪指甲并洗凈。(4)做到幼兒用品(茶杯、點(diǎn)心盆、毛巾等)洗凈、消毒并按時(shí)更換。(5)保持衛(wèi)生間地面干燥。(6)逐漸培養(yǎng)幼兒

6、定時(shí)大便和大便后用肥皂洗手的習(xí)慣，并隨時(shí)提醒、檢查。(7)教幼兒正確使用衛(wèi)生紙。(8)允許小中班幼兒隨時(shí)入廁，大班幼兒除上課時(shí)間外隨時(shí)入廁。飯前、外出、集體活動(dòng)及入睡前提醒幼兒入廁。在特殊情況下，允許幼兒隨時(shí)入廁。2 .就餐(點(diǎn)心)：(1)進(jìn)餐前半后小時(shí)讓幼兒停止較劇烈的或情緒過于激烈的活動(dòng)。(2)擦凈并消毒餐桌，準(zhǔn)備餐具，組織指導(dǎo)值日生領(lǐng)取和分發(fā)食物。保育員拿餐具時(shí)須帶手套，分發(fā)食物必須戴口罩。(3)組織洗凈手的幼兒入座就餐，創(chuàng)造愉快安靜的就餐氣氛、環(huán)境，使幼兒文明愉快地進(jìn)餐。(不處理問題，引導(dǎo)幼兒文明進(jìn)餐。)(4)對(duì)于能力弱的幼兒給予幫助，養(yǎng)成幼兒從小不偏食的好習(xí)慣。(5)對(duì)于能力弱的幼兒

7、給予幫助，并逐漸培養(yǎng)這些幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，不依賴?yán)蠋熚埂?6)準(zhǔn)備好溫毛巾，督促幼兒餐后擦凈嘴和手并漱口。(7)收拾餐桌，送回餐具，清掃地面。(8)組織幼兒飯后安靜游戲。3 .午睡：(1)創(chuàng)設(shè)寧?kù)o、舒適、安全、衛(wèi)生、通氣、光弱的午睡環(huán)境，做好防寒避暑工作。寒冷天氣睡時(shí)適當(dāng)開窗保持空氣流通、睡前睡后通風(fēng)，夏季幼兒熟睡時(shí)，電扇只開弱檔、注意空調(diào)溫度和室外溫度相差別太大(控制在3-8度以內(nèi)。一般在26度左右比較合適)。(2)教會(huì)幼兒有序脫衣、穿衣的方法，將脫換下的衣物進(jìn)行折疊，根據(jù)季節(jié)變化提醒并幫助幼兒脫去合適的外衣外套，教育幼兒穿著襪子不在地上行走。(3)幼兒必須蓋自己的被子，并相對(duì)固定床位，以防疾病

8、的交叉感染。(4)提醒幼兒按時(shí)午睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，加強(qiáng)巡視，隨時(shí)關(guān)注幼兒的狀況，觀察幼兒的面色、呼吸，糾正不良睡姿，幫助幼兒蓋好被，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理。(5)允許幼兒按需隨時(shí)大小便，對(duì)大小便解在身上的幼兒，保教人員要及時(shí)給予擦洗干凈并注意心理安慰。(6)體弱、患病幼兒要重點(diǎn)照顧，避免直接吹風(fēng)。(7)中午值班時(shí)不吃零食，不午睡，不離崗，不大聲講話。(8)起床后，指導(dǎo)、幫助幼兒整理被子，避免被子碰到地面。(9)指導(dǎo)、幫助幼兒整理儀表。(10)經(jīng)常為幼兒曬被子、鞋子，按時(shí)用紫外線消毒午睡室。并做好消毒記錄。利用幼兒睡眠時(shí)間，檢查幼兒服裝及鞋襪，縫綴脫落紐扣及破洞，做好值班記錄。4、生活習(xí)慣

9、：(1)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿勢(shì)。(2)每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運(yùn)動(dòng)后提醒幼兒飲水,培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣。(四)其它工作1 .環(huán)境創(chuàng)設(shè)：(1)每學(xué)期初根據(jù)實(shí)際情況對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行全面更新。(2)根據(jù)教學(xué)主題變化，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題墻飾。(3)根據(jù)季節(jié)和節(jié)日的變換，及時(shí)創(chuàng)設(shè)與之相應(yīng)的環(huán)境。(4)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，積極體現(xiàn)家長(zhǎng)、幼兒的參與性，同時(shí)注意廢物利用。(5)環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)出班級(jí)的特色和教育意義。2 .觀察記錄：(1)教師應(yīng)根據(jù)不同的觀察內(nèi)容選擇記錄方法，注意個(gè)案觀察記錄和全面觀察記錄相結(jié)合。(2)觀察記錄客觀、公正，應(yīng)避

10、免可能有的偏見。(3)充分觀察并完整即時(shí)記錄事件發(fā)生的情景，并及時(shí)作相應(yīng)的反思。(4)對(duì)觀察結(jié)果記錄的描述應(yīng)客觀具體，不帶主觀評(píng)價(jià)。(5)記錄的結(jié)果應(yīng)及時(shí)整理或反饋給家長(zhǎng)，以便于調(diào)整計(jì)劃，生成新課程。(6)保教人員及時(shí)根據(jù)觀察記錄作幼兒個(gè)案分析，找出存在的問題，與家長(zhǎng)共同商量教育對(duì)策。3.家園聯(lián)系：(1)能隨時(shí)以電話方式聯(lián)系。采用多種方式如電話、手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。(2)每半個(gè)月定期更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行小調(diào)整。(3)每月以書面形式如幼兒成長(zhǎng)檔案或幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)與家長(zhǎng)交流。(4)每學(xué)期采用不同方式對(duì)每位幼兒進(jìn)行家訪。(或：通過家長(zhǎng)接待日、網(wǎng)上溝通等多種形式，保證一對(duì)一和每生家長(zhǎng)交流20-30鐘。)或：入園前必須普訪一次，每學(xué)期根據(jù)需要有計(jì)劃重點(diǎn)家訪。(5)每學(xué)期召開一次班級(jí)小型的家長(zhǎng)會(huì)。(6)每學(xué)(期)年承擔(dān)