八年級上知識點

1、八年級思品上知識點整理 專題一：從眾心理和好奇心 1簡要說明從眾行為的“利”與“弊。 (1)從眾行為的“利”：有助于學習他人的智慧經(jīng)驗，擴大視野，克服固執(zhí)己見、盲目自信，修正自己的思維方式，減少不必要的煩惱等。 (2)從眾行為的“弊”：可能抹殺人的個性和創(chuàng)造性，使人放棄獨立思考的習慣，喪失獨立思考的能力，使人變得無主見。 2什么是好奇心?如何正確認識好奇心? r (1)好奇心是人們面臨新奇刺激情況時，產(chǎn)生驚奇而要探明現(xiàn)狀與原因的一種傾向。 (2)好奇心是非?？少F的。一方面，好奇是求知的萌芽，是創(chuàng)造的起點?？茖W的發(fā)明和創(chuàng)造很大程度上起因于發(fā)明創(chuàng)造者好奇的個性。許多中學生因好奇而不斷探究，善于觀察

2、，開動腦筋，勇于創(chuàng)新，成了小小發(fā)明家，這種好奇心需要我們保持和珍惜。另一方面，好奇要把握好方向，要有利于自己身心的健康成長，如果不注意，有時也可能帶來不利影響。 3我們?nèi)绾尾拍茏龅街髟鬃约? (1)要避免盲目從眾，善于分辨是非，養(yǎng)成獨立思考的習慣。 (2)必須提高和發(fā)展自我控制能力。 (3要杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習慣。4、中學生應(yīng)如何對待好奇心? 中學生應(yīng)當保持和珍惜好奇心，但好奇要把握好方向，要有利于自己身心的健康成長，如果不注意，有時也可能帶來不利影響。 同時應(yīng)提高和發(fā)展自身的獨立思考和自我控制力，善于辨別是非善惡，抵制誘惑。專題二：自立、自強、自信、自尊1自立的含義和表現(xiàn)。 (1)

3、含義：自立就是自己的事情自己做。 (2)中學生自立的表現(xiàn)：自立意味著要獨立地安排自己的生活；意味著要離開父母和老師的庇護，自主地處理學習、生活中遇到的難題；意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的生活。人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。 2自立的必要性。 (1)自立是一個人生存和發(fā)展的重要能力，自立的過程是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)鍛煉的過程。 (2)自立才能走向自強，只有自立才能克服依賴心理，走向成功。 (3)如果不能從現(xiàn)在起自覺儲備自立的知識、培養(yǎng)自立的精神，將來就難以在社會中立足和發(fā)展。 3青少年如何做到自立？ (1)告別依賴，自己的事情自己做

4、。(2)勇于承擔自己的責任，做到自己的事情自己負責。(3)增強自主意識，提高自主能力，遇事要有主見，學會獨立思考，自主做出決定。(4)立足于當前的生活、學習中的問題，從小事做起。(5)自覺投身社會實踐，多實踐，多鍛煉。這是自立最基本的途徑。 4自強的含義和表現(xiàn)。 (1)含義：對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取。 (2)表現(xiàn)：自強精神表現(xiàn)在方方面面，例如：在困難面前不低頭、不喪氣；自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進??；志存高遠，執(zhí)著追求；等等。 5自強的意義。 (1)自強是進取的動力。對個人來說，自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)個人價值的必備品質(zhì)，是我們健康成長、搞好學習，將來成就事業(yè)的強

5、大動力；對民族來說，自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神，正是這種精神使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林。 (2)自強是通向成功的階梯。一個人能否成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強，往往起著十分重要的作用。只有自強不息的人，才能不斷走向成功。無數(shù)成功者的經(jīng)歷，都形象地說明了自強品質(zhì)對于人生的重要意義。 6青少年怎樣做到自強? (1)要自強，首先要樹立正確的人生目標，理想是自強的航標，并且堅持不懈地為之奮斗。 (2)戰(zhàn)勝自我，超越自我是自強的關(guān)鍵。自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人。只有戰(zhàn)勝它，才能自強，才會進步。 (3)

6、揚長避短是自強的捷徑。每個人都有自己的長處和短處。要想自強和成功，就要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。自強的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好和長處，據(jù)此確定自己前進的方向。 (4)在磨礪中走向自強，自強要從少年始。我們應(yīng)從小事做起，主動約束自己的言行，在生活中鍛煉自己。 7自信的含義和作用。 ()含義：自信就是自己相信自己，指人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事情，實現(xiàn)所追求的目標。 (2)作用：自信使人勇敢。自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。相信自己的能力，充滿自信是事業(yè)成功必須具備的前提條件。 8為什么成功需要自信? (1)成功離不開勇敢，勇敢需要自信，。一個自信的人，在面對學

7、習、工作、生活的挑戰(zhàn)時，有一種“舍我其淮”的“霸氣”。機會來臨時，會毫不猶豫地抓住它，從而成就事業(yè)，取得成功。 (2)人生道路上總會遇到一些困難、挫折，自信的人樂觀，在困難、挫折、失敗衙前能冷靜、沉著應(yīng)對，并積極采取措施，從而轉(zhuǎn)敗為勝，走向成功。 (3)自信足挖掘潛能的必備前提條件，_止是由于自信者樂觀、好奇與專注，有目標，注重行動，體驗過程，他們可以忽略外界的于擾，全身心地投入到工作中，最快最好地到達勝利的終點。 9如何樹立起自信?(如何培養(yǎng)自信的品質(zhì)?)(1)要找到自己自信的“支點”，對自己的長處進行自我欣賞。 (2)要不斷地在社會生活中陶冶情操。 (3)要從成功中汲取寶貴的經(jīng)驗。 (4)

8、不要過高估計自己，善于聽取別人的正確意見或建議。10、做自信的中國人。只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心，他的自信心就沒有任何意義和價值；一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不會做出有損國格的事情。11自尊的表現(xiàn)。 表現(xiàn)：自我尊重和自我愛護，要求他人、集體和社會對自己尊重的期望心理。自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)。 12為什么說自尊無價? 自尊是人格之本，自尊的人最看最自己的人格；門尊的積極陽卜自尊是促使人奮發(fā)向卜的心理閔素，它能使人產(chǎn)生巨大的精神力繾；自學的人才能贏得他人

9、的尊重；自尊的人知榮辱、講自愛，知船是自尊的重要表現(xiàn)。 13日常生活中怎樣做到自尊? (1)要努力克服虛榮心理和自傲心理。 (2)要懂得知恥，不做有損人格的事 (3)要正確對待他人的議論和批評，做到適度自尊與寬容(有原則的)，要有一種豁達、開朗的生活態(tài)度。 (4)耍學會關(guān)心他人、尊重他人，不做有損他人人格的事。 (5)對惡意的侮辱與詆毀，要及時予以回擊，必要時運法律武器捍衛(wèi)自尊等等。 專題三：熱愛勞動、養(yǎng)成勞動習慣1如何理解勞動是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)? (1)勞動在從猿轉(zhuǎn)變到人的過程中，起著決定性作用。是勞動，使人類生存了下來并開始了最初的生活。 (2)勞動是推動歷史前進的動力，是社會發(fā)展的纖

10、繩，是時代進步的階梯。勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造輝煌，勞動創(chuàng)造世界。 （3）勞動創(chuàng)造我們今天的美好生活。放眼神州，在人們的辛勤勞動中，從農(nóng)村到城市，從家庭到國家，都發(fā)生著巨大變化。 2、如何才能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)? (1)節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。培養(yǎng)節(jié)儉的美德，我們要從身邊的小事做起。 (2)節(jié)儉不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人類傳統(tǒng)美德中的一塊瑰寶。 (3)在日常生活中，要學會理財，合理消費。消費時，多一些理性，要樹立環(huán)保、節(jié)約的消費觀念，同時注重精神上的消費。 3怎樣才能養(yǎng)成良好的勞動習慣? 養(yǎng)成良好的勞動習慣，必須從日常生活的點滴做起。(1)參加必要的家務(wù)勞動和自我服務(wù)勞動。(2)參加

11、力所能及的公益勞動。專題四：自我保護、自我防范 1 請列舉我國專門保護未成年人的法律。中華人民共和國未成年人保護法和中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。2、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法中規(guī)定的不良行為和嚴重不良行為有哪些?有哪些危害?不良行為和嚴重不良行為：見課本45頁。 危害：影響身心健康。影響學習和進步?？赡苷T發(fā)違法犯罪。得不到及時有效監(jiān)護，易受到外界侵害。影響社會安定及國家的未來。3、針對校園安全。社會、學校、家庭、青少年自身應(yīng)采取哪些防范措施? 社會：整治校園周邊環(huán)境，積極營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍；加強立法和執(zhí)法，使校園安全管理工作有法可依、 有章可循；嚴厲打擊侵犯

12、未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。 學校：要大力加強學生的法制、安全教育和心理健康教育，增強學生的法制意識，嚴禁打架斗毆。同時完善安全措施，消除安全隱患。開展逃生、救護演練等形式多樣的實踐活動。 家庭：父母對未成年人要盡到保護的義務(wù)，用健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，同時加強對未成年人安全意識的教育。 自身：增強自我保護的意識和能力，依法自律，正確對待父母和學校的教育，積累生活經(jīng)驗，掌握必要的安全知識。4、辨析：“大錯不犯、小錯不斷”觀點?！按箦e不犯、小錯不斷”：并且認為這是小事。沒什么大不了。其實這種想法是非常危險的。因為小錯會逐漸發(fā)展成大錯，大錯又會發(fā)展成為違法犯罪。小錯與大錯、大

13、錯與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。許多青少年違法犯罪的事實告訴我們：一旦沾染上不良習氣，就容易產(chǎn)生不良行為，就會不自覺地走上違法犯罪的道路。啟示：我們要想成為一個合格的現(xiàn)代公民，做一個遵紀守法的好學生，就要避免沾染不良習氣，加強修養(yǎng)，防微杜漸，防患未然 5、青少年應(yīng)如何加強自我防范意識，遠離不良行為? 增強辨別是非的能力。樹立自尊、自律、自強意識，完善人格。遵守社會公共道德和法律、法規(guī)。自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。專題五：交往的藝術(shù)1誠信的含義。 我們?yōu)槿颂幨?、與人交往，要講究誠信，即誠實守信?！罢\”就是誠實無欺、誠實做人

14、、誠實做事、實事求是；“信”即有信用、講信譽、守信義、不虛假。誠實的核心是善 2誠實的基本要求。 對人守信，對事負責。恪守信用落實到具體行動中，即表現(xiàn)為一種積極負責的態(tài)度?！白隼蠈嵢耍k老實事”是人們崇尚的行為準則，實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。3誠信的作用 誠信是金，是與他人合作交往的通行證。因為我們每個人都喜歡與自己信得過的人合作。誠實使人放心，守信能贏得別人的信任。只有當對方感受到你的真誠、信用之后，他才會相知不移，心悅誠服，真心實意地與你和諧共處，共謀成就。言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華 4不誠信的危害不誠信會付出代價的。無數(shù)事實告訴我們，交往中不兌現(xiàn)

15、自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機。不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。 5當代社會中誠信缺失的表現(xiàn)。 制假售假、虛假廣告、拖欠工資、考試作弊、抄襲作業(yè)、借東西不還、不守時、不守約等等。面對這些不誠信行為，我們應(yīng)該批評、糾正、起訴。 6不要輕易許諾的原因 承諾是件嚴肅的事情。輕易承諾不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)。我們在沒有把握答應(yīng)別人的要求時，不要輕易許下諾言；一旦有所承諾，我們應(yīng)努力兌現(xiàn)。踐約守信是我們誠實做人的核心。 7如何做一個誠實守信的人? (1)正確理解誠信原則，按照誠信原則的要求去做； (2)與人為善，出于公心、永

16、不自欺； (3)對人守信，對事負責，恪守信用； (4)我們所做的大事、小事，都要認真面對，做大事的同時也要拘小節(jié)，把做事與做人有機地統(tǒng)一起來； (5)不輕易許諾，一旦有所承諾，應(yīng)努力兌現(xiàn)。8寬容他人的好處 (1)寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜荩湍苴A得友誼，獲得更多的朋友。寬容是高尚的，但要做到寬容，卻不是一件容易的事。 (2)寬容，是一種境界，一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層次；一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。 (3)一個懂得寬容的人，會體察他人的內(nèi)心世界。誠心幫助他人，心胸開闊，與人為善，因而受

17、人尊敬。 (4)生活經(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人寬容。寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。9、寬容的具體做法(1)寬容，是有原則的，不是盲目的。當我們受到別人無意的傷害時，要善于寬容別人的過錯，切不可冤冤相報、以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化當事人，使其改過。（2)我們決不遷就“壞人”“惡人”，在原則問題上不能讓步。 3)寬容還包括寬容自己。寬容自己就是悅納自己即實事求是地面對真實的自我既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不妄自尊大。(4)寬容自己意味著承認“人無完人”，容許自己犯

18、錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。10如何理解“己所不欲，勿施于人”？ （1）“己所不欲，勿施于人”意思是：自己不愿意做的、不接受的事，就不要強加于別人身上，要求別人去做。（2）“己所不欲，勿施于人”啟發(fā)我們在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。采取什么樣的方式對待他人，先要設(shè)身處地地站在對方的位置上想一想，如果自己是對方，是不愿意受到這種對待。如果我們不愿意，那么我們就不能以此對待別人。能否體諒他人的處境，能否尊重他人的意愿，關(guān)系到與人合作的效果。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)所在。也即是“學會換位思考，能夠與人為善”

19、是“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)所在。 2、對“己所不欲，勿施于人”的深度思考在共同的生活中，我們要友善待人。友善待人需要尊重、寬容和幫助別人，要做到這點，就需要學會換位思考，做到“己所不欲，勿施于人”。啟示：要做到友善待人、學會寬容，尤其需要設(shè)身處地為他人著想。只要不涉及原則性問題和大到辱沒人格的錯誤，都是可以原諒的。只有理解他人，才能與人為善。我們對周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解，多一分友善，多一分愛心。做到“己所不欲，勿施于人”的好處：當我們能夠換位思考，像善待自己一樣善待他人，愛人助人的行為便會如花的芬芳向周圍彌散。12換位思考、與人為善的實質(zhì) 換位思考、與人為善的

20、實質(zhì)，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。13平等尊重的具體做法 人們需要互相尊重。在交往中，我們每個人都是富有尊嚴的獨立存在的個體，受到別人的尊重是我們的基體權(quán)利。同時，我們也要尊重他人的尊嚴，尊重他人的權(quán)利，尊重他人的主體地位。如果彼此缺乏起碼的尊重，那么；交往就會產(chǎn)生嚴重障礙，失去平等、誠信、友好交往的氛圍。尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。 14人與人交往要做到平等尊重的原因 盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生來平等，這種平等應(yīng)該得到充分尊重。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識

21、的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。平等對待別人，別人才能平等對待自己。只有把對方看成和自己同等的人，平等相處，尊重對方的人格、利益。15尊重他人的必要性。 (1)自尊和尊重他人的關(guān)系：自尊的人懂得尊重他人。要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊暈。 (2)尊重他人的意義：我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護與關(guān)愛，我們也有責任去關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊嚴。無淪是準，尊重他人既是自尊的需要，也是自我完善的需妥。 16在日常生活中怎樣做到尊重他人? (1)在日常生活中

22、，尊重他人的人格，尊重他人的勞動，對人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事。這是尊重他人最基本的表現(xiàn)。 (2)要善于欣賞、善待他人，從內(nèi)心接納他人，善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。自覺承擔應(yīng)有的責任，才會贏得對方的好感和認同，才能與之結(jié)成良好的合作關(guān)系。 專題六：依法維權(quán)1消費者享有的權(quán)利。 中華人民共和國消費者權(quán)益保護法明確規(guī)定我國消費者享有人身安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、受尊重權(quán)等權(quán)利。 2消費者在享受權(quán)利的同時。還應(yīng)該履行哪些義務(wù)? 消費者是消費活動的參與者，應(yīng)遵守市場秩序，依法公平交易，對制假售假行為要及時向有關(guān)部門舉報，當自己的合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)依法保護

23、自己的合法權(quán)益。 3在你的周圍存在哪些侵害消費者權(quán)益的現(xiàn)象? 假冒偽劣商品欺騙消費者；不尊重消費者的人格尊嚴，尤其是學生、農(nóng)民工等弱勢群體；欺行霸市，強買強賣；短斤少兩，摻雜使假等。 4消費者的維權(quán)途徑有哪些? 當消費者的合法權(quán)益受損時，要通過正當、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。具體途徑有：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。 5消費者應(yīng)怎樣應(yīng)對食品安全方面的問題? 要有自我保護意識，自覺擁有一雙慧眼，增強自己的判斷能力和選擇能力；主動學習和掌握有關(guān)食品安全方面與消費方面的知識，消費者權(quán)益保護的知

24、識，自覺運用法。律武器維護自己的權(quán)益，與不法經(jīng)營者進行斗爭；當自己的合法權(quán)益受到侵害時，消費者要通過正當、合法的途徑使問題得到公正、合理的解決，如與經(jīng)營者協(xié)商、請求消費者協(xié)會調(diào)解、向有關(guān)行政部門申訴、向人民法院提起訴訟等。專題七：文化的多樣性1世界文化的多樣性和豐富性表現(xiàn)在哪些方面? (1)世界上每個國家和民族都有自己獨特的文化習俗。 (2)文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的民族節(jié)日表現(xiàn)出來。 (3)文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來。 (4)不同國家和民族的不同文化，也有著各自的標志和代表人物。 2面對不同文化。我們應(yīng)采取怎樣的態(tài)度? (1)面對不同的文化，我們應(yīng)采取客觀

25、、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處。 (2)保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任。其他國家和民族的文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要尊重并加以保護。 (3)尊蘑、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現(xiàn)了一種全球意識以及博大的胸懷、崇高的精神。有了這種胸懷，“地球村”的文化會更加絢麗多彩。 3怎樣成為友好往來的文化使者? (1)做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態(tài)尊霞不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓中國了解多元一體的世界，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。 (2)面對文化差異，我們應(yīng)該克服自

26、已的不安和焦慮；消除誤解，盡量保持客觀、寬容的態(tài)度；提高對其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當?shù)氐娘L俗習慣；探索有效的溝通技巧；在交往時，不卑不亢以禮相待；等等。專題八：權(quán)利和義務(wù) 1生命健康權(quán)的重要性。 人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提，生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。 2怎樣依法保護生命健康權(quán)? (1)擋自己的生命健康權(quán)受到威脅和侵害時，我們要拿起法律武器，依法保護生命健康權(quán)。一要及時、如實地向公安機關(guān)報案；二要采用合法手段為自己討回“公道”，不能以惡對惡 (2)依法保護生命健康權(quán)，還要加強自我保護，學習自我保護的方法，提高自我保護能力。 (3)也要愛護、尊重他人的生命和健康，增強法制觀念，絕不做侵犯和危害別人生命健康的事。 3關(guān)愛他人的生命與健康。 (1)我們在享有生命健康權(quán)的同時，負有小得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵害生命權(quán)的表現(xiàn)；任何人不得故意或過失造成他人受傷、生病，因為這是侵害健康權(quán)的行為。 (2)我們要關(guān)愛生命，關(guān)愛他人的生命與健康，遠離暴力，做一個既遵守法律又樂于助人的人。 4青少年應(yīng)怎樣積極行使生命