學(xué)校德育工作總結(jié)范文.docx

1、學(xué)校德育工作總結(jié)范文本學(xué)年，我校以教育局文件精神為指針，認(rèn)真貫徹黨的教育方 針，堅持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，認(rèn)真落實了 “人人都是 德育工作者的德育理念工作思路，拓寬德育工作渠道，提高了德 育工作的針對性、實效性和主動性，尊重學(xué)生身心開展規(guī)律，抓好 對小學(xué)生的弘揚和培養(yǎng)民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì) 教育以及心理健康教育，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本年度德育工作 總結(jié)如下：一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。1. 開展“黨員先鋒模范實踐活動，加強了黨員的先進(jìn)性教 育，幫助黨員提高思想認(rèn)識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾，做人 民滿意教師。2. 重視對教師教育理論學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作

2、者自身素質(zhì)。 我們利用政治學(xué)習(xí)的時機，組織教師學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師十不準(zhǔn)、教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，制定小學(xué)教師行為準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)義務(wù)教 育法。要求教師以身作則，為人師表。每人撰寫學(xué)習(xí)心得體會， 通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。3. 加強班主任德育隊伍建設(shè)。組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理 方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。開展了“文明禮儀 教育活動，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀并按要求做好，同時組織了 豐富多彩的禮儀教育活動。本學(xué)年，要求每位班主任寫好文明禮儀 記錄，各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要 樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比開展一個優(yōu)生更重要的教育思想，加強 對學(xué)生對思想品德教育。二、把課

3、堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校積極改革課堂教 學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用 現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)O堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透 德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生 進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓德育教育于活動之中。1. 繼續(xù)抓好學(xué)生的愛國教育，幫助學(xué)生樹立正確的國防意識, 法律意識、環(huán)保意識等。2. 結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動，“九月 十日教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動；“十月一日國慶節(jié)，組織歌頌祖 國活動。同時繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族 精神，增進(jìn)

4、愛國情感，提高道德素養(yǎng)。3. 環(huán)保教育：通過宣傳畫、校園播送積極宣傳環(huán)保的重要意 義，上好環(huán)境教育課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起， 從我做起。組織開展以“南寧是我家，環(huán)境靠大家為主題，開展 美化家鄉(xiāng)環(huán)境，保護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學(xué)生和老 師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過世界環(huán)保日、植樹節(jié)、無煙日等各 項活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。4. 抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)立平安校園為契機，全方位，多渠道, 強化了養(yǎng)成教育。我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明 禮貌教育，以新的中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi) 容，開展“爭當(dāng)文明班級活動，以班級教育、自我教育為主，幫 助學(xué)生養(yǎng)成良好

5、的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校通過衛(wèi) 生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及保護(hù)公物等內(nèi)容，增強了學(xué)生 的競爭意識，同時也標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為，為創(chuàng)立平安校園打下了堅 實的根底。5. 心理健康教育。我們加強了學(xué)生心理健康教育。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱 要。加強心理輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校 心理健康教育堅持以人為本，開展“同在一片藍(lán)天下等獻(xiàn)愛心教 育活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。四、切實發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能。學(xué)校堅持以教育為主體，以社會教育為依據(jù)，以家庭教育為根 底，積極開展“三合一教育活動。班主任通過家訪和電訪的方

6、式 與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，充分發(fā) 揮家校的作用，幫助老師及時與家庭進(jìn)行聯(lián)系，幫助家長掌握與子 女溝通的有效方法，提高家教水平。班主任和任課老師都能通過各 種渠道，及時地與家長取得聯(lián)系，互相了解孩子們在學(xué)校、家庭中 的表現(xiàn)，互相送上有針對性的建議或意見。為了更多的孩子們在雙 休日、長假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的 家訪工作，做到時刻關(guān)注每一個孩子。回憶過去，我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實做了大 量工作。然而，德育工作是一項“系統(tǒng)工程，更是一項艱巨而長 期的工作，因此，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是學(xué)校義不 容辭的責(zé)任。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題,