部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元單元知識(shí)小結(jié)

1、1/3部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元單元知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字黃鶯（ying） 晶瑩（ying）慷慨（kai） 資（zi）源二、易寫(xiě)錯(cuò)的字涯：“圭”是兩個(gè)“土”，兩豎不連通。裹：“果”的最后一筆捺變?yōu)辄c(diǎn)。慷：右下角是“ ”。藹：是上下結(jié)構(gòu)?；荷喜恐虚g是兩橫。三、會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)天涯鶯啼晶瑩包裹搖籃和藹資源慷慨貢獻(xiàn)濫用基地目睹壯觀有限礦產(chǎn)無(wú)私節(jié)制枯竭毀壞生態(tài)設(shè)想例如子孫四、多音字Jbb（顛簸） 簸bb（簸箕）jnAn（難民） 冊(cè)InAn（難題）、.qln（親人） 親i 八儲(chǔ)ing（親家）一d沆（逮蝗蟲(chóng)）（逮捕）五、形近字涯（天涯） .崖（山崖） '籃（籃球）<.藍(lán)（藍(lán)色）'瑩（晶瑩

2、）.螢（螢火蟲(chóng)）'資（資產(chǎn)）.姿（姿色）'裹（包裹） .衷（衷心） 貢（貢獻(xiàn)） 、員（員工）.濫（濫用）.監(jiān)（監(jiān)察）慷（慷慨） 基（基礎(chǔ)） 康（健康） 甚（甚至）六、近義詞恩賜一賞賜 節(jié)制一控制 遨游一漫游 貢獻(xiàn)一奉獻(xiàn) 設(shè)想一假想慷慨一大方治理一整治資助一幫助領(lǐng)悟一領(lǐng)會(huì) 肆虐一暴虐恭敬一尊敬 歸宿一著落 盤(pán)踞一占據(jù) 兇猛一兇悍 順溜一順滑松散一疏松 舒服一舒適叫喚一叫喊招呼一問(wèn)候 打算一計(jì)劃合伙一合作 笑嘻嘻一笑呵呵 風(fēng)雨同舟一同舟共濟(jì)七、反義詞慷慨一吝嗇貢獻(xiàn)一索取渺小一巨大保護(hù)一破壞枯竭一充沛 恩賜一乞求宏偉一渺小勇敢一懦弱恭敬一傲慢兇猛一溫順 蕩漾一平靜 溫暖一寒冷順溜一粗

3、糙松散一緊湊喜歡一討厭 舒服一難受白霎霎一黑乎乎笑嘻嘻一氣呼呼 風(fēng)雨同舟一各奔前程 不緊不慢一慌里慌張和藹可親一冷若冰霜八、詞語(yǔ)搭配（生命）的搖籃（有限）的資源（晶瑩）的球體（相互交錯(cuò)）的紋痕（美麗壯觀）的地球（參天）的楊柳（綠色）的波浪（了不起）的奇跡（白霎霎）的養(yǎng)麥花（收）得更多（薄薄）的紗衣（嚴(yán)重）的威脅（群星璀璨）的宇宙（粼粼）的波光（綠風(fēng)蕩漾）的小院（勇敢）地頂?。ㄩL(zhǎng)）得更好九、詞語(yǔ)歸類描寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)：風(fēng)景如畫(huà)山清水秀寸草不生 風(fēng)雨交加十、句子積累1 .比喻句：地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹 可親。2 .擬人句：地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。H

4、一、考點(diǎn)提示1 .背誦浪淘沙（其一）江南春書(shū)湖陰先生壁，默寫(xiě)浪淘沙（其 一）。掌握“日積月累”中的文學(xué)常識(shí)。2 .抓住關(guān)鍵句，把握文章的主要觀點(diǎn)。3 .掌握倡議書(shū)的基本格式，就關(guān)心的問(wèn)題寫(xiě)一份表述清晰且言辭恰當(dāng)?shù)某h書(shū)。部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2詞語(yǔ)專項(xiàng)突破卷時(shí)間：40分鐘字形看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhuang lie guan ce xuan naokiijiehun chen( )( )( )( )( )dang yang jing xiangqing ting( )( )( )( )2 .字形下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()oA.馬蹄檢閱眺望B.日寇憂慮抽屈C.神密目睹琴鍵D.講座后惱勺坦克3 .

5、詞語(yǔ)的感情色彩下列詞語(yǔ)的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A.自作自受B.威風(fēng)凜凜C.技高一籌D.斬釘截鐵4 .詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)下列詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()。A.輕手輕腳B.自作自受C.斷斷續(xù)續(xù)D.如癡如醉5 .邏輯關(guān)系下列各項(xiàng)中，前后兩個(gè)詞語(yǔ)詞義相近的一項(xiàng)是A.陶醉蘇醒B.微弱強(qiáng)烈C.唱和合唱D.抱怨埋怨6 .詞語(yǔ)搭配下列詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.險(xiǎn)要的地形B.勝利的喜悅C.沸騰的群山D.熱情地接待7 .邏輯關(guān)系下列詞語(yǔ)中，與“水筆：寫(xiě)字”關(guān)系相同的一項(xiàng)是（）。A.茶壺：茶葉 B.書(shū)包：書(shū)本C.電燈：照明 D.衣服：布8 .詞語(yǔ)積累把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并按要求分類。大（）流星一望無(wú)（）（）音繞

6、梁 居（）臨下洶涌澎（）全神（）注心驚（）跳 （）釘截鐵熱血沸（）巧奪天（）聚精會(huì)（）粉身（）骨描寫(xiě)神態(tài)：描寫(xiě)內(nèi)心：描寫(xiě)藝術(shù):9 .詞義理解結(jié)合語(yǔ)境，句子中“沸騰”的意思是（）。看到支援湖北抗擊新冠肺炎的勇士們凱旋，人們熱血沸騰。A.液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。B.形容情緒高漲。C.形容喧囂嘈雜。10 .詞語(yǔ)辨析填入下列句中括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）。（1）為了給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)、生活條件，有些父母只顧賺錢(qián)，一點(diǎn)兒不（） 自己的身體。（2）時(shí)間一去不復(fù)返，因此我們要加倍（）它。（3）“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀円ǎ┟恳涣＜Z食。A.愛(ài)惜顧惜珍惜 B.珍惜愛(ài)惜顧惜C.愛(ài)惜

7、珍惜顧惜 D.顧惜珍惜愛(ài)惜11 .一詞多義下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的一項(xiàng)是（）。A.他在公司里是個(gè)唱白臉的角色，容易得罪人。 家庭教育中，總要有人唱白臉。 B.在科學(xué)研究上，搞花架子出不了成績(jī)。 把剪彩儀式搞得這么隆重，純粹是擺花架子。 C.與其在別人的生活里跑龍?zhí)祝蝗缇首鲎约骸?京劇里有許多跑龍?zhí)椎难輪T，他們同樣需要勤學(xué)苦練。 D.隨著教育事業(yè)的發(fā)展，科班出身的人越來(lái)越多。 很多舞蹈名家都是科班出身。 12 .關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用不能用來(lái)連接下面兩個(gè)句子的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（）。紅軍不怕艱難險(xiǎn)阻。紅軍取得了長(zhǎng)征的勝利。A.因?yàn)樗訠.之所以是因?yàn)镃.因此D.不僅而且13 .詞語(yǔ)運(yùn)用下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不

8、當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.三國(guó)演義以其曲折的故事情節(jié)、鮮明的人物形象，使讀者欲罷不能。 B.文藝作品脫離了人民群眾，難免陷入曲高和寡的尷尬境地。 C.每當(dāng)聽(tīng)到雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，炎黃子孫無(wú)不熱血沸騰。 D.小明處事公道，在同學(xué)當(dāng)中很有威信，是大家公認(rèn)的德高望重的學(xué)生干部。 14 .邏輯關(guān)系照樣子，填詞語(yǔ)。例：溫暖對(duì)春天正如寒冷對(duì)冬天。(1)堅(jiān)強(qiáng)對(duì)不屈正如( )對(duì)屈服。(2)()對(duì)前進(jìn)正如膽怯對(duì)退縮。(3)幽靜對(duì)()正如熱鬧對(duì)大街。15 .邏輯關(guān)系按一定的順序排列下列詞語(yǔ)。(1)洶涌澎湃微波粼粼水平如鏡微風(fēng)鼓浪(2)蘇軾貝多芬杜牧老舍中城街道福建新羅龍巖北門(mén)社區(qū)16.詞語(yǔ)積累從下列四字詞語(yǔ)中各選一字，組成孟浩然的兩句詩(shī)。火樹(shù)銀花心曠神怡山清水秀眼高手低漫山遍野翻江倒海傷天害理月華如水近水樓臺(tái)人杰地靈2詞語(yǔ)專項(xiàng)突破卷1 .壯烈觀測(cè)喧鬧枯竭昏沉蕩漾景象距離傾聽(tīng)2 . A 3.A 4.C 5.D 6.C 7.C8 .步際余高湃貫肉斬騰工神碎全神貫注聚精會(huì)神心