滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)身邊的化學(xué)物質(zhì) 章節(jié)測(cè)試

1、2019-2019學(xué)年滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 章節(jié)測(cè)試一、單選題1.山東省東部是一片廣闊的海域，海洋是我們省重要的旅游和經(jīng)濟(jì)資源，保護(hù)海水不受污染是我們每一個(gè)公民的責(zé)任。下列情況中，不會(huì)造成海水污染的是（   ) A. 垃圾填海                       B. 油輪泄漏  

2、60;                    C. 海水曬鹽                       D. 生活污水排入大海2.空氣中含量最多的氣

3、體是（  ） A. CO2                                    B. O2       

4、0;                            C. N2                    

5、                D. 稀有氣體3.圖分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中正確的是（） A.               B.          

6、     C.               D. 4.下列制取氧氣的操作，先后順序不規(guī)范的是（   ） A. 先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈         B. 先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈C. 先檢查裝置氣密性，再加入高錳酸鉀

7、0;                D. 先蓋上玻璃片，再從水中取出集氣瓶正放在桌面上5.空氣的成分：氧氣 氮?dú)?稀有氣體 二氧化碳及其它氣體和雜質(zhì)按體積計(jì)算，由多到少的排列順序正確的是（  ） A.                  &#

8、160;         B.                            C.           

9、0;                D. 6.下列所述情況城市生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)；海上油輪石油泄漏；工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放，可能引起水污染的是(     ) A. 只有              

10、0;            B. 只有                           C. 只有       &#

11、160;                   D. 7. “促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”，“踐行綠色生活”下列措施不符合建設(shè)“生態(tài)漳州”的是（  ） A. 不向水中丟垃圾     B. 生活污水任意排放     C. 合理使用農(nóng)藥化肥  

12、0;  D. 嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)8.下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（     ）A. 同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D. 反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀9.我們每時(shí)每刻都離不開空氣空氣中含量最多的氣體是（   ） A. N2 

13、                                      B. CO2          &

14、#160;                            C. H2                   

15、60;                   D. O210.下圖是簡易凈水器，其中同時(shí)具有過濾與吸附作用的是（   ）A. 紗布                    &

16、#160;            B. 石英砂                                 C. 小卵石

17、60;                                D. 活性炭11.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） A. 氧氣驗(yàn)滿          

18、60;              B. 取用藥品C. 聞氣體的氣味        D. 稀釋濃硫酸二、填空題12.水是寶貴的自然資源請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置通電一段時(shí)間后，正極產(chǎn)生的氣體名稱為_ ，電解水的化學(xué)方程式為_ （2）圖2是簡易凈水裝置該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是_（填“過濾”或“消毒”

19、），該裝置_ （填“能”或“不能”）將硬水軟化（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是_ 二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上制取二氧化氯的方法是：將氯氣（Cl2）通入亞氯酸鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_  13.用化學(xué)方程式回答：為什么不能用鐵制容器配制波爾多液（由硫酸銅、生石灰和水配制而成）_ ？工業(yè)煉鐵的原理_  14.2找一個(gè)大小合適的瓶子，將燃著的紙條扔進(jìn)瓶中，待燃燒結(jié)束后迅速將一剝過皮的雞蛋放在瓶口處，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口。瓶內(nèi)氣壓_（填“大于”“小于”或“

20、等于”）大氣壓。 15.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和某稀酸溶液反應(yīng)制取二氧化碳，但在實(shí)驗(yàn)中很難收集滿一瓶二氧化碳其原因可能是（ _）A、酸溶液為濃鹽酸              B、裝置氣密性不好C、導(dǎo)氣管伸入錐形瓶中太長      D、 _ 16.水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。（1）圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ ， 該實(shí)驗(yàn)說明水是由_組成的；通電一段時(shí)間后，正極端玻璃管與負(fù)極端玻

21、璃管所收集的氣體體積比約為_。（2）若用圖2所示裝置來凈化天然水，其所起的作用是_（選填序號(hào)）。A能殺菌消毒               B能得到純水C能把硬水變?yōu)檐浰?#160;        D能使天然水變澄清（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有_（選填序號(hào)）。A沉淀        

22、  B過濾           C煮沸           D蒸餾           E吸附若要檢驗(yàn)本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質(zhì)是_。 三、解答題17.當(dāng)空氣里二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1%時(shí)，對(duì)人就有害處；達(dá)到4%5%時(shí)，會(huì)使人感到氣喘、頭

23、痛、眩暈；達(dá)到10%時(shí)，能使人不省人事，呼吸停止，以致死亡一個(gè)久未開啟的菜窖、干涸的深井容易積存二氧化碳?xì)怏w，為保證人身安全，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來確定人是否能直接進(jìn)去 四、實(shí)驗(yàn)探究題18.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理 （1）實(shí)驗(yàn)室制氧氣，在常溫下可采用_混合來制取，其文字表達(dá)式為_； （2）實(shí)驗(yàn)室還能采用單獨(dú)加熱_的方法來制氧氣，其文字表達(dá)式為_； （3）實(shí)驗(yàn)室還可采用加熱_和_的混合物來制氧氣，其文字表達(dá)式為_ （4）檢驗(yàn)方法：用_木條，伸入集氣瓶_，_表明該氣體為氧氣 （5）驗(yàn)滿方法：用_木條，放在集氣瓶_，若_表明該氧氣已經(jīng)收集滿 19.實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列

24、問題 （1）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的藥品為_，該裝置還可用于制取的氣體是_；裝置C與B相比其優(yōu)點(diǎn)為_ （2）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇_（填序號(hào)）甲烷氣體一般采用裝置D進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖E所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是_（填一點(diǎn)即可） 五、綜合題20.某中學(xué)開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，考查內(nèi)容由學(xué)生抽簽決定，買買提同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上為他準(zhǔn)備的藥品有：過氧化氫溶液、稀鹽酸、高錳酸鉀固體、氯酸鉀固體、二氧化猛粉末、大理石顆粒，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上還準(zhǔn)備了下列儀器：請(qǐng)根據(jù)藥品和儀器回答下列問題： （1）上述儀器中B的名

25、稱為_，F(xiàn)的名稱為_ （2）買買提同學(xué)制取的氣體是_，選用組裝發(fā)生裝置的儀器是_（填字母編號(hào)），制取該氣體的化學(xué)方程式是_ （3）利用上述發(fā)生裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取其他常見氣體，請(qǐng)你寫出制取該氣體的化學(xué)方程式_ 答案解析部分一、單選題1.【答案】C 【解析】【分析】海水資源是大家的，是我們生存的環(huán)境海水曬鹽是正常的人類活動(dòng)，不會(huì)造成海水污染，但是垃圾填海、油輪泄漏、生活污水直接排入大海等，都會(huì)造成海水污染【解答】A、垃圾填海會(huì)造成海水污染故A錯(cuò)誤；B、油輪泄漏后，原油會(huì)污染海水故B錯(cuò)誤；C、海水曬鹽，是正常的人類活動(dòng)，不會(huì)污染海水故C正確；D、生活污水直接排入大海，污染了海水故D錯(cuò)誤；故選C2

26、.【答案】C 【解析】【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四【解答】解;氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，因此在空氣中含量最多，故選項(xiàng)正確；【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中3.【答案】D 【解析】【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選

27、固液不加熱型的發(fā)生裝置，圖中長頸漏斗下端在液面以上，生成的氣體從長頸漏斗中逸出故A不正確；B、濃硫酸具有吸水性，不與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，可用來干燥二氧化碳，氣體應(yīng)長進(jìn)短出故B不正確；C、二氧化碳的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集故C不正確；D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，可將二氧化碳通入紫色的石蕊溶液來檢驗(yàn)二氧化碳與水反應(yīng)這一性質(zhì)故D正確故選D【分析】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理確定所用的藥品，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定所用的發(fā)生裝置B、從所選的干燥劑的性質(zhì)及裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析C、根據(jù)氣體的密度和溶解性確定氣體的收集方法D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析4.

28、【答案】A 【解析】【解答】組裝裝置時(shí)，要按從下到上，從左到右的順序，所以應(yīng)放酒精燈，根據(jù)酒精燈的高度固定發(fā)生裝置，A符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)制取氧氣的操作步驟分析，掌握組裝裝置及制取氧氣的注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵。5.【答案】B 【解析】【解答】解：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%，按體積計(jì)算，由多到少的排列順序正確的是 故選：B【分析】根據(jù)空氣的組成及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析解答6.【答案】D 【解析】【分析】城市生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)；海上油輪石油泄漏；工 &

29、#160;  業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放，都可能引起水污染，故選D?？键c(diǎn)：保護(hù)水資源。7.【答案】B 【解析】【解答】解：A、不向水中丟垃圾，能防止水體的污染，故A正確；B、生活污水任意排放，會(huì)造成水體的污染，故B錯(cuò)誤；C、合理使用農(nóng)藥化肥，能減少水體的污染故C正確；D、嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)，能防止水體的污染，故D正確故選B【分析】根據(jù)水的污染源和防止水的污染的措施分析判斷環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于環(huán)境污染的問題也就成了中考的熱點(diǎn)問題，特別是環(huán)境污染的分類、污染物來源、防治措施等，熟悉教材知識(shí)、關(guān)注社會(huì)生活是解決問題的先決條件8.【答案】B 【解析】【解析】A、根據(jù)圖象可

30、以看出高錳酸鉀生成氧氣的量是從零開始，而氯酸鉀是在加熱一段時(shí)間后才生成氧氣的，所以高錳酸鉀先收集到氧氣，故A錯(cuò)誤；B、相同質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀生成的氧氣量氯酸鉀多，宜選用氯酸鉀為原料，故B正確；C、二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用，不會(huì)改變生成氧氣的質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀的分解圖象變成水平線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在前，所以反應(yīng)時(shí)間短，故D錯(cuò)誤故選B9.【答案】A 【解析】【解答】解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03% A、氮?dú)庹?8%，是體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故選項(xiàng)合正確B、二氧化碳占0.03%，不是體積分?jǐn)?shù)最大

31、的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、空氣中沒有氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、氧氣占21%，不是體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷即可10.【答案】D 【解析】【解答】在簡易凈水裝置中，紗布、石子和細(xì)沙之間有縫隙，可以過濾水中的不溶性雜質(zhì)，它們的作用是過濾.故答案為：D.【分析】活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味.11.【答案】C 【解析】【解答】解：A、應(yīng)該把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿，操作錯(cuò)誤；B、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)要用藥匙或紙槽，不能用手，藥品由毒或有腐蝕性；且會(huì)污染藥品，操作錯(cuò)誤；C、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，使少量氣體飄入鼻孔即可，操作

32、正確；D、濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里，操作錯(cuò)誤故選：C【分析】A、氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了B、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行判斷C、“招氣入鼻”法聞氣體的氣味D、濃硫酸的稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪”二、填空題12.【答案】氧氣；2H2O2H2+O2；過濾；不能；吸附（吸附有顏色的物質(zhì)或吸附有異味的物質(zhì)）；Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2 【解析】【解答】（1）圖示與電源正極相連的試管內(nèi)氣體約與負(fù)極試管內(nèi)氣體體積的一半，可判斷該

33、試管內(nèi)所得氣體為氧氣，水在通電條件下可分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2+O2；（2）根據(jù)凈水簡易裝置圖，可知水經(jīng)過小卵石可除去較大顆粒的固體不溶物，而石英砂則可除去小顆粒的固體不溶物，因此小卵石、石英砂都起到過濾的作用；活性炭除去水中色素和異味，經(jīng)過該裝置的水并不能減少其中鈣、鎂離子，因此不能將硬水軟化；（3）活性炭具有吸附性，能吸附水中色素及有異味的雜質(zhì)，因此在自來水的凈化中活性炭的作用為吸附作用；氯氣在溶液中與亞氯酸鈉反應(yīng)生成二氧化氯和氯化鈉的化學(xué)方程式為Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2；故答案為：（1）氧氣，2H2O2H2+O2；（3）過濾，不能；（

34、3）吸附（吸附有顏色的物質(zhì)或吸附有異味的物質(zhì)），Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2 【分析】（1）由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖中兩只試管內(nèi)氣體體積關(guān)系，根據(jù)電解水時(shí)氫氣與氧氣體積比為2：1，確定與正極相連的試管內(nèi)的氣體，并完成水電解的化學(xué)方程式；（2）根據(jù)簡易凈水裝置圖，小卵石、石英砂可以把不溶于水的物質(zhì)除去；活性炭具有吸附作用，能夠吸附水中的色素和異味；（3）根據(jù)活性炭的性質(zhì)，判斷自來水廠凈水過程中活性炭的作用；根據(jù)對(duì)反應(yīng)情況的描述，確定參加反應(yīng)的物質(zhì)，完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫13.【答案】Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【解析】【解答】解：鐵

35、的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鐵和硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵溶液和銅，不能用鐵制容器配制波爾多液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 故答案為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可14.【答案】小于 【解析】【解答】當(dāng)紙條在瓶中燃燒時(shí)，溫度升高，部分氣體跑出瓶子，瓶中的氣體含量減少，用雞蛋蓋住瓶口，

36、溫度冷卻后，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，雞蛋慢慢被擠入瓶口。故答案為：小于【分析】紙條燃燒時(shí)會(huì)放出熱量，同時(shí)消耗瓶內(nèi)的氧氣.15.【答案】B；二氧化碳密度比空氣大，易溶于水 【解析】【解答】解：A、濃鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)會(huì)使制取的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體，不會(huì)影響二氧化碳的收集，故A錯(cuò)誤；B、裝置氣密性不好會(huì)影響二氧化碳的收集，故B正確；C、導(dǎo)氣管伸入錐形瓶中太長，會(huì)影響二氧化碳的出氣速度，不會(huì)影響二氧化碳的收集，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳密度比空氣大，向下排空氣法收集，不能收集到二氧化碳，故D正確故答案為：B，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水【分析】A、根據(jù)濃鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)會(huì)使制取的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣

37、體進(jìn)行分析；B、根據(jù)裝置氣密性不好會(huì)影響二氧化碳的收集進(jìn)行分析；C、根據(jù)導(dǎo)氣管伸入錐形瓶中太長，會(huì)影響二氧化碳的出氣速度進(jìn)行分析；D、根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析16.【答案】2H2O2H2+O2 ；氫元素和氧元素      ；12；D ；ABE     ；肥皂水 【解析】【解答】（1）圖1為電解水實(shí)驗(yàn)裝置，所以方程式為：2H2O2H2+O2，電解水實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明水是由氫元素和氧元素組成的。正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，兩者的體積比為12。（2）圖2為簡易凈水裝置，它所起的作用主要是過濾和吸附。通過該裝置后

38、，除去的主要是不溶性固體雜質(zhì)及少部分可溶性雜質(zhì)，如色素、臭味等。最終得到的水中仍有可溶性雜質(zhì)，如可溶性鈣鎂化合物，還有病菌等微生物。答案選D。（3）從圖中容易看出，自來水廠凈水主要用了過濾、吸附、沉淀等方法。肥皂水是檢驗(yàn)硬水和軟水的藥品。加入肥皂水后攪拌，有大量泡沫的是軟水，否則為硬水?！痉治觥侩娊馑畬?shí)驗(yàn)，水的凈化，硬水的鑒別三、解答題17.【答案】解：二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，不供給呼吸，所以可用燃的蠟燭放進(jìn)去若能繼續(xù)燃燒，表明二氧化碳的含量較低；若蠟燭不能繼續(xù)燃燒，表明二氧化碳的含量較高，人不能進(jìn)去故答案為：點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)去若能繼續(xù)燃燒，表明二氧化碳的含量較低；若蠟燭不能繼續(xù)

39、燃燒，表明二氧化碳的含量較高，人不能進(jìn)去 【解析】【分析】根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)解答，二氧化碳不燃燒不支持燃燒，不供給呼吸四、實(shí)驗(yàn)探究題18.【答案】（1）過氧化氫溶液和二氧化錳；過氧化氫 水+氧氣（2）高錳酸鉀；高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（3）氯酸鉀；二氧化錳；氯酸鉀 氯化鉀+氧氣（4）帶火星的；內(nèi)；若木條復(fù)燃（5）帶火星的；口；木條復(fù)燃 【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，屬于固液在常溫下反應(yīng)制取氣體，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫 水+氧氣；（2）實(shí)驗(yàn)室還可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）實(shí)驗(yàn)室還可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：氯酸鉀 氯化鉀+氧氣；（4）檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，觀察木條復(fù)燃進(jìn)行判斷；（5）驗(yàn)滿氧氣用帶火星的木條放于瓶口，觀