遂寧市2020年(春秋版)七年級(jí)上學(xué)期生物期末考試試卷A卷

1、遂寧市2020年（春秋版）七年級(jí)上學(xué)期生物期末考試試卷A卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、單選題（共40題；共80分）1. （2分）（2016七上遼寧月考）下列哪一生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)（）。A .多莉羊B . SARS病毒C .試管嬰兒D .轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)2. （2分）（2016七上新化期中）下列語(yǔ)句能夠說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)的是（）A .種瓜得瓜，種豆得豆B .春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子C .螳螂捕蟬，黃雀在后D .向日葵朵朵向太陽(yáng)3. （2分）（2018 東莞模擬）對(duì)下圖所示的四種生物相關(guān)說(shuō)法正確的是（）大肪和曲*母茵交出蟲(chóng)衣厚A .圖中四種生物都只由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立地完成各種復(fù)雜的生理功能B .圖中四種生物都有

2、細(xì)胞膜，細(xì)胞膜是單細(xì)胞生物呼吸器官C .大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為抱子生殖，變形蟲(chóng)和衣藻為分裂生殖D .圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者，其余都為消費(fèi)者4. （2分）（2019八上江海期末）在釀酒過(guò)程中，能正確反映酵母菌發(fā)酵時(shí)，產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖是（）ft5. （2分）（2016七上江津期中）下列符合學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則的一項(xiàng)是（）A.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前無(wú)須進(jìn)行任何準(zhǔn)備，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做B .學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做C .學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后自主操作、完成實(shí)驗(yàn)，不一定要按老師的要求去做D .實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，出現(xiàn)異?；蛞馔馐鹿?，盡量不

3、要麻煩老師，要學(xué)會(huì)自行處理6. （2分）（2016 山亭模擬）為了探究空氣中PM2. 5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表.下列說(shuō)法不正確的是（）組別PM2. 5 （微克/立方米）清晨（車(chē)流量最?。┥习鄷r(shí)段（車(chē)流量大）中午時(shí)段（車(chē)流量?。┫挛鐣r(shí)段（車(chē)流量最大）第1組19894397第2組22833898第3組20864199A .各組實(shí)施的探究實(shí)驗(yàn)中，變量為“采樣時(shí)段”，而其他條件都相同B .此實(shí)驗(yàn)分三組選擇不同的地點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，該方法屬于抽樣檢測(cè)C .為減少實(shí)驗(yàn)誤差，各小組應(yīng)計(jì)算本組在4個(gè)時(shí)段檢測(cè)數(shù)據(jù)的總和D .根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明車(chē)流量越

4、大，空氣中PM2. 5的濃度越高7. （2分）（2018 湛江模擬）每年6月6日是世界愛(ài)眼日，小明想要了解我市中學(xué)生的近視情況應(yīng)該選用（ ）A .觀察法B .測(cè)量法C .實(shí)驗(yàn)法D .調(diào)查法8. （2分）（2017 安徽）某生物興趣小組探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表，其中需要修改的內(nèi)容是（）蚯蚓數(shù)量光照條件溫度土壤20只陰暗適宜一層濕土20只明亮適宜一層干土A .蚯蚓數(shù)量B .光照條件C .溫度D . 土壤9. （2分）（2017七上高臺(tái)月考）在實(shí)驗(yàn)“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”中，作為實(shí)驗(yàn)中的自變量是（）A .溫度B .濕度C .光照D .空氣10. （2分）紅樹(shù)大多生于海邊含鹽

5、灘涂，它能在海水中生存說(shuō)明A .海水溶液濃度大于紅樹(shù)根細(xì)胞液濃度B .海水溶液濃度等于紅樹(shù)根細(xì)胞液濃度C .海水溶液濃度小于紅樹(shù)根細(xì)胞液濃度D .海水溶液濃度大于或是小于紅樹(shù)根細(xì)胞液濃度11. （2分）（2017七上東臺(tái)月考）某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（） A .和B .和C .和D .和12. （2分）（2016七上泉州期中）如圖表示用不同的顯微鏡觀察小麥根尖玻片標(biāo)本同一部位的結(jié)果，所用顯微鏡放大倍數(shù)最小的是（）-o的13. （2分）（2020九上郭城期末）某同學(xué)在觀察葉片下表皮臨時(shí)裝片時(shí)先后看到甲、乙物像。以下有關(guān)分析正確的是（）A

6、 .將甲變?yōu)橐視r(shí)需將裝片向左下方移動(dòng)B .由甲變?yōu)橐視r(shí)視野變亮C .乙中的結(jié)構(gòu)2處于吸水狀態(tài)D .乙的細(xì)胞2中不能觀察到葉綠體14. （2分）（2016七上東臺(tái)期中）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，向載玻片中央滴一滴生理鹽水的目 的是（）A .殺死細(xì)胞B .清潔玻片C .染色D .保持細(xì)胞原有形態(tài)15. （2分）（2017七下隆德期中）構(gòu)成生物體最基本的單位是（）A .細(xì)胞B .組織C .器官D .細(xì)胞群16. （2分）如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（）A .過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)B .過(guò)程表示細(xì)胞分化，只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化C .過(guò)程表示細(xì)胞分裂D .過(guò)程染色體會(huì)減半17. （2

7、分）把鼠婦置于濕度分布不均的環(huán)境中，觀察鼠婦的分布情況。這主要是研究哪種環(huán)境因素對(duì)鼠婦的 影響（）A .光B .溫度C .水D .空氣18. （2分）（2019七上龍崗期中）學(xué)生小華為調(diào)查平谷洵河內(nèi)的生物類(lèi)群，取一滴河水制成臨時(shí)裝片，借 助顯微鏡觀察到如下三種單細(xì)胞生物，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A .三種生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，因此只能營(yíng)寄生生活B .三種生物都能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C .是衣藻，其細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)杯狀葉綠體，可進(jìn)行光合作用D .和均可通過(guò)細(xì)胞分裂的方式繁殖后代19. （2分）下列不屬人體器官的是（）A .腦B .胃C .心臟D .血液20. （2分）下列不屬于動(dòng)物組織的是A .上皮組織第5

8、頁(yè)共17頁(yè)B .結(jié)締組織C .營(yíng)養(yǎng)組織D .神經(jīng)組織21. （2分）（2014 防城港）菜農(nóng)賣(mài)菜時(shí)，不時(shí)往青菜上灑水，其主要目的是（）A .增加菜的重量B .使青菜干凈C .有利于蔬菜的水分散失D .補(bǔ)充水分，使蔬菜保持新鮮22. （2分）（2016八上莆田期中）用肉眼觀察幼根時(shí)，所看見(jiàn)的白色“絨毛”部分是（）A .伸長(zhǎng)區(qū)B .根冠C .根尖D .根毛23. （2分）嶺南特產(chǎn)荔枝在結(jié)果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要用于（）A .蒸騰作用B .呼吸作用C .光合作用D .提高結(jié)實(shí)率24. （2分）（2018八下沐陽(yáng)月考）下圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片正在進(jìn)行的生理過(guò)程有（）A

9、 .光合作用B .呼吸作用C .蒸騰作用D .以上三者都有25. （2分）在生長(zhǎng)健壯的枝條上，剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮，露出木質(zhì)部，過(guò)一段時(shí)間，出現(xiàn)了瘤狀物，瘤狀物的部位是在 （）B .傷口的下方C .傷口的上、下方D .木質(zhì)部26. （2分）（2020七上由北區(qū)期末）將如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下30分鐘后，會(huì)看到金魚(yú)藻上冒出許 多氣泡，當(dāng)氣體充滿試管一半時(shí)，從水中取出，將帶火星的木條迅速插入試管中，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物有（）A .氧氣B .淀粉C .二氧化碳D .氮?dú)?7. （2分）下列關(guān)于氣孔的說(shuō)法中，不正確的是A .是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”B .是氣體交換的“窗口”C .是由一對(duì)半

10、月形的細(xì)胞一一保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔D .氣孔張開(kāi)時(shí)，植物進(jìn)行光合作用：氣孔縮小或閉合時(shí)，植物進(jìn)行蒸騰作用28. （2分）我們常說(shuō)森林是一座綠色水庫(kù)，是因?yàn)樯挚梢裕ǎ〢 .通過(guò)枯枝落葉吸納大量雨水，補(bǔ)充地下水B .提高大氣溫度，有利于降雨C .植物莖葉能承接雨水，減緩雨水對(duì)地面的沖刷D .以上三項(xiàng)都是29. （2分）（2019七上泰興期中）下列選項(xiàng)中是光合作用所需原料的是（）A .二氧化碳B .有機(jī)物C .無(wú)機(jī)物D .氧氣30. （2分）（2016 百色）下列能使農(nóng)作物充分利用光照，提高產(chǎn)量的措施是（）A .合理密植B .松上排澇C .帶上移植D .地膜覆蓋31. （2分）（2016九上臨川期中

11、）細(xì)胞的生活需要的有機(jī)物是（）水 糖類(lèi) 脂類(lèi)蛋白質(zhì)無(wú)機(jī)鹽 氧氣核酸.A .B .C . ©©D .32. （2分）（2017七下東明期中）為引導(dǎo)學(xué)生參加體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，我市每年中考都進(jìn)行體育水 平測(cè)試.在進(jìn)行體育測(cè)試時(shí)，運(yùn)動(dòng)所需的能量主要來(lái)源于下列哪些食物（）A .饅頭、米飯等食物B .雞蛋、鮮奶等食物C .蔬菜、水果等食物D .花生、油脂類(lèi)等食物33. （2分）（2018八下慶云月考）維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑” 和'健康的基石”的作用。下而所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（）A .維生素A夜盲癥B .鈣一一骨質(zhì)疏松癥C .

12、維生素B1壞血病D .鐵一一貧血癥34. （2分）（2015七上海南期中）下列說(shuō)法正確的是（）A .所有的物質(zhì)都能穿過(guò)細(xì)胞膜B .細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體C .細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的D .細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽兩大類(lèi)35. （2分）（2018七上«懷柔期末）下列實(shí)驗(yàn)中表述錯(cuò)誤的是（）A . “唾液的消化作用”實(shí)驗(yàn)中使用碘液檢驗(yàn)淀粉是否存在B . “綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”實(shí)驗(yàn)中用酒精對(duì)葉片進(jìn)行破壞細(xì)胞處理C . “光合作用產(chǎn)生氧氣”實(shí)驗(yàn)中加入碳酸氫鈉以補(bǔ)充水中的二氧化碳D .制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在我玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水36. （2分）（2019七下中山期

13、末）探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”實(shí)驗(yàn)裝置如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是（）試管A饅頭碎屑2mL唾液攪拌試管B饅頭碎屑2 mL清水?dāng)嚢柙嚬蹸饅頭塊2mL唾液不攪拌A .將三支試管都置于37水中10分鐘，再各滴入2滴碘液檢驗(yàn)B .若實(shí)驗(yàn)成功，試管A滴入碘液后顏色不變藍(lán)C .試管B和試管c對(duì)照可探究舌攪拌的作用D .試管A和試管B對(duì)照可探究唾液的作用37. （2分）（2017七下漳州期中）既是消化液，又沒(méi)有消化功能的是（）A .胃液B .膽汁C .胰液D .唾液38. （2分）科學(xué)家們利用一些細(xì)菌來(lái)清除石油泄漏的洋而和有汽油泄漏的土壤，以便于凈化環(huán)境。這些能凈 化環(huán)境的細(xì)菌屬于A .生產(chǎn)者B .消費(fèi)者C .分

14、解者D .消費(fèi)者兼分解者39. （2分）下列食物中，因病摘除膽囊的人應(yīng)盡量少吃的是（）A .豆腐B .水果C .回鍋肉D .蔬菜40. （2分）（2018 福建）香菇是一種食用真菌，下列屬于香菇特征的是（）A .無(wú)細(xì)胞核B .有葉綠體C .抱子生殖D .單細(xì)胞二、綜合題（共5題；共28分）41. （7分）（2016九上海淀期中）養(yǎng)菜是原產(chǎn)于我國(guó)的一種野菜，它的“一生”如下圖所示。請(qǐng)回答下列 問(wèn)題.（1）在葬菜的結(jié)構(gòu)層次中，圖1中的、屬于（2）葬菜開(kāi)花后，花藥中的 散出，經(jīng)過(guò)傳粉和 兩個(gè)過(guò)程，才能形成。將縱切，發(fā)現(xiàn)里而含有多枚種子，由此推測(cè)，一個(gè)子房中含有多個(gè)。（3）發(fā)育為幼苗中莖和葉的是中的。

15、（4）圖中的過(guò)程受到很多因素影響。興趣小組同學(xué)用植物激素GA3、6-BA和低溫這三種方式分別處理 陳種子和新種子后，放在適宜的條件下培養(yǎng)，并測(cè)定其發(fā)芽率，得到圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)圖2可知，不做處理的新種子發(fā)芽率為 c促進(jìn)種子萌發(fā)的最有效措施是處理，據(jù)圖2推測(cè)，被采收的新種子可能處于 期，因此，在植物激素GA3、6-BA和低溫處理?xiàng)l件下，發(fā)芽率均較低或不能萌發(fā)。 42. （4分）（2017 河?xùn)|模擬）如圖中，圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙表示該植物體葉片 的結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙表示該植物體跟腱結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答.（1）植物可以通過(guò)圖甲中所示的制造有機(jī)物，這一生理活動(dòng)主要在圖乙中的結(jié)

16、構(gòu) 中進(jìn)行，（2）植物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自過(guò)程.（3）進(jìn)行生理過(guò)程E的主要區(qū)域是圖丙中的結(jié)構(gòu),進(jìn)行生理過(guò)程D的主要的結(jié)構(gòu)是莖中 的 （管道）輸送的.（4）吸收水分主要用于甲圖中的，此生理過(guò)程主要是在乙圖中的進(jìn)行的.43. （4分）（2016七上蘭陵期中）你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的 奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過(guò)程.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：上床組織肌肉組織神殳俎織結(jié)等組織（1）圖中表示細(xì)胞的過(guò)程，表示細(xì)胞的過(guò)程.過(guò)程的結(jié)果形成了不同的.（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織.44. （6分）為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方

17、案。營(yíng)養(yǎng)家將食物分為五類(lèi)，并提倡合理膳食，下圖是我過(guò)營(yíng)養(yǎng)學(xué) 家建議居民一日三餐對(duì)各類(lèi)食物的攝取比例，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。第11頁(yè)共17頁(yè)谷美（1）我們每天攝取的食物中，V所占的比例最大，這是因?yàn)?是人體最重要的供能物質(zhì)。（2） 1913年，俄羅斯“圣虎克號(hào)”的船員們?cè)诤叫型局谢剂艘环N疾病，他們牙齦腫脹，普通出血。圖中 1（填標(biāo)號(hào)）類(lèi)食物能防治這種病。（3）處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，請(qǐng)你從圖中選取合適的 食物1（填標(biāo)號(hào)）。45. （7分）（2015七上港南月考）請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)如圖所示細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)，有（2）圖中是有保護(hù)和控制物質(zhì)交換的作用，

18、中有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心（3）細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，這是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、的基礎(chǔ)，此過(guò)程中遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)而數(shù)量倍增（4）除 外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，多細(xì)胞生物體的組織是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)細(xì)胞形成的，在人體四種基本組織中，分布最廣的組織是組織與動(dòng)物比較，植物的結(jié)構(gòu)層次沒(méi)有.三、實(shí)驗(yàn)探究題（共1題；共5分）46. （5分）（2019七上-寮步期末）如圖為探究二氧化碳是否為植物光合作用必需原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖, （NaOH溶液能夠吸收二氧化碳），其中a為實(shí)驗(yàn)裝置，b為對(duì)照裝置.（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將a、b裝置中的植物放在 一晝夜，目的是：消耗掉葉片中原有的,以免影響實(shí)驗(yàn)

19、結(jié)果的準(zhǔn)確性.（2）將a、b裝置放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，然后從a、b裝置的植物上，各取下一片葉（作好標(biāo)記）.把葉 片放入盛有甲溶液的小燒杯中，水浴加熱，目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到甲溶液中，葉片變成色.（3）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液.滴加碘液的目的是可以檢驗(yàn)光合作用制造 的乙產(chǎn)物.（4）稍停片刻，用清水沖掉碘液，裝置的葉片不變藍(lán)，說(shuō)明沒(méi)有生成（5）本實(shí)驗(yàn)證明：植物進(jìn)行光合作用 （A.需要 B.不需要）以二氧化碳作為原料。（6）光合作用的產(chǎn)物除了乙之外，還有.第17頁(yè)共17頁(yè)參考答案一、單選題（共40題；共80分）1-1, B2-1, °3-1, A4-1, C5-1, C6-1, C7-1, D8-1, D9-1, C 10-1, c11-1、 °12-1. A13-1、 014-1、 D15-1、 A16-1、 A17-1、 C18