六年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)教案（供參考）

1、六年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)教案（供參考）原地側(cè)面投擲壘球（課時(shí)：2） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互團(tuán)結(jié)幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動(dòng)，能夠做到配合與聽從組長的指揮，在練習(xí)中積極進(jìn)取，勇于自我表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球重 點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。 難 點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)與揮臂動(dòng)作銜接連貫協(xié)調(diào)。 學(xué)習(xí)步驟： 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng)：1、學(xué)做解放軍，組織學(xué)生在音樂的伴奏下，進(jìn)行原地踏步走和齊步走的練習(xí)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)集體舞練習(xí)（練習(xí)中，無固定隊(duì)型，同學(xué)間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動(dòng)作，只要能夠跟上節(jié)拍）。 3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專相準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1、精神飽滿，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)

2、做解放軍練習(xí)。 2、積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優(yōu)美動(dòng)作和創(chuàng)編動(dòng)作，對(duì)自己所在組的合作練習(xí)感到滿意。 組 織：如圖：（略） 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。 難 點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)與揮臂動(dòng)作銜接連貫協(xié)調(diào)。 教師活動(dòng)：1、講解示范投擲動(dòng)作的方法要求，強(qiáng)調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接，組織學(xué)生徒手模仿練習(xí)。 2、組織各組學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下，到指定位置進(jìn)行投擲練習(xí)，提示在練習(xí)中能夠發(fā)揚(yáng)互相幫助合作的集體精神。 3、集中學(xué)生，對(duì)學(xué)生練習(xí)中存在的不足進(jìn)行及時(shí)提示，再組織學(xué)生進(jìn)行集體投擲練習(xí)，選出班級(jí)表現(xiàn)最好的幾名學(xué)生，最后選出我們的投擲大王。 學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進(jìn)

3、行模仿練習(xí)，。 2.各組學(xué)生積極聽從組長的指揮，相互間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的良好作風(fēng)，展示自己的投擲技能。 3.認(rèn)真觀察老師的示范，及時(shí)找出自己的不足。集體練習(xí)中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領(lǐng)。 教師活動(dòng)：總評(píng)此次課上投擲練習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。 學(xué)生活動(dòng)：總結(jié)自己的得失，對(duì)自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感到愉悅。 組 織：各組成一列橫隊(duì)，在固定的位置上練習(xí)；后成四列橫隊(duì)大集體練習(xí)。 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動(dòng)：打開錄音機(jī)，提示學(xué)生自由自在地模仿各種會(huì)飛的動(dòng)物、昆蟲、和飛機(jī)等的練習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：跟隨音樂自由自在練習(xí)和翱翔，充分放松自己。 場地器材：田徑場一片、壘球36個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái) 課后

4、小結(jié)： 跳高教案（課時(shí)：2）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 和同小組的伙伴一起進(jìn)行跳高練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳高 重 點(diǎn)：知道一步過橡皮筋的方法難 點(diǎn)：作到過橡皮筋的兩腿依次的順序?qū)W習(xí)步驟：進(jìn)入跳躍練習(xí)教師活動(dòng)：1.教師提出進(jìn)行腿部柔韌練習(xí)的要求2.提出小組跳橡皮筋的要求3.組織小組跳橡皮筋學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真進(jìn)行腿部的柔韌練習(xí)2.知道的小組跳橡皮筋的方法與要求3.和同伴一起進(jìn)行橡皮筋的練習(xí)組 織：練習(xí)跳高重 點(diǎn)：知道一步過橡皮筋的方法難 點(diǎn)：作到過橡皮筋的兩腿依次的順序教師活動(dòng)：1.教師提出練習(xí)的要求2.教師講解過橡皮筋的方法示范動(dòng)作3.組織學(xué)生和同伴一起進(jìn)行過橡皮筋的練習(xí)4.要求相互的觀察和糾正動(dòng)作5.組織學(xué)生展示自己

5、的學(xué)會(huì)的動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)：1.知道練習(xí)的要求2.仔細(xì)的觀察教師示范的動(dòng)作,明白動(dòng)作的方法3.和同伴一起進(jìn)行練習(xí)4.相互的觀察動(dòng)作和糾正動(dòng)作5.大膽的展示自己的動(dòng)作組 織：增強(qiáng)自己的素質(zhì)教師活動(dòng)：1.教師提出練習(xí)要求2.組織學(xué)生進(jìn)行腿部力量的練習(xí) 3.組織進(jìn)行放松學(xué)生活動(dòng)：1.知道練習(xí)的方法2.和同伴一起進(jìn)行腿部力量練習(xí)3.和同伴一起進(jìn)行放松場地器材： 跳高架 橡皮筋若干課后小結(jié)：小籃球（課時(shí)：4）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過觀察和練習(xí)提高自己的技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球重 點(diǎn)：知道運(yùn)球的方法 難 點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)能準(zhǔn)確運(yùn)球?qū)W習(xí)步驟： 傳球教師活動(dòng)：1.教師提出練習(xí)的要求2.組織學(xué)生自主的進(jìn)行3.教師幫助糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作4.組織

6、進(jìn)行運(yùn)球和對(duì)傳學(xué)生活動(dòng)：1.知道的練習(xí)要求2.自主的進(jìn)行練習(xí)3.在教師的幫助下進(jìn)行練習(xí)4.和同伴進(jìn)行運(yùn)球和對(duì)傳組 織：學(xué)習(xí)發(fā)球重 點(diǎn)：知道運(yùn)球的方法 教師活動(dòng)：1.教師示范運(yùn)球2.組織學(xué)生總結(jié)教師的示范動(dòng)作3.教師講解動(dòng)作的要領(lǐng)并提出練習(xí)的要求4.學(xué)生自主的進(jìn)行練習(xí)5.教師指點(diǎn)動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)：1.仔細(xì)的觀察教師的動(dòng)作2.對(duì)教師的示范動(dòng)作進(jìn)行講解3.自主的進(jìn)行練習(xí)組 織：有趣的比賽教師活動(dòng)：1.教師提出比賽哪組的運(yùn)球成功多？2.組織比賽 學(xué)生活動(dòng)：1.知道比賽的方法和要求2.進(jìn)行比賽場地器材： 小籃球若干課后小結(jié)：蹲踞式跳遠(yuǎn)（課時(shí)：2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)重

7、 點(diǎn)：能在相互幫助中不斷改進(jìn)動(dòng)作，使動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)有力。學(xué)習(xí)步驟：游戲活動(dòng)，活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、兩人一組進(jìn)行熱身游戲：剪刀、石頭、布3、分組進(jìn)行游戲：蜜峰采蜜組 織：四列橫隊(duì)、分組游戲* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 合作探究，改進(jìn)技術(shù)重 點(diǎn)：能在相互幫助中不斷改進(jìn)動(dòng)作，使動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)有力。教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標(biāo)任務(wù)。2、巡回觀察、指導(dǎo)，及時(shí)為學(xué)生找出不足。3、組織學(xué)生交流，觀看，了解不足與改進(jìn)方法。學(xué)生活動(dòng)：1、

8、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標(biāo)任務(wù)。2、合理地利用場地器材進(jìn)行輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動(dòng)作，伙伴間要不斷提示動(dòng)作要求以改進(jìn)動(dòng)作。3、認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動(dòng)作，從而找到自己的不足繼續(xù)練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)連貫動(dòng)作。組 織：分組練習(xí)展示、評(píng)價(jià)、放松教師活動(dòng)：1、提出評(píng)價(jià)要求，組織學(xué)生小組評(píng)比2、引導(dǎo)學(xué)生交流評(píng)價(jià)。3、組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心學(xué)生活動(dòng)：1、每小組選出2名學(xué)生參加評(píng)比2、根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，合理地對(duì)展示的同學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)3、由一位學(xué)生帶領(lǐng)進(jìn)行放松。場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只課后小結(jié):原地側(cè)面投擲壘球（課時(shí)：2）學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.熟練知道投擲壘球的方法和

9、動(dòng)作要領(lǐng)2.能夠在小組長的帶領(lǐng)下，與小伙伴密切合作，積極進(jìn)行投擲練習(xí)，并且表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)內(nèi)容: 原地側(cè)面投擲壘球重 點(diǎn)：熟悉知道投擲方法要求和練習(xí)的目標(biāo)任務(wù)難 點(diǎn)：能夠在小組練習(xí)中充分發(fā)揮自己的主體性，盡自己的全力進(jìn)行練習(xí)，做到積極認(rèn)真不偷懶學(xué)習(xí)步驟：教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，宣布本課內(nèi)容，提示學(xué)生要全力以付，認(rèn)真進(jìn)行投擲練習(xí)。2.組織學(xué)生由選出來的小組長帶領(lǐng)進(jìn)行慢跑練習(xí)，然后自行進(jìn)行專項(xiàng)的準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達(dá)到的要求2.全體同學(xué)能夠保持良好的精神狀態(tài)，積極進(jìn)行各準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。合作探究、掌握技能：重 點(diǎn)：熟悉知道投擲方法要求和練習(xí)的目標(biāo)

10、任務(wù)難 點(diǎn)：能夠在小組練習(xí)中充分發(fā)揮自己的主體性，盡自己的全力進(jìn)行練習(xí)，做到積極認(rèn)真不偷懶教師活動(dòng)：1.集合，布置投擲練習(xí)的活動(dòng)地點(diǎn)范圍，和練習(xí)次數(shù)，組織學(xué)生各就位進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)。2.老師巡視觀察學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。3.集合隊(duì)伍，進(jìn)行集體投擲練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心聆聽老師的講解和要求，知道投擲練習(xí)的地點(diǎn)和練習(xí)要求。2. 全力進(jìn)行練習(xí)，能夠相互配合觀察，練習(xí)中相互激勵(lì)，做到檢球時(shí)無人投擲，注意安全。3.在集體練習(xí)中，勇于展示自己，把自己的進(jìn)步表現(xiàn)出來。對(duì)老師的評(píng)價(jià)積極思考，找出自己的不足。場地器材：壘球若干個(gè) 小紅旗若干課后小結(jié)： 小足球（課時(shí)：2）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 向同伴展示自己學(xué)會(huì)的技能

11、 學(xué)習(xí)內(nèi)容：足球重點(diǎn)難點(diǎn)：腳和球的相應(yīng)位置對(duì)控球好壞的影響學(xué)習(xí)步驟：自主的準(zhǔn)備活動(dòng)教師活動(dòng)：1.教師提出學(xué)生自主準(zhǔn)備活動(dòng)的要求2.組織尋找自己的伙伴3.進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：1.尋找伙伴2.自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)組 織：合作探究、掌握技能教師活動(dòng)：1.教師提出進(jìn)行足球練習(xí)的要求2.組織女生尋找一個(gè)男生做自己的教練3.講解足弓推球的方法4.組織在男生的幫助下進(jìn)行練習(xí)5.進(jìn)行巡回的指導(dǎo)6.組織男生把自己會(huì)的足球技巧教給女同學(xué)7.組織練習(xí)內(nèi)腳背的大力開球?qū)W生活動(dòng)：1.尋找自己喜歡的師傅2.和師傅一起進(jìn)行足弓推球的練習(xí)3.細(xì)心的學(xué)會(huì)自己教練教授的技巧4.練習(xí)練習(xí)內(nèi)腳背的大力開球場地器材： 小足球若干課后小

12、結(jié)：韻律操（課時(shí)：2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練，熟練掌握韻律操學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律操重 點(diǎn)：韻律操的部分動(dòng)作難 點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。學(xué)習(xí)步驟：自主活動(dòng)，熟悉球性教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出自主活動(dòng)的安全要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生自主活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、可以一人可以多人，自主地拿球活動(dòng)，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動(dòng)。組 織：六列橫隊(duì)、自由分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重 點(diǎn)：韻律操的第二部分動(dòng)作難 點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。教

13、師活動(dòng)：1、組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)前面所學(xué)的動(dòng)作2、分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。3、組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。4、組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂。學(xué)生活動(dòng)：1、聽音樂進(jìn)行第一部分拋接的復(fù)習(xí)，。2、觀看示范，了解最后的八個(gè)八拍動(dòng)作。3、隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，集體學(xué)完一段動(dòng)作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的連貫性。4、學(xué)完第一部分全部動(dòng)作后，分組學(xué)練，重點(diǎn)體驗(yàn)兩人間的配合及動(dòng)作的熟練性。5、聽口令集體完成動(dòng)作后再聽音樂完成第一、二兩部分動(dòng)作。組 織：四列橫隊(duì)、小組分散男 * * * * * * * * * * * * * * * * * *女 * * * * * * * * * * * * *

14、* * * * *場地器材：錄音機(jī)課后小結(jié)： 小籃球（課時(shí)：2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中，相互激勵(lì)幫助，互相促進(jìn)，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動(dòng)重 點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求難 點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作學(xué)習(xí)步驟：教師活動(dòng)：1.集合隊(duì)伍，檢查學(xué)生著裝和身體狀況。2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊(duì)和二列橫隊(duì)轉(zhuǎn)換的退步練習(xí)。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1.快速安靜集合隊(duì)伍，以飽滿的精神迎接上課。2. 集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)型練習(xí)。3.積極進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中能夠體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。組 織：練習(xí)隊(duì)型如圖：xxxxxxxxxxx

15、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究掌握技能重 點(diǎn)：幾種不同運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求難 點(diǎn)：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作教師活動(dòng)：1. 組織學(xué)生成圓型站立，進(jìn)行運(yùn)球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運(yùn)球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。2. 組織學(xué)生原地左/右手運(yùn)球和左右交換運(yùn)球練習(xí)（一人運(yùn)球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個(gè)數(shù)）。3. 組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅(jiān)持到底。4.評(píng)價(jià)學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對(duì)技術(shù)的掌握）學(xué)生活動(dòng)：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。2

16、.與自己的小伙伴密切合作，積極進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵(lì)和促進(jìn)的精神勁頭。組 織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，提高自己的運(yùn)球水平。 學(xué)生活動(dòng)：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運(yùn)球能力。 組 織：四列橫隊(duì)場地器材：籃球20個(gè)課后反思：運(yùn)球練習(xí)（課時(shí)：2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿意。學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種運(yùn)球練習(xí)重 點(diǎn)：掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。難 點(diǎn)：在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)步驟：自

17、主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生有秩序地進(jìn)行拿球。2、集合隊(duì)伍，講解該課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要達(dá)到的目標(biāo)。3、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行胸前、頭上點(diǎn)撥球練習(xí)和頭部、腰部、跨下繞球練習(xí)，熟悉球性，激發(fā)起學(xué)生的練習(xí)興趣。學(xué)生活動(dòng)：1、能夠有秩序地進(jìn)行拿球，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神。2、細(xì)心聆聽觀察老師的講解示范，對(duì)老師的動(dòng)作有一種欲望，并能積極進(jìn)行模仿練習(xí)，在練習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己，做到盡量不掉球。組 織：四列橫隊(duì)：合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。難 點(diǎn)：在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的良好品質(zhì)。教師活動(dòng)：1、由于學(xué)生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個(gè)比較難的動(dòng)作示范，再組織學(xué)生自由模仿練習(xí)。2、老師總結(jié)，萬

18、事開頭難，鼓舞學(xué)生的斗志，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，再講解示范簡單的動(dòng)作方法，組織學(xué)生練習(xí)。（原地左、右手變向運(yùn)球練習(xí)，原地左、右手高、低運(yùn)球練習(xí)，原地左右手交替運(yùn)球練習(xí)。）3、講解示范運(yùn)球急停急起練習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。學(xué)生活動(dòng)：1.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范，積極進(jìn)行模仿練習(xí)，。2.通過老師的講解，對(duì)籃球練習(xí)充滿細(xì)心，斗志昂揚(yáng)。3.練習(xí)中能夠相互觀察比較，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真積極完成老師交代的任務(wù)，并且對(duì)自己的練習(xí)表現(xiàn)感到滿意。教師活動(dòng)：總評(píng)此次課上學(xué)生的練習(xí)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：總結(jié)自己的得失，對(duì)自己的表現(xiàn)和進(jìn)步感

19、到愉悅。組 織：原地運(yùn)球時(shí)隊(duì)列同上，行進(jìn)間繞籃球場進(jìn)行。創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行短繩練習(xí)，并回收器材學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真完成短繩的練習(xí)，積極回收器材。場地器材：籃球場、籃球36個(gè)、短繩36根課后小結(jié)：實(shí)心球 接力（課時(shí)：2）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 和同伴一起完成練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)心球 接力重 點(diǎn)：知道實(shí)心求投擲的方法 難 點(diǎn)：在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績學(xué)習(xí)步驟：有趣的游戲教師活動(dòng)：1.教師提出游戲貼大餅的要求2.講解規(guī)則和方法3.組織進(jìn)行游戲?qū)W生活動(dòng)：1.知道游戲的方法和規(guī)則2.積極的投入到游戲組 織： 合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：知道實(shí)心求投擲的方法 難 點(diǎn)：在練習(xí)中利用掌握的技術(shù)取得好成績

20、教師活動(dòng)：1.教師提出實(shí)心求練習(xí)的要求2.組織學(xué)生自主的進(jìn)行專項(xiàng)的準(zhǔn)備活動(dòng)3.組織學(xué)生和自己的好朋友一起進(jìn)行徒手的練習(xí)4.組織學(xué)用壘球進(jìn)行模擬實(shí)心球投擲5.組織進(jìn)行實(shí)心球的投擲練習(xí)6.劃分等級(jí)線，組織練習(xí) 學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)2.和同伴一起進(jìn)行徒手的練習(xí)3.以小組為單位進(jìn)行壘球的模擬練習(xí)4.集體進(jìn)行實(shí)心球的練習(xí)5.利用等級(jí)線進(jìn)行對(duì)自己的評(píng)估組 織： 激烈的接力練習(xí)教師活動(dòng)：1.教師提出接力練習(xí)的要求2.組織學(xué)生利用實(shí)心球布置接力的場地3.組織學(xué)生熟悉接力場地4.組織接力練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.和同伴一起布置場地2.熟悉場地3.和同伴一起完成接力 組 織：場地器材： 實(shí)心球若干課后小結(jié)：跳

21、短繩（課時(shí)：2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：在跳繩活動(dòng)中體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩重 難 點(diǎn)：手腕甩繩的頻率以及下肢的跳躍能力對(duì)完成動(dòng)作質(zhì)量的影響。學(xué)習(xí)步驟：游戲激趣，活躍身心教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅3、組織學(xué)生模仿律動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、圍成一個(gè)圈進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全充分活動(dòng)。組 織：六列橫隊(duì)、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 花樣跳繩、體驗(yàn)合作教師活動(dòng)：1、講解練習(xí)要求和間歇要求，用音樂來組織

22、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2、組織學(xué)生合作學(xué)練習(xí)、并對(duì)學(xué)生的練習(xí)作評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、按老師要求進(jìn)行不同姿勢的跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時(shí)間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個(gè)組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組 織：自主分散，小組集中自主游戲，體驗(yàn)快樂教師活動(dòng)：1、提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個(gè)樹樁、一條小河、一面小旗、一個(gè)小山坡，小旗在終點(diǎn)。2、組織學(xué)生布置場地。3、組織學(xué)生游戲，體驗(yàn)在自己布置的場地上游戲的快樂。4、組織學(xué)生交流：怎樣理解合作？學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。2、每個(gè)小組按商量的要求布置好場地。3、積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。4、每個(gè)小組交流，然后每個(gè)小組派代表交流，并回收器材。組 織：分組游戲接力跑 實(shí)心球、（課時(shí)：2）學(xué)習(xí)目標(biāo)： 和同伴一起完成練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：接力跑 實(shí)心球重點(diǎn)難點(diǎn)：投擲時(shí)的出手角度以及背弓的幅度；途中跑的技術(shù)對(duì)接力跑速度的影響。學(xué)習(xí)步驟：有趣的小游戲教師活動(dòng)：1.教師提出小游戲石頭、剪子、布練習(xí)的方法2.講解游戲的方法3.組織游戲?qū)W生活動(dòng)：1.知道游戲的方法，掌握游戲的方法2.和同伴進(jìn)行游戲組 織：合作接力跑教