六年級下冊體育教學教案（供參考）

1、六年級下冊體育教學教案（供參考）原地側(cè)面投擲壘球（課時：2） 學習目標：培養(yǎng)學生在練習中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的合作精神，知道體育課是集體性活動，能夠做到配合與聽從組長的指揮，在練習中積極進取，勇于自我表現(xiàn)。 學習內(nèi)容：原地側(cè)面投擲壘球重 點：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。 難 點：蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)。 學習步驟： 自主活動、活躍情緒 教師活動：1、學做解放軍，組織學生在音樂的伴奏下，進行原地踏步走和齊步走的練習。 2、組織學生進行鈴兒響叮當集體舞練習（練習中，無固定隊型，同學間可以相互自由組合，可以創(chuàng)編動作，只要能夠跟上節(jié)拍）。 3、帶領(lǐng)學生進行專相準備活動練習。 學生活動：1、精神飽滿，認真進行學

2、做解放軍練習。 2、積極與自己的同伴密切配合，充分展示自己的優(yōu)美動作和創(chuàng)編動作，對自己所在組的合作練習感到滿意。 組 織：如圖：（略） 合作探究、掌握技能 重 點：蹬轉(zhuǎn)有力，揮臂快速。 難 點：蹬轉(zhuǎn)與揮臂動作銜接連貫協(xié)調(diào)。 教師活動：1、講解示范投擲動作的方法要求，強調(diào)蹬轉(zhuǎn)和揮臂間的協(xié)調(diào)銜接，組織學生徒手模仿練習。 2、組織各組學生在組長的帶領(lǐng)下，到指定位置進行投擲練習，提示在練習中能夠發(fā)揚互相幫助合作的集體精神。 3、集中學生，對學生練習中存在的不足進行及時提示，再組織學生進行集體投擲練習，選出班級表現(xiàn)最好的幾名學生，最后選出我們的投擲大王。 學生活動：1.細心觀察聆聽老師的講解示范，積極進

3、行模仿練習，。 2.各組學生積極聽從組長的指揮，相互間發(fā)揚團結(jié)合作的良好作風，展示自己的投擲技能。 3.認真觀察老師的示范，及時找出自己的不足。集體練習中，敢于自我表現(xiàn)，充分展示自己的投擲本領(lǐng)。 教師活動：總評此次課上投擲練習情況，對表現(xiàn)突出的同學進行表揚和鼓勵。 學生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進步感到愉悅。 組 織：各組成一列橫隊，在固定的位置上練習；后成四列橫隊大集體練習。 創(chuàng)新延伸、展示技能 教師活動：打開錄音機，提示學生自由自在地模仿各種會飛的動物、昆蟲、和飛機等的練習。 學生活動：跟隨音樂自由自在練習和翱翔，充分放松自己。 場地器材：田徑場一片、壘球36個、錄音機一臺 課后

4、小結(jié)： 跳高教案（課時：2）學習目標： 和同小組的伙伴一起進行跳高練習學習內(nèi)容：跳高 重 點：知道一步過橡皮筋的方法難 點：作到過橡皮筋的兩腿依次的順序?qū)W習步驟：進入跳躍練習教師活動：1.教師提出進行腿部柔韌練習的要求2.提出小組跳橡皮筋的要求3.組織小組跳橡皮筋學生活動：1.認真進行腿部的柔韌練習2.知道的小組跳橡皮筋的方法與要求3.和同伴一起進行橡皮筋的練習組 織：練習跳高重 點：知道一步過橡皮筋的方法難 點：作到過橡皮筋的兩腿依次的順序教師活動：1.教師提出練習的要求2.教師講解過橡皮筋的方法示范動作3.組織學生和同伴一起進行過橡皮筋的練習4.要求相互的觀察和糾正動作5.組織學生展示自己

5、的學會的動作學生活動：1.知道練習的要求2.仔細的觀察教師示范的動作,明白動作的方法3.和同伴一起進行練習4.相互的觀察動作和糾正動作5.大膽的展示自己的動作組 織：增強自己的素質(zhì)教師活動：1.教師提出練習要求2.組織學生進行腿部力量的練習 3.組織進行放松學生活動：1.知道練習的方法2.和同伴一起進行腿部力量練習3.和同伴一起進行放松場地器材： 跳高架 橡皮筋若干課后小結(jié)：小籃球（課時：4）學習目標：通過觀察和練習提高自己的技能學習內(nèi)容：籃球重 點：知道運球的方法 難 點：運球時能準確運球?qū)W習步驟： 傳球教師活動：1.教師提出練習的要求2.組織學生自主的進行3.教師幫助糾正錯誤的動作4.組織

6、進行運球和對傳學生活動：1.知道的練習要求2.自主的進行練習3.在教師的幫助下進行練習4.和同伴進行運球和對傳組 織：學習發(fā)球重 點：知道運球的方法 教師活動：1.教師示范運球2.組織學生總結(jié)教師的示范動作3.教師講解動作的要領(lǐng)并提出練習的要求4.學生自主的進行練習5.教師指點動作學生活動：1.仔細的觀察教師的動作2.對教師的示范動作進行講解3.自主的進行練習組 織：有趣的比賽教師活動：1.教師提出比賽哪組的運球成功多？2.組織比賽 學生活動：1.知道比賽的方法和要求2.進行比賽場地器材： 小籃球若干課后小結(jié)：蹲踞式跳遠（課時：2）學習目標：在合作學習中改進蹲踞式跳遠動作學習內(nèi)容：蹲踞式跳遠重

7、 點：能在相互幫助中不斷改進動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。學習步驟：游戲活動，活躍情緒教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練2、提出游戲要求，組織學生進行游戲活動。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、兩人一組進行熱身游戲：剪刀、石頭、布3、分組進行游戲：蜜峰采蜜組 織：四列橫隊、分組游戲* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 合作探究，改進技術(shù)重 點：能在相互幫助中不斷改進動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。教師活動：1、引導學生分類分組，布置目標任務(wù)。2、巡回觀察、指導，及時為學生找出不足。3、組織學生交流，觀看，了解不足與改進方法。學生活動：1、

8、按教師的引導自主地找到適合自己的伙伴，了解目標任務(wù)。2、合理地利用場地器材進行輔助練習改進自己的動作，伙伴間要不斷提示動作要求以改進動作。3、認真觀看跳得好的同學的動作，從而找到自己的不足繼續(xù)練習，進一步體驗連貫動作。組 織：分組練習展示、評價、放松教師活動：1、提出評價要求，組織學生小組評比2、引導學生交流評價。3、組織學生放松，調(diào)節(jié)身心學生活動：1、每小組選出2名學生參加評比2、根據(jù)評價標準，合理地對展示的同學生進行評價3、由一位學生帶領(lǐng)進行放松。場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只課后小結(jié):原地側(cè)面投擲壘球（課時：2）學習目標: 1.熟練知道投擲壘球的方法和

9、動作要領(lǐng)2.能夠在小組長的帶領(lǐng)下，與小伙伴密切合作，積極進行投擲練習，并且表現(xiàn)出良好的學習態(tài)度。學習內(nèi)容: 原地側(cè)面投擲壘球重 點：熟悉知道投擲方法要求和練習的目標任務(wù)難 點：能夠在小組練習中充分發(fā)揮自己的主體性，盡自己的全力進行練習，做到積極認真不偷懶學習步驟：教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容，提示學生要全力以付，認真進行投擲練習。2.組織學生由選出來的小組長帶領(lǐng)進行慢跑練習，然后自行進行專項的準備活動練習。學生活動：1.細心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求2.全體同學能夠保持良好的精神狀態(tài)，積極進行各準備活動練習。合作探究、掌握技能：重 點：熟悉知道投擲方法要求和練習的目標

10、任務(wù)難 點：能夠在小組練習中充分發(fā)揮自己的主體性，盡自己的全力進行練習，做到積極認真不偷懶教師活動：1.集合，布置投擲練習的活動地點范圍，和練習次數(shù)，組織學生各就位進行練習活動。2.老師巡視觀察學生的活動情況，及時進行指導。3.集合隊伍，進行集體投擲練習。學生活動：1.細心聆聽老師的講解和要求，知道投擲練習的地點和練習要求。2. 全力進行練習，能夠相互配合觀察，練習中相互激勵，做到檢球時無人投擲，注意安全。3.在集體練習中，勇于展示自己，把自己的進步表現(xiàn)出來。對老師的評價積極思考，找出自己的不足。場地器材：壘球若干個 小紅旗若干課后小結(jié)： 小足球（課時：2）學習目標： 向同伴展示自己學會的技能

11、 學習內(nèi)容：足球重點難點：腳和球的相應(yīng)位置對控球好壞的影響學習步驟：自主的準備活動教師活動：1.教師提出學生自主準備活動的要求2.組織尋找自己的伙伴3.進行準備活動學生活動：1.尋找伙伴2.自主的進行準備活動組 織：合作探究、掌握技能教師活動：1.教師提出進行足球練習的要求2.組織女生尋找一個男生做自己的教練3.講解足弓推球的方法4.組織在男生的幫助下進行練習5.進行巡回的指導6.組織男生把自己會的足球技巧教給女同學7.組織練習內(nèi)腳背的大力開球?qū)W生活動：1.尋找自己喜歡的師傅2.和師傅一起進行足弓推球的練習3.細心的學會自己教練教授的技巧4.練習練習內(nèi)腳背的大力開球場地器材： 小足球若干課后小

12、結(jié)：韻律操（課時：2）學習目標：合作學練，熟練掌握韻律操學習內(nèi)容：韻律操重 點：韻律操的部分動作難 點：兩人間的協(xié)調(diào)配合。學習步驟：自主活動，熟悉球性教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練2、提出自主活動的安全要求和活動要求，組織學生自主活動。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、可以一人可以多人，自主地拿球活動，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動。組 織：六列橫隊、自由分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 合作學習，掌握動作重 點：韻律操的第二部分動作難 點：兩人間的協(xié)調(diào)配合。教

13、師活動：1、組織學生聽音樂復(fù)習前面所學的動作2、分解示范，并組織學生模仿練習。3、組織學生合作學練，巡回指導。4、組織學生連貫練習，播放音樂。學生活動：1、聽音樂進行第一部分拋接的復(fù)習，。2、觀看示范，了解最后的八個八拍動作。3、隨教師示范和要求分段學習動作，集體學完一段動作后，分組合作學練習，體驗動作的連貫性。4、學完第一部分全部動作后，分組學練，重點體驗兩人間的配合及動作的熟練性。5、聽口令集體完成動作后再聽音樂完成第一、二兩部分動作。組 織：四列橫隊、小組分散男 * * * * * * * * * * * * * * * * * *女 * * * * * * * * * * * * *

14、* * * * *場地器材：錄音機課后小結(jié)： 小籃球（課時：2）學習目標：在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風貌學習內(nèi)容：籃球活動重 點：幾種不同運球的動作方法和要求難 點：練習中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作學習步驟：教師活動：1.集合隊伍，檢查學生著裝和身體狀況。2.組織學生繼續(xù)學習四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練習。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學生進行游戲活動。學生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2. 集中注意力，認真進行隊列隊型練習。3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量。組 織：練習隊型如圖：xxxxxxxxxxx

15、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究掌握技能重 點：幾種不同運球的動作方法和要求難 點：練習中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作教師活動：1. 組織學生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學習，調(diào)動學生學習的自主性。2. 組織學生原地左/右手運球和左右交換運球練習（一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數(shù)）。3. 組織學生進行運球接力比賽，要求要賽出風格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。4.評價學生的練習情況（學生學習積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握）學生活動：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。2

16、.與自己的小伙伴密切合作，積極進行運球練習，體現(xiàn)出相互激勵和促進的精神勁頭。組 織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：老師通過學生的練習情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學生不斷努力，提高自己的運球水平。 學生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。 組 織：四列橫隊場地器材：籃球20個課后反思：運球練習（課時：2）學習目標：進行各種運球練習，并對自己的表現(xiàn)感到滿意。學習內(nèi)容：各種運球練習重 點：掌握各種運球的方法和要領(lǐng)。難 點：在練習中發(fā)揚堅忍不拔的良好品質(zhì)。學習步驟：自

17、主活動、活躍情緒教師活動：1、組織學生有秩序地進行拿球。2、集合隊伍，講解該課的學習內(nèi)容和要達到的目標。3、帶領(lǐng)學生進行胸前、頭上點撥球練習和頭部、腰部、跨下繞球練習，熟悉球性，激發(fā)起學生的練習興趣。學生活動：1、能夠有秩序地進行拿球，表現(xiàn)出積極進取的精神。2、細心聆聽觀察老師的講解示范，對老師的動作有一種欲望，并能積極進行模仿練習，在練習中能夠嚴格要求自己，做到盡量不掉球。組 織：四列橫隊：合作探究、掌握技能重 點：掌握各種運球的方法和要領(lǐng)。難 點：在練習中發(fā)揚堅忍不拔的良好品質(zhì)。教師活動：1、由于學生拿到球后，比較興奮，老師先做幾個比較難的動作示范，再組織學生自由模仿練習。2、老師總結(jié)，萬

18、事開頭難，鼓舞學生的斗志，激發(fā)學生學習的欲望，再講解示范簡單的動作方法，組織學生練習。（原地左、右手變向運球練習，原地左、右手高、低運球練習，原地左右手交替運球練習。）3、講解示范運球急停急起練習，組織學生進行嘗試，體驗運動中運動和靜止的變化，應(yīng)如何做才能較好控制好自己的球。學生活動：1.細心觀察聆聽老師的講解示范，積極進行模仿練習，。2.通過老師的講解，對籃球練習充滿細心，斗志昂揚。3.練習中能夠相互觀察比較，堅持不懈，認真積極完成老師交代的任務(wù)，并且對自己的練習表現(xiàn)感到滿意。教師活動：總評此次課上學生的練習情況，對表現(xiàn)突出的同學進行表揚和鼓勵。學生活動：總結(jié)自己的得失，對自己的表現(xiàn)和進步感

19、到愉悅。組 織：原地運球時隊列同上，行進間繞籃球場進行。創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：組織學生進行短繩練習，并回收器材學生活動：認真完成短繩的練習，積極回收器材。場地器材：籃球場、籃球36個、短繩36根課后小結(jié)：實心球 接力（課時：2）學習目標： 和同伴一起完成練習學習內(nèi)容：實心球 接力重 點：知道實心求投擲的方法 難 點：在練習中利用掌握的技術(shù)取得好成績學習步驟：有趣的游戲教師活動：1.教師提出游戲貼大餅的要求2.講解規(guī)則和方法3.組織進行游戲?qū)W生活動：1.知道游戲的方法和規(guī)則2.積極的投入到游戲組 織： 合作探究、掌握技能重 點：知道實心求投擲的方法 難 點：在練習中利用掌握的技術(shù)取得好成績

20、教師活動：1.教師提出實心求練習的要求2.組織學生自主的進行專項的準備活動3.組織學生和自己的好朋友一起進行徒手的練習4.組織學用壘球進行模擬實心球投擲5.組織進行實心球的投擲練習6.劃分等級線，組織練習 學生活動：1.自主的進行準備活動2.和同伴一起進行徒手的練習3.以小組為單位進行壘球的模擬練習4.集體進行實心球的練習5.利用等級線進行對自己的評估組 織： 激烈的接力練習教師活動：1.教師提出接力練習的要求2.組織學生利用實心球布置接力的場地3.組織學生熟悉接力場地4.組織接力練習學生活動：1.和同伴一起布置場地2.熟悉場地3.和同伴一起完成接力 組 織：場地器材： 實心球若干課后小結(jié)：跳

21、短繩（課時：2）學習目標：在跳繩活動中體驗合作學習內(nèi)容：跳短繩重 難 點：手腕甩繩的頻率以及下肢的跳躍能力對完成動作質(zhì)量的影響。學習步驟：游戲激趣，活躍身心教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練2、組織學生游戲：貼燒餅3、組織學生模仿律動學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。3、圍成一個圈進行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。組 織：六列橫隊、小組分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 花樣跳繩、體驗合作教師活動：1、講解練習要求和間歇要求，用音樂來組織

22、學生進行練習。2、組織學生合作學練習、并對學生的練習作評價。學生活動：1、按老師要求進行不同姿勢的跳繩練習：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組 織：自主分散，小組集中自主游戲，體驗快樂教師活動：1、提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個樹樁、一條小河、一面小旗、一個小山坡，小旗在終點。2、組織學生布置場地。3、組織學生游戲，體驗在自己布置的場地上游戲的快樂。4、組織學生交流：怎樣理解合作？學生活動：1、認真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。2、每個小組按商量的要求布置好場地。3、積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。4、每個小組交流，然后每個小組派代表交流，并回收器材。組 織：分組游戲接力跑 實心球、（課時：2）學習目標： 和同伴一起完成練習學習內(nèi)容：接力跑 實心球重點難點：投擲時的出手角度以及背弓的幅度；途中跑的技術(shù)對接力跑速度的影響。學習步驟：有趣的小游戲教師活動：1.教師提出小游戲石頭、剪子、布練習的方法2.講解游戲的方法3.組織游戲?qū)W生活動：1.知道游戲的方法，掌握游戲的方法2.和同伴進行游戲組 織：合作接力跑教