九年級上期文言文、文常復(fù)習(xí)

1、九年級上期文言文復(fù)習(xí)一、 通假字：指出句中的通假字，并解釋。1、發(fā)閭左 戍漁陽九百人。（ ） 2、為天下唱（ ）3、將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。（ ） 4、卜者知其指意。（ ）5、秦王不說。（ ） 6、故不錯(cuò)意也。（ ）7、倉鷹擊于殿上。（ ） 8、欲信大義于天下。（ ）9、自董卓已來。（ ） 10、裨補(bǔ)闕漏。（ ）11、二十有一年也。（ ） 二、 一詞多義。陳涉少時(shí)（ ） 扶蘇以數(shù)諫故（ ）少 數(shù)吾聞二世少子也（ ） 卒數(shù)萬人（ ）公等遇雨（ ） 陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（ ）等 次等死，死國可乎？（ ） 又間令吳廣之次所旁叢祠中（ ）吳廣以為然（ ） 又間令吳廣（ ）然 然足下卜之鬼乎（ ） 間 中間力拉崩

2、倒之聲（ ）雖然，受地于先王（ ） 又何間焉（ ）比至陳（ ） 若為傭耕（ ）比 若其兩膝相比者（ ） 樓若者（ ）為屯長（ ） 笑而應(yīng)曰（ ）為 向燕為楚將（ ） 而 而戍死者固十六七（ 為壇而盟（ ） 收而攻蘄（ ）為天下唱（ ） 飲少輒醉而年又最高（ ）輟耕之壟上（ ） 祭以尉首（ ）悵恨久之（ ） 以激怒其眾（ ）鴻鵠之志（ ） 徇蘄以東（ ）之 固以怪之也（ ） 以 扶蘇以數(shù)諫故（ ）為楚造云梯之械（ ） 今誠以吾眾詐自稱公子（ ）妻之美我者（ ） 固以怪之也（ ）公將鼓之（ ） 或以為死（ ）此誠不可與爭鋒（ ） 遂用猖獗（ ）誠 用今誠以吾眾（ ） 賢能為之用（ ）危急存亡之秋也

3、（ ） 以光先帝遺德（ ） 秋 遺一日不見如隔三秋（ ） 以遺陛下（ ）行陣和睦（ ） 托臣以討賊興復(fù)之效（ ）行 效性行淑均（ ） 不效則治臣之罪（ ）所以 此臣所以報(bào)先帝（ ）此先漢所以興隆也（ ）三、 課文理解。陳涉世家1、起義的導(dǎo)火線是 。2、起義的根本原因是 。3、 一句表明陳涉年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。4、陳涉認(rèn)為： 引起人民對秦朝的更大不滿， 有強(qiáng)烈的復(fù)國愿望，從而提出了 的主張。5、為起義作的輿論準(zhǔn)備有 ， 。6、 是起義的第一步，接著用“ ！”激勵(lì)眾人。唐雎不辱使命1、 為什么說唐雎沒有辜負(fù)使命？2、“秦王不悅”四字在情節(jié)中的作用是什么？3、秦王說，“天子之怒千里”，唐雎說，“伏

4、尸二人今日是也”他們各表達(dá)的意思是什么？4、“挺劍而起”反映了唐雎 精神?！扒赝跎珦?，長跪而謝”表現(xiàn)了秦王 的本質(zhì)。隆中對1、文章花筆墨寫徐庶的作用是 。2、諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是 ， 。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)提出的戰(zhàn)略方針是 。依據(jù)是 。3、寫關(guān)羽、張飛不悅的作用是 。4、“凡三往，乃見”用一個(gè)成語概括是 。出師表1、諸葛亮向劉禪提出的三點(diǎn)建議是 、 、 。2、“遂許先帝以驅(qū)馳”的原因是 。3、文中寫諸葛亮生活情趣的句子是 ， 。4、全文圍繞 這條感情線索寫的。詞五首1、范仲淹寫塞外壯闊風(fēng)光的句子是 ， 。它使人聯(lián)想到王維的詩 ， 。詩人思念家鄉(xiāng)，又渴望建功立業(yè)，因而有家不能歸的矛盾痛苦的句子

5、是 ?！?”三字反映了宋朝守軍的嚴(yán)重形勢。2、江城子用典故表現(xiàn)報(bào)國之志的句子是 ， 。直接表達(dá)渴望報(bào)國之志的句子是 ， ， 。3、武陵春從另一角度寫愁，使愁形象化的句子是 ， 。破陣子中寫雄壯軍容的句子是 ，表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗生活的句子是 ， 。感情急劇而下的句子是 ， ， 。四、古今異義1、若為傭耕 2、今亡亦死3、陳勝王 4、楚人憐之5、而戍死者固十六七 6、卒中往往語7、夜篝火 8、與皆來會計(jì)事9、 藉第令毋斬 10、雖然，受地于先王11休衿降于天 12、豈直五百里哉13、長跪而謝之 14、遂用猖獗15、因屏人 16、枉駕顧之17、開張圣聽 18、由是感激19、嘆息痛恨于桓靈也 20、先帝不以

6、臣卑鄙21、臨表涕零 22、危急存亡之秋也五、詞類活用。1、法皆斬 2、置人所罾魚腹中3、陳勝王 4、尉果笞廣5、指目陳勝 6、上使外將兵7、乃丹書帛 8、狐鳴呼曰9、與亮情好日密 10、忿恚尉11、優(yōu)劣得所 12、固以怪之矣13、身披堅(jiān)執(zhí)銳 14、請廣于君15、輕寡人與 16、天下縞素17、伏尸百萬 18、滅韓亡魏19、東連吳會 20、簞食壺漿初三上期文常復(fù)習(xí)題1、沁園春雪這首詞，上半闋描寫 ，它先寫眼前的 ，再寫 。下半闋縱論 ，抒發(fā) 。2、蟈蟈與蛐蛐是一首大自然的頌歌。它通過對盛夏的 和冬日 的 描寫，贊美 ，歌頌大自然美好如詩，永遠(yuǎn)歌聲不斷，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。本文的作者是 ，他是 （國）的

7、浪漫主義詩人。夜的作者是 ，他是 （國）的詩人。5，夜這首小詩著力展示夜的 ，傳達(dá)出詩人對 和 的心境。6，議論文從論證方式看，一般可分為 和 兩種，一般說，批駁對方的論點(diǎn)主要有三種方式。一是直接批駁對方的 ；二是駁 ；三是駁 。中國人失掉自信力了嗎選自 ，作者 ，原名 ，他的作品我們還學(xué)過 、 、 等。7，史記是我國 史書，記載了從傳說中的 到 長達(dá)3000年間的歷史。全書共 篇，包括 本紀(jì) 世家 列傳 表 書魯迅稱它是 。反映了我國古代 、 、 等各方面的面貌，“本紀(jì)”主要記 ；“世家”重要記 ；“列傳”重要記 ；“表”重要記 ；“書”重要記 。是我國 代的 （作者）撰寫的。他是 家 家

8、家，以“ ”的態(tài)度記載歷史，能 對待歷史。它有很高的文學(xué)價(jià)值，是中國古代 的一座豐碑。8，戰(zhàn)國策又名 、 、 、 等，記錄了上至 、下至 約二百三四十年的歷史，是一部以記言為主的 史書。 （朝代）的 根據(jù)戰(zhàn)國末年的 著作整理編輯而成。記載了 時(shí)期各國 、 、 各方面的歷史史實(shí)，著重記錄了 。語言上很成功，標(biāo)志著我國古代歷史散文發(fā)展到一個(gè)新的高度，給后世 和 的創(chuàng)作以重大影響。9，花間派： 時(shí) （作者）選錄了溫庭筠、韋莊等十八家詞五百首，編為 。他們多寫 ，在詞風(fēng)上大體一致，因此，后世就將他們稱為“花間派”。10，故鄉(xiāng) （作者）的短篇小說，選自短篇小說集 ，該集成集于1923年，集中收有 、 、

9、 、 等著名小說。這部小說集為 奠定了基礎(chǔ)。寫于五四高潮時(shí)期，著重揭露 的殘酷統(tǒng)治，及其在 的罪惡，對 的探索，它的戰(zhàn)斗聲像 的人們，密切的 的進(jìn)行。魯迅小說的深刻性正是 從 的要求，以 許多重大問題。故鄉(xiāng)描繪了 的圖景，寫出了 的深重災(zāi)難。11，小說草房子是 （作者）的長篇小說，是中國當(dāng)代一部比較有代表性的 小說。孤獨(dú)之旅選自 。12，我的叔叔于勒選自 （作者） （國）19世紀(jì)后半期著名的 作家。1880年完成了 的創(chuàng)作，轟動了法國文壇。10年間寫了多個(gè)短篇小說，使他成為一代 。他的作品都 ，尤其是 的墮落。13，培根 （國）十七世紀(jì)杰出的 家， 和 上劃時(shí)代的人物，在 的地位。馬克思譽(yù)之為“ ”。14，水滸傳又稱 、 ， （代） （作者）的長篇小說，它是我國文學(xué)史上第一部描寫 的小說，語言以口語為基礎(chǔ)， 、 、 、 。敘事繪聲繪色，極為傳神。15，三國演義是 （作者）， （代）小說家，在巨著里，借敘述 的歷史故事，對 的抨擊，提出了 理想 仁政。16，儒林外史是 （作者）的 小說，常采用 手法，所謂“儒林”，因舊時(shí)稱 讀書人為儒生，“儒林”即指讀書人在個(gè)階層，是 體小說，描寫了 ，以揭露 為中心，旁及 社會風(fēng)尚，批判了 的現(xiàn)實(shí)。17，紅樓夢是我國 （代） （作者）作品，是我國古典小說中 作品，它以 、 、