重慶市全善學(xué)校2016屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

1、全善學(xué)校20152016學(xué)年上期期末初三語(yǔ)文試題總分150 分 120分鐘完卷 卷首語(yǔ)：同學(xué)們，人生最美是明天，風(fēng)景最美在前方。讓我們?yōu)橹h(yuǎn)大的理想，吹響沖鋒的號(hào)角，邁開(kāi)大步，奮勇前行吧！一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）1下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）（3分）A遠(yuǎn)看故鄉(xiāng)一片荒涼，近看老屋一片寂寥（lio），我的心情不由又憑添了幾分落寞與惆悵（chng）。B我將那些信件燒成了灰燼（jng），但依然留下了刻骨銘（mng）心的回憶。C嶺南的荔枝花寂寞地憔（jio）悴，盡那邊，我蘸（zhn）著南海沒(méi)有漁船的苦水。D須晴日，看紅妝素（s）裹，分（fn）外妖嬈。2下列加點(diǎn)詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A

2、一百年前的今天，一顆巨星損落了。B.你不過(guò)故意裝出這兇惡的姿態(tài)，到了最后關(guān)頭，就會(huì)顯出你的仁慈惻隱來(lái)。C心無(wú)旁鶩，是做學(xué)問(wèn)的至高境界。D我母親對(duì)我們的拮拒生活感到非常痛苦。3下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（3分）A終于進(jìn)入決賽了！這個(gè)特大喜訊一掃連日來(lái)隊(duì)員們心頭的陰霾。B外出旅游，我們坐在飛機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田，不由被眼前的美景陶醉。C政府將進(jìn)一步采取有力措施，想方設(shè)法，有效遏制房?jī)r(jià)居高不下的勢(shì)頭。D要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙。4下面語(yǔ)段劃線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示改正。（4分，每小題1分）離畢業(yè)考試不到半年時(shí)間了，我逐漸越來(lái)越感到時(shí)間不夠用，一心只想多

3、讀點(diǎn)書。我首先想到的是，自己的語(yǔ)文水平還有待增強(qiáng)，肚里沒(méi)幾個(gè)詞，于是拼命讀小說(shuō)、散文?？墒俏铱磿皇菑呐d趣出發(fā)，一目十行，走馬觀花，不注意分析能力，所以收獲很少。后來(lái)，我這種做法才發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題。（1）第處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去 。（2）第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將 改為 。（3）第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加 。（4）第處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為 。5根據(jù)例句，仿寫一個(gè)句子。（3分）例句：如果青春只是一次旅行，那么所經(jīng)歷的每一種酸甜苦辣，就是一道道美麗的風(fēng)景。仿句：如果青春只是_,那么 6文學(xué)常識(shí)填空。（4分，每空1分） 故鄉(xiāng)的作者是 ，原名 ，他是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、思想家、文學(xué)家。該文選自他的小說(shuō)集 。此外，我

4、們還學(xué)過(guò)他的散文從百草園到三味書屋，這篇文章選自他的回憶性散文集 。7. 綜合性學(xué)習(xí)(10分)全善學(xué)校九年級(jí)（2）班的同學(xué)在組織“金錢，共同面對(duì)的話題”這一綜合性學(xué)習(xí)時(shí)收集到下列圖案：依次是秦朝半兩錢、中國(guó)工商銀行、中國(guó)銀行與中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的徽標(biāo)。他們進(jìn)行了一番探究，知道了秦半兩錢外圓內(nèi)方取義天圓地方之意，它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。根據(jù)你的知識(shí)積累，請(qǐng)繼續(xù)探究下圖各枚徽標(biāo)所透露的信息，完成下面問(wèn)題。（1）通過(guò)你的探究，你認(rèn)為工商銀行、中國(guó)銀行與農(nóng)業(yè)銀行的徽標(biāo)透露出的共同信息是什么？（3分） 答： 。 （2）對(duì)待金錢，人們眾說(shuō)紛紜。那么你認(rèn)為怎樣對(duì)待金錢才是可取的呢？說(shuō)出你的見(jiàn)解與理由。（4分

5、） 答： 。（3）請(qǐng)寫出一句關(guān)于“金錢”或“財(cái)富”的名言：（3分）答： 二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)文積累（共10分，每空1分）8默寫填空。（1）千嶂里， 。（范仲淹漁家傲）（2）莫道不銷魂， ， 。（李清照醉花陰）（3）茍全性命于亂世， _ 。（諸葛亮出師表）（4）在李清照的武陵春中，作者以新穎視角表現(xiàn)自己無(wú)盡憂愁的詩(shī)句是 ， 。（5）在溫庭筠的望江南中，描寫女子望著脈脈江水，內(nèi)心傷感，思念腸斷的句子是 ， 。（6）觀刈麥中作者寫農(nóng)民矛盾心理的句子是 ， 。 (二)閱讀下面文言文，回答912題。（15分）生于憂患,死于安樂(lè) 舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷

6、吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。9解釋加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）舜發(fā)于畎畝之中（ ）（2）人恒過(guò)（ ）（3）征于色（ ）（4）行拂亂其所為（ ）10翻譯文中劃線的句子。（4分）（1）困于心，衡于慮，而后作。_（2）然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。_ 11孟子認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家要避免“亡”的命運(yùn)，應(yīng)具備哪兩個(gè)條件？（4分）_12孟子兩千多年前就警示

7、人們要有憂患意識(shí)。現(xiàn)在社會(huì)安定，人民安居樂(lè)業(yè)，“生于憂患，死于安樂(lè)”的說(shuō)法是否還有現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）_。三、現(xiàn)代文閱讀。（一）閱讀下面短文，完成文后1317題。（20分）輕輕地抱住母親 母親已經(jīng)70多歲了。70多歲的母親在膽囊切除手術(shù)中受盡了磨難，本已衰老的母親更加虛弱了。母親在病床上躺著，想動(dòng)一下都非常困難。那天晚上，母親下床小解后怎么也上不了床，當(dāng)時(shí)，我就那么輕輕地一抱，就把母親抱到了床上。也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)。 上了床，母親不愿躺下，就那么實(shí)實(shí)在在地靠在我的懷里。那時(shí)我感到了我胸脯的寬厚，也感到了母親的瘦小。我摟著母親，并且輕輕地晃著，母親那一

8、頭蒼白的頭發(fā)，散亂在我的眼前。我低頭給母親梳理頭發(fā)時(shí)，母親的雙眼閉著，眼角卻溢出了幾滴淚水。我給母親擦淚時(shí)母親說(shuō)：“你小時(shí)候，我就是這樣抱著你，你不老實(shí)，老是亂蹦亂跳?！蔽艺f(shuō)：“媽，你想我抱著嗎?”母親說(shuō)：“想，抱著我，我心里就踏實(shí)。”我的眼睛濕潤(rùn)了母親說(shuō)著就緊緊地握住了我的手。于是，我就那么一邊輕輕地抱著母親，一邊微微地晃著。我感到有一股愛(ài)的暖流在沖撞著我的心扉，我感到我強(qiáng)壯的身子就是母親的靠山，就是母親的膽量，就是母親的渴望我的淚，竟忍不住掉到了母親的脖子上。 把一個(gè)人抱在懷里是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，那是一種深沉的愛(ài)，一種無(wú)法描述的愛(ài)，一種比任何語(yǔ)言的表述都要博大凝重的愛(ài)。小時(shí)候母親經(jīng)常抱我，抱著

9、我下地，抱著我拾柴我要是乖巧，母親還會(huì)親我的臉蛋兒，我這時(shí)就會(huì)摟住母親的脖子，那是一種渴望，一種依賴，一種讓我終身難忘的幸福。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我就不愿再讓母親抱了，最多會(huì)讓母親扳著臉看看我胖了還是瘦了。當(dāng)我長(zhǎng)到渴望和異性親熱的時(shí)候，我會(huì)與女友激情擁抱，甚至熱烈地親吻，卻不再愿接受母親的雙臂和胸懷了。這時(shí)的母親，就只能用慈祥的目光，或是我喜歡的食物來(lái)表達(dá)她深深的母愛(ài)了，而我也再?zèng)]有摟住母親脖子的渴望了。但就在那個(gè)晚上，我抱著母親時(shí)忽然感到，我就像重新又回到了母親的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。 又一個(gè)晚上，母親坐在沙發(fā)上看電視，到夜里10點(diǎn)鐘時(shí)，母親說(shuō)：“我想睡了?！蔽艺f(shuō)：“媽，我把你抱

10、到床上吧。”母親說(shuō)：“中?！庇谑牵赣H就摟住了我的脖子。母親比過(guò)去明顯胖了。我抱著漸漸康復(fù)的母親向床邊走去的時(shí)候，母親滿臉的笑容。我知道母親在我的輕輕一抱中感到了甜蜜和滿足。我感到我幼小時(shí)的形象和母親疊在了一起，那是人生漫長(zhǎng)的旅程，也是母子親情的融合，更是母子之愛(ài)的結(jié)晶和升華。我把母親放在床上時(shí)，母親竟然出乎我預(yù)料地說(shuō)了一句：“好幸福啊?！崩^而就是響亮的笑聲了。 我在這笑聲里充滿慚愧。我們會(huì)激情滿懷地抱住親愛(ài)的妻子去傾吐熾熱的情戀，我們會(huì)喜不自禁地抱著兒女去傾吐脈脈的愛(ài)意。可是，我們是否想過(guò)去抱一抱年邁的母親，去傾訴那份人間的摯愛(ài)和親情呢? 13從全文看，題目“輕輕地抱住母親”中的“輕輕”一詞

11、用得很形象，請(qǐng)分析“輕輕”一詞的含義。（4分）答： 14第一段中“也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動(dòng)”，“我”的心靈受到強(qiáng)烈震動(dòng)的原因是什么? （4分）答： 15請(qǐng)根據(jù)文章提供的信息，將病中母親的肖像描繪出來(lái)。（4分）答： _ 16對(duì)本文賞析有誤的一項(xiàng)是 ( ) （4分）A 本文以“輕輕地抱住母親”為線索，著重描述了“我”抱住病中母親與漸漸康復(fù)后的母親的動(dòng)人情景。B文章最后一段直抒胸臆，抒發(fā)了對(duì)母親的愧疚之情，感情真摯動(dòng)人。 C為了引人人勝，本文運(yùn)用了倒敘和插敘的敘述方法。 D本文描寫細(xì)膩，語(yǔ)言樸實(shí)自然，字里行間滲透著深深的母子之情。 17你喜歡文中的“我”嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê屠?/p>

12、由。（4分）答： （二）閱讀下面短文，完成文后1822題。（20分）潔身自好的蓮花一提到蓮花，人們會(huì)自然地聯(lián)想到蓮葉上滾動(dòng)的露珠，也許還會(huì)想到宋代文人周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)，對(duì)“蓮之出淤泥而不染”的高尚品格肅然起敬。20世紀(jì)70年代，德國(guó)植物學(xué)家在研究植物葉面時(shí)發(fā)現(xiàn)，光滑的葉子表面有灰塵，要先清洗才能在顯微鏡下觀察，而蓮葉等葉面卻總是干干凈凈。他們利用人造的灰塵粒子污染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、甘藍(lán)等植物的葉面，然后用人造雨清洗2分鐘，使雨滴滑落，再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，有些植物葉面殘留的污染物多達(dá)40，而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5。這就是所謂的蓮花效應(yīng)。那么，是什么原因?qū)е?/p>

13、了這種蓮花效應(yīng)呢?通過(guò)電子顯微鏡，我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)。蓮葉表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒，并且覆蓋著無(wú)數(shù)個(gè)約10微米的突包，每個(gè)突包的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細(xì)的絨毛。在突包間的凹陷部分充滿著空氣，從而使得在尺寸上遠(yuǎn)大于這種結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水等落在葉面上，不會(huì)大范圍直接接觸葉面，而是隔著一層極薄的空氣，并且其能接觸的點(diǎn)也只是葉面上若干個(gè)凸起的點(diǎn)。這是自然界中生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。正是這種特殊的超微結(jié)構(gòu)，使得蓮葉表面不沾水滴，可以保持清潔：當(dāng)蓮葉上有水時(shí)，水會(huì)在自身表面張力的作用下形成球狀，風(fēng)吹動(dòng)水珠在葉面上滾動(dòng)時(shí)，水珠可以沾起葉面上的灰塵，并從上面

14、高速滑落。這種自潔能力對(duì)于防止病原體的入侵也有著特別的意義。像蓮花這樣的植物，就是生長(zhǎng)在很“臟”的環(huán)境中也不容易生病。因?yàn)榧词共≡w到了其葉面上，一經(jīng)下雨就會(huì)隨雨水沖走；如果不下雨，葉面很干燥，病原體還是生存不了。蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面，使應(yīng)用研究迅速發(fā)展。20世紀(jì)末，基于“蓮花效應(yīng)”的涂料陸續(xù)問(wèn)世，在越來(lái)越多的建筑中得到應(yīng)用。不久的將來(lái)，我們的周圍將會(huì)出現(xiàn)不會(huì)臟的地板、墻壁和沒(méi)有灰塵的無(wú)線電用品。18第一段中寫到“蓮之出淤泥而不染”的高貴品格，其作用是什么?(4分)_19請(qǐng)根據(jù)第二段文意，簡(jiǎn)要解釋“蓮花效應(yīng)”。(4分)_20 指出文中劃線句子使用了什

15、么說(shuō)明方法？并指出其作用。（4分） 21指出下列句子中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。(4分)這是自然界中生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。_蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。_22“蓮花效應(yīng)”能給植物本身帶來(lái)哪些好處?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(4分) _四、寫作（55分）23以下兩題選做一題。（1）“尋”就是“尋找”、“探求”。尋幽探深，飽覽美麗的風(fēng)景；尋根究底，探求科學(xué)的奧秘；異鄉(xiāng)尋夢(mèng)，故園尋根。尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，尋求人間真情路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。請(qǐng)以“尋”為話題，寫一篇文章。（2）讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，了解這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界；讀書可以給予我們?nèi)松恼芾?，?duì)于我們的為人處事很有幫助?！白x一本

16、好書，就像和許多高尚的人談話?！逼渲械牡览硪诧@而易見(jiàn)。請(qǐng)以“生命因讀書而精彩”為題目，寫一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感受等。 要求： 寫出你的真情實(shí)感。 字跡工整，書寫清楚，字?jǐn)?shù)不少于600字。 立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外）。文中不得透露個(gè)人和學(xué)校信息。全善學(xué)校20152016學(xué)年上期期末初三語(yǔ)文答題卷一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）4.（1）應(yīng)刪去 。（2）應(yīng)將 改為 。（3）句末加上 。（4）調(diào)整為： 。（共4分，每小題1分）5.仿寫： 。（3分） 6. （共4分，每小題1分）7. （1）答： （4分）（2） （3分）（3） 。（3分）二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)

17、文積累（10分）8. （1） 。（2） ， 。（3） 。（4） ， 。（5） ， 。 （6） ， 。（共10分，每空1分，錯(cuò)一字扣0.5分）(二)閱讀下面文言文，回答912題。（15分）9.（1） （2） （3） （4） （共4分，每小題1分）10 （1） ；（2分）（2） 。（2分）11 （4分）。12 （3分）。三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）（一）閱讀下面短文，完成文后1317題。（20分）13 （4分）14 （4分）15 （4分）16（ ）（4分）17 （4分）（二）閱讀下面短文，完成文后1822題。（20分）18 （4分）19 。 (4分)20 （2分）， （2分）。21 。（2分） （2

18、分）22 （4分）四、作文（55分）100字200字300字400字500字600字700字參考答案一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（30分）1.D（3分） 2.B（3分） 3.B （3分） 4.（1）刪去“逐漸”或者“越來(lái)越”。（2）把“增強(qiáng)”改為“提高”；或者把“水平”改為“能力”等。（3）句末加上“的培養(yǎng)”。（4）改為：“我才發(fā)現(xiàn)這種做法有問(wèn)題”。（共4分，每小題1分）5.例:如果青春只是一首歌曲，那么所承受的每一份快樂(lè)痛苦，就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。（3分） 6.魯迅 周樹(shù)人 吶喊 朝花夕拾（共4分，每小題1分）7. （1）都是外圓內(nèi)方，沿用了秦半兩錢的寓義，中間方形部分都用獨(dú)特的圖案表明該銀行的特

19、點(diǎn).（3分） （2）能有合理的觀點(diǎn)，合理說(shuō)理，考生觀點(diǎn)不偏激即可。（4分）（3）例：知足是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困。 君子愛(ài)財(cái)，取之有道。 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。 百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？ 錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。 有錢能使鬼推磨。（3分）二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）背誦默寫（10分）8. （1）長(zhǎng)煙落日孤城閉。（2）簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（3）不求聞達(dá)于諸侯。（4）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（5）余暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。（6）力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。（共10分，每空1分，錯(cuò)一字扣0.5分）（二）文言文閱讀（15分）9.（1）田

20、間、田地。（2）經(jīng)常犯錯(cuò)。（3）表現(xiàn)。（4）擾亂。（共4分，每小題1分）10 （1）心里憂愁，思慮阻塞，然后才知道發(fā)奮；（2分）（2）這樣以后才知道，憂患可以使人生存發(fā)展，安樂(lè)享受必導(dǎo)致滅亡（的道理）。（2分）11 內(nèi)有法家拂士（2分），外有敵國(guó)外患（2分）。12 言之成理即可（3分）。三、現(xiàn)代文閱讀。（40分）（一）（20分）13“輕輕”寫出了兒子抱著母親時(shí)動(dòng)作的輕柔以及那種生怕有所閃失的心理，(2分) 表現(xiàn)出對(duì)母親的敬重、體貼( 符合題意即可 ) （2分） 14 原因是 (1) 沒(méi)有想到母親是這樣瘦小、虛弱；(2)成人后“我”從來(lái)沒(méi)有這樣親近過(guò)母親，這一抱，我重新感到了一種幸福，一種甜蜜。（4分）15抓住“衰老”“虛弱”“瘦小”“散亂蒼白的頭發(fā)”等來(lái)描寫即得滿分。 （4分）16 C （4分）17從“我”對(duì)母親的孝顧、對(duì)母親的真摯情感等方面來(lái)組織文字，言之成理即可：（4分）（二）（20分）18