五年級語文下冊1—4單元單元測試卷含期中考試卷

1、【新教材】部編版語文第二學(xué)期2020年春季部編版五年級語文下冊14單元測試題及期中測試題(后附答案，答案單獨附后)絕對超值，可下載后自行編輯打印。不容錯過!第一單元提升練習(xí)時間:90分鐘 滿分:100分 得分：、下列加點字的讀者A.漣漪(y )1 B.萌動(m eng)C.葬身(z ng) D.秉性(b ing) 一、看拼音，寫詞語。s a ng sh u (g un()b d zh u(huang()二、補全下列詞語無誤的一項是()。(3分)逛街(gu eng) 倭瓜(w點綴(zhu ) 1 公頃 (q 1 ng)(6分) ch 岳g r n() yu a ngun) h udi (e)mi

2、 nghu a ng，并給加點字選擇正確的解釋。(寫序號)(6分)2 .()()大悟了解，領(lǐng)會。見面。感覺。3 .能（）善（）一善良，慈善。熟悉。擅長，長于。四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（8分）陰涼 陰暗1 .我玩累了，就在房子底下找個 （）的地方睡著了。2 .地下室光線（），空氣潮濕。五、解釋下列加點的詞語，并用自己的話說一說詩句的意思。（12分）童孫未解供 耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。供： 器 詩句的意思：雄子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀銃 。稚 子：銃:詩句的意思：坡童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。腔： 詩句的意思 :六、在 濃濃的鄉(xiāng)情、 美好的童年”班級主題活動中，你和陳佳被推選為主持人，下面是活動主

3、持稿中的一部分，請你仿照陳佳的話,將主持稿補充完整。（9分）陳佳:人是家鄉(xiāng)的好，月是故鄉(xiāng)的明。我:陳佳：故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。我:陳佳：童年是一幅畫，一幅天真童稚的畫 ，珍藏在我們的心中。我:七、課內(nèi)閱讀。（9分）祖父的園子（節(jié)選）我并不細看，不過馬馬虎虎承認下來就是了。一抬頭 ，看 見一個黃瓜長大了 ，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。黃瓜還沒 有吃完，我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過，于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快,哪里會洎得上 ？好在一開始也沒有存心一定要追上 ，跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，線頭上只拴著

4、一條腿，而不見螞蚱了。1 .將畫橫線的句子換一種說法，保持句意不變。（2分）2 .選段寫了作者做的哪些事情？（4分）3 .從選段中你體會到了作者怎樣的心情？（3分）八、課外閱讀。（17分）暖冬小的時候，是那么瘋。數(shù)九寒天的，跑到村東小河上砸開一 塊冰，躥上去，拿一根細竹竿撐著河床，那冰就行駛開來 ，成一條冰船。那是一個午后，我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng)，突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看，一塊冰分離成兩塊，慢慢漂向相反的方向。我急了 ，大叫一聲，人掉進了河里，好在河水不深，我 顫抖著牙關(guān)爬出來，跑回了家。我被母親大罵一通，屁股上，落了母親惡狠狠的笞帚。母親說那河那么深，你不知道？母親把我的濕衣褲

5、拿到院子里曬。冬天的陽光，象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親 坐在炕沿，看著我，愁眉不展。那些年月，家里沒有多余的棉衣 棉褲，冰天雪地的，明天怎么上學(xué) ？我一直把自己包在棉被里 ，看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯 ，小心翼翼地和母親說話，小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺夜里我醒來，看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影，那是母親和她的油燈。早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上，暖和并貼身。每一個扣子都亮閃閃的 ，像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學(xué)，走到院子里 ，突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從 冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織

6、成一條溫暖的路。那年冬天特別冷。但我一直認為，那是我今生最溫暖的一個冬天。1 .根據(jù)句子的意思，從文中找出合適的詞語，寫在括號里。（2分）（1）由于憂愁而雙眉緊鎖，形容心事重重的樣子。（）（2）言行舉止十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。（）2 .從文中找出與題目相對應(yīng)的一句話，用“”畫出來。（2分）3 .根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。（6分）1 "母親憤怒并愁苦的臉”中，母親“憤怒”的原因是；愁苦”的原因是。2短文第 5自然段連用三個小心翼翼”這樣寫的作用是4 .那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光，隨著我，靜靜地織成一條溫暖的路?！甭?lián)系上下文，寫出你對這句話的理解。（4分）5 .短文表達了作者 （）

7、的思想感情。（多選）（3分）A.思鄉(xiāng)B.對童年快樂生活的懷念C.對母愛的贊美九、習(xí)作。（30分）以童年的回憶為題寫一篇習(xí)作。要求內(nèi)容豐富翔實，語言簡潔連貫，情感真實。第一單元提升練習(xí)答案一、C二、桑樹 承認圓滾滾 白晝蝴蝶明晃晃三、1.不可 2.恍然 3.書畫四、1.陰涼 2.陰暗五、1.從事?？拷?。 小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹蔭下學(xué)著種瓜。 2.幼 小的孩子。 一種金屬打擊樂器。 小孩子早晨起來，將金屬盆中的冰取出來,用彩 線穿起來當(dāng)餅來敲。3.曲調(diào)。隨口。小牧童橫坐在牛背上，慢慢地朝家而去，拿著一支短笛，隨口吹著不成調(diào)的曲子。六、示例：水是家鄉(xiāng)的甜，天是故鄉(xiāng)的籃。故鄉(xiāng)的歌是一朵悠悠

8、的云 ，總在蔚藍的天空飄浮。童年是一首歌，一首宛轉(zhuǎn)悠揚的歌，縈繞在我們的耳畔。七、1.蜻蜓飛得那么快，不會追得上。2 .選段寫了作者吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等事情。3 .我體會到了作者在園子里盡情玩耍時自由、快樂的心情。八、1.(1)愁眉不展(2)小心翼翼2 .那年冬天特別冷。但我一直認為，那是我今生最溫暖的一個冬天。3 .(1)我“"因為貪玩，掉進冰水里，母親又心疼，又擔(dān)心家里沒有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的，明天“我”怎么上學(xué)(2)突出強調(diào)“我”知道錯了以后的表現(xiàn)4 . 我”有了新的棉衣可以御寒 ，無受凍之憂： 我”有了母親用愛的目光編織成 的可以伴隨 我”人生的溫暖的路

9、。5.BC九、提示：本次習(xí)作要求寫童年生活 ，同學(xué)們可以選擇自己童年時期印象最深刻的一件或幾件事來寫，寫出自己的真實感受即可。ch <ng f Q ) l e i g u ()xi o ng t a ng( ) qu nshu ru an( )擂臺(l i! l出) *折騰(zh e zh ® *遂愿(su i su ) *血泊(p o bo) *，用 畫出。(8分)(6分)B.優(yōu)美的 C.能擔(dān)任，能承1.周瑜大吃一驚，長嘆道諸葛亮神機妙算，我真比不上第二單元提升練習(xí)時間：90分鐘 滿分:100分 得分:一、看拼音，寫詞語。(8分)duj ( i )n a h an( )tou

10、( )w6 i tu o ()二、給下列加點字選擇正確的讀音飲馬(y I n y n)都督(d u d o u) 了 解(le li do) 剛勁(j ni j ng) *三、給下列加點字選擇正確的解釋。1.喜不自勝()*A.贏，勝利，跟敗”負”相對受2神機妙算()*A.時機，機會 B.心思，念頭 C.計謀3.陰諜詭計()A.主意，計謀 B.圖謀，謀求 C.商議四、按要求完成句子練習(xí)。(12分)他！ ”改為轉(zhuǎn)述句 ）2 .各享成家之福，何不拜我為王 ？（改為陳述句）3 .他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報告周瑜 ，果然不提借船的事。（用加點的詞語寫句子）4 .船兩邊的草把子上都插滿了箭。（縮句

11、）五、精彩回放。（9分）1 .水滸傳是我國古代著名的長篇小說，作者是元末明初的。 我知道里面著名的故： 、 O2 .西游記是中國古代神話小說，是中國 四大名著”之一。書中的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，其中”等故事更是婦 孺皆知，耳熟能詳。3 .人閑桂花落，o ，時鳴春澗中。六、課內(nèi)閱讀。（10分）草船借箭節(jié)選有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說：“用弓箭最好?！敝荑ふf：“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭想請先生負責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。諸葛亮說：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時 候用？”周瑜問：“

12、十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就 要 交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問：“先生預(yù)計幾天 可以造好？”諸葛亮說：“只要三天。 "周瑜說：“軍情緊 急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑 我愿意立下軍令狀 ，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d 叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。 從明天算起，到第三天，請派五百個軍 士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1 .在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）獎賞一（）接受一（）2 .把下面的反問句改寫為陳述句。（2分）我怎么敢跟都督開玩笑？3 .聯(lián)系上下文，判斷下列說法的對錯，對的畫 V ”錯的

13、畫? ”。（2 分）（1）周瑜問：水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好 ？”這是周瑜明知故問。（）（2）周瑜問：十天造得好嗎？這句話可以看出周瑜并不想為難諸葛亮。（）4 .填空。（1）周瑜很高興，他高興的原因是 （2分）（2）從 今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭”可以看出諸葛 亮。（2分）七、課外閱讀。（17分）那劉姥姥入了坐 ，拿起箸（zh u）來，沉甸甸的不伏手。 原來鳳姐和鴛鴦商議定了 ，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的 筷子與劉姥姥。 劉姥姥見了 ，說道：“這叉爬子比俺們那里 的鐵鍬還沉，那里拿得動他?！闭f得眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當(dāng)?shù)?，一個丫鬟上來揭去盒

14、蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛，吃一個老母豬不抬頭！”說完，卻鼓著腮幫子，兩 眼直視，一聲不語。眾人先是發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口飯都噴了出來。黛玉笑岔了氣 ，伏著桌子只叫“曖喲！”寶玉早滾到賈母懷 里，賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐，只說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春飯茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他的奶母，叫“揉揉腸子"。 地下無一個不彎腰屈背 ，也有躲 出去笑去的，也有忍著笑

15、上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。1.短文寫的是（）的場面。（3分）A.劉姥姥進大觀園B.賈母請劉姥姥吃飯C.林黛玉進大觀園2.眾人為什么“先是發(fā)怔”后，來又為什么“上上下下都一齊哈 哈大笑起來” ？（3分）3,短文寫的是 和 有意拿 取樂，目的是為了討好 ，讓大家開開心。（3分）4,短文著重描寫了、這些人笑時的情形。（8分）八、習(xí)作。（30分）同學(xué)們，你喜歡武松打虎里的武松嗎？他敢赤手空拳與猛虎搏斗，真勇敢呀！文中描寫武松打虎的場面很精彩，下面就讓我們把這篇課文進行縮寫吧，記得要留住精彩內(nèi)容喲！第二單元提升練習(xí)答案懲罰 擂鼓 吶喊 胸膛 拳頭 委托 疏軟二、畫出：y

16、 n l i du zh e li aOsu i j ng p o1 .C 2.C 3.A1. 周瑜大吃一驚，長嘆道, 諸葛亮神機妙算,他真比不上諸葛亮。2 .各享成家之福,要拜我為王。3 . 小明最近學(xué)習(xí)很努力,果然考了一個好成績。4 . 草把子上插滿了箭。魯智深倒拔垂楊柳5、 1.施耐庵武松打虎魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西2. 三打白骨精大鬧天宮偷吃人參果3. 夜靜春山空月出驚山鳥6、 1.懲罰推卻 2.我不敢跟都督開玩笑。3 .(1) V (2)?4 .(1)周瑜以為自己奸計得逞(2)對順利交箭胸有成竹7、 1.B 2.眾人一開始沒反應(yīng)過來,后來一琢磨,覺得劉姥姥的話有趣極了,才會哈哈大笑起來。3.

17、鳳姐鴛鴦 劉姥姥賈母 4.湘云 黛玉 寶玉 賈母王夫人薛姨媽探春 惜春八、提示:1.縮寫時要按照原文順序。2.縮寫時要有詳有略,主要的部分詳寫,次要的部分略寫。3.縮寫要保持故事情節(jié)的完整性。第三單元提升練習(xí)時間：90分鐘 滿分:100分 得分：一、看拼音，寫詞語。（8分）rencaib eich u yu a nyu an li u ch a ng（）（）ti and i xu a nhu a ng h a nl a ish u w ang（）（）二、有趣的字謎，我們來猜一猜。（4分）1 .哥哥一半大，莫作可字猜。（2 .田里跑到田外，不能當(dāng)作古字猜。3 .林字多一半，不當(dāng)森字猜。（(6分)

18、4 . 一只狗，兩個口，誰遇它，誰發(fā)愁。三、我知道下列歇后語中加點字的諧音字1 .禿子打傘一一無法無天（2 .盲人戴眼鏡一一假聰明（3 .黃鼠狼鉆雞籠投機（四、按規(guī)律填詞語。（6分）一塵不染一兩敗俱傷一（）一六神無主t上八下一（）九霄云外一（）五、下列歇后語的使用有誤的一項是（）。（2分）A.身體一向很好的王老師生病住院了，同學(xué)們想選出三個 代表去看望他，大家問班長都選誰。班長說：“外甥打 燈籠一一照舊（舅）?！盉. 一片好心卻把事情辦糟了，我真是啞巴吃黃連一一有苦說不出了。C.奶奶的醫(yī)術(shù)可真是“隔著門縫吹喇叭一一名（鳴）聲在外”啦！連外省的人都輾轉(zhuǎn)奔波來找她治病。D.奶奶第一次來我家，做飯的

19、時候找不到鹽，我對她說：“這不是咸菜燒豆腐一一有言（鹽）在先嗎？您怎么就看不到呢？”六、精彩回放。（16分）1 .甲骨文是刻在上的；它出土的地方是現(xiàn)在的。（2分）2 .按照順序?qū)懗鰸h字字體的演變過程：甲骨文一一（）（燈 （）（）。（8分）3 .形聲字分為形旁和聲旁，分別代表了字義和讀音。如“星” 的形旁是，聲旁是。我還可以寫出幾個形聲字： 、o （ 6 分）七、連線。（5分）李耳北宋女詞人李清照明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李世民春秋末期思想家李大釗唐太宗八、課外閱讀。（ 23 分）漢字與中國心1998 年春， 在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”我戲答曰：“

20、第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字。”漢字，確實是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音。漢字又整齊又靈動，特別適宜表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊：例如“中華” “神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“知己”都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢字這些特點的首推中國的古典詩詞。一個中國的孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。吟 “爆竹聲中一歲除”； 吟 “清明時節(jié)雨紛紛”；吟“明月幾時有”；吟“勸君更進一杯酒”；吟“漫卷詩書喜欲狂” ； 吟 “大江東去”；

21、激越時吟“憑欄處，瀟瀟雨歇”古典詩詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度。現(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的。1. 根據(jù)意思寫詞語。（ 2 分）（ 1）半開玩笑地回答。（）2）比喻心情像潮水一樣起伏，難以抑制。（2 .選擇合適的詞語填到文中橫線上。（6分）A.中秋時B.清明時C.過年時D.喜悅時E.慷慨時F.送別時3 .仔細讀短文，回答問題。（將正確答案的序號填在括號里, 有的答案不止一個）1 ）漢字的特點是什么？ （）。（3分）A.形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音B.又整齊又靈動，適宜表達一種微妙、詩意的情感C. 一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底

22、蘊D.漢字好記好學(xué)，是世界上使用最多的文字2）最能體現(xiàn)漢字特點的是（）。（3分）A.漢字的形B.漢字的義C.中國古典詩詞D. 漢語拼音4.把下面詩句補充完整。（6分）1 ）清明時節(jié)雨紛紛，2 ）明月幾時有？一3 ）勸君更盡一杯酒，_。5.為什么說“人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的”？ （ 3分）九、習(xí)作。（填寫研究報告計劃表）（30分）學(xué)習(xí)了本單元“關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告”，我們學(xué)會了如何寫研究性報告。下面請選擇一個 你感興趣的問題，完成下面的研究報告。年 月 日研究報告（一）研究目的（二）研究方法J L2 3 （三）資料整理調(diào)查統(tǒng)計：書籍、報刊：網(wǎng)絡(luò):（四）匯報、交流的方式（五

23、）研究結(jié)論第三單元提升練習(xí)答案一、人才輩出二、1.奇 2.葉三、1.發(fā) 2.充 四、三心二意源遠流長大地玄黃3.夢 4.哭3.偷雞四面八方五彩繽紛寒來暑往八仙過海十全十美五、D六、1.龜甲或獸骨河南安陽2 .金文小篆3 .日生蜘隸書楷書 蛛湖課八、1.戲答心潮難已2.C B A3.(1)ABC(2)C4 .(1)路上行人欲斷魂(2)把酒問青天5 .漢字，確實是人類一絕。其形聲義俱全 動,特別適宜表達一種微妙的、詩意的情感F D E(3)西出陽關(guān)無故人，信息量遠遠大于拼音。漢字又整齊又靈 一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的季耳 /北宋女聞人李清I亦明優(yōu)醫(yī)藥學(xué)家李時珍中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一七、李世民乂

24、入春秋末期思想家 李大釗八、唐太宗文化底蘊。九、提示：填寫研究報告時，可以模仿本單元 關(guān)于李'姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告 的寫法，選擇的課題不用很難，可以是你平時學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。第四單元提升練習(xí)時間：90分鐘 滿分：100分 得分：，、看拼音，寫詞語。（8分）i(b e ngi(sh e nsh ()sh i x i ng( ) ch a n d o u( ) y(3ui ng(zh ong(ben f二、把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。（12分）一（）見（）青筋（）（）一（）不（）汗如（）（）肅（）起（）（）有（）思（）（）之軀舍（）為（）1 .在三伏天里，工人們在工地

25、上 。2 .我們要學(xué)習(xí)雷鋒 的精神。3 .黃繼光以擋住了敵人的槍眼，開辟了勝利前進的道路。4 .劉伯承堅強的意志讓人 。三、判斷下面句子所運用的人物描寫方法。（6分）1 .她有著烏黑的頭發(fā)，粉紅色的外套襯托出她那水靈靈的臉蛋。（）2他誠懇地說：對不起，是我傷害了你?！保ǎ拘陆滩摹坎烤幇嬲Z文第二學(xué)期3他心想，如果我有了錢，那就可以買車了 ?。ǎ?他皺著眉毛，臉上露出一種厭惡的神情。（）5他邁著步子，踏步向前進。（）四、精彩回放。 （20分）2 .黃沙百戰(zhàn)穿金甲,。，青春作伴好還鄉(xiāng)。遺民淚盡胡塵里 ,。，唯見長江天際流。羌笛何須怨楊柳 ,。3 .解釋下列加點字的意思。妻子:上摩天: 故人西辭黃鶴

26、樓: 3 .軍神一課是按照 、的順序來進行描寫的。其中沃克醫(yī)生的情緒發(fā)生了一系列的變化 你能寫出來嗎 ？4 .青山處處，何須馬革 。這句話顯示了毛主席。清貧（節(jié)選）五、課內(nèi)閱讀。（12分）【新教材】部編版語文第二學(xué)期是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)？請等一下，讓我想一想，啊，記起來了 ，有的有的，但不算多。 去年暑天我 穿的幾套舊的汗褂.（gu a gu褲，燈幾雙縫.（f ng f ng）上底的 線襪，已交給我的妻放在深山塢 （w Q w型保藏著 怕國*軍進攻時，被人搶了去，準備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天 ？！清貧，潔

27、白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多（3分）（4分）困難的地方！1 .用V”畫出加點字的正確讀音。2 .聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思傳寫的好處是什么？（3分）（2）齒冷:3 .把下面反問句改寫為陳述句。（2分）豈不要叫那些富翁們齒冷三天4.選文最后一個自然段和課文第1自然段是什么關(guān)系？這樣【新教材】部編版語文第二學(xué)期六、課外閱讀。（12分）別了，我愛的中國（節(jié)選）船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。別了，我

28、愛的中國，我全心愛著的中國 ！我不忍離了中國而去，更不忍在這個大時代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負責(zé)任地離開中國 ，真是一個罪人！然而，我終將在這大時代中工作的，我終將為中國而努力，而貢獻我的身、我的心。我離開中國，為的是求得更好的經(jīng)驗，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。 暫別了，暫別了，在各方面斗爭著的勇士們 ，我不久將以更勇猛的力量加入你們當(dāng)中來！當(dāng)我歸來的時候 ，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊果它們那時候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們

29、的隊伍，以更勇猛的力量，卻驅(qū)逐它們，毀滅它們！1 .用:.，,畫出短文中的一個比喻句。（2分）2 .朗讀畫二_1的1§句，要讀出什么樣的語氣？下列說法不正確的一項是（）。（3分）A.憤慨 B.激動 C.憎恨3 .短文中“我”為什么要離開中國？（4分）4 .下面對我這樣不負責(zé)任的離開中國，真是一個罪人”的理解有誤的一項是（）。（3分）A.作者之所以這樣說，是因為作者覺得自己在這樣的大時代，不能為祖國工作，還被迫離開祖國，內(nèi)心對祖國充滿了愧疚之情B.作者不是一個罪人，他這樣做是為了以后更好地報效祖國，突出了他愛國之心C.祖國危難之際，選擇離開就是歷史的罪人七、習(xí)作。（30分）通過本單元的

30、學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了描寫人物的方法。下面請用上動作描寫，以 正在 的人”為題，來寫一篇文章吧。要求：字跡工整，不少于400字。第四單元提升練習(xí)答案一、土匪 繃帶審視施行顫抖 由衷擬定奔赴二、針 血暴起聲吭雨下然敬若所血肉己公1 .汗如雨下2.舍己為公3.血肉之軀 4.肅然起敬三、1.肖像描寫2.語言描寫3.心理描寫4.神態(tài)描寫 5.動作描寫四、1.不破樓蘭終不還白日放歌須縱酒南望王師又一年孤帆遠影碧空盡春風(fēng)不度玉門關(guān)2 .妻子孩子碰到天老朋友辭別3 .手術(shù)前 手術(shù)中 手術(shù)后 冷冷一驚疑一柔和一愣住一驚呆一慈祥一肅然起 敬4 .埋忠骨 裹尸還 作為無產(chǎn)階級革命家曠達的心胸和無私的襟懷五、1.畫出：g

31、u a f ng w/u 2.(1)原指祖上傳下來的寶物 ，在本課中指幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪。(2)恥笑,譏笑。在本課中指不光彩、不正當(dāng)?shù)男袨樽屓吮梢晲u笑。5 .要叫那些富翁們齒冷三天。6 .最后一個自然段和第 1自然段是首尾呼應(yīng)的關(guān)系。這樣寫的好處是使文章結(jié)構(gòu)更完整、嚴謹。文章中心更加突出。六、1.海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。2.B3 .我”離開中國，為的是求得更好的經(jīng)驗，求得更好的戰(zhàn)斗的武器 ，未來能更好地報效祖國。4 .C七、提示：抓住人物動作的特點來寫 ，動作要連貫順暢。2019-2020學(xué)年下學(xué)期五年級期中檢測卷班級： 姓名

32、： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一一二四得分五/、七八總分-、用給下列加點字選擇正確的讀音。(6分)1 .太陽出來了 ，明晃.(hu ang hu砧g)。照得我眼睛發(fā)疼，走路都搖晃 (hu a ng hu 妍面。2 .當(dāng)時，歹徒恐嚇.(xi a成勤的時候，有幾個膽小的被嚇.(xi a信物uny unj)。3 .學(xué)校食堂為我們提供.(g ong g(5W種各樣的食品二、看拼音，寫詞語(10分)1 .草地上飛著許多 hu di 6()，跳著許多ma zha()，真熱鬧啊2 .周瑜dQ(j 1)諸葛亮比他有才能，總想辦法害諸葛亮。3 .每天早上我都跑步du a n li a n()身體。4

33、 .在國外待了那么多年，我依然非常ju a n li d n()自己的祖國。5 .爺爺看著自己的小孫子，露出了 c Xi a ng()的微笑。解釋下列詩句中加點字的意思。(6分)供耕織:稚子弄冰: 信口吹:泡輕塵: 上摩天:三萬里河:四、按要求改寫句子。(8分)1.花開了，就像睡醒了似的(仿寫擬人句)2 .一個中國人，無迨在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。（用加點詞語造句）3 .十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）4 .病人對沃克醫(yī)生說：我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！备臑殚g接引語）五、精彩回放。（16分）1 .在 的 瑞士萊蒙 湖上，在 的 非 洲大沙漠中，在一二大海中，在 的高山上，我都看

34、到過月亮。這些月亮應(yīng)該說都是 的，我都非常喜歡。2 .默寫古詩。從軍行唐3 .她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！這句話選自 »。本課借梅花來贊揚中國人 ，這種寫法叫作-4 .漢字字體的發(fā)展史：甲骨文- 一小篆- -楷法5 .用一個四字詞語概括下列人物的性格特點諸葛亮:武松:劉伯承：方志敏：六、課內(nèi)閱讀。（13分）祖父的園子（節(jié)選）我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱 ，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛 球，停在上面一動不動了。1 .照樣子，寫一寫。（3分）胖乎乎2 .作者寫小昆蟲，不僅著眼于它們的色彩 、”還Xt蜜蜂的和進行了細致入微的觀察，豐富的色彩感和形象感，讓我們的眼前明亮絢麗起來。（7分）3.本文的作者是 ，中國現(xiàn)代著名女作家 ，原名，課文選自她的回憶錄»o （3分）七、課外閱讀。（11分）老師的教誨小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學(xué)，更忘不了鄭老師對我的教誨。記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好