部編第二學(xué)期期末考試七年級(jí)語(yǔ)文試卷(含答案)(2)

1、部編第二學(xué)期期末考試七年級(jí)語(yǔ)文試卷(含答案)(2)初一語(yǔ)文班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 基礎(chǔ)部分(共20分)1 .根據(jù)拼音在田字格中寫出相應(yīng)的漢字。(書寫工整、規(guī)范、美觀)(4分)也是從那個(gè)夜晚起，我不再用力關(guān)窗，以隔絕忽然來(lái)臨的火車汽笛聲，而是沉淀了浮co(),用平靜的心去l ing()聽這并不是人人都能聽到的聲音：樹林中透出的雀鳴， 細(xì)雨輕叩窗根的xi()瀝，雪壓梅枝折斷的聲音所有這一切悄然入耳，在心中激起陣 陣漣y i(),讓人不知不覺陶醉其中。2 .名句填空。(10分)(1)深林人不知， 。(王維的竹里館)(2)此夜曲中聞?wù)哿?。(李白春夜洛城聞笛)(3) ，惟解漫天作雪飛。(韓愈晚春)(

2、4)念天地之悠悠， 。 (登幽州臺(tái)歌)(5)山重水復(fù)疑無(wú)路， 。(陸游 »)(6) , 一覽眾山小。(王安石登飛來(lái)峰)(7) ,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(岑參的逢入京使)(8)落紅不是無(wú)情物， 。(龔自珍己亥雜詩(shī))3 .名著閱讀。(4分)“那是正犯，拿住呢有點(diǎn)賞，拿不住擔(dān) 不是。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放個(gè)屁，把你殺了像抹個(gè)臭蟲 ！拿錢呢，你走你的，不拿，好，天橋見 ！別麻煩，來(lái)干脆 的，這么大的人！再說(shuō)，這點(diǎn)錢也不能我一人獨(dú)吞了，伙計(jì)們都得沾點(diǎn)光，不定分上幾個(gè)子 兒呢。這么便宜買條命還不干，我可就沒了法兒！你有多少錢？ ”(1)說(shuō)這番話的人是誰(shuí)？他原先的身份是什么？(2)這是祥子遭

3、受的第幾次打擊 ？祥子遭受的第一次打擊是什么 ？試簡(jiǎn)要介紹。4 .某班組織了一次以愛國(guó)為主題的詩(shī)詞大會(huì)，四位同學(xué)分別誦讀了下列詩(shī)句，請(qǐng)問其中哪一句不屬于愛國(guó)主題類詩(shī)句 ?()(2分)A.只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還。一一徐錫麟出塞B.未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。一一韋莊菩薩蠻人人盡說(shuō)江南好C.帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。一一屈原國(guó)殛D.臣心一片磁針石，不指南方不肯休。一一文天祥揚(yáng)子江閱讀部分（共50分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成 56題。（5分）螺川早發(fā)【明】王猷定月落秋山曉，城頭鼓角停。長(zhǎng)江流遠(yuǎn)夢(mèng)，短棹 拔殘星。露濕鷗白衣，天光雁字青。蒼茫回首望，海岳一孤亭 ?！咀ⅰ柯荽ǎ郝萆剑袢缏?，在江西

4、境內(nèi)，南臨贛江，風(fēng)景秀麗。王猷 （y?。┒ǎ?15981662）,字 于一，號(hào)軫石，江西南昌人，明末清初散文大家，詩(shī)人。他出身于官宦之家，祖父輩科名顯達(dá)，但他并不追逐功名利祿。棹（zhdo）:船槳。孤亭：這里指螺川。5 .詩(shī)中哪些自然景物表現(xiàn)了 “螺江早發(fā)”的“早”？ （2分）6 .“景中有情”是這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（3分）閱讀賣油翁，完成 7-8題。（8分）陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然日：“爾安敢輕吾射！"翁日

5、：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以 杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。7 .選擇下列加點(diǎn)詞解釋或用法相同的一組（）（2分）A.以我酌油知之蒙辭以軍中多務(wù)B .因曰：“我亦無(wú)他”未若柳絮因風(fēng)起C.T5取一葫蘆置于地去后至D. 但微頷之但當(dāng)涉獵，見往事耳8 .翻譯句子（4分）嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立。（2）以我酌油知之。9 .“有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。”將句中“睨”換成“觀”可以嗎？為什么？（2分）閱讀課外文言文，完成 10-13題。（11分）八哥與蟬對(duì)話鴨鶴之鳥，出于南方，南人羅 而調(diào)其舌，久之，能效人言，但能效數(shù)聲而止；

6、終日 所言，唯數(shù)句而已。蟬鳴于樹，鳥聞而笑之。蟬謂之日子能人言甚善然子之所言猶若未言也。 曷若我自鳴其意哉？鳥俯首而慚，終身不復(fù)效人言。本文據(jù)叔苴子改編。 鷗鶴（q u yd）：即八哥。羅：張網(wǎng)捕捉。 調(diào)：調(diào)教。 曷若：怎么像。10 .解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（3分）（1）久之能效人言（）（2）但能效數(shù)聲而止（）（3）鳥俯首而慚（）11 .用/”給下面的句子斷句。（標(biāo)四處）（2分）蟬謂之曰子能人言甚善然子之所言猶若未言也。12 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）曷若我自鳴其意哉？13 .八哥為什么 腑首而慚”？你由此得到了什么啟發(fā)?（4分）閱讀說(shuō)明文宣紙的“前世今生”，完成 14-16

7、題。（9分）宣紙的“前世今生”“宣紙制作技藝 ”與2009年10月被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。宣紙雖為世人熟知， 但不少人對(duì)其發(fā)展演進(jìn)級(jí)內(nèi)涵變化并不十分了解，仍將不同歷史時(shí)期具有不同內(nèi)涵的宣紙混為一談，因?yàn)橛斜匾獙?duì)選址的“前世今生” 一探究竟?！靶垺倍诌B用，成為表示紙張的專有名詞，始于唐代歷代名畫記：“江東地潤(rùn) 無(wú)塵，人多精藝，好事家宜置宣紙百幅，用法蠟之，以備摹寫?！边@種“宣紙”還不是用青 檀皮和沙田稻草為原料生產(chǎn)出來(lái)的紙張，而是“蠟之”后才可以用的皮紙?？梢娞拼靶垺笔切莸貐^(qū)所產(chǎn)高級(jí)紙張的總稱，是以產(chǎn)地而稱的。宋末元初，“以蔡倫術(shù)為生業(yè)”的曹氏一支因避亂遷徙

8、到安徽涇縣小嶺，根據(jù)當(dāng)?shù)貤l件開始了以青檀皮為原料的宣紙?jiān)囍坪蜕a(chǎn)。宋末經(jīng)元到明中葉之前，皖南山區(qū)社會(huì)相對(duì).穩(wěn)定，文化繁榮，促進(jìn)了當(dāng)?shù)卦旒垬I(yè)的快速發(fā)展。小嶺盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)青檀皮， 而當(dāng)?shù)氐膬晒缮饺还善珘A，一股偏酸，為宣紙制漿時(shí)需要偏堿、撈紙時(shí)依賴弱酸的用水要求提供了恰到好處的保障。天時(shí)之機(jī)、地利之便加上人之勤奮，沾著黃山，九華山的秀氣，染著巢湖、太平湖的靈 氣，涇縣宣紙開始嶄露頭角。當(dāng)然這時(shí)的宣紙還是稚嫩，主要用于裝裱托紙等，還不宜用于書畫。明朝中葉后，選址的原料已非采用青檀皮一中，而是摻和了沙田稻草。由于青檀皮的纖維較長(zhǎng)，單一用青檀皮漿作為原料，成紙性質(zhì)較硬，柔韌性不足，在這種紙上進(jìn)行書法繪畫時(shí)，

9、潤(rùn)墨性稍遜。而稻草的纖維較短，用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了成紙的綿柔度和書法繪畫的潤(rùn)墨效果。及至清代,宣紙已經(jīng)普遍采用青檀皮和沙田稻草兩種原料制成。宣紙因其質(zhì)地綿韌、紋理純凈、不蛀不腐、潤(rùn)墨性強(qiáng)的獨(dú)特稟賦，成為書畫家們的最愛。如今，宣紙產(chǎn)地早已由小嶺傳播到?jīng)芸h及其周邊地區(qū)。國(guó)內(nèi)少數(shù)地方曾在原產(chǎn)地技術(shù)人員指導(dǎo)下生產(chǎn)過仿宣， 但產(chǎn)品質(zhì)量難與正宗宣紙相比。今天所謂正宗宣紙， 就是用生產(chǎn)自安徽涇縣及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草做原料，用涇縣特有的山泉水以及傳統(tǒng)工藝精制而成的書畫、裱拓用紙。宣紙是中國(guó)書畫藝術(shù)的重要載體，中國(guó)的書法和繪畫離了它便無(wú)從表達(dá)藝術(shù)的妙味。經(jīng) 歷了上千年歲月，獨(dú)占天時(shí)地利、絕

10、活秘笈的宣紙，依然花信尚存，青春不衰。14 .“宣紙”在不同時(shí)期有不同的內(nèi)涵，請(qǐng)按時(shí)間順序加以說(shuō)明。（4分）3分）15 .第段中劃?rùn)M線的句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？(16 .簡(jiǎn)要分析第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(2分)閱讀進(jìn)城十九年，完成17-20題。(17分)進(jìn)城十九年(1) 和老賈相識(shí)，最初是買他的蠶豆。指著他剝好的豆，我說(shuō)：“一斤?！彼f(shuō)：“老 哥是要炒來(lái)吃還是剝做豆瓣酥？”(2) “炒來(lái)吃?！?3) “那么，老哥還是稱上三斤帶殼的，那樣嫩。你先去買別的菜，轉(zhuǎn)一圈回來(lái)，我就剝好了?！?4) 我們這個(gè)菜場(chǎng)，位于市中心，又在一棟大樓的底層。菜價(jià)比外面貴。菜販忙著掙錢，一般和買菜的人

11、很少啰嗦。老賈卻不厭其煩：“蠶豆花先由下面開，最后才是上面，下 面的豆莢變黑了，上面還嫩著哪。瞧瞧，哪個(gè)攤位都把黑了的豆莢先剝了?！?5) 依照慣例，我把一元錢放在他的秤盤里。老賈笑笑，搖頭。(6) 他將剝好的鮮嫩蠶豆倒入食品袋，加上一把蔥，遞給我，說(shuō)：“急火快炒，豆太嫩，不要煮爛了?！?7) 回家，倒出蠶豆，“當(dāng)”的一聲，掉出了一枚一元硬幣。這個(gè)老賈！(8) 此后，每次買菜都要聊上三五句話。(9) “早上起得很早吧？”(10) “早先起得早，現(xiàn)在有人送菜，不再半夜起來(lái)啦。不過每天到了三點(diǎn)半還得醒， 習(xí)慣了。(11) “我也是，做報(bào)紙的時(shí)候，四點(diǎn)起床。” “賣菜掙得少吧？ 一斤才幾毛錢。去賣魚

12、賣肉吧，終歸掙得多一些。還有賣牛奶更有賺頭。”(12) “我做不來(lái)，在家就種菜，賣菜我懂。”(13) 他的妻子，一個(gè)總是微笑的女人，也幫著他說(shuō)：“他就是做不來(lái)，掙一點(diǎn)辛苦錢就心滿意足啦?！?14) 老賈似乎沒有什么叫做“休閑”的時(shí)候。我看他最多蹲在菜場(chǎng)外面的臺(tái)階上，抽一根煙而已。(15) 有一次他茫然地問我，上海有哪些地方可以去看看。我說(shuō)起上海博物館有精美的青銅器和瓷器，中華藝術(shù)宮里有活動(dòng)的清明上河圖還說(shuō)交通便利，地鐵很快就到。他很認(rèn)真地說(shuō)，聽人家講過，沒有去過。(16) 老賈的三個(gè)孩子都已經(jīng)大學(xué)本科畢業(yè)，其中一個(gè)在讀博士。(17) 老賈家寒門如何連出三個(gè)學(xué)霸，在外人看來(lái)依舊是一個(gè)秘密。老賈夫

13、婦和他們的孩子都是實(shí)在人，大概并沒有什么秘密，身在農(nóng)村，沒有早教，沒有奧數(shù)，學(xué)校所用教材， 又都是最普通的，天長(zhǎng)日久讀書的專注和努力，便是秘密。(18) 博士賣菜的時(shí)候，圍觀的賣菜人和買菜人， 便不免會(huì)嘖嘖稱贊，投以羨慕的目光。(19) 這也是老賈最快樂的時(shí)候。 他留下老婆陪著兒子女兒賣菜說(shuō)說(shuō)家常話。自己卻走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在菜場(chǎng)門口抽煙。老賈用斜眼瞄著自己的孩子， 像是畢加索或者林風(fēng)眠， 畫著畫， 會(huì)往后退兩步，對(duì)自己心愛的作品左看右看。(20) 2017年清明節(jié)前兩天，隔壁的菜販把自己的攤位擴(kuò)展到了老賈的位置。正在詫 異，人群中有誰(shuí)拍著我的肩膀，正是老賈。(21) “老哥，我要走了。”(22)

14、“回家上墳？”(23) “不是，在廣東工作的我家老二，媳婦生孩子了。我們當(dāng)上了爺爺奶奶?！彼?著，融化了臉上的全部皺紋。(24) 原來(lái)他是來(lái)退掉攤位的?！氨б粋€(gè)？”兩個(gè)老男人來(lái)了一個(gè)擁抱。很是笨拙，不過是互相拍了拍背而已。(25) 我在老賈的手中買了這么多年的菜，沒有聽全他的故事。如今他不會(huì)再來(lái)了，便 有一些留戀，同時(shí)也有一些遺憾。十九年了，一個(gè)大大的“家”字，占據(jù)了他所有的心靈空間。他幾乎沒有休閑的時(shí)光?；腥幌肫?，老賈曾經(jīng)說(shuō)起過“哪些地方可以看看"，大概那時(shí)候他已經(jīng)知道要離開上海了吧。可是最后，他都沒有去過我介紹的任何一個(gè)地方。17 .本文主要寫了我與老賈交往的幾件事？ (3分)

15、18 .說(shuō)說(shuō)第4小節(jié)在文中有什么作用？ (4分)19 .賞析下面的句子。(6分)(1)他的妻子，一個(gè)總是微笑的女人，也幫著他說(shuō)：“他就是做不來(lái)，掙一點(diǎn)辛苦錢 就心滿意足啦。"(從人物描寫的角度)(2)老賈用斜眼瞄著自己的孩子，像是畢加索或者林風(fēng)眠，畫著畫，會(huì)往后退兩步，對(duì)自己心愛的作品左看右看。(從修辭的角度)20 .試比較本文末尾一節(jié)與鏈接材料，回答問題。(4分)鏈接材料：我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。 幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧作一一楊絳老王兩篇文章都表現(xiàn)了知識(shí)分子對(duì)勞動(dòng)人民的感情，請(qǐng)