2020-2021學(xué)年貴州省黔東南州中考語文第二次模擬試題及答案

1、貴州省黔東南州中考語文第二次模擬試題（本試題卷滿分150分，考t時間150分鐘）本試卷分第1卷（選擇題）和第1I卷（非選擇題），兩部分，共27道小題，滿分150分，考試 時間150分鐘。考試結(jié)束，試卷留存，答題卡收回。溫馨提示：1 .第I卷共10小題，每題3分，共30分。2 .答題前，考生必須使用0.5毫米黑色簽字筆先將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3 .必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡膠擦擦干凈后再重新選涂其它答案標(biāo)號。所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。第1卷（選擇題）一、（21分，每小題3分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（3分）A.絢麗

2、(q i )勾當(dāng)（g）分外妖分（f擊）B.蔭庇(y ng)連累（l度德量力（du ）C.守同（y。，陶守（k。便孜不倦億）D.鞭撻(t a)宿敵（s。含情脈脈（m。2.下面是一份抄寫常用詞的作業(yè)，書寫全部正確的一組是（3分）序號1T 甘A惡夢直接了當(dāng)迫不及待B部署根深蒂固漂洋過海C脈膊顧名思義斷璧殘?jiān)獶虐疾相形見拙眼花繚亂3.根據(jù)語境，下列加點(diǎn)詞義解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.父親明明該高興，卻露出些尷尬.的笑。（感到不習(xí)慣、不對勁）B.我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說可以湊合.。（生活能自理）C.我自倒運(yùn)，把個女兒嫁給與你這現(xiàn)世寶。（丟人現(xiàn)眼的人）D.這些奇葩規(guī)定，有的毫無道理，甚至

3、荒唐可笑。（別致，含微諷、調(diào)侃的意味）4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 （3分）A.凱里創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市能提升市民的精神生活品位，并完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。B.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，關(guān)于它們的來歷至少都有一個以上的動人故事。C.由于全社會厲行節(jié)約之風(fēng)，對高端餐飲企業(yè)和星級酒店帶來了很大的沖擊。D.加快旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，是我州積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施之一。5.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.小明早上跟我說，“他的腳扭了，今天不能來上學(xué)了?！?. “這究竟是怎么一回事 ？同學(xué)們。”老師緊張地問。C.獨(dú)舞異域、攝影苗山情、石雕侗家女獲得了藝術(shù)節(jié)展演一等獎。D.中醫(yī)學(xué)認(rèn)為：

4、草莓性涼味酸、無毒，具有潤肺生津，清熱涼血，健脾解酒等功效。6 .填入下列句子的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）命運(yùn)，其實(shí)是公平的，它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償原則，它青青睞不斷拼搏的強(qiáng) 者，,收獲也最多。A.讓在生活中失去了太多的強(qiáng)者B.強(qiáng)者盡管在生活中失去太多C.雖然生活讓強(qiáng)者失去太多D.強(qiáng)者在生活中失去太多7 .下列文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是 （3分）A.魯迅先生的從百草園到三味書屋、故鄉(xiāng)、社戲和背影都是膾炙人口的散文名篇，值得我們反復(fù)閱讀。B.資治通鑒是北宋司馬光主編的第一部國別體通史。宋神宗認(rèn)為它“鑒于往事，有資于治 道”，于是以此定名。C.沁園春雪是一首寫景抒情詩。它描寫雄偉壯麗

5、而又妖嬌美好的南國雪景，縱論歷史英 雄。表達(dá)了詩人偉大的抱負(fù)和堅(jiān)定的信心。D.威尼斯商人是英國戲劇家莎士比亞的著名喜劇。劇本歌頌仁愛、友誼和愛隋，反映了資 本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高利貸之間的矛盾。二、（9分，每小題3分）閱讀孟子二章，完成文后問題（9分）得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三里之城,七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之

6、。以天下之近順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。生于憂患，死于安樂舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患死于安樂也。8 .下列加點(diǎn)的實(shí)詞解釋錯誤的一項(xiàng)是 （3分）A.池非不深也池：護(hù)城河B.域民不以封疆之界域：區(qū)域、地域C.傅說舉于版筑之間舉：被選拔，被起用D.必先苦其心志 苦：使受苦9 .下列四組虛詞意義和用法相同

7、的一項(xiàng)是（3分）A.固國不以山溪之險屬予作文以記之B.環(huán)而攻之而不勝多助之至C.故天將降大任于是人也曹操比于袁紹D.夫環(huán)而攻之擇其善者而從之10 .選擇對文章意思理解不正確的一項(xiàng)（3分）A.得道多助，失道寡助一文作者強(qiáng)調(diào)了在治理國家中施行仁政的重要性。B.得道多助，失道寡助一文論證了 “天時不如地利，地利不如人和”這一中心論點(diǎn)。C.生于憂患，死于安樂一文的闡述思路是，先從國家再說到個人，這樣使文章論述層次更 清楚。D.生于憂患，死于安樂一文告訴了我們一個深刻的道理：苦難是對人生的一種磨練，我們只有戰(zhàn)勝苦難，才能取得成功。第n卷三、（17分）11 .將第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代

8、漢語。（9分）天時不如地利，地利不如人和。（3分）譯文:以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（3分）譯文:然后知生于憂患而死于安樂也。（3分）譯文:12 .根據(jù)平時積累，補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（共六題，選做四題，多答以最先四題計(jì)分，共8分）臣本布衣，躬耕于南陽， , 。（出師表）所謂伊人，在水一方，溯河從之， 。溯游從之，。（兼葭）東市買駿馬， , ,北市買長鞭。（木蘭詩）“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！, 。"（論語）岑參白雪歌送武判官歸京最后兩句。詩人因朋友離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情抒寫到了極致，這兩句詩是：“, ?！弊x周敦頤的愛蓮說，“, ”提

9、醒我們要像蓮花 一樣做到潔身自愛，不顯媚態(tài)。四、（12分）閱讀劉成章安塞腰鼓選段，回答文后1316題。一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。噬溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。但是：看!一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背腰鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的 石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦 跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯 闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓！這

10、腰鼓，使冰冷的空氣立即便得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。使人想起：落日照大旗，馬嗚風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃 ！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!好一個安塞腰鼓！13 .文章寫安塞腰鼓表演之前，先寫后生們“沉穩(wěn)而安靜”的神情，以及“呆呆的”、“不曾響過”的腰鼓，有何用意？（3分）答：14 .試分析“但是：”、“看！一一”單獨(dú)成段，有怎樣的表達(dá)效果？（3分）答：15 .畫波浪線句“驟雨一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿”運(yùn)用哪些修辭手法？有何作用？ （4分）答：

11、16 .根據(jù)全文內(nèi)容，揣測畫橫線句中作者要“掙脫”、“沖破”、“撞開”的是什么？（2分）答：五、（24分）（一）閱讀下文，回答第17-20題。（共12分）侏儒眼鏡猴畢役1921年，當(dāng)最后一只侏儒眼鏡猴被制成標(biāo)本收藏在博物館，人們就再也沒有看到過這種動物。因此，科學(xué)家認(rèn)為侏儒眼鏡猴可能已經(jīng)滅絕了。2008年，這種像老鼠一樣大小的靈長類動物被科學(xué)家意外地發(fā)現(xiàn)，原來它們一直隱藏在印度尼西亞茂密山林中。此前，兩位印尼科學(xué)家于 2000年在瑞林都國家公園意外地發(fā)現(xiàn)一只侏儒眼鏡猴，可惜它 誤中陷阱，重傷喪命，但至少證明侏儒眼鏡猴這一物種尚未滅絕。于是，美國研究人員隨同一支 印尼當(dāng)?shù)氐目蒲行〗M前往該處海拔2

12、100多米的山頂上探察。終于發(fā)現(xiàn)了4只侏儒眼鏡猴，并且成功捕獲了 2只雄性和1只雌性個體。他們將無線電項(xiàng)圈套在這些侏儒眼鏡猴的身上再將它們放 生，這樣就可以隨時掌握它們的行蹤了。眼鏡猴體形很小，體長一般在918厘米之間；體重很輕，在 50150克之間，像小老鼠一樣，甚至可讓它在鋼筆上爬來爬去。它有一對異于平常、大得出奇、直視前方的大眼睛，直徑 都在1厘米以上。眼鏡猴不僅以眼睛大而出名，它們的兩只膜狀的耳朵非常靈敏，只要周圍稍稍有一點(diǎn)動靜，就能夠覺察出來。侏儒眼鏡猴是眼鏡猴中的一種。侏儒眼鏡猴也叫小眼鏡猴，是世界上最小也是最稀有的靈長類動物。它白體長約為 11厘米，體重50克左右，體型只有菲律賓

13、眼鏡猴的一半大。除了微小 的體型外，它那直徑達(dá) 1. 6厘米的大眼睛和濃密的皮毛也特別引人注目，這種皮毛可以讓它們 在潮濕陰冷的密林中保持正常的體溫。利用無線電項(xiàng)圈， 研究人員了解了侏儒眼鏡猴的一些習(xí)性。例如，雖然侏儒眼鏡猴的體型比其他眼鏡猴更小， 但它們的腿卻都幾乎一樣長。因此，侏儒眼鏡猴更善于利用其超長的腿在森林里上下跳躍。從一個樹梢跳到另一個樹梢。在睡眠方面，這種夜行動物喜歡藏在掏空的樹干里 休息，比其他眼鏡猴更為安靜。侏儒眼鏡猴的發(fā)現(xiàn)是個令人鼓舞的喜訊，但也有一些環(huán)保人士為此擔(dān)憂，他們擔(dān)心盜獵者按照新聞線索去捕捉本來就罕見的侏儒眼鏡猴。類似的盜獵案件在世界各地都曾有所發(fā)生。印尼的研究人

14、員則認(rèn)為，通過科學(xué)研究將獲得這個物種的更多信息，印尼政府會更好地對它們采取保護(hù)措施。17 .根據(jù)選文內(nèi)容，請概括眼鏡猴具有哪些特點(diǎn)。（3分）答：18 .從說明文語言特點(diǎn)的角度，簡要分析下列句子中“可能” 一詞的作用。（3分）1921年，當(dāng)最后一只侏儒眼鏡猴被制成標(biāo)本收藏在博物館，人們就再也沒有看到過這種動 物。因此，科學(xué)家認(rèn)為侏儒眼鏡猴可能已經(jīng)滅絕了。答：19 .研究人員根據(jù)無線電項(xiàng)圈了解到侏儒眼鏡猴的哪些生活習(xí)性？（2分）答：20 .對于侏儒眼鏡猴的發(fā)現(xiàn)，人們有哪些不同的看法？你認(rèn)為怎樣去保護(hù)這種可愛的動物 ？（4分）答：（二）閱讀下文，回答第 2124題。（共12分）中華傳統(tǒng)美德的時代價值

15、肖群忠中華傳統(tǒng)美德，是指中國五千年歷史流傳下來的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，是中華名族千百年來處理人際關(guān)系以及人與社會關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶，在加強(qiáng)社會主義道德建設(shè)的今天，仍然具有重要的時代價值。傳統(tǒng)美德中最重視一個“忠”字。傳統(tǒng)意義上的“忠”，雖然有忠于君主的糟粕成分，但更多的是對祖國的忠誠。屈原自投汩羅，張騫出使西域，戚繼光抗倭，林則徐銷煙這 些先賢的事跡之所以為人們世代傳頌，就在于這種“忠”實(shí)際上促進(jìn)了國家、民族發(fā)展。孫中山 先生曾說：“現(xiàn)在說到忠于君，固然是不可為；說忠于國是可不可呢？忠于事又是可不可呢？我們做一件事，總要始終不渝，做到成功。如果做不成功，就是把生命去犧牲，亦所不惜，這便是忠。” 今天弘揚(yáng)“

16、忠”，就是提倡每一個人既要熱愛我們的文化、族群，又要忠于職守，盡心竭力做好 每一件事。這種于國于事的擔(dān)當(dāng)意識，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的強(qiáng)大動力。傳統(tǒng)美德對促進(jìn)人際和諧有積極作用。傳統(tǒng)美德以仁愛為本，論語）中的“已所不欲，勿施于人”，孟子中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”【注】，都體現(xiàn)了這種仁愛美德?！叭收邜廴恕?一個有仁愛之心的人，就必然為愛所驅(qū)使，為所愛的人奉獻(xiàn)，關(guān)心他，愛護(hù)他。因此，這種美德是調(diào)節(jié)人際關(guān)系、保障社會和諧不可或缺的。近年來，一些人過分追求 個人私利，導(dǎo)致了人際關(guān)系的冷漠與緊張，影響了社會的和諧與穩(wěn)定，倡導(dǎo)仁愛，可以喚醒人們 的道德良知，提升奉獻(xiàn)意識，使人與人相互為善，彼此

17、之間充滿友愛。因此，充分汲取傳統(tǒng)道德 中的仁愛美德，即是凈化社會風(fēng)氣的需要，也是實(shí)現(xiàn)社會和諧的需要。就個人而言，傳統(tǒng)美德有助于為安身之命提供精神營養(yǎng)。讀陋室銘可以知道，唐朝詩 人劉禹錫，雖身處逆境卻不改高潔的情操和樂觀的人生態(tài)度，就是因?yàn)樗谑送臼б狻⒉荒堋凹?善天下”時，便以“窮則獨(dú)善其身”作為立身行事的準(zhǔn)則，從而獲得了 “惟吾德馨”的精神回報 和巨大的自我滿足感。可見，中華傳統(tǒng)美德，會為我們提供豐富的精神營養(yǎng)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成一種強(qiáng) 大的精神力量。總之，今天的社會主義道德建設(shè)不是無源之水、無本之木，而是根植于民族文化的沃土, 對傳統(tǒng)美德的繼承與升華。我們只有繼承中華傳統(tǒng)美德，賦予它新的時代內(nèi)涵，

18、才能促進(jìn)社會道 德體系的建設(shè)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。（有刪改）【注】“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”出自孟子粱惠王上。意思是尊敬自己的老人，并由此推及到尊敬其他的老人；愛護(hù)自己的孩子，并由此推及到愛護(hù)別人的孩子。21 .讀完這篇文章，對于社會和個人而言，傳統(tǒng)美德具有怎樣的時代價值？（不超過30字，3分）答：22 .閱讀第段，說說作者是如何分步闡述“忠”的時代價值的。（3分）答：23 .閱讀第段，結(jié)合生活實(shí)際，說一說你怎樣理解“老吾老，以及人之老”的現(xiàn)實(shí)意義。（3分）答：24 .傳統(tǒng)美德就在我們身邊。請你試從身邊再發(fā)現(xiàn)一例，并簡單闡述具有怎樣的時代價值。（30字以 上，3分）答：

19、六、（7分）25 .下面是關(guān)于課外名著閱讀的問題，請根據(jù)要求作答（4分）。甲冬天過去了，窗外已春意盎然。他 動完了最后一次手術(shù)，總算死里逃生，但已毫無血色。他覺得自己再也不能待在醫(yī)院里了醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點(diǎn)別的事吧?！币摇疚亩我弧孔詮挠辛诉@輛車，他.的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天 天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。 心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。 拉了半年，他的希望更大了 。【文段二】他的車，幾年的血汗掙出來的那輛車，沒了 .！自從一拉到營盤里就不見了 ！

20、以前的 一切辛苦困難都可一眨眼忘掉，可是他忘不了這輛車！【文段三】"為什么不去賣了它們.，再買上一輛車呢？”想到這，他幾乎要跳起來了。（1）文段“甲”中的“他”是（填人物名），他決定做的“別的事”是指。（2分）（2）閱讀文段“乙”中的三段文字，聯(lián)系整部作品，選出下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)（2分）A. “他”從農(nóng)村來北京，經(jīng)歷三起三落，最終失去了生活的信心，變成潦倒、麻木、自私、 自暴自棄的行尸走肉。B. “他的希望更大了”說的是“他”想憑借自己的力氣拉車掙更多的錢，好回老家買地造房子，過上安穩(wěn)的日子。C. “他”的車“沒了” ，是因?yàn)樗麨榱藪赍X沒有好好照顧自己，最后勞累到生病了，為了看 病

21、，“他”只得把車賣了。D. “它們”指的是駱駝，“他”從軍營逃走的時候帶走了三匹駱駝，后來把它們牽到城里賣 了錢，買了第二輛車。26 .編演短?。豪蠋煷_定將孫權(quán)勸學(xué)改編為課本劇，請你根據(jù)選文完成以下構(gòu)思。（3分）初，權(quán)謂呂蒙日：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué) ！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！蹦耸季蛯W(xué)。（1）在你的課本劇中，主人公是 。（1分）（2）在你的課本劇中， 矛盾沖突在 和 兩人身上展開。（1分）（3）在你的課本劇中，矛盾焦點(diǎn)是 。（1分） 七、（60分）27 .下面兩題中任選一題作文。題目一：你撥動了我的心弦

22、題目二：人生路上 多要求：注意先將作文標(biāo)題填寫在答題卡上，然后作文。若選題目二，先將文題補(bǔ)充完整并填寫在答題卡上然后作文。結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自主立意，自定文體，寫600字以上的文章。文中真實(shí)的人名、地名、校名請用字母或甲乙丙丁等表示。黔東南州第二次中考模擬考試語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第I卷一、（21分，每小題3分）題號1234567答案BBADCAD、（9分，每小題3分）題號8910答案BDC第n卷三、（17分）11. 每題3分，關(guān)鍵詞正確、語句通順即可給滿分。有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢；有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。（關(guān)鍵詞：天時、地利、

23、人和）憑借天下人都?xì)w順的力量，去攻打連親戚都背叛的一方，所以君子要么不去發(fā)動戰(zhàn)爭，要發(fā)動戰(zhàn)爭一定會勝利。（關(guān)鍵詞：以、所順、所畔）這樣以后，才明白因憂患而得以生存發(fā)展，貪圖安逸享樂會使人萎靡死亡。（關(guān)鍵詞：然后、生、安樂）12. （8分，選作四題，多做，以前四題為準(zhǔn)，增、減、錯字該句不給分）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 道阻且長，宛在水中央 西市買鞍贛，南市買轡頭己所不欲，勿施于人 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處 出淤泥而不染，濯清漣而不妖四、（12分）13. （3分）先寫靜態(tài)的安塞腰鼓，為下文寫安塞腰鼓動態(tài)的火爆場面蓄勢（做鋪墊）（1分）；用靜態(tài)襯托下文的動態(tài)，更顯得動的熱烈、靈動，（1分

24、）也與下文“一捶起來就發(fā)狠”的狂 猛形成對比（1分）。14. （3分）獨(dú)詞成段，內(nèi)涵豐富，是要引人注意，強(qiáng)調(diào)人和鼓由靜而動的轉(zhuǎn)變；短小精悍的一句“看”，更能吸引讀者的目光，給人以震撼的感覺（言之成理即可）。15. （4分）運(yùn)用比喻的修辭手法，將鼓點(diǎn)、流蘇、腳步、瞳仁、風(fēng)姿等事物描寫的得更形象化，更加生動（2分）。連續(xù)的比喻組成排比的修辭，達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，感情更加強(qiáng)烈，文章的氣勢更加恢弘、雄渾有力（2分）。16. （2分）掙脫了束縛，沖破了羈絆，撞開了閉塞。因?yàn)槲恼聦懹谏鲜兰o(jì)80年代，是貧窮和落后束縛、羈絆、閉塞了人們，文章揭示了安塞腰鼓的文化、內(nèi)涵和生命意識。（扣緊

25、文意, 言之成理即可給滿分）五、（24分）17. （3分）體形很小、體重很輕；眼睛大；耳朵靈敏。（每個特點(diǎn)1分）18. （ 3分）“可能”表推測（1分）。說明侏儒眼鏡猴并非一定滅絕了（1分）。體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性的特點(diǎn)（1分）。19. （ 2分）善于跳躍（1分）；喜歡在掏空的樹干里休息（或“更為安靜”）。（1分）20. （4分）作者認(rèn)為是個令人鼓舞的喜訊（1分），一些環(huán)保人士則擔(dān)心盜獵者會按照新聞線索去捕捉侏儒眼鏡猴（1分），研究人員認(rèn)為可以通過科學(xué)研究對它們進(jìn)行更好的保護(hù)（1分）。我認(rèn)為可以通過建立自然保護(hù)區(qū)來保護(hù)它們（1分，言之有理即可）。21. （3分）傳統(tǒng)美德的時代價值，對于社會而言是盡忠職守的精神、和諧的人際關(guān)系，對于個人而言是安身立命的精神力量。（答對要點(diǎn)即可）22. （3分）首先使用對比論證從正反兩面論證“忠”的含義，接著分別舉屈原、張騫作為事例論證，證明他們對祖國、民族的促進(jìn)作用；然后引用孫中山先生的話，引出對“今天忠于國，忠于事可不可以” 的思考；最后提出弘揚(yáng)“忠”的要求，及對于民族復(fù)興的意義。（分析三個層次可以給滿分 3分）23. （3分）這正是我中華民族長期一貫的傳統(tǒng)博愛思想，理應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。這種博愛思想在我們身