【10套打包】上海市中考一模語文試題及答案

1、10套打包】上海市中考一模語文試題及答案中考語文第一次模擬考試一、語文積累與綜合運用（35 分 ）1（10 分 ）（1） 淚落沾我衣山氣日夕佳煙波江上使人愁商女不知亡國恨先天下之憂而憂英雄末路當磨折（ 每句 1 分 , 共 6 分。有漏字、添字、錯別字的,該句不得分）（2） 到鄉(xiāng)翻似爛柯人我報路長嗟日暮（ 每句 2 分 , 共 4 分。 有漏字、 添字、 錯別字的 , 該句不得分）2（9 分 ）聳；i do； b每空1分，共3分）（2） 巍俄 ; 巍峨 （每空 1 分 , 共 2 分 ）（3）C（2 分 ）（4） 示例 : 在這種海拔之上, 能有這么壯觀的腰身和樹冠, 不能不算一絕。（2 分

2、, 符合題意即可）3（4 分 ）（1）C（2 分 ）（2） 圣約翰 ; 桑菲爾德 （莊園 ）（ 每空 1 分 , 共 2分 , 意思對即可）4（12 分 ）（1）（4 分 ）書店自身的變革創(chuàng)新; 政府的堅定扶持。（每個要點2分 , 意思對即可）（2）（4 分 ） 諸如銷售各種做工精致的文創(chuàng)產品, 各式甜品、飲品等（2 分制造 ; 建立 （2 分 ）（ 意思對即可）（3）（4 分 ） 示例一 : 囊螢書店, 內涵 : 于車胤“囊螢苦讀”的故事 , 以此激勵讀者熱愛讀書 , 鐘情于閱讀。示例二 : 東籬書屋, 內涵 :“東籬” 取自陶淵明 “采菊東籬下 ,悠然見南山”的詩句 , 意在為讀者提供最自

3、然愜意的閱讀體驗。（書店名 2 分 , 內涵 2 分 , 符合題意即可。二、閱讀 （55 分 ） 一 （19 分 ）5（4 分 ） 我們要做清流之人。（意思對即可）6（4分）第段列舉朗讀者中國詩詞大會等節(jié)目的例子 ，既激發(fā)讀者閱讀興趣 （2 分 ）, 又引出本文的論題清流（2 分 ）。 （意思對即可）7（4 分 ） 舉例論證 （1 分 ）。列舉周敦頤、王冕、彭德懷、張愛萍等人的例子, 具體論證了“清流生活 , 既是一種人生態(tài)度, 也是一種人生價值”這一觀點 , 增強文章的說服力（3 分 ） 。 （ 意思對即可）8（4 分 ） 不能 （1 分 ） 。 第段和第段分別從兩個方面論述如何才能成為清流

4、之人。第段闡述“欲成清流之人,得正本清”，第段闡述“欲成清流之人,得胸懷大志” , 還要有強大的定力和自制力（2 分 ） “正本清”是“胸懷大志”的基礎和前提 , 所以不能調換（1 分 ） 。 （ 意思對即可）9（3 分 ）D10（4 分 ）初中時 , 父母送布鞋; 現在 , “我”渴望布鞋 （每空 2分 , 意思對即可）11（6 分 ）（1） 運用動作描寫, 細致生動地表現了母親做布鞋動作的嫻熟、敏捷及愜意, 表現了母親勤勞的品質。（2） “資本”一詞生動形象地寫出了布鞋在我們兄弟姐妹心中的份量以及我們的興奮之情。（ 每小題 3 分。意思對即可）12（3 分 ）B13（4 分 ）（1） 在結

5、構上的作用: 過渡（承上啟下）。 （2） 在內容上的作用: 與同學們收到家長送的驅寒的衣物那種興奮之情構成對比, 強調“我”的落寞之情 , 為下文寫“我”的父母給“我”送被子、棉衣、新布鞋的激動作鋪墊。 （ 每點 2分。意思對即可）14（4 分 ）（1） “布鞋”是貫穿全文的敘事線索。 （2） 突出了文章的主旨, 贊頌母愛的偉大。（ 每點 2 分。意思對即可）（3） （15 分 ）15（5 分 ）（1） 變化 （2） 振奮 , 這里指用力鼓動翅膀（3） 天然形成的水池（4） 這里指寬（5） 長 （每小題 1 分 , 共 5分。意思對即可）16（4 分 ）（1） 這只鳥 , 大風吹動海水的時候就

6、要遷徙到南方的大海去了。（2）（ 它的 ）背如同泰山（那么高大）, 翅膀就像懸掛在天空的云。（ 每句 2 分 , 共 4 分。意思對即可）17（2 分 ）風力 （外力 ）; 到理想的境地去追求精神自由（每空 1 分。意思對即可）18（4 分 ）（1） 人應有執(zhí)著的信念。（2） 人要有雄偉的氣魄。（3） 人要樹立遠大的理想。（4） 任何事物的存在都是依附于一定的條件。（ 每點 2 分 , 答出兩點即可。意思對即可 ）【參考譯文】【乙】沙漠的北邊有個冥海的地方, 叫做天池。有一種魚, 它身寬數千里 , 不知道它有多長, 它的名字叫鯤。有一種鳥 , 它的名字叫鵬,（ 它的 ）背如同泰山 （ 那么高大

7、）, 翅膀就像懸掛在天空的云。借著旋風盤旋而上九萬里, 超越云層 ,背負青天, 然后向南飛翔,將要飛到南海去。三、寫作（55分 ）19（55 分 ） 參照 2018年安徽省中考語文作文評分標準。卷面書寫（5 分）中考語文第一次模擬考試一、語文積累與綜合運用（35 分 ）1（10 分 ）（1） 淚落沾我衣山氣日夕佳煙波江上使人愁商女不知亡國恨先天下之憂而憂英雄末路當磨折（ 每句 1 分 , 共 6 分。有漏字、添字、錯別字的,該句不得分）（2） 到鄉(xiāng)翻似爛柯人我報路長嗟日暮（ 每句 2 分 , 共 4 分。 有漏字、 添字、 錯別字的 , 該句不得分）2（9 分 ）聳；i do； b每空1分，共

8、3分）（2） 巍俄 ; 巍峨 （每空 1 分 , 共 2 分 ）（3）C（2 分 ）（4） 示例 : 在這種海拔之上, 能有這么壯觀的腰身和樹冠, 不能不算一絕。（2 分 , 符合題意即可）3（4 分 ）（1）C（2 分 ）（2） 圣約翰 ; 桑菲爾德 （ 莊園 ）（ 每空 1 分 , 共 2 分 , 意思對即可）4（12 分 ）（1）（4 分 ） 書店自身的變革創(chuàng)新; 政府的堅定扶持。（ 每個要點2 分 , 意思對即可）（2）（4 分 ） 諸如銷售各種做工精致的文創(chuàng)產品, 各式甜品、飲品等（2 分制造 ; 建立 （2 分 ）（ 意思對即可）（3）（4 分 ） 示例一 : 囊螢書店, 內涵 :

9、 于車胤“囊螢苦讀”的故事 , 以此激勵讀者熱愛讀書 , 鐘情于閱讀。示例二 : 東籬書屋 , 內涵:“東籬”取自陶淵明 “采菊東籬下 ,悠然見南山”的詩句 , 意在為讀者提供最自然愜意的閱讀體驗。（ 書店名 2 分 , 內涵 2 分 , 符合題意即可。二、閱讀（55 分 ）一 （19 分 ）5（4 分 ） 我們要做清流之人。（ 意思對即可）6（4分）第段列舉朗讀者中國詩詞大會等節(jié)目的例子 ，既激發(fā)讀者閱讀興趣 （2 分 ）, 又引出本文的論題清流（2 分 ）。 （意思對即可）7（4 分 ） 舉例論證 （1 分 ）。列舉周敦頤、王冕、彭德懷、張愛萍等人的例子, 具體論證了“清流生活 , 既是一

10、種人生態(tài)度, 也是一種人生價值”這一觀點 , 增強文章的說服力（3 分 ） 。 （ 意思對即可）8（4 分 ） 不能 （1 分 ） 。 第段和第段分別從兩個方面論述如何才能成為清流之人。第段闡述“欲成清流之人,得正本清”，第段闡述“欲成清流之人,得胸懷大志” , 還要有強大的定力和自制力（2 分 ） “正本清”是“胸懷大志”的基礎和前提 , 所以不能調換（1 分 ） 。 （ 意思對即可）9（3 分 ）D10（4 分 ）初中時 , 父母送布鞋; 現在 , “我”渴望布鞋 （每空 2分 , 意思對即可）11（6 分 ）（1） 運用動作描寫, 細致生動地表現了母親做布鞋動作的嫻熟、敏捷及愜意, 表現

11、了母親勤勞的品質。（2） “資本”一詞生動形象地寫出了布鞋在我們兄弟姐妹心中的份量以及我們的興奮之情。（ 每小題 3 分。意思對即可）12（3 分 ）B13（4 分 ）（1） 在結構上的作用: 過渡 （承上啟下 ）。 （2） 在內容上的作用: 與同學們收到家長送的驅寒的衣物那種興奮之情構成對比, 強調“我”的落寞之情 , 為下文寫“我”的父母給“我”送被子、棉衣、新布鞋的激動作鋪墊。 （每點 2分。意思對即可）14（4 分 ）（1） “布鞋”是貫穿全文的敘事線索。 （2） 突出了文章的主旨, 贊頌母愛的偉大。（每點 2 分。意思對即可） 三 （15 分 ）15（5 分 ）（1） 變化 （2）

12、振奮 , 這里指用力鼓動翅膀（3） 天然形成的水池（4） 這里指寬（5） 長 （每小題 1 分 , 共 5分。意思對即可）16（4 分 ）（1） 這只鳥 , 大風吹動海水的時候就要遷徙到南方的大海去了。（2）（ 它的 ）背如同泰山（那么高大 ）, 翅膀就像懸掛在天空的云。（ 每句 2 分 , 共 4 分。意思對即可）17（2 分 ）風力 （外力 ）; 到理想的境地去追求精神自由（每空 1 分。意思對即可）18（4 分 ）（1） 人應有執(zhí)著的信念。（2） 人要有雄偉的氣魄。（3） 人要樹立遠大的理想。 任何事物的存在都是依附于一定的條件。（每點2分，答出兩點即可。意思對 即可）【參考譯文】【乙】

13、沙漠的北邊有個冥海的地方，叫做天池。有一種魚，它身寬數 千里，不知道它有多長,它的名字叫鯨。有一種鳥,它的名字叫鵬，（它的）背如同泰 山（那么高大），翅膀就像懸掛在天空的云。借著旋風盤旋而上九萬里 ，超越云層, 背負青天，然后向南飛翔，將要飛到南海去。三、寫作（55分）19（55分）參照2018年安徽省中考語文作文評分標準。卷面書寫（5分）中考第一次模擬考試語文試題一、（共12分，每小題3分）汗流法背 眼花崢亂高官厚祿前瞻后顧1.下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤.的一組是A值皺（zh6）悲天財人汨喪（j 口）B季然（立） 加輕怕重 荒謬（i ao）C幽咽（y e ）稍縱即逝喟嘆（ku i

14、）D狡黠（xi a ）鴉雀無聲冗雜（r o ng）2依次填入下面橫線處的詞語，最.恰當的一組是我們要主動走近青年、青年，做青年朋友的知心人。我們要真情關心青 年、青年，做青年工作的熱心人。我們要悉心教育青年、 青年，做青 年群眾的引路人。A關愛 引導 傾聽 B 引導 傾聽 關愛C關愛 傾聽 引導 D 傾聽 關愛 引導中國青年科技3下列各句中有語病 的一項是A多年以，中國青年五四獎章評選、創(chuàng)新行動、全國向上向善好青年推選活動等發(fā)現和培育了一大批青年榜樣, 見證了這個群體的成長。B 24歲的曹彥生是我國最年輕的高級技師， 為導彈“雕刻”翅膀的大國工匠， 他那耀眼成績的取得，卻自他剛參加工作時一次險

15、些鑄成大錯的事故分不開 的。C當神舟十一號太空科學實驗的任務進入人們的視野時，即將50歲的景海鵬憑著過硬的素質、豐富的經驗、完美的成績在大家敬佩而服氣的目光中，順 利入選飛行乘組。D異于常人的刻苦鉆研勁頭，讓呂義聰收獲了豐富的知識和經驗， 他甚至僅用 耳朵就能聽出40多種汽車異響，通過異響、設備檢查就能排除 2000多種汽 車故障。4下列各句標點符號使用不那茶.的一項是A 一代人有一代人的選擇，一代人有一代人的擔當。憶往昔，先輩青年無畏向前； 看今朝，吾輩同儕奮勇爭先。B在河南南陽市鎮(zhèn)平山伏牛山區(qū)，有這樣一位普通的小學校長，為了一句莊嚴 的承諾，他堅守大山深處，只為干好一件事：改變山里娃命運，

16、點燃深山孩子 希望。C 在合肥科技大學，每畢業(yè)一位研究生，就要種下一棵樹，風雨多年，隱匿于這所大學校園內的“桃李園 ” ，早已成為連接師生情誼的地方。D 為做好游客服務工作，北京世園會每天都有近600 名志愿者同時上崗，參與近 130 個崗位的園區(qū)問詢服務、秩序引導、接待協助、語言翻譯、媒體服務、組織方工作協調、參觀協助等八大運行管理協助和游客服務工作。二、（共9 分，每小題3 分）閱讀下面的文字，完成57題。博物館，客從何處據文化和旅游部統計，2008年至今，我國博物館的數量呈現明顯加速增長之勢。觀眾的增長更為驚人，最近3年每年的參觀人次增量都在1億左右，到 2018年底博物館參觀人次已達到

17、1008億?！鞍褏⒂^博物館作為一種生活方式”，當許多人尚把這句話作為口號時，自杭州的姚熙遠已經身體力行了10 余年。從八九歲開始，姚熙遠利用假期幾乎走遍全國，逛了大大小小上百個博物館。也得益于這個愛好，今年他收到了芝加哥大學人類學專業(yè)的錄取通知書?！斑@些年的積累讓我能很具體地說出申請人類學專業(yè)的原因。 ”姚熙遠說。自2008 年博物館、紀念館實行免費開放以，參觀者的人數就一直呈上升趨勢。 目前全國近九成博物館實現免費開放。以博物館為代表的公共文化機構向社會免費開放，堪稱改革開放以公共文化領域影響最大的惠民政策之一，不僅對滿足廣大群眾的精神文化需求、保障其基本文化權益具有重要意義，也對當代中國博

18、物館事業(yè)全面發(fā)展起到了推動作用?，F在， 博物館已經成為塑造城市形象、吸引游客創(chuàng)收的重要渠道，各地開辦博物館的熱情更高漲。觀眾已經不滿足于單純的游覽和購物，越越傾向于具有文化內涵的旅游項目，中國人的文化需求正在蓬勃發(fā)展。公眾有對文化的需求，博物館也主動出擊，借助現代技術手段滿足社會的需要，這是進步?，F在大家都在微信中曬自己看展覽的照片，這表明博物館新技術手段的運用，也改變了自身老態(tài)龍鐘的形象。姚熙遠的朋友看了文化綜藝節(jié)目國家寶藏后對國寶落霞式 “彩鳳鳴岐”七弦琴產生了興趣，便約他一起去浙江省博物館參觀。到了博物館他們發(fā)現，這把在節(jié)目里充滿傳奇色彩的七弦琴周圍聚集了大批觀眾。把博物館和電視節(jié)目結合

19、起挺好的，許多原本對博物館不感興趣的人在看了節(jié)目以后也會去參觀，這是向大眾普及傳統文化的好辦法。一位友在看了國家寶藏后評論：“中國之所以是中國，絕不僅僅因為我們是世界第二大經濟體，更是因為我們五千年遠流長的中華文化。這些， 不能只讓考古文博專業(yè)的人知道，更應該讓所有中國人知道?！惫蕦m博物院院長單霽翔也認為，國家寶藏不但改變了觀眾欣賞綜藝的一種態(tài)度和感受，也改變了博物館的思維方式。博物館 “觸電”改變了觀眾對博物館的刻板印象博物館放下了 “高冷” ，變得“親民”。軟硬件條件的大幅提升以及社會服務意識的顯著增強，是推動觀眾走進博物館的重要原因。讓文物活起，博物館各出奇招。甘肅省博物館推出一組文物表

20、情包，被年輕人大量下載；湖南省博物館推出“我的假日在湘博” “探險筆記”等系列教育活動， 每場活動的預約名額都被搶光；故宮與騰訊合作推出音樂創(chuàng)新大賽，開賽代表作丹青千里上線當日，視頻播放量超過2500 萬，大賽主題“古畫會唱歌”的微博話題閱讀量破12億? 觀眾對高品質文化的需求一直都在，但以前我們在傳播文化內涵時，有時候顯得直白和生硬，沒有尊重傳播規(guī)律。國家寶藏我在故宮修文物等之所以成功，就是用大眾喜聞樂見的方式傳遞了高品位的文化內涵，把深厚的文化積累和成熟的綜藝制作模式進行了有機融合。? 展望未，隨著文化消費意識更主動的年輕一代的成長，未中國會擁有更豐富、更有活力的文化形態(tài)。5 對“把參觀博

21、物館作為一種生活方式”的原因的理解，不恰當的一項是A參觀博物館豐富的展品，能增長見識，增加人生積累。B 一些文化綜藝節(jié)目激發(fā)了大眾參觀博物館的興趣。C博物館大幅提升了硬件條件，增強了服務意識。D博物館各出奇招滿足了觀眾對高品質文化的需求。6 對“博物館成為塑造城市形象的重要渠道”的理解，不恰當的一項是A博物館已成為具有文化內涵的旅游項目。B 博物館滿足了城市中人們對文化的需求。C博物館借助現代技術手段滿足了社會的需要。D 人們在微信中曬自己看展覽的照片就是對城市形象的宣傳。7下列對博物館的發(fā)展趨勢的理解，正確的一項是A行業(yè)博物館越越成為博物館多元化趨勢中的主流。B各大博物館的參觀者中占比最大的

22、都是年輕人。C把博物館和電視節(jié)目相結合，吸引觀眾走進博物館參觀D很多博物館改變思維方式，將文物復活，奪人眼球。三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言文語段，完成 810題。第五倫字伯魚，京兆長陵人也。建武二十九年，舉孝廉。光武召見，甚異之。 帝問以政事，倫因此酬對政道，帝大悅。明日，復特召入，與語至夕。帝以為扶夷長, 未到官，追拜會稽太守。雖為二千石，出自斬芻養(yǎng)馬，妻執(zhí)炊爨。受俸裁留一月 糧，余皆賤貿與民之貧羸者。遷蜀郡太守。蜀地肥饒，人更富實，掾更家資多至千 萬，皆鮮車怒馬，以財貨自達。倫悉簡.其豐贍者遣還之，更選孤貧志行之人以處曹 任，于是爭贖抑絕，文職修理。所舉更多至九卿、二千石，時以

23、為知人。肅宗立，代牟融為司空。倫奉公盡節(jié)，言事無所依違。諸子或時諫止輒叱遣之 史人奏記及便宜者亦并封上，其無私若此。性質愚,少文采,在位以貞白稱，時人方 之前麗貢山?；蛏偬N藉,不修威儀，亦以此見輕?；騿杺愒唬骸肮兴胶?？”對曰：“昔人有與吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾 兄子常病,一夜十往,退而安寢;吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂 無私乎？”（節(jié)選自后漢書第五倫 傳）【注】斬芻：切草。芻，喂牲口的草。炊爨：做飯。炊爨，灶。掾史：漢以后 指各州縣設置的屬官。處曹任：擔任部門職務。贖：賄賂。8對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是A躬自斬芻養(yǎng)馬躬：親自

24、B倫悉簡其豐贍者遣還之簡：選擇C于是爭贖抑絕,文職修理 理：治理D不修威儀,亦以此處輕見：看見9下列對文中畫波浪線部分的斷句，正項的一項是諸子或時諫止輒叱遣之更人奏記及便宜者亦并封上A諸子或時諫止/輒叱遣之/史人奏記及便宜者/亦并封上 B諸子/或時諫止/輒叱遣之史人奏記/及便宜者/亦并封上 C諸子或時諫止/輒叱遣之史人/奏記及便宜者/亦并封上 D諸子/或時諫止/輒叱遣之史人/奏記及便宜者/亦并封上 10下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A第五倫回答光武帝為政之道，光武帝很高興，第二天又召見他，與他一直談到晚B第五倫淘汰有錢的官員，選拔貧寒有節(jié)操的人為官，他舉薦的人很多受到朝廷 重用

25、。C第五倫生性誠實，在位的時候以清正廉潔著稱，當時的人把他比作前朝的貢禹。 D第五倫有私心，因為有人為求官送他千里馬，他雖然沒有接受，但也不任用送馬 的人?！緟⒖甲g文】第五倫，字伯魚，京兆長陵人。建武二十七年，被舉為孝廉。光武 帝召見他，深感他與眾不同。光武帝向他詢問政事，第五倫趁機對奏為政之道， 光武帝非常高興。第二天，又特地召見他入宮，和他一直談到大黑。第五倫出京， 有詔令任命他為扶夷縣長，還沒有到任，又追任為會稽太守。他雖然身為二千石 一級的官員，仍然親自鋤草喂馬，妻子下炊作飯。所得到的俸祿，也只留下一個 月的口糧，其余的都低價賣給貧苦百姓。第五倫任職四年，遷升為蜀郡太守。蜀 郡田地肥沃

26、，官民富裕，掾史家中的資財多至千萬，都乘坐漂亮的車子，以高頭 大馬駕車，很多人因為有財產得以擔任官職。第五倫把家境豐足的官吏全部精簡 掉遣送回家，改選孤弱貧寒有節(jié)操的人擔任屬更。從此爭相賄賂之風便被禁絕了， 官員的職守得到整飭。他所舉薦的人多官至九卿或二千石級的官，當時人們都認為他”善于識別人才。肅宗剛繼位，第五倫便從太守提拔為司空，取代了牟融。第五倫一心奉公， 盡守節(jié)操，上書論說政事從不違心阿附。他的兒子們經常勸他不要這樣，他都予 以訓斥；史員們上奏及斟酌處理的意見， 他都封好上報，第五倫就是這樣公正無 私。然而他對人對事不太含蓄寬容，缺少威嚴儀表，因此而被人輕視。有人問第 五倫說：“你有過

27、私心嗎？ ”他回答說：“先前有人送我一匹千里馬，我雖然沒 有接受，但后每逢三公選拔舉薦官員時， 我內心便總是要想起他，只是最終沒有 重用他罷了。我的兒子生了病，我雖然沒有去探望，但卻整夜睡不著覺。像這樣， 難道可以說是沒有私心嗎？第R卷（非選擇題，共90分）四、（6分）11將文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無私乎？五、（22分）閱讀下面文章，完成1215題。剪得秋光入卷我一直以為在稿紙上劃下一個“秋”字，就有蕭索的秋風吹過，落葉紛紛 布滿我的視野。秋風吹渭水，落葉滿長安。長安是賈島生活過的詩情宛轉的都城， 秋風只在千年前將輕愁悄然拂上他的心頭

28、。古人很形象地把秋天嫁接到心頭，然 后創(chuàng)出另一個字：愁。也許是現代都市的樓太高，遮住秋風往的路徑。城市人越越多，樹相對越 越少，那些作為城市風景的行道樹多是常年不凋的樹種。 解躅在繁華都市，想拾 取一片落葉跟想在都市的喧囂中找一點詩意一樣難?！把阕只貢r，月滿西樓”， 大雁大概只棲息在唐詩宋詞的枝梗上， 西樓有霓虹燈、白熾燈和各種彩燈，卻擠 不進一片昏黃的月光。晴空一鶴排云上，可鶴都住在觀賞的動物園，要引的詩情 碰到冰涼的鐵柵欄便錦羽了。在城市很難找到秋天的痕跡。溫室效應使季節(jié)的界限模糊，我生活的這座 南方小城，套一件夾克就可以穿越整個冬天，何況氣候變化不大的秋天？現代都 市人不知什么原因，都很

29、忙，沒有幾個人去注意秋天枝頭飄落的那幾片落葉，更不會將它們夾進心情筆記，即使遠上寒山，也只在紅于二月花的霜葉前留此存照?！盎茨弦蝗~下，自覺洞庭波”，這樣的詩情大概也隨洞庭湖的水位下降而蕩然無 存了 0現代人講究實用，美化環(huán)境用塑料花、水泥樹，誰也不想為清掃落葉去浪 費金錢般的時間，難怪落葉的金黃色難以染上他們的心靈。 標志秋天到的是公園 里的楓樹?！靶饕灰雇堤炀?，卻倩孤松掩醉容?！边@樣妙趣橫生的想象，現代 人構思不出，即使靈光一現，務實的他們考慮更多的是楓樹偷飲的究竟是茅臺酒， 還是XQ “曉誰染霜林醉？總是離人淚”，感情日益淡薄的都市人可以灑脫地 揮手告別，誰會為思鄉(xiāng)情、離別情掬一把廉價的

30、眼淚呢？秋很難登上都市人擁擠的心頭，那份因悲秋、傷秋而引起的愁也很難在攢 動的都市落腳，但為什么世故的都市人卻經常愁云密布？ ”花自飄零水自流”， 都在都市人的目光之外；“才下眉頭，卻上心頭”的是股票指數，房價漲幅。秋需要用心體驗，冷漠的都市人很難有一葉知秋的感觸。郁達夫寫故都的 秋得清，得靜，得悲涼，現在又有幾個人去傾聽這心靈深處的律動呢？也不是都 市人心靈不敏感，他們關心更多的是身外之物，至于心頭的細微感受總被忽略， 更遑論生命的內在關照。以前讀古典詩歌，記得有一個術語叫“蕭索美”，具體含義不甚明了。秋 大草木凋零，西風漸緊，北雁南飛，讓人聯想起時光流逝，心靈無端生出些許感 傷。這感傷猶如

31、凋零的花、枯落的黃葉、遠去的雁給人類帶詩情和美感?！扒镪幉簧⑺w晚，留得枯荷聽雨聲”，或許，我們需要一副聆聽大籟的耳朵。海德格爾說人應該詩意地棲居在大地上，對我們說，也許太空泛了。我們 先要做的事是去注意身邊的一片落葉，且不要去拒絕落葉給我們心靈帶的清、靜 和悲涼。金錢能買到很多東西，但買不到生命深處的詩情。如果典當了固有的詩 意體驗，生命還剩下多少本真？“詩情也似剪刀快，剪得秋光入卷”，讓陸游的秋思給生活在都市中 的你剪幾朵漸開的黃菊，幾聲零落的雁鳴；剪一點詩情，給枯竭的心靈。12讀第段，在作者看，在城市很難找到秋天的痕跡的原因是什么？請簡要 概括。（4分）13讀第段，如何理解“秋很難登上都

32、市人擁擠的心頭” 這句話的語意？ （4 分）14讀第段，作者是如何理解古典詩歌的“蕭索美”的？ （6分）15請用簡潔的語言概括本文的主旨。（8分）六、根據要求完成1617題。（12分）教育部2019年工作要點將學生參加勞動實踐內容納入中小學相關課程和學 生綜合素質評價。因地制宜組織開展家務勞動、校園勞動、校外勞動、志愿服務 等形式多樣的勞動實踐活動。為此學校決定組織同學們開展以“勞動的收獲”為 主題的綜合性學習活動。16你們小組以古詩詞為研究對象，發(fā)現古詩詞中詩人借助詩句抒發(fā)勞動帶的情 感：“春種一粒粟，秋收萬顆子?！?“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家?！笨?興理荒穢，帶月荷鋤歸?！闭堃罁陨?/p>

33、詩句或自己的積累，說說古詩詞中分別表 達了勞動給人帶了哪些收獲？（請至少寫出 3種）（6分）17你承擔了你班國旗下講話的任務，請你談談有益勞動對中學生有何意義，并說說為什么。不少于200字。（6分）七、作文（50分）18閱讀下面的材料，按要求作文。難于其易，為大于其細。天下難事，必作于易。一一老子道德經在容易之時謀求難事，在細微之處成就大事。天下的難事，必須從容易時做起。老子的這段話告訴我們：面對難事，要從細微之處做起，才可成就大事。請你根據對上述文字的理解和思考，或敘述生活經歷，或論述其中道理，寫 一篇文章。要求：依據材料的整件仰式.立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現 真實的姓名或

34、校名，請以化名代替。1B,另然（6）,荒謬（i近），眼花繚亂。2 D。3 B,句式雜糅。4 C, “在合肥科技大學，每畢業(yè)一位研究生，就要種下一棵樹”，“一棵樹” 后面的逗號改成句號。5C 6C 7 C8 D,見，被。9 Ao10 D,這個事例恰恰證明了第五倫剛正不阿，大公無私?！緟⒖甲g文】第五倫，字伯魚，京兆長陵人。建武二十七年，被舉為孝廉。光武 帝召見他，深感他與眾不同。光武帝向他詢問政事，第五倫趁機對奏為政之道， 光武帝非常高興。第二天，又特地召見他入宮，和他一直談到大黑。第五倫出京， 有詔令任命他為扶夷縣長，還沒有到任，又追任為會稽太守。他雖然身為二千石 一級的官員，仍然親自鋤草喂馬，

35、妻子下炊作飯。所得到的俸祿，也只留下一個 月的口糧，其余的都低價賣給貧苦百姓。第五倫任職四年，遷升為蜀郡太守。蜀 郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的資財多至千萬，都乘坐漂亮的車子，以高頭 大馬駕車，很多人因為有財產得以擔任官職。第五倫把家境豐足的官吏全部精簡 掉遣送回家，改選孤弱貧寒有節(jié)操的人擔任屬更。從此爭相賄賂之風便被禁絕了， 官員的職守得到整飭。他所舉薦的人多官至九卿或二千石級的官，當時人們都認為他”善于識別人才。肅宗剛繼位，第五倫便從太守提拔為司空，取代了牟融。第五倫一心奉公， 盡守節(jié)操，上書論說政事從不違心阿附。他的兒子們經常勸他不要這樣，他都予 以訓斥；史員們上奏及斟酌處理的意見，

36、他都封好上報，第五倫就是這樣公正無 私。然而他對人對事不太含蓄寬容，缺少威嚴儀表，因此而被人輕視。有人問第 五倫說：“你有過私心嗎？”他回答說：“先前有人送我一匹千里馬，我雖然沒 有接受，但后每逢三公選拔舉薦官員時， 我內心便總是要想起他，只是最終沒有 重用他罷了。我的兒子生了病，我雖然沒有去探望，但卻整夜睡不著覺。像這樣， 難道可以說是沒有私心嗎？11【參考答案】我的兒子生了病，我雖然沒有去探望，但卻整夜睡不著覺。像這樣, 難道可以說是沒有私心嗎？（雖、省視、竟夕、是，各1分，句意通順2分。） 12 （4分）【參考答案】客觀原因：季節(jié)界限模糊；主觀原因：人們忙，不留意秋天。13 （4分）【參

37、考答案】現代人不悲秋傷秋；人們過于功利。14 （6分）【參考答案】在秋天看到草木凋零、西風漸緊、北雁南飛等蕭索景象，會使人 聯想起時光流逝，心靈生出感傷，這種感傷給人帶詩情和美感。15 （8分）【參考答案】作者給心靈枯竭的都市人指出一條豐盈心靈的途徑：秋需要用心體會，細微感受。（4分）表達了作者對自然萬物的熱愛，對生命詩情的渴望和呼 喚。（4分）16【答案示例】勞動讓人收獲到食物。勞動讓孩子成熟長大。勞動讓人心情愉悅。（共6分，每種情感2分，要求貼近詩句表達的情感。）17【評分標準】 表明勞動的意義（2分）；理由恰當，語言簡明連貫 （4分）。中考第一次模擬考試語文試題一、（共12分，每小題3分

38、）2.下列各組詞語中加點字的書寫或注音有誤.的一組是A褶皺（zh 6 ） 悲天憫人 沮喪（j d ）汗流法背B舉然（u ） 拈輕怕重 荒謬（i a o） 眼花瞭亂C幽吧(y e)稍縱即地方嘆(ku i )高官厚體D狡勒(xi a)紗雀無聲冗雜(ring)前臉后顧2依次填入下面橫線處的詞語，最.恰當的一組是我們要主動走近青年、青年，做青年朋友的知心人。我們要真情關心青 年、青年，做青年工作的熱心人。我們要悉心教育青年、 青年，做青 年群眾的引路人。A關愛 引導 傾聽 B 引導 傾聽 關愛C關愛 傾聽 引導 D 傾聽 關愛 引導3下列各句中有語病 的一項是A多年以，中國青年五四獎章評選、中國青年科

39、技創(chuàng)新行動、全國向上向善好青年推選活動等發(fā)現和培育了一大批青年榜樣， 見證了這個群體的成長。B 24歲的曹彥生是我國最年輕的高級技師， 為導彈“雕刻”翅膀的大國工匠，他那耀眼成績的取得，卻自他剛參加工作時一次險些鑄成大錯的事故分不開 的。C當神舟十一號太空科學實驗的任務進入人們的視野時，即將50歲的景海鵬憑著過硬的素質、豐富的經驗、完美的成績在大家敬佩而服氣的目光中，順 利入選飛行乘組。D異于常人的刻苦鉆研勁頭，讓呂義聰收獲了豐富的知識和經驗， 他甚至僅用 耳朵就能聽出40多種汽車異響，通過異響、設備檢查就能排除 2000多種汽 車故障。4下列各句標點符號使用不規(guī)范.的一項是A 一代人有一代人

40、的選擇，.二代人有一代人的擔當。憶往昔，先輩青年無畏向前； 看今朝，吾輩同儕奮勇爭先。B在河南南陽市鎮(zhèn)平山伏牛山區(qū)，有這樣一位普通的小學校長，為了一句莊嚴 的承諾，他堅守大山深處，只為干好一件事：改變山里娃命運，點燃深山孩子 希望。C在合肥科技大學，每畢業(yè)一位研究生，就要種下一棵樹，風雨多年，隱匿于 這所大學校園內的“桃李園”，早已成為連接師生情誼的地方。D為做好游客服務工作，北京世園會每天都有近 600名志愿者同時上崗，參與近130個崗位的園區(qū)問詢服務、秩序引導、接待協助、語言翻譯、媒體服務、組織方工作協調、參觀協助等八大運行管理協助和游客服務工作。二、(共9分，每小題3分)閱讀下面的文字，

41、完成57題。博物館，客從何處據文化和旅游部統計，2008年至今，我國博物館的數量呈現明顯加速增長之勢。觀眾的增長更為驚人，最近3年每年的參觀人次增量都在1億左右，到2018年底博物館參觀人次已達到1008億?！鞍褏⒂^博物館作為一種生活方式”，當許多人尚把這句話作為口號時，自杭州的姚熙遠已經身體力行了 10余年。從八九歲開始，姚熙遠利用假期幾乎走遍全國，逛了大大小小上百個博物館。也得益于這個愛好，今年他收到了芝加哥大學人類學專業(yè)的錄取通知書。 “這些年的積累讓我能很具體地說出申請人類學專業(yè)的原因。 ”姚熙遠說。自 2008 年博物館、紀念館實行免費開放以，參觀者的人數就一直呈上升趨勢。 目前全國

42、近九成博物館實現免費開放。以博物館為代表的公共文化機構向社會免費開放，堪稱改革開放以公共文化領域影響最大的惠民政策之一，不僅對滿足廣大群眾的精神文化需求、保障其基本文化權益具有重要意義，也對當代中國博物館事業(yè)全面發(fā)展起到了推動作用。現在， 博物館已經成為塑造城市形象、吸引游客創(chuàng)收的重要渠道，各地開辦博物館的熱情更高漲。觀眾已經不滿足于單純的游覽和購物，越越傾向于具有文化內涵的旅游項目，中國人的文化需求正在蓬勃發(fā)展。公眾有對文化的需求，博物館也主動出擊，借助現代技術手段滿足社會的需要，這是進步?，F在大家都在微信中曬自己看展覽的照片，這表明博物館新技術手段的運用，也改變了自身老態(tài)龍鐘的形象。姚熙遠

43、的朋友看了文化綜藝節(jié)目國家寶藏后對國寶落霞式 “彩鳳鳴岐”七弦琴產生了興趣，便約他一起去浙江省博物館參觀。到了博物館他們發(fā)現，這把在節(jié)目里充滿傳奇色彩的七弦琴周圍聚集了大批觀眾。把博物館和電視節(jié)目結合起挺好的，許多原本對博物館不感興趣的人在看了節(jié)目以后也會去參觀，這是向大眾普及傳統文化的好辦法。一位友在看了國家寶藏后評論：“中國之所以是中國，絕不僅僅因為我們是世界第二大經濟體，更是因為我們五千年遠流長的中華文化。這些， 不能只讓考古文博專業(yè)的人知道，更應該讓所有中國人知道?！惫蕦m博物院院長單霽翔也認為，國家寶藏不但改變了觀眾欣賞綜藝的一種態(tài)度和感受，也改變了博物館的思維方式。博物館 “觸電”改

44、變了觀眾對博物館的刻板印象博物館放下了 “高冷” ，變得“親民”。軟硬件條件的大幅提升以及社會服務意識的顯著增強，是推動觀眾走進博物館的重要原因。讓文物活起，博物館各出奇招。甘肅省博物館推出一組文物表情包，被年輕人大量下載；湖南省博物館推出“我的假日在湘博” “探險筆記”等系列教育活動， 每場活動的預約名額都被搶光；故宮與騰訊合作推出音樂創(chuàng)新大賽，開賽代表作丹青千里上線當日，視頻播放量超過2500 萬，大賽主題“古畫會唱歌”的微博話題閱讀量破12億? 觀眾對高品質文化的需求一直都在，但以前我們在傳播文化內涵時，有時候顯得直白和生硬，沒有尊重傳播規(guī)律。國家寶藏我在故宮修文物等之所以成功，就是用大

45、眾喜聞樂見的方式傳遞了高品位的文化內涵，把深厚的文化積累和成熟的綜藝制作模式進行了有機融合。? 展望未，隨著文化消費意識更主動的年輕一代的成長，未中國會擁有更豐富、更有活力的文化形態(tài)。5 對“把參觀博物館作為一種生活方式”的原因的理解，不恰當的一項是A參觀博物館豐富的展品，能增長見識，增加人生積累。B 一些文化綜藝節(jié)目激發(fā)了大眾參觀博物館的興趣。C博物館大幅提升了硬件條件，增強了服務意識。D博物館各出奇招滿足了觀眾對高品質文化的需求。6 對“博物館成為塑造城市形象的重要渠道”的理解，不恰當的一項是A博物館已成為具有文化內涵的旅游項目。B 博物館滿足了城市中人們對文化的需求。C博物館借助現代技術

46、手段滿足了社會的需要。D 人們在微信中曬自己看展覽的照片就是對城市形象的宣傳。7 下列對博物館的發(fā)展趨勢的理解，正確的一項是A行業(yè)博物館越越成為博物館多元化趨勢中的主流。B 各大博物館的參觀者中占比最大的都是年輕人。C把博物館和電視節(jié)目相結合，吸引觀眾走進博物館參觀。D 很多博物館改變思維方式，將文物復活，奪人眼球。三、（共9 分，每小題3 分）閱讀下面的文言文語段，完成 810題。第五倫字伯魚, 京兆長陵人也。建武二十九年, 舉孝廉。光武召見, 甚異之。帝問以政事, 倫因此酬對政道, 帝大悅。 明日 , 復特召入, 與語至夕。帝以為扶夷長,未到官 , 追拜會稽太守。雖為二千石, 躬 自斬芻

47、養(yǎng)馬 , 妻執(zhí)炊爨 。受俸裁留一月糧 , 余皆賤貿與民之貧羸者。遷蜀郡太守。蜀地肥饒, 人吏富實 , 掾吏 家資多至千萬 , 皆鮮車怒馬, 以財貨自達。倫悉簡 其豐贍者遣還之, 更選孤貧志行之人以處曹任 ，于是爭賕 抑絕 , 文職修理 。所舉吏多至九卿、二千石, 時以為知人。肅宗立，代牟融為司空。倫奉公盡節(jié)，言事無所依違。諸子或時諫止輒叱遣之 史人奏記及便宜者亦并封上，其無私若此。性質愚,少文采,在位以貞白稱，時人方 而耐需由丁求正“嘉二示修威儀,亦以此見輕?；騿杺愒唬骸肮兴胶?？”對曰：“昔人有與吾千里馬者，吾雖不受，每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾 兄子常病,一夜十往,退而安寢；

48、吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂 無私乎？”（節(jié)選自后漢書第五倫 傳）【注】斬芻：切草。芻，喂牲口的草。炊爨：做飯。炊爨，灶。掾史：漢以后 指各州縣設置的屬官。處曹任：擔任部門職務。贖：賄賂。8對下列句中加點詞的解釋,不正限的一項是A躬自斬芻養(yǎng)馬躬：親自B倫悉何其豐贍者遣還之簡：選擇C于是爭贖抑絕,文職修理 理：治理D不修威儀，亦以此見輕見：看見9下列對文中畫波浪線部分的斷句，正項的一項是 諸子或時諫止輒叱遣之更人奏記及便宜者亦并封上 A諸子或時諫止/輒叱遣之/史人奏記及便宜者/亦并封上 B諸子/或時諫止/輒叱遣之史人奏記/及便宜者/亦并封上 C諸子或時諫止/輒叱遣之史人/奏記及便

49、宜者/亦并封上 D諸子/或時諫止/輒叱遣之史人/奏記及便宜者/亦并封上 10下列對原文有關內容的概括和分析，不正限的一項是A第五倫回答光武帝為政之道，光武帝很高興，第二天又召見他，與他一直談到晚B第五倫淘汰有錢的官員，選拔貧寒有節(jié)操的人為官，他舉薦的人很多受到朝廷 重用。C第五倫生性誠實，在位的時候以清正廉潔著稱，當時的人把他比作前朝的貢禹。 D第五倫有私心，因為有人為求官送他千里馬，他雖然沒有接受，但也不任用送馬 的人。【參考譯文】第五倫，字伯魚，京兆長陵人。建武二十七年，被舉為孝廉。光武 帝召見他，深感他與眾不同。光武帝向他詢問政事，第五倫趁機對奏為政之道， 光武帝非常高興。第二天，又特地

50、召見他入宮，和他一直談到大黑。第五倫出京， 有詔令任命他為扶夷縣長，還沒有到任，又追任為會稽太守。他雖然身為二千石 一級的官員，仍然親自鋤草喂馬，妻子下炊作飯。所得到的俸祿，也只留下一個 月的口糧，其余的都低價賣給貧苦百姓。第五倫任職四年，遷升為蜀郡太守。蜀 郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的資財多至千萬，都乘坐漂亮的車子，以高頭 大馬駕車，很多人因為有財產得以擔任官職。第五倫把家境豐足的官吏全部精簡 掉遣送回家，改選孤弱貧寒有節(jié)操的人擔任屬更。從此爭相賄賂之風便被禁絕了， 官員的職守得到整飭。他所舉薦的人多官至九卿或二千石級的官， 當時人們都認 為他”善于識別人才。肅宗剛繼位，第五倫便從太守提

51、拔為司空，取代了牟融。第五倫一心奉公， 盡守節(jié)操，上書論說政事從不違心阿附。他的兒子們經常勸他不要這樣，他都予 以訓斥；史員們上奏及斟酌處理的意見， 他都封好上報，第五倫就是這樣公正無 私。然而他對人對事不太含蓄寬容，缺少威嚴儀表，因此而被人輕視。有人問第 五倫說：“你有過私心嗎？ ”他回答說：“先前有人送我一匹千里馬，我雖然沒 有接受，但后每逢三公選拔舉薦官員時， 我內心便總是要想起他，只是最終沒有 重用他罷了。我的兒子生了病，我雖然沒有去探望，但卻整夜睡不著覺。像這樣， 難道可以說是沒有私心嗎？第R卷（非選擇題，共90分）四、（6分）11將文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）吾子有疾，

52、雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無私乎？六、（22分）閱讀下面文章，完成1215題。剪得秋光入卷我一直以為在稿紙上劃下一個“秋”字，就有蕭索的秋風吹過，落葉紛紛 布滿我的視野。秋風吹渭水，落葉滿長安。長安是賈島生活過的詩情宛轉的都城， 秋風只在千年前將輕愁悄然拂上他的心頭。古人很形象地把秋天嫁接到心頭，然 后創(chuàng)出另一個字：愁。也許是現代都市的樓太高，遮住秋風往的路徑。城市人越越多，樹相對越 越少，那些作為城市風景的行道樹多是常年不凋的樹種。 解躅在繁華都市，想拾 取一片落葉跟想在都市的喧囂中找一點詩意一樣難?！把阕只貢r，月滿西樓”， 大雁大概只棲息在唐詩宋詞的枝梗上， 西樓有霓虹燈、白熾燈和

53、各種彩燈，卻擠 不進一片昏黃的月光。晴空一鶴排云上，可鶴都住在觀賞的動物園，要引的詩情 碰到冰涼的鐵柵欄便錦羽了。在城市很難找到秋天的痕跡。溫室效應使季節(jié)的界限模糊，我生活的這座 南方小城，套一件夾克就可以穿越整個冬天，何況氣候變化不大的秋天？現代都 市人不知什么原因，都很忙，沒有幾個人去注意秋天枝頭飄落的那幾片落葉，更不會將它們夾進心情筆記，即使遠上寒山，也只在紅于二月花的霜葉前留此存照?！盎茨弦蝗~下，自覺洞庭波”，這樣的詩情大概也隨洞庭湖的水位下降而蕩然無 存了 0現代人講究實用，美化環(huán)境用塑料花、水泥樹，誰也不想為清掃落葉去浪 費金錢般的時間，難怪落葉的金黃色難以染上他們的心靈。 標志秋

54、天到的是公園 里的楓樹?！靶饕灰雇堤炀?，卻倩孤松掩醉容?！边@樣妙趣橫生的想象，現代 人構思不出，即使靈光一現，務實的他們考慮更多的是楓樹偷飲的究竟是茅臺酒， 還是XQ “曉誰染霜林醉？總是離人淚”，感情日益淡薄的都市人可以灑脫地 揮手告別，誰會為思鄉(xiāng)情、離別情掬一把廉價的眼淚呢？秋很難登上都市人擁擠的心頭，那份因悲秋、傷秋而引起的愁也很難在攢 動的都市落腳，但為什么世故的都市人卻經常愁云密布？ ”花自飄零水自流”， 都在都市人的目光之外；“才下眉頭，卻上心頭”的是股票指數，房價漲幅。秋需要用心體驗，冷漠的都市人很難有一葉知秋的感觸。郁達夫寫故都的 秋得清，得靜，得悲涼，現在又有幾個人去傾聽這

55、心靈深處的律動呢？也不是都 市人心靈不敏感，他們關心更多的是身外之物，至于心頭的細微感受總被忽略， 更遑論生命的內在關照。以前讀古典詩歌，記得有一個術語叫“蕭索美”，具體含義不甚明了。秋 大草木凋零，西風漸緊，北雁南飛，讓人聯想起時光流逝，心靈無端生出些許感 傷。這感傷猶如凋零的花、枯落的黃葉、遠去的雁給人類帶詩情和美感?！扒镪幉簧⑺w晚，留得枯荷聽雨聲”，或許，我們需要一副聆聽大籟的耳朵。海德格爾說人應該詩意地棲居在大地上，對我們說，也許太空泛了。我們 先要做的事是去注意身邊的一片落葉，且不要去拒絕落葉給我們心靈帶的清、靜 和悲涼。金錢能買到很多東西，但買不到生命深處的詩情。如果典當了固有的詩 意體驗，生命還剩下多少本真？“詩情也似剪刀快，剪得秋光入卷”，讓陸游的秋思給生活在都市中 的你剪幾朵漸開的黃菊，幾聲零落的雁鳴；剪一點詩情，給枯竭的心靈。12讀第段，在作者看，在城市很難找到秋天的痕跡的原因是什么？請簡要 概括。（4分）13讀第段，如何理解“秋很難登上都市人擁擠的心頭” 這句話的語意？ （4 分）14讀第段，作者是如何理解古典詩歌的“蕭索美”的？ （6分）15請用簡潔的語言概括本文的主旨。（8分）六、根