2018-2019年語文A版語文三下《千里躍進大別山》教案

1、5. 千里躍進大別山教材解析： 1946 年當全國人民還在歡天喜地慶祝抗日戰(zhàn)爭的勝利時，國民黨反動派卻再次進攻解放區(qū)。1947 年黨中央決定由劉伯承和鄧小平政委率領(lǐng)劉鄧大軍于 1947 年 8 月 7 日從解放區(qū)出發(fā)，行軍千里勝利進入大別山，從而揭開了我軍由展露防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進攻的序幕。表現(xiàn)了劉鄧首長的英明果斷和解放區(qū)戰(zhàn)士勇猛頑強的精神。教學目標：1.理解課文內(nèi)容，學習劉鄧大軍不怕犧牲，頑強斗爭的革命精神和昂揚斗志。 2.進行在了解句與句的聯(lián)系的基礎(chǔ)上，讀懂自然段的訓(xùn)練。3.學習本課的生字新詞，會用“布置”“叮囑”造句。4.對作者運用恰當?shù)谋扔魇咕渥拥囊馑急磉_得更加生動 ，具體的寫作方法的所感悟

2、 。5.有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情。教學重點： 識字與寫字，有感情地朗讀課文。教學難點： 理解劉、鄧首長的英明果斷和解放軍戰(zhàn)士勇敢頑強的精神。教學準備： 教師準備：有關(guān)千里躍進大別山的背景資料，劉、鄧首長的資料。學生準備：搜集解放戰(zhàn)爭時期的故事。教學流程：一、談話激趣，導(dǎo)入新課1. 課件演示：劉鄧首長的照片 2. 簡介歷史背景 課件演示：地形圖 3. 釋題師：結(jié)合剛才老師的介紹， 誰能說一說課題中的“千里”“躍進”是什么意思？4. 示標：下面，就讓我們一起回到那場激烈的戰(zhàn)斗中，體會解放軍戰(zhàn)士為了戰(zhàn)斗的勝利不怕犧牲，頑強斗爭的革命精神。二、初讀課文，整體感知，1. 初讀課文，整體感知自

3、讀要求：（ 1）讀一讀：把課文讀正確，讀通順。（2）想一想：課文主要講了千里躍進大別山中的哪一次戰(zhàn)斗？（ 3）說一說：用簡短的話說說課文主要內(nèi)容。2. 檢查自讀情況三、自主學習，深入理解1. 輕聲自由讀課文第 12 自然段，思考：你了解了哪些汝河戰(zhàn)斗的情況？2. 齊讀課文。想一想：文中哪個詞語的意思和課題中“躍進”的意思一樣？“千里”從哪里可以看出來？找出文章中心句。指名朗讀第9 自然段師：在整個戰(zhàn)斗中， 對我軍能突破汝河防線， 勝利挺進大別山有一句話到了至關(guān)重要的作用。把它勾畫出來。（生：狹路相逢勇者勝）3. 理解“狹路相逢勇者勝”并質(zhì)疑問難提問：劉鄧首長是在怎樣的情況下說這句話的？在文中這

4、句話是什么意思？）4. 根據(jù)學生的回答， 演示課件并進行小結(jié)： 國民黨反動派集中兵力跟在后面緊緊追趕，這在汝河南岸布置了一條幾十里長的防線。當18 旅到達汝河北岸和時候，敵人早已把渡口的船只統(tǒng)統(tǒng)拖走，砸毀了。河水有一丈多深， 人馬趟不過去。（師：前有強敵，后有追兵。）5. 指導(dǎo)朗讀（抓住重點詞語朗讀）師：正是在這種緊急的情況下，劉伯承司令員作出了戰(zhàn)斗指示（生：狹路相逢勇埏勝）剛才，大家所學習的有關(guān)戰(zhàn)斗的情況可以用這句話中的哪幾個字來概括？（生：狹路相逢）四、聯(lián)系課文內(nèi)容理解“勇者”：合作學習，討論：劉鄧首長的勇表現(xiàn)在哪些反方面？五、課件演示：挺進中原片合作學習，討論：戰(zhàn)士的勇表現(xiàn)在哪些方面？六、總結(jié)美讀課文，體會文章思想感情1. 結(jié)合課文內(nèi)容說一說“狹路相逢勇者勝”的意思2. 師：“狹路相逢勇者勝”，我軍勝利了，實現(xiàn)了躍進大別山的戰(zhàn)略計劃，為后來解放全中國的遼沈， 淮海，平津三大戰(zhàn)役奠定了基礎(chǔ)。 讓我們再一次有感情地朗讀課文千里躍進大別山， 讓那些為了戰(zhàn)斗的