新部編版二年級下冊第七講千人糕

1、第七講千人糕（gs）教學(xué)目標(biāo)9 個字，會寫“一一、認(rèn)識“糕、特”等 15 個生字，讀準(zhǔn)多音字“的”，會寫“能、具”等定、也許”14 個詞語，積累由“糕、粉”等生字拓展的詞語。二、試著默讀課文，能借助畫圖說出米糕是經(jīng)過哪些勞動才做成。三、能聯(lián)系自己的生活，舉例說說勞動成果的來之不易。知識梳理 一、會認(rèn)字 糕字義：用米粉或面粉等摻和其他材料做成的食品組詞：糕點蛋糕巧記：羊“羔”也愛大“米”。特字義：特殊，不平常，超出一般的引 格外，非常組詞：特別特殊巧記： “牛”站“寺”院旁。嘛字義：表示很明顯，事理就是如此（有時有提示音） 組詞：有意見就提嘛 巧記：嘴（口）發(fā)“麻”。粉字義：細(xì)末兒組詞：藥粉粉身

2、碎骨巧記： “分” “米”合一起。糖字義：從甘蔗、甜菜、米、麥等提制出來的甜的東西組詞：白糖糖果巧記： “唐”山大“米”。蔗字義：甘蔗，草本植物，莖圓柱形，有節(jié)，含甜汁很多，可以吃，也用來制糖 組詞：甘蔗 巧記：被草（H）遮住了。汁字義：含有某種物質(zhì)的液體組詞：汁液汁水巧記：“十”滴水（7）。熬字義：久煮組詞：熬粥熬藥巧記：“敖”包相聚熱淚（八、）流。算字義：作為，當(dāng)作組詞：算賬計算巧記：短竹（）草叢（升）入“目”來。銷字義：賣出（貨物）組詞：銷售銷贓巧記：小“肖”去淘金（車）O的字義：真實，實在組詞：的確的當(dāng)巧記：“白”“勺”。確字義：副詞，的確，確實組詞：的確千真萬確巧記：“石”頭有“角”

3、。應(yīng)字義：該，當(dāng)組詞：應(yīng)該應(yīng)允巧記：去“廣”場有興頭（）O 二、趣味識字糖：說是唐朝米，入嘴甜如蜜；雖說米可做，多在甘蔗里。熬：四點表示火，火上放敖燒；加水煮得久，煮久就叫熬。確：石有棱角，此字是確；證據(jù)確鑿，的的確確。三、會寫字能字義：會（表示可能性）能力，才干，本事組詞：能（能力）（能手）（才能）（全能）（無能為力）辨字：熊（熊貓）（熊掌）（狗熊）（黑熊）（虎背熊腰）造句：他經(jīng)驗豐富，有能力擔(dān)當(dāng)這份工作。運用：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。一一白居易,先寫撇，上小下大。書寫：左 右均等?！霸隆逼沧兂韶Q，橫間距均勻；右部兩個“匕”桌字義：一種日用家具，上面可以放東西組詞：桌（桌子）（桌面）

4、（木桌）（書桌）（八仙桌）辨字：卓（卓越）（卓著）（卓見）（卓絕）遠(yuǎn)見卓識）造句：我的房間里有一張書桌。運用：八仙桌上放盞燈。一一明擺著書寫：上窄下寬。首筆豎在豎中線上，豎與中間部分相連；“木”居下格，撇捺舒展有力。昧字義：味道，滋味，舌頭嘗東西所得到的感覺組詞：味（味道）（味覺）（口味）（美味）（食之無味）辨字：未（未來）（未知）（尚未）（從未）（聞所未聞）造句：多數(shù)動物靠身上的氣味找到同伴。運用：少年不識愁滋味，愛上層樓。一一辛棄疾書寫：左短小，右稍長?！翱凇睂懺跈M中線上面；“未”的兩橫上短下長，撇捺左右對稱。字義：拿錢換東西，跟“賣”相對組詞：買（買辦）（買賣）（收買）（購買）（招兵買馬

5、）辨字：賣（賣力）（賣弄）（專賣）（義賣）（砸鍋賣鐵）造句：媽媽去書店為我購買了許多作文書。運用：劉備摔阿斗一一收買人心書寫：“一”略寬；“頭”注意三點位置及大小的不同，橫宜長，壓在橫中線上，撇、點穩(wěn)住 重心。具字義：器具，器物備，備有組詞：具（具體）（具備）（文具）（工具）（別具一格）辨字：真（真心）（真正）（認(rèn)真）（傳真）（真相大白）造句：塑料手槍是弟弟最喜歡的玩具。運用：故人具雞黍（），邀我至田家。一一孟浩然書寫：里面三橫間距相等，不與橫折相連，最后一橫稍長；撇、點角度對稱，底部齊平。甘字義：甜，味道好，跟“苦”相對甘心，自愿，樂意組詞：甘（甘甜）（甘草）（甘泉）（不甘）（苦盡甘來）辨字

6、：某（某人）（某地）（張某）（李某）造句：為了大家的幸?？鞓?，他甘愿默默奉獻。運用：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。一一魯迅書寫：居田字格中央，上橫宜長，左豎從左上向右下略微傾斜， 右豎從右上向左下略微傾斜, 內(nèi)橫居中。字義：像糖或蜜的味道，跟“苦”相對 喻：使人感覺舒服的組詞：甜（甜蜜）（甜品）（清甜）（香甜）（甜言蜜語）辨字：辭（辭別）（辭工）（告辭）（請辭）（不辭辛苦）造句：我受到老師的表揚，心里有種說不出的甜蜜。運用：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？羅隱書寫：左右基本等寬，書寫要緊湊，避免結(jié)構(gòu)松散。第二筆橫從橫中線起筆，稍微向上斜。菜字義：蔬菜，供作副食品的植物組詞：菜（菜花）（菜豆）

7、（白菜）（菜油）（面有菜色）辨字：采（菜花）（采用）（風(fēng)采）（神采）（興高采烈）造句：春天，我和媽媽到山坡上挖野菜。運用：兒童急走追蝴蝶，飛入菜花無處尋。楊萬里書寫：的橫稍長；“采”橫要緊靠橫中線，豎上部出頭很小，不與點重合，撇捺舒展。勞字義：勞動，人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動組詞：勞（勞動）（勞力）（辛勞）（代勞）（能者多勞）辨字：撈（撈魚）（撈本）（打撈）（捕撈）（大海撈針）造句：爸爸是一位勤勞的農(nóng)民。運用：勞心者治人，勞力者治于人。孟子書寫：上中下對正。中間的略寬，支撐起整個字的間架；“力”橫折鉤略像左斜，撇舒展。四、字理識字“熬”是形聲字。上邊的“敖”表音，下邊的“小、”表義，“八、”

8、是有“火”演變而成的，把蔬菜等加水放在文火上久煮為“熬”。五、多音字的（di）的確（de）好的 （d i ）打的（d i ）目的地辨析：的（d i ）哥的（d i ）確是好人，開著的（di） 士為便民。百輛的（di） 士尋失主，目的（di）真的（de）很單純。好 （h co）好奇 （h出）好人辨析：好（h od）讀書不好（h co）讀書，好（h co）讀書不好（hr）讀。徐文長六、詞語聽寫桌子味道農(nóng)具工具甜菜勞動一定 也許 平時 難道 就是加工種子經(jīng)過才能買主甘心 七、近義詞需要）需求回答）答復(fù)特別）格外也許）可能平時）平常急忙）連忙知道）了解面前）跟前經(jīng)過）通過仔細(xì)）細(xì)心的確）實在應(yīng)該）應(yīng)當(dāng)

9、 八、反義詞回答提問特別一般知道未知 出來進去 銷售采購 面前背后仔細(xì)馬虎平平常常不同凡響九、詞語拓展“很 ? 很 ? ” 式詞語： 很多很多很久很久很長很長很高很高很小很小很低很低很累很累“ AB AABB” 式重疊詞：平常平平常常 明白明明白白 紅火紅紅火火 干凈干干凈凈 清白清清白白倒順詞：面前前面倒順詞，即兩字詞語的兩個字調(diào)換位置后，會變成另一個意思相近、相關(guān)或完全不同的詞。有的詞語是名詞，詞序調(diào)換后，新詞語仍然是名詞，但意思發(fā)生了變化。如本課“面前”一詞，調(diào)換位置后變成“前面”，雖都是名詞，但意思根本不同。像這樣的詞語很多，如：名人人名、 盲文文盲、 事故故事、 火柴柴火、 彩迷迷彩

10、、 闊門門閥、學(xué)科科學(xué)、汽水 水汽。十、詞語解釋好奇： 對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。例句： 孩子們好奇，什么事都想知道個究竟。需要：應(yīng)該有或必須有。例句：我們需要一支強大的科學(xué)技術(shù)隊伍?；卮穑簩栴}給予解釋；對要求表示意見。例句：你對我的回答滿意嗎？特別：與眾不同；不普通。例句：他的脾氣很特別。也許：表示不很肯定。例句：你仔細(xì)找一找，也許能找到。平時：一般的、普通的時候（區(qū)別于特定的或特指的時候）。例句：我平時喜歡看書。急忙：急速匆忙。例句：聽說廠里有急事兒，他急忙穿上衣服跑出門去。拆拼法：把詞語拆開來，先解釋每個字，再把每個字的意思組合起來表示詞語的意思。如“急忙”， “急”是急速

11、， “忙”是匆忙，二者合起來就是“急速匆忙”。平常：平時。例句：他雖然身體不好，但平常很少請假。甘蔗： 一年生或多年生草本植物，莖圓柱形，有節(jié)， 表皮光滑，黃綠色或紫色。莖含糖分多，是主要的制糖原料。例句：甘蔗含糖量很高。甜菜： 二年生草本植物，根肥大，葉子叢生，有長柄，總狀花序，花小， 綠色。 根含有糖質(zhì)，是制糖的主要原料之一。例句：甜菜是制糖的主要原料之一。包裝：在商品外面用紙包裹或者把商品裝進紙盒、瓶子等。例句：我們在郵寄包裹時，一定要把物品包裝好。銷售：賣出（商品）。例句：這種商品一上架，就銷售一空。的確：完全確實；實在。例句：這的確是宋刻本。應(yīng)該：表示理所當(dāng)然。例句：為了大伙兒的事，

12、我多收點兒累也是應(yīng)該的。十一、內(nèi)容感悟粉J大米J稻子J農(nóng)民千人糕 糖一工具、火一甘蔗汁、甜菜汁 共同努力，相互協(xié)作米糕-包裝、送貨、銷售十二、主要內(nèi)容本文以父子對話的形式，介紹了千人糕的制作過程，告訴我們?nèi)魏我粯訓(xùn)|西都是成千上萬的人共同勞動的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使社會更美好的道理。十三、學(xué)有所得千人糕的故事雖然簡單，但它具有啟迪作用和教育意義，意在告訴我們：糧食來之不易，要珍惜糧食，愛護勞動成果；記住所有的果實都是集體勞動的結(jié)晶，個人是顆“螺絲釘”，作用非常有限，不能只顧個人利益，否則， “集體機器”無法正常運轉(zhuǎn) 課堂講解一、課文中爸爸和孩子一共有（）組對話，爸爸先告訴孩子，

13、然后 講 了 ， 最 后 講 了二、細(xì)讀課文第五自然段，想一想為什么孩子嘗了爸爸所說的千人糕后會笑？ 。三、下面是米糕能“擺在我們面前”的整個過程，請你排一排序。A、包裝B、銷售 C送貨D、磨米成粉 E、加糖F、做成米糕（）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、米糕做好以后還需要哪些人的勞動？用橫線畫出相關(guān)的句子，讀一讀說說你的體會。課堂練習(xí)一、千人糕中千值很多，下列句子中鉛的用法與這個意思相同的句子是（） 。A、圖書館距離體育館一千米。B、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。C、千山是有名的風(fēng)景區(qū)。二、練一練，不改變意思，把下面的句子換個角度說法。1 、難道它的顏色很鮮艷嗎？2、小麗很善良。三、多音字組詞。

14、1、的 d f （） de （） d i （） d i （）2、好 h 8 （） h 出（）四、照樣子，寫詞語。1、 “很 ? 很 ? ”式詞語： 2、“ABAABB”式重疊詞： 課堂測評一、看拼音，寫詞語。dmgS xuWgBg ao di onmi cn fenf 出 sif 由 big n zh ezh e t engzh e n mgl do d engq in l copi l co二、辨字組詞。能（）（）熊（）（）桌（）（）卓（）（）味（）（）未（）（）買（）（）賣（）（）三、寫出下列詞語的反義詞。特別銷售仔細(xì)平平常常 學(xué)情監(jiān)控一周后一、看拼音，寫詞語。zhu o z i wddfion mg j utiScd 1s dmgncn d ao二、寫出詞語的近義詞。需要回答特別也許兩周后一、活學(xué)活用1 、經(jīng)理竟然讓（）部的人員去（）物資，太不可思議了。A、銷售日