人教部編版七年級(jí)下冊(cè)語文第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

1、第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷七年級(jí)語文？下（R版） 時(shí)間：100分鐘 滿分：120分一、積累與運(yùn)用 （32 分）1 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是 （)(3分)A屏障(zh ng)澎湃（p n哺育(f u)狂瀾（i n）B嗥鳴(h 0)怪誕. (d nn)默契（q）i蚱.蜢 (zh n)C祈禱（q X宛轉(zhuǎn)(zhu an）崎嶇（q 口 ）金柝(tu )3D山巔（di a n）亙古(ge n)欺侮. (w u )污穢(hu )i2 下列詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3 分)A懊誨 誓言回環(huán)曲折B .斑讕高梁 九曲連環(huán)C田籠 鎬頭撲朔迷離D.摩損體魄 一瀉萬丈3下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是 （）（3 分）A

2、 .他們二人配合默契，終于贏得了這場(chǎng)雙打比賽的冠軍。 B. 看到浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江一瀉千里，氣勢(shì)磅礴，我們的心胸變得更加開闊。 C. 古有替父從軍，今有背母求學(xué)，孝順的美德重蹈覆轍 ，引發(fā)了人們對(duì)傳統(tǒng) 美德更深層的思考。D .雖然這個(gè)特大傳銷集團(tuán)的案情撲朔迷離，但警察明察秋毫，終將傳銷團(tuán)伙 一網(wǎng)打盡。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 （）（3 分）A 能否更加有效地推動(dòng)校園掃黑除惡工作， 是實(shí)現(xiàn)平安校園的重要前提和保 障。B.我們應(yīng)提倡全民閱讀，因?yàn)殚喿x是每一個(gè)公民應(yīng)該享受并受到保護(hù)的最基 本的。C.運(yùn)載火箭在海上成功發(fā)射，探詢了我國海上發(fā)射管理模式， 驗(yàn)證了海上發(fā) 射能力。D .地鐵 3 號(hào)線 6 月

3、 6 日試運(yùn)營，標(biāo)志著南寧市正式邁入站城一體化的 3.0 時(shí) 代。5. 依次填入下面橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()(3 分 )黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史與黃河有著血肉相連 的關(guān)系，黃河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。A .黃皮膚人的群落 燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地B .燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚人的群落C.漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化黃皮膚人的群落D .漫無邊際的黃土地 黃皮膚人的群落 燦若明珠的黃河古文化6. 下列對(duì)課文的分析不正確的一項(xiàng)是 ()(3 分)A .黃河頌是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩，這首詩以熱烈的頌歌形式

4、塑造了黃河的形象，并表達(dá)了中華兒女向它學(xué)習(xí)的決心。B .老山界的作者是陸定一，具體地記敘了中國工農(nóng)紅軍翻越老山界的經(jīng) 過，表現(xiàn)了紅軍的英勇頑強(qiáng)以及革命樂觀主義精神。C.木蘭詩中，木蘭代父從軍表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂觀勇敢的精神，以及 對(duì)和平生活的向往。D .土地的誓言是作家端木蕻良在 20世紀(jì)30年代寫于“九一八”事變十周年的一篇散文，抒發(fā)了作者對(duì)淪亡國土的思念之情7名句默寫。 (7 分 )(1) ，雙袖龍鐘淚不干。 ( 岑參逢入京使)(2) ，惟解漫天作雪飛。 ( 韓愈晚春 )(3)，對(duì)鏡帖花黃。 ( 木蘭詩 )(4) 木蘭詩中從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是： ，(5)請(qǐng)寫出兩句表現(xiàn)“愛國”情懷

5、的詩句，并注明詩人8閱讀材料，完成下列各題。 (7 分)材料 1 天下之本在國， 國之本在家，家之本在身。人人親其親，長(zhǎng)其長(zhǎng)， 而天下平。材料 2 人家欲興，必由家規(guī)嚴(yán)整始。人家欲敗，必由家規(guī)頹廢始。材料 3 中國人歷來重視門楣家風(fēng)的教育和傳承， 講求耕讀為本， 詩禮傳 家，傳統(tǒng)文化思想緊緊地凝固和塑造了中國民眾的固有家風(fēng)，形成了明禮、 孝親、忠厚、誠信、勤儉等“中國式”家風(fēng)。傳統(tǒng)家風(fēng)對(duì)人的塑造和培養(yǎng)， 促進(jìn)了人們的價(jià)值共識(shí)和道德形成，深刻地影響和培育著一個(gè)文明大國應(yīng)有 的“國風(fēng)”。材料 4 “家訓(xùn)”不僅是每個(gè)家族的財(cái)富， 也是社會(huì)的財(cái)富。 “家教”不 僅關(guān)乎每個(gè)家族的子弟，也關(guān)乎社會(huì)整體。良

6、好的“家風(fēng)”非常有助于構(gòu)建 和諧社會(huì)。材料5材料6家住龍橋的陳汝煌照顧體弱多病的父親的事跡，在全市被傳為佳話。父親多年身患高血壓、冠心病，陳汝煌每天清晨五點(diǎn)鐘就起床陪父親聊天、散步，一下班就回家陪護(hù)，經(jīng)常為父親收拾排泄物，擦洗身子。父親住院37天，他每天都盡心照料，一天最多睡三個(gè)小時(shí)，父親行動(dòng)不便，無法上街理發(fā)，他就自學(xué)理發(fā)。在陳汝煌的影響下，全家人悉心照顧老人。（1）閱讀材料1到材料4,下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A .家庭和睦，國家自然就安定。B .是否建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)事關(guān)一個(gè)家庭的興衰成敗。C. “家風(fēng)”能夠影響“國風(fēng)”，但影響不大。D .構(gòu)建和諧社會(huì)、培養(yǎng)高尚人格需要良好的“家風(fēng)”。（

7、2）材料5是?？械囊环鍒D，請(qǐng)根據(jù)這幅圖擬寫一則公益廣告語。（2分）（3）請(qǐng)根據(jù)材料6,為孝親模范陳汝煌寫一段頒獎(jiǎng)詞。（50字以上）（3分） 二、閱讀探究 （38 分）（一）閱讀下面的詩歌，回答問題。 （13 分）木蘭詩 （節(jié)選） 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。 問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大 點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此 替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃 河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞 爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾

8、啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十 年歸。9解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 （3 分 ）（1）木蘭當(dāng)戶織（2）旦辭爺娘去 （3）朔氣傳金柝 10用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 （4 分）（1）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（2）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸11下面對(duì)詩句賞析有誤的一項(xiàng)是 （）（3 分 ）A “萬里赴戎機(jī)”： “萬里”極言征程之遠(yuǎn)， “赴”表現(xiàn)動(dòng)作之迅速與豪邁。B. “關(guān)山度若飛”：跨越關(guān)和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。C. “朔氣傳金柝”：用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)與無 聊。D .“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，襯托邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。12. 結(jié)合

9、全詩內(nèi)容說說木蘭具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ （3 分）（二）閱讀下面這首現(xiàn)代詩，完成練習(xí)。 （7 分）中國的土地劉湛秋 你可知道這塊神奇的土地 埋藏著黃金般的相思 一串串杜鵑花娓紫嫣紅激流的三峽傳來神女的嘆息 冬犬從凍土層到綠色的椰子林 薔藏色的海浪撫愛著沙粒13. 詩歌怎樣寫出了中國人民的美麗？你可知道這塊神奇的土地 黃皮膚、黑頭發(fā)是那樣的美麗 敦厚的性格像微風(fēng)下的湖水 頑強(qiáng)勇敢叉如長(zhǎng)江一瀉千里 掛霜的葡萄下躍動(dòng)著歡樂 堅(jiān)硬的核里巴綻開復(fù)興的契機(jī) （3分）14.對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）A .“激流的三峽傳來神女的嘆息” 一句表明了作者由三峽的神女峰聯(lián)想到幫 助大禹治水的神女傳說，這

10、既寫出了祖國山川之美，又自然地暗示出中華 民族歷史的悠久和文化的古老。B .作者恰當(dāng)?shù)赜谩拔L(fēng)下的湖水”和“一瀉千里”的“長(zhǎng)江”這兩個(gè)喻體， 概括了中國人民敦厚的性格和頑強(qiáng)勇敢的精神。C.詩人以“掛霜的葡萄下躍動(dòng)著歡樂”象征中國人民飽經(jīng)歷史滄桑，走向幸福。D .這首詩主要贊頌了“中國的土地”的神奇，地大物博，風(fēng)景如畫。（三）閱讀下文，回答問題。（18分）父親的田園 故鄉(xiāng)的老宅東邊，是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?，是小麻?的跳跳床。屋后的大杏樹枝葉婆娑，蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東，兩棵大桃樹粗可合 抱，彼此枝葉相接、耳鬢廝磨每當(dāng)春風(fēng)乍暖，花兒們粉墨登場(chǎng)，我的夢(mèng)也繽 紛起來?；ò觑w走，留守枝頭

11、的果子一天一個(gè)模樣，已經(jīng)惹人垂涎了。除了一飽 口福，還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近籬笆的小杏樹，年齡與我 相仿，結(jié)的杏子又大又圓，染著紅暈。摘一顆掰開細(xì)品，綿綿軟軟的，一直甜到 心里去 果樹散居于小土屋身邊，像一群孩子簇?fù)碇赣H。稍遠(yuǎn)，是大片的菜地。 打記事起，父親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫， 搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，在空中畫出一 道美麗的彩虹，將鋤頭深深地楔入那散發(fā)著清香的土地汗水從父親花白的兩 鬢間流下來，經(jīng)過溝壑縱橫的臉龐，砸進(jìn)他腳下新刨起來的土地。他的腳印又大 又深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父親回到

12、地頭，在鋤柄上坐下 來。我將水壺遞過去，他猛喝幾口，然后裝上一鍋煙，用火石打著，邊吸邊笑呵 呵地看著我玩。我的玩具通常是父親剛刨出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個(gè)彎 彎的類似鋼筆卡子的東西，我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會(huì)搖，我說東它就指東， 我說西它就指西，通靈似的，非常有趣。逗逗玩玩間，父親已將地平整好，整出 嶄新的菜畦，開始精心地播種 侍弄園子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火的 驕陽下，他裸著的腰背呈古銅色，搭在肩上的毛巾常常被汗?jié)竦媚軘Q出水來。當(dāng) 嫩綠的蔬菜破土而出，一天一個(gè)樣地往上躥；當(dāng)葉子間探頭探腦的西瓜長(zhǎng)成一顆顆甜蜜的“地雷”他就是天底下最幸福的人了 園子里的甜水井

13、，是我童年最神秘的所在。父親不讓我到井邊去，只有澆 園時(shí)，我才可以在他的看護(hù)下，俯瞰幽深的井水，從中照見自己天真的模樣。父 親用力搖著水車，粗粗的拴著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動(dòng)，一節(jié)節(jié)潛入 水中，再攜帶著水，從長(zhǎng)長(zhǎng)的桶子里升上來。噴涌的水，在水車槽子里小流片刻， 便歡呼著撲進(jìn)水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑，看它歡快地流遍每一個(gè)干涸的角落。甜甜的井水，在流淌中一點(diǎn)點(diǎn)交出了自己甜水井充盈著半個(gè)村子 大大小小的水缸。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來挑水，父親總是放下手里的 活兒，和來人拉一會(huì)兒家常。要是有小孩跟著來，父親便格外高興，除了摘果子 招待，還會(huì)讓我們?cè)趫@子里玩?zhèn)€夠。 夏日的夜晚，是

14、農(nóng)民最悠閑的時(shí)候。吃完晚飯，父親將草席搬出來，在門口鋪開。我躺在上面，用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙，一邊搖著芭蕉 扇為我趕蚊子。他是我的風(fēng)扇和故事簍子，是我的十萬個(gè)為什么。牛郎織女的故事，善惡報(bào)應(yīng)的故事如清風(fēng)，飄進(jìn)我的耳朵。夜深露水下來，好戲才剛 剛開場(chǎng)一一傍晚抓回來的知了猴，早已各自占據(jù)有利位置，倒掛在蚊帳上，開始金蟬脫殼，勇敢地、義無反顧地將這場(chǎng)脫衣秀持續(xù)到黎明時(shí)分。獲得新生的蟬， 呈淡綠色，顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著，慢慢張開水袖，如閃亮登場(chǎng)的青 衣 時(shí)至今日，田園中的一草一木，父親勞作的身影，開心的笑容，依然在我的腦海中循環(huán)上映。（選自文苑2019年第4期，有刪改）15文章主

15、要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 （3 分）16文章首段著力渲染園子的環(huán)境，有什么作用？ （3 分）17.品讀第段中畫橫線的句子，從描寫或修辭的角度進(jìn)行賞析。（4分）他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫，搓搓兩只大手掌，將鋤柄高高舉起，像是揮舞著一支靈動(dòng)的畫筆，在空中畫出一道美麗的彩虹，將鋤頭深深地?fù)a入那散發(fā)著清香的土地18.第段中畫波浪線的句子，刻畫了父親怎樣的性格特征？（4分）19在橫線上寫幾句話，將文章的結(jié)尾補(bǔ)充完整。要呼應(yīng)前文，表達(dá)情感，點(diǎn)明主旨。（4分）三、作文 （50 分） 20.家是一只船，載滿成長(zhǎng)的故事；國是浩瀚的海，托起點(diǎn)點(diǎn)的帆。家，展露了 國的文明與榮耀；國，匯集了家的幸福與期盼。

16、請(qǐng)以“家與國”為話題，寫一篇文章。要求：請(qǐng)圍繞話題自擬題目 除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；不少于 500字第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1. A點(diǎn)撥：A項(xiàng)中“哺”應(yīng)讀b注2B 點(diǎn)撥： A 項(xiàng)中“懊誨”應(yīng)為“懊悔”； B 項(xiàng)中“斑讕”應(yīng)為“斑斕”， “高 梁”應(yīng)為“高粱”；C項(xiàng)中“田籠”應(yīng)為“田壟”；D項(xiàng)中“摩損”應(yīng)為“磨 損”。3. C 點(diǎn)撥： “重蹈覆轍”指再走翻過車的老路，比喻不吸取失敗的教訓(xùn)，重犯 過去的錯(cuò)誤。用在這里不合語境。4. D點(diǎn)撥：A.兩面對(duì)一面，刪去“能否”；B.成分殘缺，在“最基本的”后加“權(quán)利”；C.搭配不當(dāng)，“探詢”與“模式”搭配不當(dāng)，將“探詢”改為“

17、構(gòu) 建”。5. D 6. D7. (1)故園東望路漫漫 (2)楊花榆莢無才思(3)當(dāng)窗理云鬢 (4)策勛十二轉(zhuǎn) 賞賜百千強(qiáng) (5)示例一：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。 陸游 示例二：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 陸游 示例三：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。文天祥8. (1)C 點(diǎn)撥： 材料 3 已說明“家風(fēng)”對(duì)“國風(fēng)”有著深刻的影響。(2) 示例：百善孝為先，忠厚傳家久。(3) 示例： “羊有跪乳之恩， 鴉有反哺之義。 ”他是龍橋山水孕育出的普通人， 也是道德長(zhǎng)空中讓人敬仰的平民英雄。他默默無聞，用寸草之心、綿薄之力， 悉心照料身患重病的父親，讓父親心有所依。二、 (一)9(1)門。

18、 (2)早晨。 (3)北方。10(1)遠(yuǎn)行萬里，投身戰(zhàn)事，像飛一樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。(2)將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的多年后重返故鄉(xiāng)。11C 點(diǎn)撥： 表現(xiàn)軍旅生活的艱苦，從側(cè)面表現(xiàn)木蘭的英勇頑強(qiáng)。12勤勞勇敢、堅(jiān)強(qiáng)質(zhì)樸、淡泊名利、熱愛家鄉(xiāng)等。 (二)13先寫外貌之美，再寫性格之美，最后寫精神之美，并且運(yùn)用了比喻的修 辭手法來表現(xiàn)。14D 點(diǎn)撥： 這首詩作者不僅贊頌了“中國的土地'的神奇，地大物博，風(fēng) 景如畫”，還抒發(fā)了對(duì)人民、對(duì)祖國的熱愛以及對(duì)祖國復(fù)興與繁榮的熱切呼 喚。(三)15回憶并描繪了父親的田園以及父親在田園中勞作的情景，表現(xiàn)了“我” 童年的快樂生活，表達(dá)了“我”對(duì)田園生活的熱愛以及對(duì)父親的崇敬和懷念 之情。16文章首段對(duì)田園的環(huán)境進(jìn)行了濃墨重彩