廣東省廣州市2018屆高考語文一輪復(fù)習(xí)閱讀與表達(dá)08

1、閱讀與表達(dá)（八）第 I I 卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（9 9 分，每小題 3 3 分）“囧”之文化考“囧”從 20082008 年開始在中文地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)社群間成為一種流行的表情符號，成為網(wǎng)絡(luò)聊天、論壇、博客中使用最頻繁的字之一，它被賦予“郁悶、悲傷、無奈”之意?！皣濉北恍稳轂椤?2121 世紀(jì)最風(fēng)行的一個漢字”?！皣濉痹诰W(wǎng)絡(luò)的使用，最初的啟示來自日本，OrzOrz 是一種源自于日本的網(wǎng)絡(luò)象形文字，這種看似字母的組合并非念成一個英文單詞，而是一種象形的符號，在日文中原本的意義是“失意體前屈”，代表一個人面向左方、俯跪在地，O O 代表這個人的頭、r r 代表手以及身體，z z 代表的是腳。日本人最初

2、在網(wǎng)絡(luò)上，例如在電子郵件、IRCIRC 聊天室以及即時通訊軟件中廣泛使用這個符號，來表現(xiàn)他們失意或沮喪的心情。中國臺灣地區(qū)的網(wǎng)民受到 OrzOrz 的啟發(fā)，用“囧”替換掉了“ OO,使得日文中的失意體 前屈的頭部具有了更加寫意的表情，寫作“囧rzrz ”?！皣濉弊直疽馐枪饷?，它從字典里復(fù)活，被賦予的新意是：悲傷、無奈或者極為尷尬的心情。要理解這一點很容易，如果把“囧”字 看成是一張人臉， 那么“八”就是兩道因悲傷和沮喪而下垂的眉毛， “口”則是張口結(jié)舌的 那個口。 當(dāng)一個人說“我很囧”時，可以想象他的那副表情完全和“囧”一樣。而“囧”字 的發(fā)音和“窘”完全一致，簡直再完美不過。網(wǎng)絡(luò)代表了新技術(shù)

3、和新文化，在這個平臺上每天都在催生新事物，也伴隨著舊事物的消 亡。新潮的網(wǎng)友們把古老的漢字翻出來，賦予新鮮的含義，讓人看到古老和現(xiàn)代的巧妙對比。 然而，這件事最妙的地方還不止于此?！皣濉弊值臉?gòu)成在中文造字法里屬于象形，它很像是 古代的窗戶，“八”和“口”構(gòu)成了雕花的窗欞。有窗就有亮，引申而來就變成了光明的意 思。而現(xiàn)代網(wǎng)民在使用“囧”字的時候，居然也是用了和古人一樣的方法，也是采取“象形”，不過把窗子變成了人臉。為什么很多人不分代際，都能迅速接受這個字的網(wǎng)絡(luò)新含義？因為 他們接受的不是某種從天而降的新發(fā)明新創(chuàng)造，而是欣喜地看到古老的造字法有了新的應(yīng)用； 同時，又因為傳統(tǒng)文化自身的力量，迅速接受

4、了這種新鮮的詮釋。由此可見漢字的字形只是 外殼，它的內(nèi)核是中國人的文化心理。當(dāng)漢字出現(xiàn)之后，中國人習(xí)慣了文字和形象之間的直 接關(guān)聯(lián)。所以，盡管時光流逝，“囧”字已經(jīng)幾乎被人們完全遺忘，但是一旦有機會重新出 現(xiàn)在人們面前，又可以恢復(fù)鮮活的生命力。想到后人和祖先在用相同的方式造字，一定有什 么東西是所有中國人共通的，它不隨時間的流逝試空間的變化而消亡頂所有中國人可以憑借 它而彼此相認(rèn)，永不相忘。漢語之所以始終有鮮活的生命力，是因為人民始終在參與這個游戲，并且在這個游戲中 發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。也許一段時間之后，新華字典里會增加一條新的解釋。而我們的后人在一千年后翻出這個字，他們能感受到我們現(xiàn)在

5、的感受。想到那么久以后漢語還依 然存在，讓人覺得很寬慰；想到自己早已不在，讓人覺得非常之囧。1 1 下列選項中關(guān)于“囧”字的說明，不正確的一項是（）A.A.“囧”字是目前在中文地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)社群間使用最頻繁的一種流行的表情符號之一。B.B.“囧”字最初來自日本，在使用的過程中，發(fā)展成為一種網(wǎng)絡(luò)象形文字。C.C.“囧”字被網(wǎng)民賦予“郁悶、悲傷、無奈”之意，從這個字可以想象出人的表情。- 2 -D.D. “囧”在中文造字法里屬于象形，其形狀像古代的窗戶，有窗就有亮，引申為光明之 義。2 2下列不屬于“囧”被網(wǎng)民迅速接受并使用的原因的一項是（）A.A.代表新技術(shù)、新文化的網(wǎng)絡(luò)催生了新事物。B.B.古老的

6、象形造字法使“囧”具有了新的含義。C.C.傳統(tǒng)文化自身的力量接受了新義的詮釋。D.D.中國人共同的文化心理可以彼此產(chǎn)生文化認(rèn)同。3 3 下列表述不符合原文意思的一項是（）A.A.中國臺灣地區(qū)網(wǎng)民把日文“ OrzOrz”替換為“囧 rzrz ”，使得日文中的失意體前屈的頭部 具有了更加寫意的表情。B.B. 現(xiàn)代網(wǎng)民表達(dá)“悲傷、無奈或者極為尷尬的心情”時使用的“囧”字，也是采取“象 形”，不過把窗子變成了人臉。C.C.因為網(wǎng)民參與了“囧”字的造字游戲，并且在這個游戲中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力， 才使得漢語有了鮮活的生命力。D.D. “囧”在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用，或許會使新華字典增加一條新的解釋，后人使用新

7、的含 義的時候，也會感受到我們現(xiàn)在的感受。二、古代詩文閱讀（4040 分）（一）文言文閱讀（1818 分）閱讀下面的文言文，完成 4 47 7 題使治亂存亡若高山之與.深溪，若白堊之與黑漆，則無所用智，雖愚猶可矣。且治亂存亡 則不然，如可知、如可不知，如可見、如可不見。故智士賢者相與積心愁慮以求之，猶尚有 管叔、蔡叔之事與東夷八國不聽之謀。故治亂存亡，其始若秋毫。察其秋毫，則大物不過.矣。魯國之法，魯人為人臣妾于諸侯，有能贖之者，取其金于府。子貢贖魯人于諸侯，來而讓，不取其金?？鬃釉唬骸百n失之矣。自今以往，魯人不贖人矣。取其金則無損于.行，不取其金則不復(fù)贖人矣?！弊勇氛缯?，其人拜.之以牛，子

8、路受之。孔子曰：“魯人必拯溺者矣。”孔子見之以細(xì)，觀化遠(yuǎn)也。楚之邊邑曰卑梁，其處女（姑娘）與吳之邊邑處女桑于境上，戲而傷卑梁之處女。卑梁 人操其傷子以讓吳人，吳人應(yīng)之不恭，怒，殺而.去之。吳人往報之，盡屠其家。卑梁公怒，曰：“吳人焉敢攻吾邑？ ”舉兵反攻之，老弱盡殺之矣。吳王夷昧聞之，怒，使人舉兵侵楚 之邊邑，克夷而后去之。吳、楚以此大隆。吳公子光又率師與楚人戰(zhàn)于雞父，大敗楚人，獲 其帥潘子臣、小帷子、陳夏嚙。又反伐郢，得荊平王之夫人以歸，實為雞父之戰(zhàn)。凡持國， 太上知始，其次知終，其次知中。三者不能，國必危，身必窮.。孝經(jīng)曰：“高而不危，所以長守貴也；滿而不溢，所以長守富也。富貴不離其身，然

9、后能保其社稷，而和其民人?！?楚不能之也。魯季氏與郈氏斗雞，季氏之雞不勝。季平子怒，因歸郈氏之宮而益其宅。郈昭伯怒，傷 之于昭公，曰：“禘于襄公之廟也，舞者二人而已，其余盡舞于季氏。季氏之舞道，無上久 矣。弗誅，必危社稷。 ”公怒，不審.，乃使郈昭伯將師徒以攻季氏，遂入其宮。仲孫氏、叔 孫氏相與謀曰：“無季氏，則吾族也死亡無日矣?！彼炱鸺滓酝?，陷西北隅以入之，三家為- 3 -一，郈昭伯不勝而死。昭公懼，遂出奔齊，卒于干侯。魯昭聽傷而不辯其義，懼以魯國不勝 季氏，而不知仲、叔氏之恐而與季氏同患也。是不達(dá)乎人心也。不達(dá)乎人心，位雖尊，何益 于安也？以魯國恐不勝一季氏，況于三季？同惡固相助。權(quán)物若此

10、其過也，非獨仲、叔氏也, 魯國皆恐。魯國皆恐，則是與一國為敵也，其得至干侯而卒猶遠(yuǎn)。注釋：臣妾，男女仆人。子貢，姓端木，名賜，字子貢。禘（ 先祖的一種典禮。4.4. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（A.A. 察其秋毫，則大物不過矣過：過錯B.B. 其人拜之以牛，子路受之拜：酬謝C.C. 國必危，身必窮窮：處于困境D.D. 公怒，不審.審：仔細(xì)考察5.5. 以下四組中能夠體現(xiàn)“治亂存亡須察其秋毫”的一組是（1且治亂存亡則不然，如可知、如可不知，如可見、如可不見2自今以往，魯人不贖人矣3魯人必拯溺者矣4吳人應(yīng)之不恭，怒，殺而去之5無季氏，則吾族也死亡無日矣6以魯國恐不勝一季氏，況于三季A

11、 A.B B .C C .D D .6.6. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3 3 分)3 3 分)3 3 分)，古代帝王祭祀）所以智士賢A.A. 治世、亂世、生存、死亡，像可知，又像不可知；像可見，又像不可見。者都用盡心思去探求治亂存亡的征兆，以期做到明察秋毫。B.B. 子貢贖回了一個在諸侯做奴仆的魯國人， 但沒有從國庫中領(lǐng)取贖金； 子路救了一個溺 水的人，卻收下了人家一頭牛?？鬃涌隙俗勇返男袨?，否定了子貢的做法。C.C. 吳、楚兩國邊境城鎮(zhèn)百姓因采桑姑娘游戲中的誤傷事件而引起摩擦，后來事態(tài)逐步惡化，弓 I I 發(fā)了兩國軍事沖突，楚國損失慘重，連楚平王的夫人都被擄到吳國。

12、D.D. 季氏和郈氏因玩斗雞引起沖突，魯昭公聽信了郈昭伯對季氏的中傷后率領(lǐng)軍隊前去攻打季氏，結(jié)果被季、仲、叔三家聯(lián)合打得大敗，逃到齊國，最終客死于干侯。7 7 .翻譯下列句子（9 9 分）（1 1）、孔子見之以細(xì)，觀化遠(yuǎn)也。 （3 3 分）（2 2）季平子怒，因歸郈氏之宮而益其宅。（3 3 分）（3 3）不達(dá)乎人心，位雖尊，何益于安也？（3 3 分）- 4 - 5 -（二）古代詩歌閱讀（8 8 分）閱讀下面兩首詩，完成 8-98-9 題。（8 8 分） 卜算子海棠為風(fēng)雨所損 劉克莊 片片蝶衣輕，點點猩紅小。道是天公不惜花，百種千般巧。 朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風(fēng)吹了。注劉克

13、莊，南宋著名詞人，一生致力于抗金復(fù)國大業(yè)，卻屢遭當(dāng)國者的排擠、壓制和迫 害。8.8.如何理解“百種千般巧”的“巧”？請作簡要分析。（4 4 分）9.9.上闋寫“道是天公不惜花”，下闋寫“道是天公果惜花”，欲抑先揚，具有“味外之旨”，從中可以看出作者怎樣的思想感情？（4 4 分）三、文學(xué)類文本閱讀（2323 分）1111閱讀下面的文字，完成（1 1）（4 4）題。（2323 分）走近蘆葦1清寒的早晨，陽光已經(jīng)有些燦爛了，風(fēng)卻依然凜冽，絲絲地割人。2灘上有一大片蘆葦，大概可以稱為“蘆葦蕩”了。早些年，一到秋天，蘆葦就被人割 了去，或當(dāng)柴燒，或作造紙原料。不知是因為忙碌，還是其他什么原因，今年，這片

14、蘆葦沒 有在秋天里砍去，就這樣以整體的陣勢，經(jīng)歷了一整個冬天。寒冷無疑征服了它們，改變了 它們。那種征服與改變是強有力的，無法抵御的，你只有接受它，聽?wèi){它擺布。你能做到的 只是心中有數(shù)，緊緊地守住你生命之中最重要的東西，本質(zhì)的東西。3你這樣做了，所以你才能這樣依然故我，那寒冬只改變了你的外在，你的容顏，你的服 飾。而你的心已經(jīng)沉入腳下的泥土，在那里頑強地過冬，如那些同樣在泥土下越冬的小動物。 生命的頑強在于它保留（三）名篇名句默寫（1414 分）1010.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。山不厭咼，水不厭深。 _所以游目騁懷，_寄蜉蝣于天地，_攜來百侶曾游，_然秦以區(qū)區(qū)之地，_醉不成歡慘將別，天

15、高地迥，_(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)_，天下歸心。,信可樂也。_;興盡悲來，_，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。，百有余年矣。不義而富且貴,（1010）鄰國相望，.，民至老死而不相往來。,在親民， _- 6 -自己本質(zhì)的有效方式，這種方式它不必告訴別人，它必須守住這至關(guān) 重要的秘密。4但蘆葦畢竟真的變老了，一片襤褸，一片令人心酸的枯衰，只那一聲不響的沉默還在顯示著它本性的強硬?？萑~在風(fēng)中嗚咽，枯干的蘆花在風(fēng)中搖曳，似乎都是一副無可奈何的模 樣。這大片的無可奈何是不是讓我也受了感染，情不自禁的無可奈何了呢？5人生有太多的無可奈何，就像那些無可奈何的蘆葦一樣。我們經(jīng)歷過，也可能為

16、此沮喪 過。我們同樣在被歲月與生活征服和改變的時候，裹緊身子，守住信念與信心，擺出一幅越 冬的樣子?；蛟S我們的外在形體也確實被改變了，襤褸和枯衰了，但我們的心也在厚厚的泥土之中，那泥土就是我們無邊的智慧和倔強的秉性。我們失去些什么，得到些什么呢？我們無疑是戰(zhàn)勝了，保住了我們的本性與本質(zhì)。我們無疑會為此慶幸，為此作為勝利者而越發(fā)目光 敏銳，堅定不移，信心百倍。6走進(jìn)蘆葦，想跟蘆葦說些什么 ？蘆葦無言，我亦無言，無言是否也是一種理解，一種溝通，一種心有靈犀呢？腳下泥土松軟，頭頂陽光充沛，泥土與陽光都是春天的樣子了。蘆葦和 我近在咫尺，這是怎樣的一種親近 ？生命的親近，軀體的親近，思想和心靈的親近，

17、或者另外 一些我們尚且弄不明白的思維和行為的親近。我們同樣是在越冬之后，帶著襤褸和枯衰走進(jìn) 早春的，在沒有榮譽的寂靜之中，在容易被遺忘的一隅，在往往可能遇到的誤解和鄙視的目 光之下，我們是不是由衷地涌起一縷無可奈何呢？也許不會，這時候的我們已經(jīng)因經(jīng)歷太多，明了和洞悉一切而寵辱不驚了。我們明白了自身的價值和和崇高之處，我們還需要那些煙云 一霎的掌聲和鮮花嗎？7腳下松軟的泥土彈跳著，暗示我行走的節(jié)奏。我便感覺到了我的輕盈和愉悅，一種解透 人生、戰(zhàn)勝自己的輕盈與愉悅。這是一種越冬乃至更深層次的脫胎換骨的過程，涅磐的過程， 也是自我解脫、自我凈化的過程。我們經(jīng)歷過，戰(zhàn)勝過，我們就可以說我就是“我”。也

18、只 在這時候，我們才真正感覺到了理解自己，在滾滾紅塵之中守住自己善的本質(zhì)，原來是最難 的事情。8猛然地發(fā)現(xiàn)腳下的泥土的表層有些異樣的東西，那是密匝匝的褐色的小尖椎，那是蘆葦 的筍尖，那是又一茬新生的蘆葦尖銳的宣言，那宣言同樣是強大的、無可置疑和不可抗拒的。 那就是生命，那就是新生的思想和人生方式，那就是我們從痛苦和迷惘中越冬時所期盼的目 的。要不了多久，那些越冬的蒼老的蘆葦就要倒伏下來，代之而起的將是更加年輕的欣欣向 榮的強大的陣勢。9我知道這才是必然，才是世間萬物歷盡苦難生死更替的本真。（1 1）下面對這篇散文的賞析，不正確的兩項是（5 5 分）（）A.A. 這是一篇以蘆葦為題材的文章，但它

19、不僅僅寫蘆葦，而是既寫蘆葦又寫人生，并且通 過寫與蘆葦?shù)膶υ?，來揭示生命的意義。B.B. 第至第段中，對蘆葦?shù)姆Q謂由第三人稱改為第二人稱，這樣寫的目的是便于作者 抒發(fā)感情。C.C.“保留自己本質(zhì)的有效方式”就是在困難來時，要接受它，聽?wèi){它擺布，才能固守自 己的本質(zhì)。D.D.“枯葉在風(fēng)中嗚咽”一句，運用擬人的修辭手法，將蘆葦在寒峭中的神態(tài)描摹得形象 逼真。E.E.文章意在告訴人們，以蘆葦“葦尖”為代表的新生事物代替以枯老蘆葦為代表的舊事 物是歷史必然，是任何人改變不了的。(2) 第段中加線句“我們的心也在厚厚的泥土之中”的含義是什么？請簡要回答。（4 4分）- 7 -(3)文章第段在寫法上有什么

20、特點？請結(jié)合內(nèi)容加以分析。(6 6 分)(4)明代翰林學(xué)士解縉有云“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，而作者筆下的蘆葦卻又另一番 樣子，試分析兩種蘆葦有什么不同。(8 8 分) 四、實用類文本閱讀(2323 分)1212 閱讀下面的文字，完成(1 1)(4 4)題。(2323 分)魔 盒(1) 在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像 監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰，景色并不令人怡然自得一一庭院滿目蕭條，死氣 沉沉的禿樹刺破了暮色。遠(yuǎn)處，有口鐘正在錚錚報時。(2) 這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭 來倫敦碰運氣。眼

21、下，一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身一一這是一種被重負(fù)壓得喘不過氣來的傷心的 感覺。(3) 這是我一生中最沮喪的時刻。接著突然響起敲門聲。(4) 來人是女房東貝格斯太太。剛才她帶我上樓看房時，我們只是匆匆見過一面。她身材纖 細(xì)，銀絲滿頭；我開門時她舉目望了望我，又沖沒有燈光的房間掃了一眼。(5) “就坐在這樣一片漆黑中，是嗎？ ”我這才想起，我居然懶得開燈。“瞧，還套著那件 沉甸甸的外衣！ ”她帶著母親般的慈愛拉了拉我的衣袖，一邊嗔怪著，“你就下樓來喝杯熱 茶吧。噢，我看你是喜歡喝茶的?！?6) 貝格斯太太的客廳活像狄更斯筆下的某一場景她一邊準(zhǔn)備茶具一邊說，“你進(jìn)屋時 我注意到了你手提箱上的標(biāo)簽。我這一輩

22、子都在接待旅客。我看你的心境不佳。”(7) 當(dāng)我坐下和這位旅客的貼心人交談時，我的憂郁感漸漸被她那不斷地殷勤獻(xiàn)上的熱茶所 驅(qū)散了。(8) 隨后，我告訴貝格斯太太我必須告辭了。然而她卻堅持臨走前給我看一樣?xùn)|西。她在桌 上放了一只模樣破舊的紙板盒一一有鞋盒一半那么大小，顯然十分“年邁”了，還用磨損的 麻繩捆著。“這就是我最寶貴的財產(chǎn)了，”她一邊向我解釋，一邊幾乎是帶有敬意地?fù)崦?盒子，“對我來說，它比皇冠上的鉆石更為寶貴。真的！”(9) 我估計，這破盒里也許裝有什么珍貴的紀(jì)念品。是的，連我自己的手提箱里也藏有幾件 小玩意 它們是感情上的無價之寶。(10)“這盒子是我親愛的母親贈給我的，”她告訴我

23、，“那是在19121912 年的某個早上，那天 我第一次離家。媽媽囑咐我要永遠(yuǎn)珍惜它一一對我來說，它比什么都珍貴?！斑@盒子已經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)了?！必惛袼固^續(xù)說：“19171917 年凱撒的空襲，后來德國法西斯的轟炸我都把它隨身帶到防空洞里。房屋損失了我并不在乎一一我就怕失去這盒子?！?11) 我感到十分好奇，貝格斯太太任然津津樂道地說：“此外，我從來沒有揭開過蓋子。”她的目光越過鏡片好笑地打量著我：“您能猜出里面有什么嗎？”(12) 我困惑地?fù)u了搖頭。無疑，她最珍惜的財產(chǎn)當(dāng)然是非凡之物。她忙著又給我倒了點熱氣騰騰的茶，接著端坐在安樂椅上，默默地注視著我一一似乎在思索著如何選詞來表達(dá)自-

24、8 -己的意思。(13) 然而，她的回答卻簡單得令人吃驚一一“什么也沒有，”她說，“這里頭空空如也，什么也沒有！”(14)一個空盒！天哪，究竟為啥將這么一個玩意當(dāng)做寶貝珍藏，而且珍藏達(dá)4040 年之久呢? 我隱隱約約地懷疑起來，這位仁慈的老太太是否稍稍有點性格古怪？(15)“ 一定感到奇怪，是吧？”貝格斯太太說，“這么多年來我一直珍藏著這么一個似乎2是無用的東西。不錯，這里頭的確是空的?！?16) 這時我朗聲大笑了起來一一我不想再將此事刨根究底地追問個水落石出。(17)“沒錯，是空的?！彼J(rèn)真地說，“ 4040 年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時也將世上 最甜蜜的地方一一家的聲響、家的氣味和家的

25、場景統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在里頭了。自此以后，我一直沒將盒子打開過。我覺得這里頭仍然充滿了這些無價之寶呢?！?18) 這是一只裝滿了天倫之樂的盒子！和所有紀(jì)念品相比較，它無疑既獨特又不朽一一相片早已褪色，鮮花也早已化作塵土，只有家，卻依然如自己的手指那么親近！(19) 貝格斯太太現(xiàn)在不再盯著我了，她注視著這陳舊的包裹，指頭輕撫盒蓋，陷入沉思之中。(20) 又過了一會兒一一還是在那晚，我又一次眺望著倫敦城。燈火在神奇地閃爍著，這地方似乎變得親切得多了。我心中的憂郁大多已經(jīng)消失。我苦笑著想到：這是被貝格斯太太 那滾燙的茶沖跑的。此外，我心中又升騰起一個更深刻的思想一一我明白了，每個人離家時 總會留下一點屬于他的風(fēng)

26、味；同時，就像貝格斯太太那樣，,這也是完全辦得到的。( (本文有刪節(jié)) )12.12. ( 1 1)概括第一段所寫景物的特點并簡析其作用。(6 6 分)(2)聯(lián)系全文，在空格內(nèi)寫一句話，要求連貫、生動，能揭示主旨。(不超過 1515 字)(3 3 分)(3)有人建議把標(biāo)題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認(rèn)為哪一個合適，談?wù)勀愕目捶ā?6 6分)（4 4）賞析文中貝格斯太太的形象。（不超過 100100 字）（8分）- 9 -第 IIII 卷表達(dá)題五、語言文字運用（1818 分）13.13. 下列各句中，戈 U U 線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? 3 分）（）A.A. 有些事雖然是好事，但辦得不是

27、時候也會招來群眾埋怨的；所以我們想問題、辦事不 能剃頭挑子一頭熱。B.B. 看著五光十色的煙花，聽著振聾發(fā)聵的爆竹，人們感到，春節(jié)這個中國特有的古老節(jié) 日以 200120010 0年為標(biāo)志正在向傳統(tǒng)回歸 . .C.C. 社會的奢華和富庶讓許多人丟掉了吃苦耐勞的精神，難道他們要做中華民族的不肖子 _孫嗎。D.D. 有些人就愛打腫臉充胖子，明明家里條件不好，但出門在外仍舊是西裝革履的。14.14. 下列各句中沒有語病的一句是（3 3 分）（）A.A. 廣西公務(wù)員考試泄題事件發(fā)生后，人事部官員指出，公務(wù)員考試中的權(quán)錢交易問題相 當(dāng)嚴(yán)重，已成為腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的重點領(lǐng)域，應(yīng)引起中央的高度重視。B.B.

28、2009CCTV2009CCTV 中國經(jīng)濟(jì)年度人物評選已在北京揭曉。當(dāng)選人覆蓋了證券、ITIT、航空、新能源等行業(yè)和領(lǐng)域。解讀這份名單，我們可以清晰地辨認(rèn)出20092009 年中國經(jīng)濟(jì)的熱點和脈搏。C.C. 金錢會腐蝕一些藝術(shù)家，誘使其放棄審美理想，消磨其藝術(shù)個性，成為精神上的雇傭 勞動者，這必然損害其作品的社會價值。D.D. 完善的規(guī)劃、細(xì)致的預(yù)算、周密的方案讓國際展覽局考察團(tuán)的全體成員深深地感受到 了中國上海舉辦 20102010 年世博會的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。15.15. 下列句子語意連貫最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 3 分）（）理學(xué)家為什么崇古抑律？ _古體與律體之辨跟詩歌史聯(lián)系起來，就是古體的

29、典范一一漢魏晉詩與律體的典范一一唐詩之辨。1那么，為什么講求聲、對偶等形式技巧就是品格低呢？2他們認(rèn)為，詩歌的審美方面、形式技巧方面對于人的道德修養(yǎng)沒有正面的價值。3以這種價值觀去看詩歌的體載樣式，古體詩就高于律詩。4既然詩歌的審美方面沒有價值，本來可以不講，但是如果要進(jìn)入到詩歌領(lǐng)域去談詩的 話，那么，形式方面人為的工巧因素越多，其價值就越低。- 10 -5拋開詩歌的內(nèi)容不論，單從形式上看，近體詩要講求聲律、對偶等，這些講求在理學(xué) 家看來，是其在品格上低于古體詩的重要原因。A A. B B . C C .D D .1616 .將下面的劃線句改成一個切合語境的比喻句，使之形象生動。（3 3 分）

30、科學(xué)是從不同角度來看問題，每個學(xué)派都有某些獨到的視角、話語和方法。面對世界_我們都是在黑暗中探索發(fā)現(xiàn)。不同的人對世界的感受不一樣這樣我們共同的出的東西可能就 和世界的關(guān)系同構(gòu)度高一些。答：高二語文試卷第 9 頁 共 10 頁17.17.調(diào)整下面文段畫線部分語句的結(jié)構(gòu)和順序，使句式整齊，文意連貫。（可以增、減字?jǐn)?shù)，但不能改變原文意思）（6 6 分）那險情奇景既攝人心魄又誘人心神?？矗恿鱛陣的森林；飛流直瀉、響聲震天的瀑布，小溪流水潺潺、清澈見底；奇花異草招蜂引蝶、爭 奇斗艷，綠水瀅瀅、平靜如鏡的湖泊。我深深地對科羅拉多大峽谷那恢弘神美的形貌風(fēng)骨產(chǎn) 生敬畏并贊嘆不已。答：_六、寫作（6060 分

31、）18.18. 讀下面小詩秋實，按要求作文。秋天，成熟的果實低下了頭，不是在自我陶醉，它是在想一一我是怎樣變得成熟？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭。不是雨，我怕早已枯落山溝。不是光，我怕早已灰暗蒼白，不是熱，我怕早已憔悴丑陋。感謝風(fēng)吹雨打，給了我成熟的筋骨，感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。要求：以“秋實的沉思”為話題作文。注意：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800800 字；不得抄襲。參考答案I.I. B B 2 2. A A 3 3 . C C 4 4. A A （動詞，犯錯）5.5. B B （不能體現(xiàn)“治亂存亡須察其秋毫”）6.6. D D （率領(lǐng)軍隊前去攻打季氏的是郈昭伯而不是魯昭公）

32、7.7. （ 1 1） （ 3 3 分）孔子能從細(xì)小的事情上看到結(jié)果，他對事物的發(fā)展變化看得多遠(yuǎn)啊。（2 2）（3 3 分）季平子非常惱怒，就把郈氏的房屋侵占了來增大自己的宅院。（3 3）（3 3 分）不明白別人的心思，雖然地位尊貴，對于國家的安定有什么好處呢？- 11 -& &（ 4 4 分）（I I ）姿態(tài)之“巧”：花瓣兒薄如蝴蝶翅膀，輕盈有致（ I I 分）：顏色之“巧”：花 朵固小，卻猩紅如染，鮮艷嬌美（1 1 分）；“巧”亦指花的精神：“百種千般”言其精神氣質(zhì).形貌和氣韻、外在的表現(xiàn)和內(nèi)在的含蓄配合相宜、諧和一致（2 2 分）。9.9. （4 4 分）上片“道是”是揚

33、，下片“道是”是抑，欲抑先揚，抑揚之間、流露；詞人對大自然風(fēng)雨摧殘花事的不滿，（I I 分）以婉約之筆曲折地表達(dá)了自己才不見用、遭受壓抑的愁苦情 懷，流露出對當(dāng)權(quán)者壓制、迫害和摧殘人才的不滿。（3 3 分）10.10.（ 1 1） 山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。（2 2） 所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（3 3） 寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（4 4）攜來百侶曾游， 憶往昔崢嶸歲月稠。（5 5） 然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢,序八州而朝同列，百有余年矣。（6 6） 醉不成歡慘將別， 別時茫茫江浸月 。（7 7） 天高地迥，覺宇宙之無窮 ；興盡悲來,識盈虛之有數(shù) 。（8 8）

34、回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。（9 9） 不義而富且貴，于我如浮云。（1010） 鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死而不相往來。（1111） 大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。II.II. （ 1 1） （ 5 5 分）CECE （ C.C. “要接受它，聽?wèi){它擺布”錯；E.E.文章意在說明歲月和生活的磨難能夠改變生命的外在表現(xiàn)，卻很難改變生命的本質(zhì)。）（2 2） （4 4 分）答：我們用無邊的智慧和倔強的秉性，保住我們的本性與本質(zhì)。（意對即可）（3 3）（6 6 分）答：運用了排比的修辭手法?！澳鞘恰?“那就是”兩組排比，增強了氣勢，突出表現(xiàn)了作者的欣喜之情：運用了比喻的修辭手法

35、， 把“蘆葦?shù)墓S尖”比作“宣言”，“生命”，“新生的思想和人生方式”，“我們從痛苦和迷惘中越冬時所期盼的目的”，揭示了 蘆葦?shù)南笳饕饬x（或比喻意義），深化文章的主旨，由對人類個體生命的思考，上升到對人類 的感悟。（4 4）（ 8 8 分）答：外形不同：解縉筆下的蘆葦是頭重腳輕，作者筆下的蘆葦形態(tài)是枯衰與襤 褸。生存環(huán)境不同：解縉筆下的蘆葦生長在墻頭上，沒有厚實的根基；作者筆下的蘆葦生 長在泥土中，以厚實的泥土為根基。作者的主觀感情不同：雖然都在借物喻人，但解縉是 借蘆葦諷刺那些沒有真才實學(xué)，徒有虛名，夸夸其談的人；作者借蘆葦贊美那些能夠抵御歲月和生活的磨難，具有不屈服惡劣環(huán)境能夠固守人的本性和

36、頑強精神的人。1212（ 1 1）（ 6 6 分）【答案】特點：封閉壓抑，陰沉死寂。 作用：營造憂傷、壓抑的氛圍，渲染“我”孤獨、煩悶的心情?！窘馕觥繑⑹骂愇恼轮芯拔锩鑼懙淖饔靡话阌幸韵聨追N：營造氛圍，烘托人物心情，推動情 節(jié)發(fā)展，暗示（深化）文章主旨。景物的特點不外以下幾種：清逸、靜謐、和平、安寧；熱 鬧、生機；蕭索、冷清、孤寂、沉悶等。【思路分析】要結(jié)合平時所學(xué)進(jìn)行賞析。課文荷塘月色 荷花淀邊城故鄉(xiāng)祝福 藥等均可作為例子，引導(dǎo)學(xué)生思路開闊。（2 2）（3 3 分）【答案】永遠(yuǎn)隨身帶著一點老家的氣息。 （原文） 【解析】題干要求所寫的話能揭示主旨，考生應(yīng)從文中勾畫那些能表達(dá)主旨（體現(xiàn)作者或文

37、 中人物的觀點、態(tài)度、情感傾向）的句子。據(jù)文章2 2、3 3、 8 8、1717、1818 段，“我“因”初次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)”而“最沮喪；老太太卻把一個空盒子當(dāng)作是她“最寶貴的財產(chǎn)”，“比皇冠上的鉆 石更為寶貴”。- 12 -因為“ 4040 年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時也將世上最甜蜜的地方家 的聲響、家的氣味和家的場景統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在里頭了?！睋?jù)此，可以概括出本文的主旨。【思路分析】應(yīng)從全文整體理解入手，盡可能在原文中尋找答案。（3 3）（6 6 分）【答案】看法一：以“魔盒”為題更合適。理由：制造懸念，吸引讀者；作為線索，貫穿全文；形象生動，具有象征意味?？捶ǘ阂浴柏惛袼固睘轭}更合適。理由：貝

38、格斯太太是全文主人公，以此為題，可 突出人物形象；小說中人物關(guān)系單純，以此為題，更能緊扣中心；外國經(jīng)典作品常以人 物姓名為題。【解析】文章的標(biāo)題，前人用“題者，額也”來概括其作用，因此考生可從文章的主旨、小 說的主人公，寫景狀物散文的線索（結(jié)構(gòu)和行文） 、象征意義等角度入手?！舅悸贩治觥孔鳛殚_放型試題，考生可以任選一說回答，但得能夠自圓其說。答題時，要注 意緊扣文章的主題和構(gòu)思。（4 4）（ 8 8 分）【答案】熱愛故土，珍視親情；淳樸善良，熱情爽直。觀察敏銳，善解人 意?！窘馕觥繉θ宋镄蜗蟮陌盐?，要注意從作者對人物的描寫以及人物的舉動等方面分析。1313 B B （ 剃頭挑子一頭熱，比喻一廂

39、情愿。不肖子孫：指不能繼承先輩事業(yè)和遺志的沒有出息的子孫。振聾發(fā)聵：聵，天生耳聾，引伸為不明事理。聲音很大，使耳聾的人也聽 得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。應(yīng)為“震耳欲聾”。打腫臉充 胖子，比喻虛撐場面，硬裝了不起。 ）1414D D （A.A. “問題成為領(lǐng)域”主謂搭配當(dāng) B B “辨認(rèn)”與“熱點、脈搏”不能搭配 C C 中主 語殘缺，第一、二、三分句的主語是“金錢”，而第四分句的主語殘缺，在“成為”前加“使 其”）15.15.A A【解析】句“理學(xué)家為什么崇古抑律”提出核心問題，故排在首位，句進(jìn)一步闡 述原因，又提出問題，句回答，故在后，句緊承句“價值”，緊跟其后，句

40、進(jìn) 行小結(jié)，故在最后?！舅悸贩治觥窟@是議論性的語段。議論性的語段可按照議論文提出問題T分析問題T得出結(jié) 論的思路來分析（如本題、提出問題，得出結(jié)論）；要注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話題一致，句序合理，銜接、呼應(yīng)自然。加強對語境的分析與體會。16.16.（3 3 分）我們都是摸象的瞎子。 （或：我們都像摸象的瞎子一樣。 ）17.17.（ 6 6 分）河流大浪滔天、寬闊洶涌，小溪流水潺潺、清澈見底；瀑布飛流直瀉、響聲震天，湖泊綠水瀅瀅、平靜如鏡；森林古樹參天、林濤陣陣，奇花異草招蜂引蝶、爭奇斗艷。（三個分號的內(nèi)容組合 1 1 分，“奇花”句必在最后 1 1 分，句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)整

41、齊統(tǒng)一 2 2 分）【參考譯文】假如治世和亂世、生存和死亡之間的區(qū)別就像高山和深谷，像白土和黑漆一樣明顯的話， 就沒有必要使用智慧，即使愚笨的人也是可以知道的。況且治世和亂世、生存和死亡并不這 樣，好像可知，又好像不可知，好像可見，又好像不可見。所以有才智的人、賢明的人都在 用盡心思去探求治亂存亡的征兆，即使這樣還是出現(xiàn)了管叔、蔡叔犯上作亂的事件和東夷八 國不聽王命的陰謀。所以說治世和亂世、生存和死亡的征兆，開始就像鳥獸們秋天長出的新 毛。能夠做到明察秋毫，那么在大事上就不會出現(xiàn)錯誤了。魯國的法律規(guī)定，魯國人在其他諸侯中給人做奴仆，有人能夠贖回他們的話，可從國庫 中領(lǐng)取贖金。子貢從諸侯中贖回了

42、一個做奴仆的魯國人，回到魯國后卻謙讓，沒有從國庫中 領(lǐng)取贖金?？鬃诱f：“子貢這件事做得不妥。從今往后，魯國人不去贖做奴仆的人了。從國 庫中領(lǐng)取贖金，不會對人的品行有什么損失，不領(lǐng)取贖金就不會有人再贖人了。”子路救了 一個溺水的人，那個人用一頭牛來酬謝他，子路收下了牛?？鬃诱f：“魯國的人一定會救溺 水的人?！笨鬃幽軓募?xì)小的事情上看到結(jié)果，他對事物的發(fā)展變化看得多遠(yuǎn)啊。楚國有個邊境城邑叫卑梁，那里的姑娘和吳國邊境城邑的姑娘一起在邊境上采桑葉，游 戲時，吳國的姑娘弄傷了卑梁的姑娘。卑梁的人帶著受傷的姑娘去責(zé)問吳國人，吳國人對他 們不恭敬，卑梁人十分惱火，殺死吳人后走了。吳國人去卑梁報復(fù)，把那個卑梁人

43、全家都?xì)?了。卑梁公大怒，說：“吳國人怎么敢攻打- 13 -我的城邑？”于是發(fā)兵攻打吳人，把吳人老幼全 都?xì)⑺懒?。吳王夷昧聽到這件事后大怒，派人領(lǐng)兵入侵楚國的邊境城邑，攻占夷以后才離去。 吳國和楚國因此發(fā)生了大規(guī)模的沖突。吳國公子光又率領(lǐng)軍隊在雞父和楚國人交戰(zhàn)，大敗楚 軍，俘獲了楚軍的主帥潘子臣、小帷子、陳夏嚙。又接著攻打郢都，俘虜了楚平王的夫人回 到吳國，這實際上還是雞父之戰(zhàn)的繼續(xù)。凡是治理國家，最上等的策略是要洞察事情的開端， 其次是要預(yù)見到事情的結(jié)局，再次是要知道事情發(fā)展的經(jīng)過。這三點都做不到，國家一定會 危險，自身一定會處于困境。孝經(jīng)上說：“地位高卻沒有傾覆的危險，因此能夠長期保住尊貴；滿卻不外溢，因此能夠長期保住富足。 富貴不離身，然后才能保住國家，使人民和諧。 可是楚國做不到這一點。魯國的季氏和郈氏玩斗雞的游戲，季氏的雞被打敗了。季平子非常惱怒，就把郈氏的房 屋侵占了來增大自己的宅院。郈昭伯很惱怒，就在魯昭公面前詆毀季氏，說：“您在襄公廟 舉行祭祀，只有兩個人在舞蹈，其他人都到季氏家里跳舞去了。季氏家舞蹈人數(shù)超過規(guī)格， 可見他目無君主已經(jīng)很久了。如果不殺他，一