2021年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末水平測(cè)試部編版

1、2021年五年級(jí)下冊(cè)期末水平測(cè)試說(shuō)明：1本卷共6頁(yè)，19道題，滿分100分。2考試時(shí)間為120分鐘。題號(hào)積累與運(yùn)用（43 分）閱讀理解（27 分）習(xí)作園地（30 分）總分分?jǐn)?shù)積累與運(yùn)用（43分）1.把下面的一段話抄寫在橫線上，要寫得端正、美觀。 （3分） 書寫提示：開頭空兩格：注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和漢字之間距離。ch eng r 出d u j izm zh mgch nd俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？"兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！県 dul Sgf engfdch imi由xi co3.比一比,再組詞。（4分）拔（4 .用“葡加點(diǎn)字選擇正確的讀音 威嚇（xia h e 薄弱（b

2、do*湖泊(b6Po I*家禽(q inI(3分)be)嘩笑*q ing)鐫刻(hu a(ju由hu c)jucn)5 .按照要求選擇填空、修改病句。(5分)給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里(3分)吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。A.堅(jiān)固B.堅(jiān)定C.堅(jiān)持孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（）A.造詣B.拜訪C花了很大心思做某事用修改符號(hào)修改病句。（2分） 聽說(shuō)要舉行跑步比賽，都摩拳擦掌，躍躍欲試。6 .按要求寫句子。（6分）（1）照樣子，寫一寫，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。（2分）例：從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。六一”兒童節(jié)，我收到了夢(mèng)寐以求的禮物， 照樣子，運(yùn)用動(dòng)態(tài)

3、描寫的方法寫一寫。（2分）例：微風(fēng)吹拂，水面不再沉寂，月亮的影子在中搖晃，波紋一圈圈蕩開去。中午，天上下起了一場(chǎng)暴雨， （3）體會(huì)例句表達(dá)的特點(diǎn)，運(yùn)用同樣的方法寫一寫給定的情景。（2分）例：這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧，就像猴子在樹林中攀援、穿行。小麗的舞姿真優(yōu)美，7 .根據(jù)題意，補(bǔ)全詩(shī)句。（8分）（1）,村莊兒女各當(dāng)家。，小人喻于利。（3）鄉(xiāng)村四月閑人少，。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？ 。（5）本學(xué)期，我們學(xué)了不少體現(xiàn)愛國(guó)主義的古詩(shī)。從軍行中“, ”寫出了邊關(guān)將士們不怕犧牲、保家衛(wèi)國(guó)的雄心壯志。秋夜將曉出籬門迎涼有感中”表達(dá)了作者 強(qiáng)烈渴望收復(fù)祖國(guó)山河的愿望。8 .這學(xué)期，我們讀了四大名著，請(qǐng)將

4、對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連一連。（4分）諸葛亮西游記教香菱學(xué)詩(shī)孫悟空紅樓夢(mèng)拳打鎮(zhèn)關(guān)西林黛玉水滸傳火燒赤壁魯智深三國(guó)演義車遲國(guó)斗法9 .在本學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)邀游漢字王國(guó)”中，我們小組的活動(dòng)主題是 ，我們的成果是通過(guò) 的形式展示的。在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我最大的收獲是：（2分）閱讀理解（27分）阿歐和小艾放學(xué)后，一身白藍(lán)相間校服的阿歐，蹦蹦跳跳來(lái)到屋后小山谷的林蔭下， 伴 隨著清脆的烏叫聲，輕輕松松地蕩起了家人剛剛修好的秋千。 深藍(lán)色的布純、古 銅色的吊板連同那漂亮的校服，在空中蕩來(lái)蕩去，拖著優(yōu)弧線，形成一個(gè)漂亮的 倒掛的彩虹。 此時(shí)的天空依舊明亮得耀眼，飛鳥歸巢時(shí)嘈雜的鳴叫聲已經(jīng)過(guò)去好一會(huì)兒 了，繁茂的枝葉過(guò)濾了

5、刺目的光線，柔和的林中靜謐得讓阿歐感覺整個(gè)小山谷都 空蕩蕩的，“唉！如果小艾沒(méi)搬家的話，她現(xiàn)在肯定跟我蕩秋千呢，嘰嘰咕咕地 講好多故事”她的思緒回到了從前。一個(gè)晴朗的早晨，太陽(yáng)公公露出了笑臉。阿歐和小艾在小山谷的林間草地上 一起玩耍。小艾提議：“我們一起玩秋千故事吧！ ”阿歐說(shuō)：“我是故事大王，我 先玩?！毙“f(shuō)：“都五年級(jí)了，誰(shuí)不會(huì)講故事？我們來(lái)石頭剪刀布，誰(shuí)贏誰(shuí)先玩?！?結(jié)果小艾第一個(gè)玩，一邊玩，一邊講牛郎織女的故事。故事還沒(méi)講完，阿歐 著急地說(shuō)：“該我蕩了?！比缓筮呏v著獵人海力布的故事邊跳上了秋千。咔嚓， 繩子就斷了，阿歐摔了個(gè)屁股蹲。小艾趕緊跑過(guò)來(lái)扶起阿歐。阿歐連說(shuō)“沒(méi)事， 沒(méi)事，不疼

6、，不疼！咱們一起講故事吧?！比缓?，她們一起坐在地上講起了七 仙女的故事。忽然、“阿歐！阿歐！” 一聲聲呼喚傳來(lái)?！鞍ヒ灰弧卑W答應(yīng)了一聲、眼睛一亮，手忙腳亂地站起來(lái)?？墒悄挠行“纳碛?？她不甘心地東張西望， 側(cè)耳細(xì) 聽，終于黯然垂下眼簾，“原來(lái)是野雞的叫聲?！币豢|落日的斜暉從阿歐眼前掠過(guò)，無(wú)數(shù)浮塵在光線中飛舞，秋千上空的樹葉 泛起瑩瑩的光亮。她又想起一件事。小艾和她挖了這里的一棵小櫻桃樹，然后用鐮刀修剪了多 余的枝葉，栽種在爸爸廢棄的小酒壇上，嚙，竟然變成了櫻桃樹盆景，美過(guò)市場(chǎng) 里所有的盆景。這盆景應(yīng)該算是友誼的象征吧想著，想著，阿歐嘆了口氣，正準(zhǔn)備起身回家，突然見旁邊稀疏的雜草叢中， 冒出了

7、一株葉片異常青綠的植物，定睛細(xì)看，一抹孤獨(dú)的艾草幼苗傲然地仰著頭， 在夕陽(yáng)下熠熠生輝。阿歐愛憐地凝視著小艾草，靈機(jī)一動(dòng)，“你搬去我家住好不好？我家院子里 有好多艾草可以跟你作伴?！毙“菸⑽Ⅻc(diǎn)著頭，似乎同意了她的提議。當(dāng)琥珀色的晚霞被炊煙染成鴿子灰時(shí)，眉開眼笑的阿歐蹦蹦跳跳地走回家 了，她心里盤算著，今晚一定要給小艾寫信告她自己發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)“小艾”。還有，明天一定記得帶上挖土工具接“小艾”回家。10 .這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是下列的哪一項(xiàng) ？（2分）（）A黎明B早晨 C中午D傍晚11 .文中加點(diǎn)的“倒掛的彩虹”的意思是（2分）： 12 .文中的阿歐回憶了兩件事，請(qǐng)分別概括出來(lái) （6分）：13 .文章第1自然段，運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫還是態(tài)描寫 ？這個(gè)場(chǎng)景蘊(yùn)含著人物怎樣的 心情？第2自然段呢？（4分）14 .這篇文章表達(dá)了阿歐對(duì)小伙伴小艾怎樣的感情？（2分） 15 .讀文章最后幾段回答，為什么阿歐的心情一子從“嘆了一口氣”的難過(guò)，變 成了 “眉開眼笑”的高興？ （4分）：16 .讀文中畫橫線部分回答，為什么阿歐會(huì)把野雞的叫聲當(dāng)成小艾對(duì)自己的呼喚？ （2分）17 .舉例說(shuō)明，文章運(yùn)用哪一種人物描寫方法表達(dá)了阿歐的什么特點(diǎn)。（2分）18 .有人認(rèn)為，文章的題目不夠恰當(dāng)。你同意個(gè)看法嗎