高三數(shù)學(xué)一模分析課件

1、高三數(shù)學(xué)一模分析教學(xué)進(jìn)度從開學(xué)到四月底兩個(gè)月的時(shí)間我們安排了高考二輪復(fù)習(xí)，包括如下七專題函數(shù)與不等式專題 數(shù)列專題三角函數(shù)專題 立體幾何專題排列組合概率及概率與統(tǒng)計(jì)專題解析幾何專題 極限導(dǎo)數(shù)專題一模之前復(fù)習(xí)內(nèi)容函數(shù)與不等式專題 三角函數(shù)專題 立體幾何專題排列組合概率及概率與統(tǒng)計(jì)專題模擬前備課組對一模的預(yù)測一模之前時(shí)間比較緊張,不可能面面俱到的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在三角,排列組合與概率,立體幾何等幾方面著重復(fù)習(xí),解析幾何、函數(shù)、不等式與導(dǎo)數(shù),向量等方面涉及內(nèi)容較少,因而在這幾方面估計(jì)得分會(huì)較低。理科一模情況分析理科一模情況分析一模試題分布一、選擇題8道（每題5分共40分）1、復(fù)數(shù) 2、二項(xiàng)式定理 3

2、、解三角形4、平面向量 5、函數(shù)、不等式6、排列組合 7、函數(shù) 8、數(shù)列、二項(xiàng)式、極限二、填空題（6道，總分30分）9、概率與統(tǒng)計(jì) 10、橢圓性質(zhì)11、直線與圓、對稱、線性規(guī)劃12、函數(shù) 13、球 14、三角函數(shù) 三、解答題（6道，總分80分）15、概率 16、導(dǎo)數(shù) 17、立體幾何18、求軌跡方程、直線與圓錐曲線的關(guān)系19、數(shù)列 20、函數(shù)我校與區(qū)選擇題的比較復(fù)數(shù)二項(xiàng)式三角向量函數(shù)不排列函數(shù)綜合12345678選總高三14.06254.3750.31250.93752.34381.253.28132.031318.594高三24.772751.02272.38642.61362.72733.6

3、3642.045524.205高三32.9314.31031.55171.37932.58621.20693.62072.413820高三454.89582.39582.81253.22923.64584.16672.528.646校平均分4.34644.70591.40522.02612.74512.41833.72552.254923.627一類校統(tǒng)計(jì)4.884.932.833.313.593.314.432.6729.952類學(xué)校統(tǒng)計(jì)4.68954.80891.99842.19753.18472.45223.98492.221325.54全區(qū)統(tǒng)計(jì)4.75664.86172.41212.7

4、523.33262.82744.12462.47227.54校區(qū)填空題的比較統(tǒng)計(jì)圓錐綜合函數(shù)球三角91011121314填總高三13.752.34380.90630.71880.28131.09389.0938高三24.54553.97731.318230.84092.954516.636高三33.62072.24140.89661.827602.413811高三44.79174.06251.91673.35421.27083.437518.833校平均分4.2813.33331.33992.41180.69932.614414.68一類校統(tǒng)計(jì)4.854.462.683.911.783.062

5、0.742類學(xué)校統(tǒng)計(jì)4.56373.82641.58282.6290.61862.225315.45全區(qū)統(tǒng)計(jì)4.67364.04782.11843.25621.19772.597517.89校區(qū)解答題的比較概率導(dǎo)數(shù)立體圓錐數(shù)列函數(shù)綜151617181920解答高三10.6252.40635.59380.34380.59380.259.8125高三23.59096.06828.70451.251.09090.613621.318高三31.31033.89667.48280.75860.20690.275913.931高三45.66677.604210.0632.14581.60420.66672

6、7.75校平均分3.18955.37258.24841.24840.98040.490219.529一類校統(tǒng)計(jì)7.808.879.504.002.792.1435.112類學(xué)校統(tǒng)計(jì)3.34325.67046.93711.38930.93710.828819.11全區(qū)統(tǒng)計(jì)5.63937.06748.08532.75521.88891.492126.93我校與X校選擇題的比較我校與X類校填空題的比較00.511.522.533.544.5591011121314統(tǒng)計(jì)圓錐綜合函數(shù)球三角校平均分2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)我校與X類校解答題比較0123456789151617181920概率導(dǎo)數(shù)立體圓錐數(shù)列函數(shù)綜校平

7、均分2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)我校與區(qū)二類校的比較1.選擇題有差距,差距較大在在三角2.填空上與區(qū)基本二類校水平持平3.解答題我校略高于區(qū)二類校水平,在立體幾何優(yōu)勢比較明顯4 .本次考試基本上符合我校學(xué)生的基本情況5.一模之后的策略,加大選擇題,填空題訓(xùn)練力 度,采用8+6訓(xùn)練模式6 .力爭拿下解答題前3道各考點(diǎn)分布代數(shù)立體幾何解析幾何函數(shù)、不等式極限導(dǎo)數(shù)數(shù)列三角、平面向量排列組合、概率、概率與統(tǒng)計(jì)二項(xiàng)式定理復(fù)數(shù)5，7，8， 12，16，20193，4，142，6，9，15113，1710，11，1847分13分15分28分5分19分23分 三角01234567高三1高三2高三3高三4校平均分一類校統(tǒng)計(jì)2類

8、學(xué)校統(tǒng)計(jì)全區(qū)統(tǒng)計(jì)314三角總排列、組合、二項(xiàng)式定理、概率概率與統(tǒng)計(jì)0510152025高三1高三2高三3高三4校平均分一類校統(tǒng)計(jì)2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)全區(qū)統(tǒng)計(jì)二項(xiàng)式 2排列 6統(tǒng)計(jì) 9概率 15概率 概率總立體幾何024681012高三1高三2高三3高三4校平均分一類校統(tǒng)計(jì)2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)全區(qū)統(tǒng)計(jì)球 13立體 17立體 總函數(shù)102468101214高三1高三2高三3高三4校平均分一類校統(tǒng)計(jì)2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)全區(qū)統(tǒng)計(jì)函數(shù)不 5函數(shù) 7函數(shù) 12函數(shù) 小題函數(shù)2024681012高三1高三2高三3高三4校平均分一類校統(tǒng)計(jì)2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)全區(qū)統(tǒng)計(jì)導(dǎo)數(shù) 16函數(shù)綜 20函數(shù)綜 解答總函數(shù)30510152025高三1高三2高

9、三3高三4校平均分一類校統(tǒng)計(jì)2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)全區(qū)統(tǒng)計(jì)函數(shù)不 5函數(shù) 7函數(shù) 12導(dǎo)數(shù) 16函數(shù)綜 20函數(shù)綜 總解析100.511.522.533.544.55高三1高三2高三3高三4校平均分一類校統(tǒng)計(jì)2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)全區(qū)統(tǒng)計(jì)圓錐 10線性規(guī)劃 11圓錐 18解析2024681012高三1高三2高三3高三4校平均分一類校統(tǒng)計(jì)2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)全區(qū)統(tǒng)計(jì)圓錐 10線性規(guī)劃 11圓錐 18圓錐 18各知識(shí)點(diǎn)分析1、加強(qiáng)三角的訓(xùn)練。統(tǒng)計(jì)10分，得分率僅： 40.02%2、力爭在概率上有突破（統(tǒng)計(jì)28分） 校平 均14.60 得分率： 55。7%3、解析平均（統(tǒng)計(jì)28分）校平均分：6.608得分率：23.6%4、立體

10、幾何（統(tǒng)計(jì)18分）校平均分：8.95得分率： 49.7%5.函數(shù)（統(tǒng)計(jì)47分）校平均分：14.74得分率：31.4%校選擇題012345612345678復(fù)數(shù) 二項(xiàng)式 三角向量 函數(shù)不 排列函數(shù)綜合高三1高三2高三3高三4校填空題比較012345691011121314統(tǒng)計(jì)圓錐綜合函數(shù)球三角高三1高三2高三3高三4校解答題比較024681012151617181920概率導(dǎo)數(shù)立體圓錐數(shù)列函數(shù)綜高三1高三2高三3高三4各班比較1.高三3班在復(fù)數(shù)小題上得分低，二模前要復(fù)習(xí)2.高三1班、高三2班第三題解三角形低，3.立體幾何解答題高三1班應(yīng)加強(qiáng)3.重視基礎(chǔ)知識(shí),基本技能的訓(xùn)練,例如解析的 小題4.加

11、大解答題訓(xùn)練 概率,導(dǎo)數(shù)高 三4班與一類校比較（選擇題）0123456復(fù)數(shù)二項(xiàng)式三角向量函數(shù)不排列函數(shù)綜合高三4一類校統(tǒng)計(jì)高三4班與一類校填空題的比較0123456統(tǒng)計(jì)圓錐綜合函數(shù)球三角綜合高三4一類校統(tǒng)計(jì)高三4班與類校解答題的比較024681012概率導(dǎo)數(shù)立體圓錐數(shù)列函數(shù)綜高三4一類校統(tǒng)計(jì)給高三4班的建議1.加大選擇題訓(xùn)練的力度2.三角的差距主要是一模之前未復(fù)習(xí),在二模之前應(yīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)3.立體幾何解答較好,但要加強(qiáng)小題訓(xùn)練4.力爭在解答題前三題中與區(qū)一類校持平或超過5.差異明顯在能力題方面:例如4,5,11,18,19,206 .力爭在數(shù)列、解析幾何的解答題有所突破高三2班與區(qū)平均選擇題比較0

12、123456復(fù)數(shù)二項(xiàng)式三角向量函數(shù)不排列函數(shù)綜合高三22類學(xué)校統(tǒng)計(jì)全區(qū)統(tǒng)計(jì)高三2與區(qū)平均填空題的比較00.511.522.533.544.55統(tǒng)計(jì)圓錐綜合函數(shù)球三角高三22類學(xué)校統(tǒng)計(jì)全區(qū)統(tǒng)計(jì)高三2解答題與區(qū)平均的比較012345678910概率導(dǎo)數(shù)立體圓錐數(shù)列函數(shù)綜高三22類學(xué)校統(tǒng)計(jì)全區(qū)統(tǒng)計(jì)給高三2班的教學(xué)建議1、三角的差距主要是一模之前未復(fù)習(xí),在二模之前應(yīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)2、 選擇題與區(qū)平均差距較大，應(yīng)加大選擇 題訓(xùn)練的力度3、解答題：概率，導(dǎo)數(shù)有差距4、解答題：解析、數(shù)列 力爭有所突破5.立體幾何解答較好,但要加強(qiáng)小題訓(xùn)練各班各分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)90分以上80-89 70-79 60-69 50-59 4

13、0-49 40分以下高三100021722高三2116141650高三301256213高三4812814420總計(jì)9141635271635各分?jǐn)?shù)段選擇題比較101234561234567890分以上80-8970-79各分?jǐn)?shù)段選擇題比較201234561234567891070-7960-6950-59各分?jǐn)?shù)選擇題比較301234561234567891060-6950-5940-4940以下各分?jǐn)?shù)段填空題比較101234561234567891090分以上80-8970-79各分?jǐn)?shù)段填空題比較2012345612345670-7960-6950-59各分?jǐn)?shù)段填空比較00.511.522.

14、533.544.55123456750-5940-4940以下各分?jǐn)?shù)段解答題比較10246810121412345690分以上80-8970-79各分?jǐn)?shù)段解答題比較202468101212345670-7960-6950-59各分?jǐn)?shù)解答題比較302468101212345660-6950-5940-4940以下從分?jǐn)?shù)段看分類指導(dǎo)0510152025303540455090分以上80-8970-7960-6950-5940-4940以下選總填總解答總分?jǐn)?shù)段差距分析112345678 選總90分以上552.54544332.580-8955 3.214 2.857 4.643 4.286 3.57

15、1 2.143 30.714370-79551.253.75 3.438 4.063 4.375 2.813 29.687560-694.8535 1.765 2.353 2.353 2.794 4.412 2.206 25.735350-594.2865 1.429 1.964 2.679 2.3213.75 1.786 23.214340-4954.750.251213.52.2519.7540以下2.5813.71 0.645 0.484 1.774 0.806 2.742 2.25815分?jǐn)?shù)段差距分析291011121314 填總90分以上4.542.63.9352380-895 4.

16、6429 2.2143 3.9286 1.7143 3.5714 21.07170-795 4.6875 1.9375 3.31250.6252.5 18.06360-694.2647 4.2647 1.2353 3.4706 0.7353 3.6765 17.64750-594.6429 3.3929 1.3571 2.3929 0.3214 3.0357 15.14340-49431.451.20.451.511.640以下3.3871 0.9677 0.2581 0.41940 0.6452 5.6774分?jǐn)?shù)段差距分析3151617181920 解答總90分以上 12.59.712.73

17、.44.91.144.399.880-896.92869 10.214 3.2857 1.8571 1.4286 32.71484.570-795.4375 7.9375 10.063 1.3125 1.31250.5 26.563 74.31360-692.5294 6.4706 9.8235 1.2647 0.5588 0.4412 21.088 64.47150-591.6786 4.5714 7.8571 1.0714 0.5714 0.3929 16.14354.540-491.74.27.30.550.30.214.2545.640以下 0.3871 1.2903 4.2258 0

18、.1935 0.4194 0.1935 6.7097 27.387從三角題的角度的比較 （ 總分10分 ）從排列、組合、二項(xiàng)式定理、概率概率與統(tǒng)計(jì)的角度的比較立體幾何角度的比較（總分18）從函數(shù)的角度的比較（總分47分）從解析幾何的角度的比較（總分23分）對各分?jǐn)?shù)段學(xué)生的教學(xué)策略1、80-89：2、70-89：3、60-69：4、50-59：5、40-49：6、40以下：文科一模數(shù)學(xué)分析一模試題分布選擇題1、集合 2、充要條件 3、直線與圓 4、數(shù)列 5、球6、函數(shù)與不等式7、排列組合8、函數(shù)性質(zhì)與不等式填空題9、概率與統(tǒng)計(jì) 10、三角函數(shù)圖象 11、線性規(guī)劃12、二項(xiàng)式 13、函數(shù) 14、函

19、數(shù)圖象變換 解答題15、導(dǎo)數(shù) 16、概率17、立體幾何18、求軌跡方程、直線與圓錐曲線的關(guān)系19、數(shù)列 20、函數(shù)校區(qū)選擇題的比較 集合充要條件直線與圓數(shù)列球綜合排列組合綜合選總 1 2 3 4 5 6 7 8 高三5班3.02 3.95 2.91 3.84 3.95 2.67 3.84 3.60 27.79 高三6班2.41 4.14 0.86 3.10 3.28 2.24 0.52 1.21 17.76 高三7班2.58 4.19 1.29 3.39 3.71 3.87 1.61 1.13 21.77 校平均分2.72 4.08 1.84 3.50 3.69 2.91 2.23 2.18

20、23.16 1類學(xué)校統(tǒng)計(jì)4.14 4.60 2.20 4.55 4.64 3.19 2.20 3.61 29.13 2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)3.12 4.17 1.65 3.94 3.88 3.01 2.07 2.93 24.77 全區(qū)統(tǒng)計(jì)3.34 4.24 1.67 3.89 3.88 2.90 1.99 2.83 24.75 校區(qū)填空題的比較統(tǒng)計(jì)三角函數(shù) 線性規(guī)劃 二項(xiàng)式函數(shù)函數(shù)圖象變換填總91011121314高三5班4.192.513.142.791.743.7218.09高三6班3.451.722.341.550.692.8312.59高三7班3.871.352.421.941.032.4513

21、.06校平均分3.881.942.702.181.233.0915.031類學(xué)校統(tǒng)計(jì) 4.613.054.233.613.143.7722.422類學(xué)校統(tǒng)計(jì) 4.332.293.162.941.382.6316.73全區(qū)統(tǒng)計(jì)4.232.433.382.751.802.7917.38校區(qū)解答題的比較函數(shù)與導(dǎo)數(shù)概率立體幾何 直線與圓錐曲線數(shù)列函數(shù)151617181920高三5班7.267.218.930.860.560.4225.23高三6班3.523.595.970.450.280.0713.86高三7班4.324.394.900.610.320.2614.81校平均分5.325.346.880

22、.670.410.2718.891類學(xué)校統(tǒng)計(jì)8.006.267.772.502.781.9429.252類學(xué)校統(tǒng)計(jì)5.144.835.340.430.670.4716.87全區(qū)統(tǒng)計(jì)5.074.675.400.991.200.8518.18我校與二類校選擇題的比較0.000.501.001.502.002.503.003.504.004.50集合充要條件直線與圓數(shù)列球綜合排列組合綜合校平均分2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)我校與區(qū)二類校填空題的比較0.000.501.001.502.002.503.003.504.004.50統(tǒng)計(jì)三角函數(shù)線性規(guī)劃二項(xiàng)式函數(shù)函數(shù)圖象變換校平均分2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)我校與區(qū)二類校解答題比較0.

23、001.002.003.004.005.006.007.008.00函數(shù)與導(dǎo)數(shù)概率立體幾何直線與圓錐曲線數(shù)列函數(shù)校平均分2類學(xué)校統(tǒng)計(jì)我校與區(qū)二類校的比較1.各部分與二類校平均水平基本一致2.在選擇題和填空上比二類校水平略低3.解答題我校略高于區(qū)二類校水平,在立體幾何優(yōu)勢比較明顯4. 我校一模之后的策略,加大選擇題,填空題訓(xùn)練力度,為此我們采用8+6訓(xùn)練模式校選擇題0.000.501.001.502.002.503.003.504.004.50集合充要條件直線與圓數(shù)列球綜合排列組合綜合高三5班高三6班高三7班校填空題0.000.501.001.502.002.503.003.504.004.50統(tǒng)計(jì)三角函數(shù)線性規(guī)劃二項(xiàng)式函數(shù)函數(shù)圖象變換高三5班高三6班高三7班校解答題0.001.002.003.004.005.006.007.008.009.0010.00函數(shù)與導(dǎo)數(shù)概率立體幾何直線與圓錐曲線數(shù)列函數(shù)高三5班高三6班高三7班各班比較1.高三5班在函數(shù)、三角函數(shù)的圖象、性質(zhì)及應(yīng)用上要加強(qiáng)落實(shí)；另外，在數(shù)列和解析部分的解答題上要有所突破。2.高三6班、高三7班要重視基礎(chǔ)知識(shí),基