【全冊教案】泰山版小學五年級信息技術下（全冊）教學設計（表格版）.docx

1、泰山版20212022學年度第二學期教學設計學校班 級學科名稱任課教師XX小學 五（X） 信息技術X X課題6.花瓣飄落添秀麗課型新授課時2-1教學目 標1、知識目標：學會為圖片和文字設置動畫效果的方法。掌握“進 入” “退出”動畫的區(qū)別和使用方法。2、能力目標：通過分組討論和相互交流，明確動畫在表達故事中 的作用，并能運用動畫為故事增光添彩。3、情感（德育）目標：了解動畫在PPT中的優(yōu)勢和作用，學會用 動畫更生動地表達心中的故事。重難點掌握“進入” “退出”動畫的區(qū)別和使用方法教學方法情景法、討論法、任務驅(qū)動法教具計算機網(wǎng)絡教室、PPT預設教學過程一、導入動畫也是用來表達信息的，在數(shù)字故事中

2、加入動畫，也是用動畫來講故事 的。與靜態(tài)的圖片相比，動畫在表達信息方面有得天獨厚的優(yōu)勢。二、活動探究：櫻花飄落芬芳起用動畫模擬、創(chuàng)作故事情境，能夠渲染故事氣氛、表現(xiàn)故事內(nèi)容。滿地櫻 花中，如果有花瓣徐徐飄落，故事的意境就更美了。（一）自主制作PPT活動指導：1 .單擊“插入/圖像/圖片”，插入櫻花花瓣圖片，并移到幻燈片下方。2. 選中櫻花花瓣圖片，依次選擇“動畫/飛入” “效果選項” “自頂部”； 并在“計時”中設置“開始”自“上一動畫之后”，“持續(xù)時間”為25秒或更 長，讓花瓣緩緩下移。3. 按Shift+F5,測試當前幻燈片的動畫效果。（二）小組內(nèi)分享作品（三）師生評價引導學生評價：1.

3、動畫容易吸引讀者的注意力，更好的表達故事內(nèi)容，讓作品充滿樂趣。2. 在PPT中動畫操作簡單3. 動畫不能太多太炫，沖淡圖片和文字所要表達的主題。4. 花瓣的背景必須是透明的才好看。三、小結(jié)在PPT中，只要運動得當，就能打破平淡與呆板，為故事增光添色。希望同學 們課下多多練習。板書設計6.花瓣飄落添秀麗進入 退出課后反思一下。課題6.花瓣飄落添秀麗課型新授課時2-2教學目 標1、知識目標：學會為圖片和文字設置動畫效果的方法。掌握“進 入” “退出”動畫的區(qū)別和使用方法。2、能力目標：通過分組討論和相互交流，明確動畫在表達故事中 的作用，并能運用動畫為故事增光添彩。3、情感（德育）目標：了解動畫在

4、PPT中的優(yōu)勢和作用，學會用 動畫更生動地表達心中的故事。重難點掌握“進入” “退出”動畫的區(qū)別和使用方法教學方法情景法、討論法、任務驅(qū)動法教具計算機網(wǎng)絡教室、PPT預設教學過程一、導入前面咱們學習了在PPT里插入文字和圖片，這節(jié)課咱們學習給圖片和 文字設置動畫效果。二、活動探究：進、出文字巧設計“進入” “退出” “強調(diào)”是三種不同的動畫方式，分別用三種不同的顏 色表示。“進入”是讓對象以某種動畫效果出現(xiàn)在畫面中；“退出”是讓對象 以某種動畫效果消失在畫面中；而“強調(diào)”則是讓對象以某種動畫效果 “閃”（一）自主制作PPT活動指導：1. 選中左側(cè)的文本框，選擇“退出”動畫效果中的“飛出”，設置

5、 效果 選項”為“到右側(cè)”。2. 選中右側(cè)的文本框，選擇“進入”動畫效果中的“飛入”，設置 效果 選項”為“自右側(cè)。3. 移動右側(cè)文本框，與左側(cè)文本框重合。4. 按Shift-+F5,測試幻燈片的動畫效果。（二）小組內(nèi)分享作品（三）師生評價引導學生評價：1. 文字較多時，通過設置動畫效果分批出現(xiàn)，這樣畫面既簡潔又條理。2. 把兩段文字放在不同的文本框中，可以先讓左側(cè)的文字退出，再讓右側(cè) 的文字進入。3. 讓兩個文本框重合起來，使進入的文字剛好落在退出的文字位置，動畫 效果更好。4. 動畫不能太多，容易分散對著對故事的注意力。5 .一張圖片可以設置多個動畫。三、小結(jié)靜能讓人思考，動能引人注意。關

6、鍵要看故事的內(nèi)容和畫面表達的意思，要學會具體問題具體分析。作業(yè)布置：為上節(jié)課制作的講述自己成長故事的PPT加上合適的動畫教 具計算機網(wǎng)絡教室、PPT板書設計6 .花瓣飄落添秀麗櫻花飄落芬芳起課后反思課題7 .廣場舞動醉人歌課型新授課時2-1教學目 標1、知識目標：學會插入音樂、控制播放的方法。2、能力目標：通過分組討論和相互交流，了解音樂在數(shù)字故事 中的作用，并能為自己創(chuàng)作的數(shù)字故事添加合適的音樂。3、情感（德育）目標：通過創(chuàng)作爺爺、奶奶的數(shù)字故事，了解 他們的業(yè)余生活，提高審美情操，感受音樂魅力，初步提高用音 樂表達信息的能力。重難點學會插入音樂、控制播放的方法教學方法情景法、討論法、任務驅(qū)

7、動法預設教學過程一、導入每到早晨或者晚上，小區(qū)、廣場、公園，到處都可以看到跳廣場舞的 爺爺奶奶們的身影。這節(jié)課我們用PPT來講講奶奶和音樂的故事。二、活動探究：音樂起舞秀美麗背景音樂通常是一種無人聲的純音樂，經(jīng)常用在電影、動畫、故事講述中, 主要用于表現(xiàn)故事情境，增強情感表達。根據(jù)故事情節(jié)，配上合適的背景音樂， 可以讓靜止的畫面煥發(fā)出強大的生機和活力，讓故事更有感染力。給奶奶的廣場舞故事加上配樂吧，那樣不僅可以增加跳舞的氣氛，還可以 使舞姿顯得更加優(yōu)美?。ㄒ唬┳灾髦谱鱌PT活動指導：1. 打開需要插入音樂的幻燈片（通常在第1張幻燈片中插入）。2. 單擊“插入/媒體/音頻PC機上的音頻”，插入音

8、樂。3. 在音頻工具中，單擊“播放/音頻樣式/在后臺播放”。4. 按Shift+F5,測試播放效果。（二）小組內(nèi)分享作品（三）師生評價引導學生評價：1. 選擇什么樣的音樂很重要，如果不符合故事內(nèi)容，還不如不加。2. 插入的音樂可以根據(jù)情形適當選取合適的部分，進行音樂的裁剪。三、小結(jié)優(yōu)美的音樂能給人力量，讓人陶醉和遐想。將故事和音樂結(jié)合，不僅能給讀者 營造和諧、寬松的環(huán)境，也可以渲染故事意境，引導讀者盡快進入故事情節(jié)、 加深對故事的理解。板書設計7.廣場舞動醉人歌音樂起舞秀美麗課后反思課題7 .廣場舞動醉人歌課型新授課時2-2教學U 標1、知識目標：學會插入音樂、控制播放的方法。2、能力目標：通

9、過分組討論和相互交流，了解音樂在數(shù)字故事中 的作用，并能為自己創(chuàng)作的數(shù)字故事添加合適的音樂。3、情感（德育）目標：通過創(chuàng)作爺爺、奶奶的數(shù)字故事，了解他 們的業(yè)余生活，提高審美情操，感受音樂魅力，初步提高用音樂 表達信息的能力。重難點學會插入音樂、控制播放的方法情景法、討論法、任務驅(qū)動法教學方法教具 計算機網(wǎng)絡教室、PPT預設教學過程一、復習導入上節(jié)課咱們學習了在PPT里插入音樂的方法，這節(jié)課咱們來學習調(diào)整 音樂的方法。二、活動探究：控制音量感受美音量的高低會直接影響讀者的欣賞情緒，合適的音量能讓讀者感受到故事 的畫面美、語言美和意境美。首先，創(chuàng)作者在創(chuàng)作故事時，要將音量控制在合適 的高度；其次

10、，讀者在欣賞時也要學會調(diào)節(jié)，不要讓音量影響了自己的心情。（一）自主制作PPT活動指導調(diào)整音量：1. 在PPT中，單擊“播放/音頻選項/音量”。2. 單擊桌面右下角、任務欄中的圖標中，調(diào)節(jié)音量。3 .調(diào)節(jié)外接音箱或耳麥上的音量。（二）小組內(nèi)分享作品（三）師生評價引導學生評價：1. 插入的音樂播放時，可以選擇手動控制，這樣就可以根據(jù)自己的喜好 決定是否播放了。2. 舒緩、優(yōu)美的音樂中欣賞故事真實一種享受。三、小結(jié)音樂的選擇和控制要與故事相結(jié)合，這樣才能讓觀眾更好地理解故事的內(nèi)容。作業(yè)布置：為上節(jié)課制作的講述鄉(xiāng)土人情的PPT加上合適的音樂。板書設計7 .廣場舞動醉人歌控制音量感受美課后反思課題8 .

11、聲音圖像變文字課型新授課時2-2教學目 標1、知識目標：學會利用軟件將聲音轉(zhuǎn)換為文字。2、能力目標：學會利用軟件將圖像中的文字轉(zhuǎn)換為文本。3、情感（德育）目標：了解人工智能技術在文字識別方面的發(fā)展 狀況及對學習和生活產(chǎn)生的影響，感受科技的魅力，激發(fā)對新科 技的熱愛和探索的情感。重難點1. 學會利用軟件將聲音轉(zhuǎn)換為文字。2. 學會利用軟件將圖像中的文字轉(zhuǎn)換為文本。教學方法講授法、演示法、練習法教 具 訊飛軟件、手機、計算機網(wǎng)絡教室預設教學過程一、創(chuàng)意研究院1 .通過以上的學習，我們已經(jīng)學會了使用手機A將聲音轉(zhuǎn)換為文字以及能 用工具將圖像中的文字轉(zhuǎn)化為文本，利用這節(jié)課所學，同學們有什么新的創(chuàng)意 呢

12、？(比如父節(jié)就要到了，試著用語音識別軟件錄制一段對父親的板福，并將其 回化為文字，將語音和文下同發(fā)給父親：你家里一定有很多家電說明書，我一 我，把它們成文字保存到電腦中，方便以后使用2. 小組討論(1) 小組設計一個新的創(chuàng)意，用文字記錄下來(2) 小組內(nèi)為此創(chuàng)意設計一個實現(xiàn)方案，也許以現(xiàn)有水平還無法實現(xiàn)， 但是仍可以將方案設計出來，待以后有條件時去實現(xiàn)(3) 把學生創(chuàng)意設計作為本學期的一個項目，以后的時間里可以查閱 資料，看教材，將此創(chuàng)意進行實現(xiàn)。(4) 將此創(chuàng)意實現(xiàn)后，可以在此創(chuàng)意的基礎上進行升級更新3. 新知共享(1) 語音輸入法，語音輸入就是抗器把用戶說的話詞句地轉(zhuǎn)換成文本，目前 較成熱

13、的語音輸入法有搜狗、飛，百度等輸入法等，據(jù)測試，語音輸入每分鐘可 輸入300-400個字，準確也在不斷提高，大有替代鍵盤輸入的趨勢，語音輸入還 能識方言。(2) 在QQ里長按接收到的圖片或語音，可選擇相應的“提取圖中文字” “將語音轉(zhuǎn)化成文字”，完成輸入。課題1、手機拍照記成長課型新授課時1-1教學目 標1、知識目標：能使用手機或相機拍出畫面清晰、主題明確的照片，并能 在使用手機拍照時掌握好光和聚焦的技巧。2、能力目標：學會使用手機軟件中自帶的濾鏡或萌拍拍出有趣的照片。3、情感（德育）目標：通過用手機拍照感受生活中的美，留下童年的美 好回憶。重難點使用手機時，掌握好采光和聚焦的技巧，拍出畫面清

14、晰的照片。學會使 用手機軟件中自帶的濾鏡或萌拍拍出有趣的照片。教學方法講授法、演示法、練習法教具計算機網(wǎng)絡教室、手機預設教學過程師：如今，人們已經(jīng)習慣用手機拍照來記錄生活中的美好瞬間。手機具有操作簡單、攜帶方便等特點，還可以數(shù)碼存儲，成為多數(shù)人拍照的首選，讓更多的人體 驗到了拍照的樂趣。你用手機拍過照片嗎？怎么樣操作的？用到哪些軟件？拍照片的時候有哪些技 巧呢？生小組討論并匯報。師小結(jié)：一、操作步驟：1. 打開手機中的相機入App.2. 選擇光線充足的物體或人物進行聚焦、拍攝。3. 如果光線較暗，打開閃光燈或選擇“夜間”模式拍攝。4. 如果逆著光線，可選擇“逆光”模式拍攝。小結(jié)：采光和聚焦是手

15、機拍照中最基本的兩項技巧。手機拍照對光線的要求比較高，只有光線明亮才能拍出清晰的照片；聚焦則較為簡單，只要輕觸手機屏幕中 的拍攝物體，鏡頭就會自動對焦到上面。（3）把語音輸入的“識別模式”設成“隨聲譯（中請）”，可以把所講的中文 翻譯成英文保存下來。二、開始行動小組討論，并制定方案進行實施。利用訊飛語記和手機Ap將小組設計的文檔編輯好。三、快樂分享根據(jù)制定方案進行作品的制作，完成后進行展示，展示作品時，要有學生互 評和教師。第二環(huán)節(jié)收獲展望一、驚喜收獲通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？和大家一起分享一下吧。二、未來展望通過本節(jié)課對語音識別與圖像識別技術的學習與應用，你認為它還能應用 到哪些地方？

16、語音識到產(chǎn)品在我們生活的各個領域有著越來越廣泛的應用，從 手機到電腦，從電信行業(yè)到汽車行業(yè)，語音識別產(chǎn)品的出現(xiàn)極大地方便了我們 的生活，為我們提供了一種更為親切，便捷的人機交互方式）板書設計8 .聲音圖像變文字語音輸入法課后反思課題9.生物識別巧利用課型新授課時2-1教學目 標1、知識目標：掌握采集指紋的方法，能夠設置指紋密碼。2、能力目標：通過分組討論和相互交流，學會采集指紋的方法，學會簡單的 人臉對比3、情感（德育）目標：感受科技的魅力，激發(fā)對新科技的熱愛和探索的情感。重難點掌握采集指紋的方法，能夠設置指紋密碼。教學方法情景法、討論法、任務驅(qū)動法教具手機、計算機網(wǎng)絡教室預設教 學過程一、談

17、話導入每個人的身上都有一些唯一的生物特征，如指紋、人臉、虹膜、視網(wǎng)膜等，利用這些獨 一無二的生物特征進行身份驗證和識別，不僅具有很高的可靠性和安全性，而且方便易用。 目前，一些成熟的生物識別技術己經(jīng)被廣泛應用于生活的各個方面。二、活動探究：指紋解鎖更方便指紋識別是通過智能興現(xiàn)的身份識別手段，也是目前應用最廣泛的生物識別技術。在 登錄認證、電子支付、門禁識別等系統(tǒng)中，用指紋替代密碼，可以有效防止密碼遺忘或被惡 意篡改，最大限度地保障個人資料或財產(chǎn)的安全?；顒又笇В?. 打開手機的“設置”，找到“鎖屏、密碼和指紋”。2. 選擇“指紋管理”，輸入原來的開機密碼，打開指紋管理。3. 選擇“添加指紋”，

18、將手指放在指紋傳感器上，重復幾次，完成指紋采集。4. 可以繼續(xù)采集其他手指的指紋，方便解鎖使用。5. 選擇“指紋適用于鎖屏”，再次屏幕解鎖就可以使用指紋識別了。三、小結(jié)很多智能手機是用指紋解鎖的，支付寶和微信掃碼支付也是使用密碼或者指紋。這些都是利用人類的生物特征進行識別的，安全性和可靠性更高了。除此之外還有很多可 以利用的特征，同學們在生活中多觀察多體驗。板書設計9 .生物識別巧利用指紋解鎖課后反思課題10 .家庭衛(wèi)生大掃除課型新授課時2-1教學目 標1、知識目標：了解掃地機器人的基本功能和工作原理。2、能力目標：通過小組活動，學會使用掃地機器人的方法3、情感（德育）目標：通過活動，感受人工

19、智能技術給生活帶來的便捷，激 發(fā)對人工智能技術的熱愛和探索欲望。重難點了解掃地機器人的基本功能和工作原理教學方法情景法、討論法、任務驅(qū)動法教具掃地機器人、計算機網(wǎng)絡教室預設教學過程一、談話導入隨著社會的發(fā)展，人們對生活品質(zhì)的要求越來越高，人工智能產(chǎn)品的出現(xiàn)讓家庭 生活變得更舒適、方便和安全。我們不僅可以隨時隨地遙控家里的攝像頭、空調(diào)、微波爐 等設備，還可以讓機器人承擔一些繁重的家務勞動，讓人們有更多的時間與家人一起享受 生活。二、活動探究：探索掃地機器人的工作原理掃地是最基本的家務勞動，現(xiàn)在可以交給機器人去干了。掃地機器人通過程序控制，能 自動完成房間內(nèi)的清掃、吸塵、拖地等任務，還能返回插座自

20、動充電。掃地機器人操作簡 單、使用方便，已在很多家庭中使用。活動指導可從以下幾個方面探究：1. 如何避開障礙物？2. 怎樣規(guī)劃清掃路？3. 如何清掃地上的垃圾？4. 遇到臺階怎么辦5.如何返回插座充電？掃地機人結(jié)構(gòu)和工作原理交流：三、小結(jié)掃地機器人的出現(xiàn)減輕了收拾家務的繁重。這節(jié)課我們了解了它的結(jié)構(gòu)和工作原理，結(jié)合你的理解，可以用scrani。軟件編寫一個機器人掃地程序。板15設計10 .家庭衛(wèi)生大掃除探索掃地機器人的工作原理課后反思二、“AR萌拍”新花樣現(xiàn)在，手機拍照除了記錄生活、留下真實的影像之外，也成為人們娛樂的一種 工具。很多手機照相App增加了一項AR特效功能，即在手機拍攝的現(xiàn)實場景

21、基礎上, 加入天真、萌萌、頒皮等虛擬形態(tài)，給人們帶來前奇的拍攝體驗1. 打開手機照相App,選擇“AR萌拍”。2. 打開表情包列表，從中選擇某個表情包。3. 調(diào)整畫面中人物的位置，使之與表情包相吻合。4. 按下快門、拍照。小秘笈：在拍照時要考慮前景、背景和主體的主從關系。比如把主體放在前景， 則背景宜縱深虛化；或者透過窗戶、鏡子等拍攝主體。這些拍攝小技巧都能增加照片 的內(nèi)涵和趣味。三、練一練1、又是一年春暖花開時，拿起手機，拍下與家人、同學一起春游的畫面吧。2、有時，一些熱鬧的場而人員較多，顯得比較混亂，焦點難以抓取。觀察 課本 第6頁的兩張照片，你感覺哪張拍得更好？也嘗試著拍一拍同學們活動的

22、場面 吧四、說一說用手機拍照時，你是怎么采光和聚焦的？還有哪些比較好的經(jīng)驗？作業(yè)布置用手機拍攝春景。板第1課手機拍照記成長 書設AR萌拍計課后 反 思課題2、秀秀美圖更漂亮課型新授課時2-1教學目 標1、知識目標：了解美圖秀秀的基本功能及操作方法；2、能力目標：能夠用美圖秀秀對照片進行簡單的美化；3、情感（德育）目標：通過照片美化活動，提高自己的審美水平，增加生活的趣味。重難點了解美圖秀秀的基本功能及操作方法；能夠用美圖秀秀對照片進行簡單的美化。教學方法講授法、演示法、練習法教具美圖秀秀軟件、計算機網(wǎng)絡教室預設教學過程師：照片拍攝完成后，還可以借助軟件對它作進一步的美化修飾及獨特處 理，讓照片

23、更加新潮、美觀，富有個性和情趣。這樣的美化軟件有很多，美圖 秀秀就是其中的一款，并且是免費的，快來試試吧！一、照片秒變藝術照特效是照片美化中經(jīng)常用到的一種處理方式。通過調(diào)整照片局部或整體色 彩，添加簡單飾圖，就能讓照片呈現(xiàn)出夢幻般的意境，無限表達自己的創(chuàng)意， 達到精彩絕倫的藝術效果。操作步驟：1. 啟動“美圖秀秀”打開要美化的照片。2. 單擊“特收”，從左側(cè)列表中選擇特效類型和效果。3. 調(diào)整“通明度”、觀察照片顯示效果，滿意后單擊“確定4. 單由“保存并分享”，保存照片。提示：選擇的特效要和照片的意境相吻合，才能表達出美的情調(diào)和韻味。學生上機練習并展示，師點評。二、練一練試著用“特效”功能給

24、自己制作一張藝術照，看看誰創(chuàng)作的最漂亮。三、說一說你在美化照片時主要使用了哪些方法？你還發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的技巧？板書設計2 .秀秀美圖更漂亮照片秒變藝術照1、按照片的拍攝時間或地點編排、播放，能把故事講得更清楚，讀者也更容易明課后反思課題4.家鄉(xiāng)處處是景色課型新授課時2-1教學目 標1、知識目標：掌握插入圖片、調(diào)整大小和設置圖片樣式的方法；2、能力目標：能夠?qū)⑾嚓P圖片按次序組織在一起，講述家鄉(xiāng)的故事；3、情感（德育）目標：通過用圖片講述家鄉(xiāng)故事活動，了解家鄉(xiāng)的秀麗景色， 增強熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。重難點插入圖片、調(diào)整大小和設置圖片樣式的方法教學方法講授法、演示法、練習法教具計算機網(wǎng)絡教室、P

25、PT預設教學過程師：在表達信息方面，圖片比文字更直觀、更有表現(xiàn)力和感染力。用圖片講故事，不僅有 一圖勝千言的效果，還能給讀者以身臨其境的感覺、美的震撼和藝術的享受。用PPT把照 片組織起來，做成幻燈片，既容易播放也便于控制，是一種常用的創(chuàng)作和展示數(shù)字故事的 方法。一、怎樣插入圖片呢？1. 打開PowerPoint,新建一個“空白演示文稿”。2. 在默認出現(xiàn)的第1張幻燈片上，按提示添加標題和副標題。3. 單擊“插入/幻燈片/新建幻燈片/空白”，添加空白幻燈片。4. 單擊“插入/圖像/圖片"，添加照片。5. 選中照片，拖動四個角上的任一編輯點，保持縱橫比不變，放大或縮小圖片。6. 單擊“

26、格式/大小/裁剪"，拖動四周的黑色邊框，裁剪照片。7. 添加空白幻燈片，插入其他照片，完成后按F5,測試播放效果。提示：白。2、也可以把同一景點的照片放在一張幻燈片中顯示，這時要適當縮小照片，規(guī)劃好 排列的順序和位置。3、剪掉多余的景物，主題會變得更加突出。學生上機練習，師巡視指導。二、改變圖片的樣式師：看多了圖片的矩形樣式，會讓人覺得有點呆板、單一。有時精微改變一下圖片的 樣式，比如柔化邊緣，能讓圖片的邊緣和背景融合在一起，看起來更加和諧、自然！這樣 的圖片會給人煥然一新的感覺，同時也能增強圖片的藝術表現(xiàn)力，讓整個畫面更富有詩情 畫意，激發(fā)人們的觀賞欲望和興趣。改變圖片的樣式選中圖片，從“格式/圖片樣式”中選擇合適的樣式。1. 旋轉(zhuǎn)圖片，調(diào)整圖片的角度。2. 單擊“圖片樣式”右下角的按鈕，打開“設置圖片格式”側(cè)邊欄，對圖片樣式進行 適當調(diào)整。小秘笈：選中圖片，單擊“格式大小/載剪/載為形秋” .從打開的形狀庫中選擇一 種形狀，圖片會裁剪成選中的形狀樣式。學生上機練習，并匯報。三、練一練1. 拍攝一組家鄉(xiāng)的風景照片，并按一定的順序和樣式組織到一起，來展示家鄉(xiāng)的秀麗 景色。2. 搜集一組自己的照片，做成幻燈片，一邊播放一邊請父母講一講你的成R經(jīng)歷，感 受父母對你的付出和關愛。四、小結(jié)：你創(chuàng)作的數(shù)字故事是