江蘇省栟茶高級中學(xué)校本化資料 考前一周自主復(fù)習(xí)語文（7）

1、考前一周自主復(fù)習(xí)語文（7）語文基礎(chǔ)知識回顧散文主要表現(xiàn)手法及其主要效果一覽表表現(xiàn)手法主要效果象征借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點是利用象征物與被象征物之間的某一特點（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增強文章的表現(xiàn)力，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隱而不晦。鋪墊為主要情節(jié)做準(zhǔn)備或醞釀高潮到來之前的一系列非主要情節(jié)。它可以顯示情節(jié)發(fā)展的必然性，增強作品的感染力和說服力；可以制造懸念，引起讀者的興趣和關(guān)注。抑揚在發(fā)展變化的反差中突出事物，兩相對照，形成起伏之勢，給讀者強烈印象，增強作品的藝術(shù)效果。托物言志作者在對事物的進行描繪的過程中，非常巧妙地寄托作者個

2、人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來表達自己的內(nèi)心情感，含蓄、哲理和暗示性，給人留下思考的余地，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。白描不設(shè)喻，不修飾，不用華麗的辭藻，以質(zhì)樸的文字，抓住人物或事物的特征，以最經(jīng)濟最儉省的筆墨勾勒鮮明生動的形象。它往往能起到寥寥幾筆就能突出事物神韻的效果。虛實結(jié)合抓住重點，以實襯虛或以虛襯實，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。借景抒情通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。襯托是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除

3、了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風(fēng)格。渲染渲染，是指作者通過對人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。烘托襯托是指不直接地對主要的人物或事物進行描寫，而是對其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對比使主要形象更加鮮明外，還會使文章曲折含蓄，獨具風(fēng)格。聯(lián)想想象所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿、生動，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。動

4、靜結(jié)合動襯靜，靜襯動，生動的烘托作用，相得益彰。以小見大抓住最能體現(xiàn)大主題的、看似平凡細小卻包含典型意義和生活哲理的小事件來敘寫。感人且具有社會意義，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。對比突出事物特點，使形象鮮明。開門見山文章開頭直入正題，不拐彎抹角。點面結(jié)合文章結(jié)構(gòu)中敘寫事件全過程是面，抓住某一特殊情節(jié)或細節(jié)是點。能反映出事物的全貌，突出重點，表達事件的普遍意義和特殊意義。小說表達技巧一覽表表達技巧概念分析及作用闡釋人稱第一人稱敘述敘述親切自然，給人真實生動之感。第二人稱敘述便于感情交流，增強抒情性和親切感。第三人稱敘述不受時空限制，敘寫展現(xiàn)自由靈活。敘述方式順敘按某一順序（時間或空間）進行記敘。倒

5、敘造成懸念，引人入勝。插敘對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實。補敘對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。人物描寫直接（正面）描寫、側(cè)面（間接）描寫。交代人物，突顯特點，展示人物性格品質(zhì)。肖像描寫、語言描寫、動作描寫和心理描寫。環(huán)境描寫自然環(huán)境（景物）描寫主要作用：交代時間、地點，提供故事背景；為人物出場作鋪墊；渲染氣氛，烘托人物情感；推動情節(jié)發(fā)展。社會環(huán)境描寫情節(jié)設(shè)置懸念懸念是指作者為了激活讀者的“緊張與期待的心情”，在藝術(shù)處理上采取的一種積極手段。通俗地說，它是指在小說的敘述中先設(shè)置一個謎面，藏起謎底，在適當(dāng)?shù)臅r候再予以點破，使讀者

6、的期待心理得到滿足。懸念的主要作用是吸引讀者關(guān)切、引人入勝。抑揚指對寫作或欲揚先抑或欲抑先揚，然后陡然一轉(zhuǎn)，出乎讀者所料，從而使文勢曲折多變，使文章產(chǎn)生峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果，增強作品的可讀性。照應(yīng)是篇章間的伏筆照應(yīng)，又叫呼應(yīng)。照應(yīng)能使情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊溱。伏筆指作者對將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作的提示或暗示。伏筆用得好，可使全文前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)發(fā)展更合理，前因后果更分明。對比把兩種對立的事物或者同一事物的兩種不同方面，放在一起相互比較，對比的作用一般用來渲染氣氛、表現(xiàn)人物或突出主題。襯托指描繪某一事物來表現(xiàn)另一事物的藝術(shù)手法，它分為正襯和反襯兩種。襯托可以使文章更

7、生動、人物事物形象更突出、主題更鮮明。鋪墊也稱鋪敘襯墊，它是為了襯托主要人物或事物而鋪敘另外的人物和事物以作襯墊。運用鋪敘寫法是為了蓄積氣勢，突出文章主旨。突轉(zhuǎn)在小說結(jié)尾部分，作者常常采用突轉(zhuǎn)的方法形成情節(jié)的某種“巧合”，某種意料之外的反轉(zhuǎn)，或者是形成人物性格的“急劇改變”。這種突轉(zhuǎn)常收到意料之處、情理之中的效果，對表現(xiàn)小說主旨起到畫龍點睛的作用。小說閱讀題型一覽表考點基本題型解題思路賞析人物形象1、結(jié)合全文，簡要分析人物形象。2、XX是一個怎樣的人物？3、XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、氣質(zhì)等。通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。把人物放

8、在一定的社會歷史背景下去理解。注意作者對人物的介紹和評價。分析小說情節(jié)文中所寫的情景在小說中起到什么作用？某事物、某人物在文中有什么作用？注意結(jié)合情節(jié)的一般作用理解、把握：埋下伏筆； 側(cè)面襯托；前后照應(yīng)； 貫穿全文，起線索作用；設(shè)置懸念，引人入勝； 總結(jié)上文，點明題意。分析小說環(huán)境文中描寫了怎樣的環(huán)境？這樣描寫有什么作用？結(jié)合景物描寫的一般作用理解、把握：對故事的相關(guān)背景作必要的交代；暗示、烘托人物心理（感情）營造（渲染）氣氛，定下基調(diào)；推動情節(jié)的進一步發(fā)展概括主題內(nèi)容找出體現(xiàn)小說主題的句子（用自己的話概括作品主題）；讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c體會）；結(jié)

9、合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挼睦斫饣蚩捶?。從小說的情節(jié)和人物形象入手；聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征；、從小說的精巧構(gòu)思中把握作品主題。理解小說標(biāo)題小說的標(biāo)題如何理解？有何作用？通過分析小說的主要情節(jié)；通過分析小說的主要人物；通過分析小說的主要內(nèi)容。常見作用：1、線索作用，貫穿全文；2、點明主題。分析寫作技巧文中運用了什么表現(xiàn)方法以及用它塑造形象時所起的作用；文中特有的表達方式是如何為作者表情達意服務(wù)的；在語言運用上有何特點，給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣表現(xiàn)方法（細節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）

10、以及用它塑造形象時所起的作用；表達方式（記敘、描寫、說明、議論、抒情）是如何為作者表情達意服務(wù)的；語言運用上有何特點（例如：語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語豐富而多樣、富有方言色彩），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。品味語言特色 某一詞語在文中如何理解？某句在文中的含義是什么？有什么作用？注意鑒賞人物語言的個性特色，以語言分析人物性格。抓住關(guān)鍵詞去品味語言的豐富內(nèi)涵。鑒賞作者運用語言的風(fēng)格。古詩鑒賞及現(xiàn)代文閱讀答題術(shù)語一覽表類別術(shù)語古詩鑒賞感情基調(diào)憂愁、傷感、惆悵、寂寞、孤獨、郁悶、閑適、恬淡、喜愛、喜悅、歡樂、激憤、悲壯、慷慨激昂等。思想內(nèi)容托物抒情、托物言志、憂國憂民、壯志未

11、酬、報國無門、懷才不遇、憤世嫉俗、孤芳自賞、孤傲高潔、堅貞不屈、不流于俗，不同流合污、懷古傷今、懷古傷己、昔盛今衰、物是人非、感時傷懷、淡泊寧靜、超然物外、閑適恬淡、閑情逸趣、惜花傷春、悲秋憫己、熱愛自然、思鄉(xiāng)懷親、贈人送友、富含哲理、哀怨憂愁、激憤憎惡、欣喜歡快、離愁別恨、懷鄉(xiāng)思親、追古傷今、堅守節(jié)操表達方式記敘、描寫、議論、抒情抒情方式直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（借景或借物抒情、寓情于景，情景交融）修辭手法比喻、擬人、夸張、對比、對仗、借代、反問、設(shè)問、雙關(guān)、起興表現(xiàn)手法虛實結(jié)合、動靜結(jié)合、欲揚先抑、欲抑先揚、想象和聯(lián)想、渲染襯托、正面和側(cè)面、以樂景寫哀、以哀景寫樂、明暗、白描、象征、

12、用典、現(xiàn)實主義和浪漫主義、意象（飽含作者思想感情的人、事物、景物）、意境（詩人抒的情和詩中繪的景合二為一形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界）語言清新自然、平淡質(zhì)樸、民歌風(fēng)味、絢麗、含蓄（蘊藉）、簡潔、明快、瑰麗意境恬淡閑適、華美壯麗、清新自然、安謐嫻靜、雄偉壯闊、明快高曠、深化意境、意境深遠、意境優(yōu)美、幽靜，寧謐，蒼莽，深遠，熱烈，高昂，壯闊，悠遠，空靈，遼闊，蒼涼，幽美，朦朧，淳樸，荒蕪，孤寂，冷寂，慷慨悲涼，纏綿宛轉(zhuǎn)，空寂寥落，蕭條荒涼現(xiàn)代文閱讀敘述人稱第一人稱、第二人稱、第三人稱敘述方式順敘、倒敘、插敘、補敘描寫人物肖像、動作描寫、心理描寫；景物描寫；環(huán)境、場面描寫；人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫；正面描寫、側(cè)面描寫修辭比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、對比、設(shè)問、反問布局謀篇開門見山、首尾呼應(yīng)、卒章顯志、伏筆照應(yīng)、層層深入、過度鋪墊、設(shè)置線索；結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，完整勻稱；烘托鋪墊，前后照應(yīng)；設(shè)置懸念，制造波瀾，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致句子作用首句統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文，為后文做鋪墊、埋下伏筆；尾句總結(jié)全文，深化主題，照應(yīng)上文，前后呼應(yīng)，言有盡而意無窮，回味深長；轉(zhuǎn)承句承上