江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)校本化資料 考前一周自主復(fù)習(xí)語(yǔ)文（7）

1、考前一周自主復(fù)習(xí)語(yǔ)文（7）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)回顧散文主要表現(xiàn)手法及其主要效果一覽表表現(xiàn)手法主要效果象征借助某一具體事物來(lái)表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點(diǎn)是利用象征物與被象征物之間的某一特點(diǎn)（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，象征手法的“托義于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隱而不晦。鋪墊為主要情節(jié)做準(zhǔn)備或醞釀高潮到來(lái)之前的一系列非主要情節(jié)。它可以顯示情節(jié)發(fā)展的必然性，增強(qiáng)作品的感染力和說(shuō)服力；可以制造懸念，引起讀者的興趣和關(guān)注。抑揚(yáng)在發(fā)展變化的反差中突出事物，兩相對(duì)照，形成起伏之勢(shì)，給讀者強(qiáng)烈印象，增強(qiáng)作品的藝術(shù)效果。托物言志作者在對(duì)事物的進(jìn)行描繪的過(guò)程中，非常巧妙地寄托作者個(gè)

2、人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心情感，含蓄、哲理和暗示性，給人留下思考的余地，使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受。白描不設(shè)喻，不修飾，不用華麗的辭藻，以質(zhì)樸的文字，抓住人物或事物的特征，以最經(jīng)濟(jì)最儉省的筆墨勾勒鮮明生動(dòng)的形象。它往往能起到寥寥幾筆就能突出事物神韻的效果。虛實(shí)結(jié)合抓住重點(diǎn)，以實(shí)襯虛或以虛襯實(shí)，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn)，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。借景抒情通過(guò)景物的描寫，來(lái)襯托作者或喜或悲的情感。襯托是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對(duì)其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除

3、了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格。渲染渲染，是指作者通過(guò)對(duì)人物的外形、行為、心理、語(yǔ)言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。烘托襯托是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對(duì)其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格。聯(lián)想想象所謂聯(lián)想，就是由一事物想到另一事物的心理過(guò)程，所謂想象，就是在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿、生動(dòng)，增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。動(dòng)

4、靜結(jié)合動(dòng)襯靜，靜襯動(dòng)，生動(dòng)的烘托作用，相得益彰。以小見(jiàn)大抓住最能體現(xiàn)大主題的、看似平凡細(xì)小卻包含典型意義和生活哲理的小事件來(lái)敘寫。感人且具有社會(huì)意義，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。對(duì)比突出事物特點(diǎn)，使形象鮮明。開(kāi)門見(jiàn)山文章開(kāi)頭直入正題，不拐彎抹角。點(diǎn)面結(jié)合文章結(jié)構(gòu)中敘寫事件全過(guò)程是面，抓住某一特殊情節(jié)或細(xì)節(jié)是點(diǎn)。能反映出事物的全貌，突出重點(diǎn)，表達(dá)事件的普遍意義和特殊意義。小說(shuō)表達(dá)技巧一覽表表達(dá)技巧概念分析及作用闡釋人稱第一人稱敘述敘述親切自然，給人真實(shí)生動(dòng)之感。第二人稱敘述便于感情交流，增強(qiáng)抒情性和親切感。第三人稱敘述不受時(shí)空限制，敘寫展現(xiàn)自由靈活。敘述方式順敘按某一順序（時(shí)間或空間）進(jìn)行記敘。倒

5、敘造成懸念，引人入勝。插敘對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)。補(bǔ)敘對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文做某些交代。人物描寫直接（正面）描寫、側(cè)面（間接）描寫。交代人物，突顯特點(diǎn)，展示人物性格品質(zhì)。肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫和心理描寫。環(huán)境描寫自然環(huán)境（景物）描寫主要作用：交代時(shí)間、地點(diǎn)，提供故事背景；為人物出場(chǎng)作鋪墊；渲染氣氛，烘托人物情感；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。社會(huì)環(huán)境描寫情節(jié)設(shè)置懸念懸念是指作者為了激活讀者的“緊張與期待的心情”，在藝術(shù)處理上采取的一種積極手段。通俗地說(shuō)，它是指在小說(shuō)的敘述中先設(shè)置一個(gè)謎面，藏起謎底，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再予以點(diǎn)破，使讀者

6、的期待心理得到滿足。懸念的主要作用是吸引讀者關(guān)切、引人入勝。抑揚(yáng)指對(duì)寫作或欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)，然后陡然一轉(zhuǎn)，出乎讀者所料，從而使文勢(shì)曲折多變，使文章產(chǎn)生峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果，增強(qiáng)作品的可讀性。照應(yīng)是篇章間的伏筆照應(yīng)，又叫呼應(yīng)。照應(yīng)能使情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊溱。伏筆指作者對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作的提示或暗示。伏筆用得好，可使全文前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)發(fā)展更合理，前因后果更分明。對(duì)比把兩種對(duì)立的事物或者同一事物的兩種不同方面，放在一起相互比較，對(duì)比的作用一般用來(lái)渲染氣氛、表現(xiàn)人物或突出主題。襯托指描繪某一事物來(lái)表現(xiàn)另一事物的藝術(shù)手法，它分為正襯和反襯兩種。襯托可以使文章更

7、生動(dòng)、人物事物形象更突出、主題更鮮明。鋪墊也稱鋪敘襯墊，它是為了襯托主要人物或事物而鋪敘另外的人物和事物以作襯墊。運(yùn)用鋪敘寫法是為了蓄積氣勢(shì)，突出文章主旨。突轉(zhuǎn)在小說(shuō)結(jié)尾部分，作者常常采用突轉(zhuǎn)的方法形成情節(jié)的某種“巧合”，某種意料之外的反轉(zhuǎn)，或者是形成人物性格的“急劇改變”。這種突轉(zhuǎn)常收到意料之處、情理之中的效果，對(duì)表現(xiàn)小說(shuō)主旨起到畫龍點(diǎn)睛的作用。小說(shuō)閱讀題型一覽表考點(diǎn)基本題型解題思路賞析人物形象1、結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析人物形象。2、XX是一個(gè)怎樣的人物？3、XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、氣質(zhì)等。通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。把人物放

8、在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。分析小說(shuō)情節(jié)文中所寫的情景在小說(shuō)中起到什么作用？某事物、某人物在文中有什么作用？注意結(jié)合情節(jié)的一般作用理解、把握：埋下伏筆； 側(cè)面襯托；前后照應(yīng)； 貫穿全文，起線索作用；設(shè)置懸念，引人入勝； 總結(jié)上文，點(diǎn)明題意。分析小說(shuō)環(huán)境文中描寫了怎樣的環(huán)境？這樣描寫有什么作用？結(jié)合景物描寫的一般作用理解、把握：對(duì)故事的相關(guān)背景作必要的交代；暗示、烘托人物心理（感情）營(yíng)造（渲染）氣氛，定下基調(diào)；推動(dòng)情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展概括主題內(nèi)容找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子（用自己的話概括作品主題）；讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì)）；結(jié)

9、合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話的理解或看法。從小說(shuō)的情節(jié)和人物形象入手；聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征；、從小說(shuō)的精巧構(gòu)思中把握作品主題。理解小說(shuō)標(biāo)題小說(shuō)的標(biāo)題如何理解？有何作用？通過(guò)分析小說(shuō)的主要情節(jié)；通過(guò)分析小說(shuō)的主要人物；通過(guò)分析小說(shuō)的主要內(nèi)容。常見(jiàn)作用：1、線索作用，貫穿全文；2、點(diǎn)明主題。分析寫作技巧文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法以及用它塑造形象時(shí)所起的作用；文中特有的表達(dá)方式是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)，給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣表現(xiàn)方法（細(xì)節(jié)描寫、象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）

10、以及用它塑造形象時(shí)所起的作用；表達(dá)方式（記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)（例如：語(yǔ)言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣、富有方言色彩），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。品味語(yǔ)言特色 某一詞語(yǔ)在文中如何理解？某句在文中的含義是什么？有什么作用？注意鑒賞人物語(yǔ)言的個(gè)性特色，以語(yǔ)言分析人物性格。抓住關(guān)鍵詞去品味語(yǔ)言的豐富內(nèi)涵。鑒賞作者運(yùn)用語(yǔ)言的風(fēng)格。古詩(shī)鑒賞及現(xiàn)代文閱讀答題術(shù)語(yǔ)一覽表類別術(shù)語(yǔ)古詩(shī)鑒賞感情基調(diào)憂愁、傷感、惆悵、寂寞、孤獨(dú)、郁悶、閑適、恬淡、喜愛(ài)、喜悅、歡樂(lè)、激憤、悲壯、慷慨激昂等。思想內(nèi)容托物抒情、托物言志、憂國(guó)憂民、壯志未

11、酬、報(bào)國(guó)無(wú)門、懷才不遇、憤世嫉俗、孤芳自賞、孤傲高潔、堅(jiān)貞不屈、不流于俗，不同流合污、懷古傷今、懷古傷己、昔盛今衰、物是人非、感時(shí)傷懷、淡泊寧?kù)o、超然物外、閑適恬淡、閑情逸趣、惜花傷春、悲秋憫己、熱愛(ài)自然、思鄉(xiāng)懷親、贈(zèng)人送友、富含哲理、哀怨憂愁、激憤憎惡、欣喜歡快、離愁別恨、懷鄉(xiāng)思親、追古傷今、堅(jiān)守節(jié)操表達(dá)方式記敘、描寫、議論、抒情抒情方式直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（借景或借物抒情、寓情于景，情景交融）修辭手法比喻、擬人、夸張、對(duì)比、對(duì)仗、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、雙關(guān)、起興表現(xiàn)手法虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、想象和聯(lián)想、渲染襯托、正面和側(cè)面、以樂(lè)景寫哀、以哀景寫樂(lè)、明暗、白描、象征、

12、用典、現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義、意象（飽含作者思想感情的人、事物、景物）、意境（詩(shī)人抒的情和詩(shī)中繪的景合二為一形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界）語(yǔ)言清新自然、平淡質(zhì)樸、民歌風(fēng)味、絢麗、含蓄（蘊(yùn)藉）、簡(jiǎn)潔、明快、瑰麗意境恬淡閑適、華美壯麗、清新自然、安謐嫻靜、雄偉壯闊、明快高曠、深化意境、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、幽靜，寧謐，蒼莽，深遠(yuǎn)，熱烈，高昂，壯闊，悠遠(yuǎn)，空靈，遼闊，蒼涼，幽美，朦朧，淳樸，荒蕪，孤寂，冷寂，慷慨悲涼，纏綿宛轉(zhuǎn)，空寂寥落，蕭條荒涼現(xiàn)代文閱讀敘述人稱第一人稱、第二人稱、第三人稱敘述方式順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘描寫人物肖像、動(dòng)作描寫、心理描寫；景物描寫；環(huán)境、場(chǎng)面描寫；人物對(duì)話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫；正面描寫、側(cè)面描寫修辭比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)布局謀篇開(kāi)門見(jiàn)山、首尾呼應(yīng)、卒章顯志、伏筆照應(yīng)、層層深入、過(guò)度鋪墊、設(shè)置線索；結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，完整勻稱；烘托鋪墊，前后照應(yīng)；設(shè)置懸念，制造波瀾，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致句子作用首句統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文，為后文做鋪墊、埋下伏筆；尾句總結(jié)全文，深化主題，照應(yīng)上文，前后呼應(yīng)，言有盡而意無(wú)窮，回味深長(zhǎng)；轉(zhuǎn)承句承上