人教初二物理下冊8.3摩擦力經(jīng)典分類全面解析

1、授課名稱：摩擦力知識重點一、靜摩擦力1、靜摩擦力(1) 提出問題：一輛卡車停在路上，你用力推時卡車不動，是什么力阻礙它的運動呢?(2)答：(3) 定義：理解定義：“接觸”有兩層含義：“相對靜止”有兩層含義：“相對運動趨勢”是指：“接觸面上”是指：“阻礙”說明了：第1頁(4) 靜摩擦力產(chǎn)生的四個條件:(5) 大小：如圖3-3-2所示，水平面上放一靜止的物體，當人用水平力F推時，此物體靜止不動，這說明靜摩擦力的大小等于F；當人用2F的水平力去推時，物體仍靜止不動，此時靜摩擦力的大小為2F,可見靜摩擦力的大小隨推力的增大而增大，所以說靜摩擦力的大小由外部因素決定。當人的水平推力增大到某一值Fmax時

2、，物體就要滑動，此時靜摩擦力達到最大值，我們把Fmax叫做最大靜摩擦力，故靜摩擦力的取值范圍是：說明：a.靜摩擦力大小與正壓力無關，但一般情形下，最大靜摩擦力的大小與正壓力成正比。b.靜摩擦力可以是阻力，也可以充當動力，如人跑步時地面給人的靜摩擦力就是動力，傳送帶上物體隨傳送帶一起加速，靜摩擦力也是動力c.最大靜摩擦力一般比滑動摩擦力稍大一些，但通常認為二者相等(6) 方向：如圖3-3-3所示，靜止在斜面上的物體m有沿斜面下滑的趨勢，所以物體受到沿斜面向上的靜摩擦力，又如圖3-3-4所示，用力F拉水平地面上的A板，A板與板上的物體B保持相對靜止做加速運動，對B而言，相對地是運動的，但相對A是靜

3、止的，可假設A、B見無摩擦力，則A做加速運動時，B不可能隨A一起運動，故A、B間有摩擦力，而B相對A有向后運動的趨勢，所以B受到方向與運動方向相同的靜摩擦力作用注意：運動的物體也可以受到靜摩擦力的作用，靜摩擦力的方向可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反，也可以與運動方向不在一條直線上，如手握瓶子在水平方向上運動，此時靜摩擦力的方向豎直向上，與運動方向是垂直的假設法確定“相對運動趨勢的方向”首先假設兩接觸的物體間光滑，無靜摩擦力的作用，然后分析這兩個物體是否發(fā)生相對運動，若第2頁無相對運動，則一物體相對另一物體的運動方向即為“有摩擦力”的相對運動趨勢方向易混淆的“三個方向”的辨析運動方向：物

4、體的運動方向一般指物體相對地球（地球為參考系）的運動方向相對運動方向：物體間的相對運動方向，指以其中一個物體A為參考系，另一個物體B的運動方向，即為物體B相對A的運動方向，反之也可相對運動趨勢的方向：即由于兩物體間靜摩擦力的存在導致的能發(fā)生而沒有發(fā)生的相對運動方向，因此我們可用假設法（假設無靜摩擦力）判定、滑動摩擦力（1）定義：這個力叫做滑動摩擦力如圖：3-3-5所示，用彈簧測力計沿水平方向拉動放在水平桌面上的木塊，使木塊緩緩滑動（接近勻速），可以從彈簧測力計上讀出拉力F拉的大小。取木塊研究，在水平方向上，由于木塊可視為勻速運動，據(jù)二力平衡條件知，木塊受一個向左的力Ff與拉力平衡。力Ff就是滑

5、動摩擦力。（2）產(chǎn)生條件：(3)大小:說明：a.科叫做動摩擦因數(shù)，它只與接觸面的材料、粗糙程度有關，科沒有單位，動摩擦因數(shù)的大小與物體的運動速度無關，與接觸面的大小也無關；b.公式Ff=科Fn中Fn是兩個物體表面見的壓力，稱為正壓力（垂直于接觸面的力），性質(zhì)上屬于彈力，它不是物體的重力，許多情況下需結合物體的平衡力條件等加以確定（4）方向：注意：a.不要把“物體的相對運動方向”與“物體的運動方向”等同起來，在上例中，物體A的運動方向向右，但相對接觸物B的運動方向向左。如放在汽車的物體，在汽車啟動的過程中，車廂內(nèi)的物體可能相對汽車向后滑動，但在路邊上的人看來，物體總是向前運動的；b.概念中的“相

6、對”兩字要準確理解?！跋鄬Α敝傅氖茄芯繉ο笙鄬τ谄浣佑|的物體而言；c.滑動摩擦力的方向可能跟物體的運動方向相反，也可能跟運動方向相同第4頁三、滾動摩擦力：是指一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦注意：壓力相同是，滾動摩擦比滑動摩擦小很多四.三種摩擦比較種類定義圖示大小實例靜摩擦力兩個相互接觸的物體將要發(fā)生而尚未發(fā)生相對運動時產(chǎn)生的摩擦FF777力7/二力平衡手握瓶子靜止，手與瓶子之間的摩擦滑動摩擦一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦XV一在粗糙的表面上壓力有關人滑冰時，冰刀和冰面之間的摩擦7/1滾動摩擦一個物體在另一個物體上滾動時產(chǎn)生的摩擦V正常行駛的自行車一、判斷是否受摩擦力要判

7、斷一個物體是否受摩擦力，我們可以從產(chǎn)生摩擦力的條件入手，條件是：兩個物體相互接觸并擠壓，即兩個物體之間有彈力接觸面不光滑物體有相對運動的趨勢或發(fā)生相對運動注意：物體對接觸面的壓力二,壓力即為作用在支持面上且與作用面垂直的力。其大小不一定等于物體的重力，以后的學習過程中我們會知道壓力可能大于重力，可能小于重力，還可能等于重力，也可能與重力無關。但是不論支持面是什么樣的，也不論物體受力情況如何復雜，物體對支持面的正壓力和支持面對物體的支持力，總是一對作用力和反作用力，所以許多情況下都是通過求物體所受支持力來求得正壓力的。注意：如圖3所示的物體靜止情況下的壓力大小，可見壓力與重力無關。(1)靜止的物

8、體7777777；第5頁例1.下圖（1）中，物體 A靜止在水平地面上；圖（2）中，物體B靜止在余面上；圖（3）中，物C是否受摩擦力?（2）運動的物體例2.下圖中，物體 A在水平向右的拉力作用下做勻速直線運動，B物體在水平皮帶上跟隨皮帶一起現(xiàn)在不考慮空氣阻力，試分析它們是否受摩擦力?圖（4）)做勻速直線運動,C物體沿著傾斜的皮帶一起勻速直線運動,D物體沿著豎直墻壁向下做勻速直線運動,圖（1）圖（2）圖(3)變式訓練：如圖所示，物體從斜面上勻速滑下的過程中（不計空氣阻力）A.重力和支持力B.重力、支持力和下滑力C.重力、下滑力和摩擦力D.重力、支持力和摩擦力,受到的力有（）（3）接觸面光滑時例3.

9、如右圖，小球重20牛，以2米/秒的速度在光滑體C被壓在豎直墻壁上而水平面上做勻速直線運動，它在水平方向受到的推力是:(處于靜止,試分析右圖中，物體A、B、A.0牛B.10牛C.20牛D.40牛分析解答：此題表面問的是推力，實際上還是要考慮摩擦力。因為物體在水平面上做勻速直線運動,所以物體在水平面上不受力或者受平衡力。假設水平方向有推力，而在水平方向找不到與它平衡的力，是因為接觸面光滑物體不受摩擦力，所以該物體在水平方向上不受力。所以此題選“A”。小結：通過以上的分析，我們會發(fā)現(xiàn)：靜止的物體不一定不受摩擦力，運動的物體也有可能不受摩擦力。要想判斷一個物體是否受摩擦力，要善于運用產(chǎn)生摩擦力的條件，

10、多運用平衡力的知識以及假設法去解決。若接觸面光滑，則物體在此表面將不受摩擦力。二、推斷摩擦力的大小對于摩擦力大小問題，初中階段一般主要研究的是靜摩擦力大小和滑動摩擦力的大小，而大多數(shù)學生在做題時不能把這兩種摩擦力區(qū)分開，導致常常把這兩種摩擦力的大小搞錯。（1）靜摩擦力的大小例4.如圖所示，一個小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的小汽車,A.小孩對車的推力大于車受到的阻力B.小孩對車的推力等于車受到的阻力C.小孩對車的推力小于車受到的阻力D.小孩對車的推力與車受到的阻力的大小關系不能確定但小車仍保持靜止，則（分析解答：汽車在水平方向上受推力和靜摩擦力，根據(jù)平衡力知識：推力和靜摩擦力是一對平衡力

11、，所以推力和靜摩擦力大小相等，答案選“B”。例5.用力F=40N,按住一重10N的木塊，如圖所示，當木塊相對豎直墻壁靜止不動時，塊受到的摩擦力的大小（）A.30NB.40NC.50ND.10N分析解答：木塊在豎直方向上受重力和靜摩擦力，根據(jù)平衡力的知識：重力和靜摩擦力是一對平衡力,所以重力和靜摩擦力大小相等，答案選D。例6.如圖所示，用手握著一個瓶子懸在空中不動，當手握瓶子的力增大時，瓶子受到手的摩擦力將（選填“不變”、“變大”或“變小”），若在手握瓶子的力增大時往瓶中加水，瓶子仍然懸在空中不動，則瓶子受到手的摩擦力將（選填“不變”、“變大”或“變小”）。分析解答：瓶子始終處于靜止狀態(tài)，根據(jù)平衡力