人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語文13人物描寫一組-課時(shí)練A卷

1、人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語文13人物描寫一組 課時(shí)練a卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共10題；共28分)1. （1分） 選擇正確的讀音。簽_apinbqin賺_azunbzhun棠_atnbtng損_asnbshn【考點(diǎn)】 2. （1分） 給劃線的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在橫線上。落：下降；遺留在后面；停留。鳥兒落在工廠的大門上。_傍晚時(shí)分，太陽落山了。_我們要幫助落后生，不讓他掉隊(duì)。_【考點(diǎn)】 3. （1分） 按要求完成句子練習(xí)。在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一

2、些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。從句的“_”一詞我可以體會(huì)到法布爾在實(shí)驗(yàn)未被驗(yàn)證前的懷疑的心理；從句的“_”一詞我可以體會(huì)到法布爾在實(shí)驗(yàn)被驗(yàn)證后的信服的心理?！究键c(diǎn)】 4. （10分） 我能讀課文回答下面的問題。 小蝦真有趣，它們吃東西的時(shí)候非常小心，總是先用鉗子輕輕碰一下食物，然后迅速后退，接著再碰一下，又后退，直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來，吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨(dú)自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。（1） 這是一段描寫小蝦_的文字。從_等動(dòng)詞中可以體現(xiàn)出小蝦吃東西非常小心。從這段話中可以看出作者是個(gè)_的人。 （2） 用“有的有的有的”說一句話。

3、（3） 從小蝦吃食物的動(dòng)作描寫中你體會(huì)到了什么？ 【考點(diǎn)】 5. （1分） 比一比，再組詞。岷_副_協(xié)_澤_民_福_辦_擇_【考點(diǎn)】 6. （4分） 閱讀短文，完成練習(xí)。 司馬遷發(fā)憤寫史記（片段）司馬遷（激憤 悲憤）交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到史記還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了 ， 不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”想到這里，他盡力（控制 克制）自己，把個(gè)人的恥辱、痛苦全都（埋 藏）在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫下一行行工整的隸字。（1） 聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 了此殘生：_重于泰

4、山：_（2） 劃去括號(hào)中不合適的詞語。 （3） 讀了這段話，你聯(lián)想到哪些成語，請(qǐng)寫兩個(gè)。_、_ （4） 你讀過史記中的故事嗎？請(qǐng)寫出兩個(gè)。 （5） 把文中畫橫線的一句話改成另一種說法，意思不變。 _【考點(diǎn)】 7. （1分） 多音字組詞切 qi_ qi_ 調(diào)tio_ dio_【考點(diǎn)】 8. （1分） 看詞義寫成語。沒有一件壞事不干。_沒有能力去做好某件事情。_上氣不接下氣，狼狽不堪的樣子。形容非?；艔埢蛐邜馈【考點(diǎn)】 9. （5分） 推薦一部動(dòng)畫片。 你最喜歡哪一部動(dòng)畫片？喜歡的理由是什么？我最喜歡的動(dòng)畫片：_喜歡的理由：_【考點(diǎn)】 10. （3分） 閱讀下文，回答問題鼴鼠先生來到松鼠太太門前

5、。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！”（1） 照樣子寫一寫。例：花朵簇簇：_、_例：蹦啊跳?。篲、_（2） 用“_”畫出文中的感嘆句。 （3） 文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還有什么也是美好的禮物？ 【考點(diǎn)】 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共10題；共28分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、