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文檔簡介
1、第13課法國大革命和拿破侖帝國學案學習目標:1 .知道巴黎人民攻占巴士底獄,簡述人權(quán)宣言的基本內(nèi)容,掌握法國 大革命的歷史影響。通過雅各賓專政,分析資產(chǎn)階級革命的進步性和局限 性。2 .講述拿破侖的主要活動,評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。3 .通過法國人民的三次起義把革命推向高潮,認識人民群眾是歷史的締 造者。學習重點和難點:重點:巴黎人民對革命的推動作用,人權(quán)宣言的主要內(nèi)容,難點:法國大革命的必然性,正確評價拿破侖導入新課:播放電影法國大革命片段,導入新課。4 .展示拿破侖系列圖片,簡單介紹導入新課。自主學習:、法國大革命1 .法國大革命爆發(fā)的原因(一句話概括)2 .法國大革命的經(jīng)過:1 )
2、導火線:1789年,會議的召開。2)開始標志:年月日,巴黎人民攻占巴黎人民第一次起義)3)頒布文獻:1789年制憲議會頒布了,宣稱人們生,神圣不可侵犯。4)法蘭西第一共和國的建立:年,巴黎人民第二次起義,廢除了君主制度,建立了共和國。5)高潮:1793年,巴黎人民第三次起義,等人掌握了政權(quán),實行雅各賓派專政。6)結(jié)束:年7月,熱月政變推翻了羅伯斯庇爾等人的統(tǒng)治,高潮結(jié)束。7)影響:二、拿破侖和他的帝國1 .年底,發(fā)動了霧月政變,奪取了政權(quán)。2 .年5月,拿破侖加冕稱帝,建立了歷史上的法蘭西第帝國。3 .拿破侖統(tǒng)治措施對內(nèi):對外:4 .拿破侖帝國的滅亡:合作學習:1 .有人說拿破侖是法國大革命時
3、期杰出的資產(chǎn)階級政治家和軍 事家,他的 統(tǒng)治推動了資本主義的發(fā)展。又有人說拿破侖是一個反動的軍事獨裁者,他 的對外戰(zhàn)爭侵犯了歐洲許多國家的獨立。你同意上述哪一種觀點?請說明理 由。如果你不同意上述觀點,你認為應(yīng)該怎樣評價拿破侖?2 .有人認為歷史是人民群眾創(chuàng)造的,也有人認為歷史是英雄人物創(chuàng)造的。結(jié)合今天所學知識談一談你的看法。精講點撥:拿破侖對外戰(zhàn)爭初期屬于民族解放戰(zhàn)爭,不僅捍衛(wèi)了法國大革命的成 果,也沖擊著歐洲各國的封建勢力,傳播了資產(chǎn)階級革命思想,在世界歷史上 產(chǎn)生了深遠的影響"旦是拿破侖戰(zhàn)爭后期成為侵略戰(zhàn)爭,掠奪了被占領(lǐng)國家的 財富,給被侵略國家?guī)砹顺林氐臑?zāi)難,激 起了當?shù)厝?/p>
4、們的不滿和反抗,最終 導致帝國的覆滅。達標檢測:選一選:1 .法國大革命前夕,資產(chǎn)階級在社會成員中屬于(A.第一等級B.第二等級C.第三等級 D.四等級)森嚴的等級制度腐朽的封建制度攻占巴士底獄2 .法國大革命爆發(fā)的根本原因是A.啟蒙思想的傳播B.C.三級會議的召開D.3 .右圖反映的重大事件是(A.三級會議的召開B.C.人權(quán)宣言的頒布D.拿破侖帝國的建立正確的4 .下列關(guān)于英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命的表述, 是()(1 )都處死過國王(2)都成立了共和國(3)都打敗了外國軍隊的進攻(4)都確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治A. (1) (2) B. (2) (3) C. 3) (4) D.5
5、.下列文獻屬于法國大革命期間的是(A.權(quán)利法案B.獨立宣言C.漢謨拉比法典D.人權(quán)宣言6 .宣稱人生來就是而且始終是自由平等的文件是(A.權(quán)利法案B.巴黎合約C.人權(quán)宣言D.神曲7 .在法國大革命中,把革命步推向高潮的主要力量是A.工商業(yè)資產(chǎn)階級B.銀行家C.人民群眾D.資產(chǎn)階8 .在法國大革命中被送上斷頭臺的國王是(A.查理一世B.查理二世C.路易十四D.路易十9 .下列關(guān)于權(quán)利法案和人權(quán)宣言的敘述,不正確的是()A.都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物B.都體現(xiàn)了反對封建專制的要求C.都維護了資產(chǎn)階級的政治經(jīng)濟利益D都確立了資產(chǎn)階級的民主共和制10 .法國大革命和美國獨立戰(zhàn)爭的共同使命是(A.廢除封建制
6、度B.打碎殖民枷鎖C.推翻封建特權(quán)D.清除資本主義的發(fā)展的障礙11 .到2010年7月14日,法國人民應(yīng)該過第()個周年的國慶日。A.219B.220 C.221 D.22212 .英、法、美資產(chǎn)階級革命的共同點是(A.改變了原來的社會制度B.為限制王權(quán)制定了本國憲法C.建立了資產(chǎn)階級的君主立憲制D.進行了反對外國干涉的革命戰(zhàn)爭13 .有這樣一位歷史人物:他通過政變奪取政權(quán),建立了帝國;頒布了法典;曾一度控制了歐洲大部分國家。這位風云人物是()A.克倫威爾 B.拿破侖C.華盛頓D.哥倫布14 .法蘭西第一帝國建立的時間是()年。A.1649B.1799C.1789 D.180415 .比較評價
7、歷史人物是歷史學科能力的要求之一。華盛頓和拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家,他們的歷史作用的相同之處是(A.贏得了民族獨立B. 維護了國家統(tǒng)C.打擊了歐洲封建勢力D.推動了資產(chǎn)階級民主政治的進程16 .閱讀下列材料:人們生來是而且始終是自由平等的。法律的公共意志的表現(xiàn),公民有參與法律的制定,法律面前人人平等。私有財產(chǎn)權(quán)的神圣不可侵犯的權(quán)利。此材料摘自哪國的哪部著名文獻?這一文獻是何時由何機構(gòu)發(fā)布的?材料體現(xiàn)了哪個階級的利益?本文獻的發(fā)表有何意義?1.C2.D3.B4.A5.D6.C 7.C8.D9.D10.D 11.C 12. A13.B 14.D 15.D16. (1)法國人權(quán)宣言。(2) 1789
8、年制憲議會(3)資產(chǎn)階級(4)成為法國大革命綱領(lǐng)性的歷史文件。拓展提升:1 .課本80頁和82頁“動腦筋”。2 .英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命是17、18世紀兩次重要的歷 史事件, 請你想一想,它們有哪些相同點和不同點?課外作業(yè):必做題:17世紀的一個英國人、18世紀的一個美國人和一個法國人,在進入天堂之后回憶自己生前的經(jīng)歷:A. “你們知道嗎,我的國家那時候存在著許多不公平的現(xiàn)象,整個國家的人被分成三 個等級,前兩個等級享有特權(quán),我們這些人被分到了第三等級,后來還是我們帶領(lǐng)第三等 級的人們?nèi)〉昧俗杂??!盉. “你們國家比我們國家好多了,我們國家根本就是一個典型的君主專制國家,國王 說他的權(quán)力
9、是神授予的,是代表上帝來統(tǒng)治我們的,最后我們把他送上了斷頭臺。”C. “我們比你們幸運一些,沒有什么國王,但你們中間一個國家的國王卻在我們國 家發(fā)號施令,不讓我們發(fā)展經(jīng)濟,還企圖鎮(zhèn)壓我們,結(jié)果我們宣布獨立,建立了自己的 國家,成為一個全世界最自由最民主的國家?!?1)你知道上面的力B、C分別是哪個國家的人嗎?(2) A說“還是我們帶領(lǐng)第三等級的人們?nèi)〉昧俗杂伞?,這里的我們”指什么人?(3)被B所在國的人民送上斷頭臺的國王是誰?沒有了國王,這 個國家成為了什么性 質(zhì)的國家?曾經(jīng)由誰擔任護國主?(4)C說的“你們中間一個國家的國王”指的是哪個國家?該國不讓C所在國家發(fā)展經(jīng)濟的目的是什么?(5) C說他們建立了世界上“最自由最民主的國家”,你同意這種說法嗎?為什么?選做題:1 .拿破侖是世界歷史上一位傳奇式的人物。他雖然身材矮小,但剛毅、豪爽、聰慧、 機敏。在法國處于大動蕩時期,他不失時機地通過政變奪取了政權(quán),后來登上了法蘭西第一 帝國的皇帝寶座。他幾次大敗反法聯(lián)盟,征服了許多國家,將整個歐洲攪得天翻地覆,堪 稱一代梟雄。但是他的結(jié)局卻是悲慘的
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