五年級語文下冊 11.晏子使楚 拓展閱讀 晏子故事素材 新人教版 素材

1、晏子故事閱讀提示：讀一讀這篇文章，文章從哪幾件事寫了晏子的機智？春秋中期，諸侯分立，戰(zhàn)亂不息，中原的強國晉國謀劃攻打齊國。為了探清齊國的形勢，便派大夫范昭出使齊國。齊景公以盛宴款待范昭。席間，正值酒酣耳熱，均有幾分醉意之時，范昭借酒勁向齊景公說：“請您給我一杯酒喝吧！”景公回頭告訴左右待臣道：“把酒倒在我的杯中給客人。”范昭接過侍臣遞給的酒，一飲而盡。晏嬰在一旁把這一切看在眼中，厲聲命令侍臣道；“快扔掉這個酒杯，為主公再換一個?！币勒债敃r的禮節(jié)，在酒席之上，君臣應(yīng)是各自用個人的酒杯。范昭用景公的酒杯喝酒違反了這個禮節(jié)，是對齊國國君的不敬，范昭是故意這樣做的，目的在于試探對方的反應(yīng)如何，但還是為

2、晏嬰識破了。范昭回國后，向晉平公報告說：“現(xiàn)在還不是攻打齊國的時候，我試探了一下齊國君臣的反應(yīng)，結(jié)果讓晏嬰識破了?！狈墩颜J為齊國有這樣的賢臣，現(xiàn)在去攻打齊國，絕對沒有勝利的把握，晉平公因而放棄了攻打齊國的打算。一次，齊景公一匹心愛的馬突然死了，齊景公大怒，就下令把養(yǎng)馬的人抓來肢解。這時晏子在場，左右武士正想動手，晏嬰上來制止，對齊景公說：“殺人總得有個方法，請問堯舜肢解人的時候，從身體的什么部分開始？”堯舜是傳說中的仁君，不會因為一匹馬而殺人，自然也沒有殺人肢解之法，齊景公知道晏嬰的意思，就說：“那就不肢解罷，把他交給獄官處死算了?！标虌胗謱R景公說：“這個人的確該死，但是他還不知道自己犯了什

3、么罪，請讓我說說他的罪狀，讓他知道，然后死個明白，您說好嗎？”齊景公說：“好啊，那你就說吧！”晏嬰就開始數(shù)說他的罪狀：“你犯了三條大罪：國君讓你養(yǎng)馬你卻把馬養(yǎng)死，這是一大死罪；所死之馬又是國君最喜愛的，這是二大死罪；因為你養(yǎng)死了馬而使國君殺人，百姓聽說之后一定會怨他，諸侯聽說之后一定輕視我國。你養(yǎng)死了國君之馬，使百姓生出怨恨，使鄰國輕視我們，這是第三大死罪。今天把你送到監(jiān)獄，你知罪嗎？”齊景公嘆氣說：“請您把他放了吧！放了吧！不要傷了我的仁愛之名?！饼R景公因為一匹馬而殺人，這種做法顯然是錯誤的?？墒顷虌朐谶@里沒有采取贊成齊景公，甚至幫助他說話，但實際上則是正話反說，用邏輯上的歸謬法把齊景公要殺

4、人的錯誤歸入極端，使齊景公自己省悟自己的錯誤并加以改正，在幽默中含有機智。還有一次，齊景公的一個最喜愛的妾嬰子，死了，齊景公守喪，三天不吃飯，坐在那里不離開，左右群臣多次勸說，他就是不聽。晏嬰進來說：“外面來了一個術(shù)士和一個醫(yī)生都說：聽說嬰子病死了，他們愿來救人?！饼R景公聽了大喜，馬上就起來了，說：“她的病可以治好嗎？”晏嬰說：“這是客人說的，他一定是良醫(yī)，請他試試吧。但是他們來救人時得請君離開這里，好好地去洗浴吃飯，他們還要在這里求鬼降神?！饼R景公聽了很高興，就說：“好吧，我馬上離開?！背谬R景公離開去沐浴吃飯之際，晏嬰下令，馬上把死人入殮，入殮之后，他又對齊景公說：“醫(yī)生治不了她的病，我們已

5、經(jīng)把她入殮，不敢不告訴您?！饼R景公聽了很不高興，知道晏嬰在這件事上騙了他，就說：“您以醫(yī)生看病為由讓我離開，然后把死人入殮又不告訴我。我這個當國君的，已經(jīng)有名無實了?！标虌胝f：“您難道不知道死人不能復(fù)生嗎？人死尸朽還想讓她復(fù)生，哀傷害性，已經(jīng)有失為君之道了。諸侯賓客聽說您這樣都不愿意出使我國，本朝大臣看到您這樣也羞于當官。按照您的這種行為做事，不能引導(dǎo)好人民；順從您的欲望，也不能保住國家。您這樣是不對的。”齊景公說：“我不明白這些，請告訴我怎么做吧。”晏嬰說：“國家的士大夫，諸侯四鄰的賓客，都在外面等著見您，您要哭而節(jié)哀。”齊景公因為死了愛妾而悲傷過度，失去了應(yīng)該把持的理智，在這種場合，用正常的辦法來勸他顯然不行，因此充滿智慧的晏子又采用了另一種“騙”的方法，先謊說醫(yī)生可以使死人復(fù)生，哄騙齊景公離開，把死人入殮，然后去勸說他。這種方式雖然不夠“誠實”，但是在當時那種環(huán)境下卻不失為一個最佳的方法，從這件事中最能看出晏子隨機應(yīng)變的能力。晏嬰就是這樣一個人，他是