蘇教小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)單元檢測(cè)題及答案

1、蘇教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)單元檢測(cè)題及答案小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元檢測(cè)題一、對(duì)號(hào)入座(將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫(xiě)在合適的橫線(xiàn)上)?？茖W(xué)關(guān)鍵詞：骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉、骨髓、鉸鏈關(guān)節(jié)、旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)、變短變硬、變長(zhǎng)變軟、球狀關(guān)節(jié) 600塊 206塊科學(xué)現(xiàn)象和客觀(guān)事物： 1、骨頭中的軟物質(zhì)，能夠制造血細(xì)胞: 骨髓 。2、運(yùn)動(dòng)方式為屈伸運(yùn)動(dòng)的關(guān)節(jié):鉸鏈關(guān)節(jié)。3、通過(guò)收縮帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng):肌肉。4、在身體中起到支撐作用:骨骼。5、人體的骨骼數(shù)目：206塊 。6、人體的支架:骨骼。7、骨與骨相連接的部位:關(guān)節(jié)。8、占人體總重量的40%：肌肉。9、人體肌肉數(shù)目:600塊。10、收縮后的肌肉：變短變硬。二、火眼金睛（把所有正確答案的

2、序號(hào)都填寫(xiě)在括號(hào)里）3.下列關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式屬于旋轉(zhuǎn)的是AC A、腕關(guān)節(jié)B、肘關(guān)節(jié)C、肩關(guān)節(jié)D、膝關(guān)節(jié)4.跑步時(shí)，ABCDE關(guān)節(jié)參與了運(yùn)動(dòng)。A、肘關(guān)節(jié) B、肩關(guān)節(jié) C、膝關(guān)節(jié) D、踝關(guān)節(jié) E、髖關(guān)節(jié)5.游泳主要增加身體的 ABC 。A、體力B、柔韌性C、耐力D、不能確定6.下列關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式屬于屈伸運(yùn)動(dòng)的是ABC 。A、肘關(guān)節(jié)B、膝關(guān)節(jié)C、指關(guān)節(jié)D、踝關(guān)節(jié)7.關(guān)節(jié)按照能否活動(dòng)分為兩種：活動(dòng)關(guān)節(jié)和不活動(dòng)關(guān)節(jié)，請(qǐng)你認(rèn)真選擇：屬于活動(dòng)關(guān)節(jié)的有ABCFG，屬于不活動(dòng)關(guān)節(jié)的有DE。A、肩關(guān)節(jié)B、指關(guān)節(jié)C、頜關(guān)節(jié)D、肩鎖關(guān)節(jié)E、胸肋關(guān)節(jié)F、髖關(guān)節(jié)G、踝關(guān)節(jié)8常吃 B 含量高的食物可保持骨骼、肌肉正常工作。三

3、、科學(xué)閱讀肌肉大腦發(fā)出指令使肱二頭肌收縮，當(dāng)肌肉收縮時(shí)，肱二頭肌會(huì)變短和變厚。隨著肱二頭肌收縮，肱二頭肌會(huì)拉動(dòng)它所連接的肱骨。大多數(shù)肌肉成對(duì)出現(xiàn)，這樣就能牽引骨頭運(yùn)動(dòng)。當(dāng)肱二頭肌收縮時(shí)，肱三頭肌的肌肉就會(huì)松弛下來(lái)，就會(huì)變長(zhǎng)和變薄。要伸直胳膊，大腦發(fā)出指令使肱三頭肌收縮，當(dāng)肱三頭肌收縮時(shí)，會(huì)拉動(dòng)它所連接的骨頭。隨著肱三頭肌收縮，肱二頭肌會(huì)松弛下來(lái)。你的胳膊就伸直了。我們的身體中有三種肌肉骨骼肌、心肌和平滑肌。連接在骨頭上且能使骨頭活動(dòng)的肌肉是骨骼肌。這些肌肉通過(guò)一種叫做腱的索狀組織連接在骨頭上。骨骼肌通過(guò)拉而不是推來(lái)牽引骨頭運(yùn)動(dòng)。心肌只存在于身體的一個(gè)部位心臟。心臟的壁是由強(qiáng)壯的心肌組成的。當(dāng)心

4、肌收縮時(shí)，血液被排擠出心臟。當(dāng)心肌舒張時(shí)，更多的血液會(huì)充滿(mǎn)心臟。平滑肌組成內(nèi)臟和血管。肺中的平滑肌幫助人體呼吸。血管中的平滑肌幫助控制身體的血液流動(dòng)。（本文選自美國(guó)小學(xué)主流科學(xué)教材科學(xué)啟蒙生命科學(xué)R4）1、請(qǐng)你列舉三種類(lèi)型的肌肉，并分析它們分別分布身體的哪些部位。骨骼?。哼B接在骨頭上且能使骨頭活動(dòng)。心?。盒呐K的壁是由強(qiáng)壯的心肌組成的。平滑?。捍蠖喾植荚趦?nèi)臟和血管如：肺中的平滑肌2、請(qǐng)你詳細(xì)描述，肌肉是如何使身體運(yùn)動(dòng)的？答題要點(diǎn)：肌肉的收縮和舒張帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在以胳膊為例來(lái)詳細(xì)說(shuō)明：當(dāng)肱二頭肌收縮時(shí)，肱二頭肌會(huì)變短和變厚。隨著肱二頭肌收縮，肱二頭肌會(huì)拉動(dòng)它所連接的肱骨。大多數(shù)肌肉成對(duì)出現(xiàn)，這樣

5、就能牽引骨頭運(yùn)動(dòng)。當(dāng)肱二頭肌收縮時(shí)，肱三頭肌的肌肉就會(huì)松弛下來(lái)，就會(huì)變長(zhǎng)和變薄。要伸直胳膊，大腦發(fā)出指令使肱三頭肌收縮，當(dāng)肱三頭肌收縮時(shí)，會(huì)拉動(dòng)它所連接的骨頭。隨著肱三頭肌收縮，肱二頭肌會(huì)松弛下來(lái)，胳膊就伸直了。3、運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)肌肉，生活中，我們應(yīng)該注意什么呢？問(wèn)題要點(diǎn)：1、合理的營(yíng)養(yǎng)2、加強(qiáng)鍛煉四、科學(xué)探究1小明說(shuō)：人體的運(yùn)動(dòng)不是由肌肉單獨(dú)完成的，而是由骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉共同完成的。肌肉收縮時(shí)，可以產(chǎn)生力量，牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)。也就是說(shuō)，肌肉只不過(guò)是人體運(yùn)動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī)罷了。根據(jù)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)，你認(rèn)為小明說(shuō)得對(duì)嗎？為什么？答題要點(diǎn)：我認(rèn)為小明說(shuō)得對(duì)，骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)共同組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。關(guān)節(jié)具有運(yùn)動(dòng)的作

6、用，骨骼有支持運(yùn)動(dòng)的作用，肌肉收縮，產(chǎn)生力量，帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)。體驗(yàn)關(guān)節(jié)體驗(yàn)方法我的感受指關(guān)節(jié)綁住指關(guān)節(jié)寫(xiě)字、撿豆子無(wú)法寫(xiě)字，撿豆子很困難腕關(guān)節(jié)用木板固定住寫(xiě)字手腕無(wú)法彎曲，那筆都很困難膝關(guān)節(jié)用木板固定住走路膝蓋無(wú)法彎曲，走路很費(fèi)勁肘關(guān)節(jié)綁住肘關(guān)節(jié)，試圖用手去摸后腦勺的頭發(fā)肘關(guān)節(jié)不能彎曲，根本摸不著后腦勺的頭發(fā)2、你是如何體驗(yàn)肌肉的工作的？體驗(yàn)部位體驗(yàn)方法我的感受胳膊握拳做振臂姿勢(shì)，另一只手摸肌肉的變化。運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉總是成對(duì)工作的，一個(gè)收縮，另一個(gè)就放松，這樣肌肉收縮和舒張就帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)了。腿做蹬地動(dòng)作，觀(guān)察小腿處肌肉的變化上臂、背部做腹背運(yùn)動(dòng)，感受肌肉的變化手掌用力握拳和打開(kāi)手掌，觀(guān)察手掌肌肉的

7、變化小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元檢測(cè)題一、對(duì)號(hào)入座(將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫(xiě)在合適的橫線(xiàn)上)。科學(xué)關(guān)鍵詞：纖維皇后、產(chǎn)卵、羽化、上山、 繅絲、透明、 蛻皮、 蠶沙、結(jié)繭、蟻蠶、蛹 二齡蠶、完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)發(fā)育、休眠科學(xué)現(xiàn)象和客觀(guān)事物：1、蠶卵剛剛孵化出的蠶寶寶：蟻蠶 2、將蠶繭放入開(kāi)水中浸泡后抽絲：繅絲 。3、蠶絲的美譽(yù)：纖維皇后。4、蠶寶寶在生長(zhǎng)過(guò)程中不吃不喝，身體發(fā)生的變化：蛻皮5、蠶寶寶的糞便： 蠶沙 6、蠶蛹長(zhǎng)出羽毛變成蠶蛾：羽化7、當(dāng)蠶寶寶身體成半透明狀時(shí)，它要找一個(gè)固定的位置，一動(dòng)不動(dòng)準(zhǔn)備吐絲：上山8、蠶寶寶最后一次蛻皮后變成的另一種形態(tài)：蛹9、蠶寶寶的一生經(jīng)歷了蠶卵、蠶寶寶、蛹、蠶

8、蛾四個(gè)階段，這種生長(zhǎng)發(fā)育叫： 完全變態(tài)發(fā)育 10、蠶寶寶吐絲將自己的身體層層包圍起來(lái)： 結(jié)繭11、蠶寶寶蛻皮時(shí)，會(huì)有一天時(shí)間不吃也不動(dòng)，這是：休眠。二、火眼金睛（把所有正確答案的序號(hào)都填寫(xiě)在括號(hào)里）1、養(yǎng)蠶的盒子要放置在 AD的地方。A、通風(fēng)B、潮濕 C、密閉D、干燥2、下列做法錯(cuò)誤的是BD。A、給蠶寶寶的桑葉一定要干凈。B、蠶寶寶非常愛(ài)干凈，所以要經(jīng)常使用滅蚊劑，防止蚊子叮咬蠶寶寶。C、喂食蠶寶寶一定要堅(jiān)持良桑飽食的原則。D、蠶沙具有清涼降血壓的作用，不用清掃。3、關(guān)于繅絲，下列說(shuō)法正確的是 BCD。A、要將蠶繭放入開(kāi)水中浸泡一小時(shí)左右 B、可以在水中加入配好的小蘇打C、用小炊帚輕輕攪動(dòng)找出

9、絲頭，進(jìn)行抽絲 D、繅絲前要先將蠶繭表面的亂絲去掉。4、蠶寶寶吐絲結(jié)繭需要 D天時(shí)間。A、15 B、57 C、10 D、235、下列昆蟲(chóng)中 BE 和蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程很相似。A、蟬 B、蝴蝶 C、蝗蟲(chóng) D、螞蟻 E、蒼蠅6、我們知道昆蟲(chóng)利用氣管呼吸，蠶的氣管在 C。A、口部 B、觸角的頂端 C、胸部和腹部?jī)蓚?cè) D、頭部7、蠶寶寶“上山”時(shí)，下列說(shuō)法正確的ABC。A、蠶寶寶上山后，要先排尿B、我們可以將報(bào)紙揉成團(tuán)讓蠶寶寶上山C、可以用硬紙做成格子狀方便蠶寶寶上山D、蠶寶寶上山后吐絲，大約用一周左右時(shí)間8、剪開(kāi)的蠶繭后，蛹的變化： BA、外面的溫度太低，蛹會(huì)被凍死 B、正常發(fā)育C、不會(huì)發(fā)生變化三、科

10、學(xué)閱讀（一）認(rèn)真閱讀下列表格中的辨認(rèn)方法，了解辨認(rèn)蠶蛾的方法。性別特征雄蠶蛾雌蠶蛾觸角較大較小腹部較小，直筒狀，8個(gè)環(huán)節(jié)較大，圓筒狀，7個(gè)環(huán)節(jié)翅膀振動(dòng)情況兩翅不斷振動(dòng)兩翅振動(dòng)少而慢其它身體顏色較深身體顏色白，尾部具有香水囊請(qǐng)你辨認(rèn)下面的蠶蛾是雄蠶蛾還是雌蠶蛾。（ 雄蠶蛾 ） （ 雌蠶蛾 ）（二）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程的變化動(dòng)物生命周期的各個(gè)階段與植物的生命周期很相似。生命周期是生物體一生的所有階段。動(dòng)物會(huì)經(jīng)歷：出生、生長(zhǎng)和變化、繁殖、死亡這幾個(gè)階段。有些動(dòng)物，如人類(lèi)，自出生后會(huì)越長(zhǎng)越大。有些動(dòng)物與人類(lèi)不同，在他們的一生中會(huì)經(jīng)歷一種叫做變態(tài)的變化。變態(tài)是指身體形態(tài)的變化。變態(tài)導(dǎo)

11、致的生物形態(tài)變化有大有小。如毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶：一只雌性蝴蝶在葉子上產(chǎn)下一些卵。一條毛毛蟲(chóng)從受精卵中孵化出來(lái)，慢慢長(zhǎng)大。等到毛毛蟲(chóng)發(fā)育到一定階段時(shí)，它就會(huì)結(jié)出一層厚厚的繭，將自己包裹起來(lái)大約一周以后，一只蝴蝶破繭而出。它的體態(tài)完全變化了。雌性蝴蝶又將產(chǎn)下卵，開(kāi)始新的一個(gè)生命周期。其他動(dòng)物，如青蛙和蟾蜍，也會(huì)經(jīng)歷變態(tài)。青蛙幼體只能在水中生活。成年青蛙則既能在水中生活，也能在陸地上生活。為了在不同的環(huán)境中生活，他們的身體一定會(huì)發(fā)生重大的變化。(本文選自美國(guó)小學(xué)主流科學(xué)教材科學(xué)啟蒙生命科學(xué)A52A53)1、通過(guò)讀短文，你知道蝴蝶的一生是如何變化的嗎，請(qǐng)你用流程圖的形式寫(xiě)出來(lái)。卵幼蟲(chóng)（毛毛蟲(chóng)）蛹蝴蝶2、青

12、蛙和蝴蝶的一生生長(zhǎng)變化相同嗎？如果不同，請(qǐng)你分析它們的區(qū)別。青蛙和蝴蝶身體的發(fā)育都經(jīng)過(guò)變態(tài)，但是變態(tài)的過(guò)程并不完全相同。青蛙在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中藥經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；而蝴蝶則要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。3、還有哪些動(dòng)物的生長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷變態(tài)？（至少寫(xiě)出4種）答：蜻蜓、蟬、蚊子、蝗蟲(chóng)四、科學(xué)探究1、有幾個(gè)同學(xué)在觀(guān)察蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)這兩只蠶寶寶有個(gè)很大的差異，在蠶寶寶的頭部，有一只有黑色的部分，而另一只沒(méi)有，于是她們認(rèn)為其中一只蠶寶寶沒(méi)有眼睛，是只盲蠶，你能幫他們解答這個(gè)問(wèn)題嗎？你認(rèn)為我們可以通過(guò)什么方法來(lái)研究這一問(wèn)題呢？問(wèn)題要點(diǎn):1、同學(xué)們看到的黑色的酷似

13、眼睛的部分，其實(shí)是蠶寶寶的眼狀紋，并不是眼睛。2、我們可以先設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，將兩只蠶寶寶進(jìn)行光照研究，看它們的變化， 然后再查閱資料，了解蠶寶寶的眼狀紋，以及蠶寶寶的眼睛到底在哪里。2、蠶寶寶是不是只吃桑葉呢？如果想要研究這個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案？并設(shè)計(jì)在研究中應(yīng)該注意什么？問(wèn)題要點(diǎn)：設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：大部分蠶寶寶喂食桑葉，幾只蠶寶寶分別喂食萵苣葉、白菜葉等不同的葉子，觀(guān)察蠶寶寶的成長(zhǎng)、進(jìn)食、蠶沙、吐絲結(jié)繭的是否有不同。需要注意的是：喂食蠶寶寶時(shí)，應(yīng)該注意食物不能隨便更換，也就說(shuō)，要自始至終喂食一食物。小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元檢測(cè)題一、對(duì)號(hào)入座(將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫(xiě)在合適的橫線(xiàn)上)。科學(xué)關(guān)

14、鍵詞：參照物 速度 靜止 竹排 運(yùn)動(dòng) 千米 千米/小時(shí) 運(yùn)動(dòng)方式 擺 擺錘 擺線(xiàn) 秒表 手表 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 物體的運(yùn)動(dòng)方式 青山 相同的 不同的科學(xué)現(xiàn)象和客觀(guān)事物：1、獵豹的運(yùn)動(dòng)速度為160：千米/小時(shí)。2、運(yùn)動(dòng)的快慢通常用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離來(lái)測(cè)量：速度。3、“小小竹排江中走，巍巍青山兩岸走”這句話(huà)中的參照物分別是：運(yùn)動(dòng)的 。4、事先假定為不動(dòng)或靜止的物體：參照物。5、小車(chē)的運(yùn)動(dòng)中，既有直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)又有曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這是：物體的運(yùn)動(dòng)方式 。6、世界上速度最快的火車(chē)是日本的磁懸浮列車(chē)，每小時(shí)581：千米。7、判斷拔河比賽的勝負(fù)必須首先確定：參照物。8、科學(xué)家伽利略由教堂的吊燈不停地?cái)[動(dòng)，產(chǎn)生了問(wèn)

15、題，進(jìn)行的研究：擺 。9、我們制作的簡(jiǎn)單的擺中的線(xiàn)是： 擺線(xiàn) ，小重物是：擺錘。10、在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)快慢的研究時(shí)，使用的測(cè)量?jī)x器：秒表。11、按運(yùn)動(dòng)的軌跡可將運(yùn)動(dòng)方式分為： 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。12、同一個(gè)擺，每擺動(dòng)一次需要的時(shí)間是：相同的。二、火眼金睛1、易拉罐向前滾動(dòng)時(shí)包括的運(yùn)動(dòng)方式有AB。A、曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B、直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) C、擺動(dòng)2、坐在行駛的汽車(chē)?yán)?，?chē)?yán)锏娜讼鄬?duì)汽車(chē)是 A ，車(chē)?yán)锏娜讼鄬?duì)于路邊的樹(shù)是 B 。A、靜止 B、運(yùn)動(dòng)3、下列物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方式屬于直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的有 ADE 。A、拉動(dòng)椅子 B、轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手 C、開(kāi)門(mén) D、散步 E、鋸木頭4、要想研究物體的運(yùn)動(dòng)速度，必須要知道BC。A、速度 B、

16、路程 C、時(shí)間 D、物體的質(zhì)量5、氣象臺(tái)預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí)，一般包括ABCD。A、風(fēng)向B、風(fēng)速C、時(shí)間D、風(fēng)級(jí)6、下列句子中與參照物有關(guān)的是 ABDE 。A、月亮在白蓮花般的云朵里穿行 B、坐地日行八萬(wàn)里C、舟行碧波上 人在畫(huà)中游 D、水漲船高E、飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿(mǎn)天云不動(dòng)，不知云與我俱東。7、短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米用了10秒，他的速度是A。三科學(xué)探究1、請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明擺的運(yùn)動(dòng)與哪些因素有關(guān)系。影響因素：擺線(xiàn)長(zhǎng)短 需要控制的變量：擺線(xiàn)的長(zhǎng)度保持不變的量： 擺錘的大小 擺角的大小影響因素實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)方法及數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)論擺線(xiàn)長(zhǎng)短線(xiàn)、鉤碼、秒表、鐵架臺(tái)1、制作三個(gè)擺，擺線(xiàn)分別為10

17、cm、20cm和30cm，擺錘的大小和一樣。2、分別將擺固定在鐵架臺(tái)上，測(cè)量15秒內(nèi)，每個(gè)擺的擺動(dòng)次數(shù)。注意在使擺運(yùn)動(dòng)時(shí)，要保持?jǐn)[角的大小一致。擺的快慢與擺線(xiàn)的長(zhǎng)短有關(guān)系，擺線(xiàn)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越快，擺線(xiàn)越短，擺動(dòng)越慢。2、請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與什么因素有關(guān)。問(wèn)題：假設(shè)：拉力（墊圈）實(shí)驗(yàn)結(jié)果最后結(jié)果第一次第二次第三次兩個(gè)321四個(gè)六個(gè)小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四、五單元檢測(cè)題一、對(duì)號(hào)入座(將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫(xiě)在合適的橫線(xiàn)上)。科學(xué)關(guān)鍵詞： 珍妮 牛頓 浮力 阻力 形狀 彈簧秤 牛頓 彈性 彈力 地球引力 減小摩擦力 預(yù)測(cè) 調(diào)查 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 資料調(diào)查 摩擦力 增大摩擦力科學(xué)現(xiàn)象和客觀(guān)事物：1、歷時(shí)40年的研

18、究，能夠預(yù)測(cè)黑猩猩行為的科學(xué)家是： 珍妮 。2、地球上的物體垂直向下的重力來(lái)自于： 地球引力 。3、自行車(chē)能夠在路上行走是因?yàn)樵谲?chē)輪和路面之間產(chǎn)生：摩擦力 。4、刮風(fēng)時(shí)，我們騎自行車(chē)會(huì)感覺(jué)走起來(lái)很困難，這是因?yàn)椋鹤枇Α?、能夠精確測(cè)量力的大小的儀器：彈簧秤。6、撐桿跳運(yùn)動(dòng)員跳高時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)竿施加了力，發(fā)生變化的是撐桿的：形狀。7、蘋(píng)果熟了，落到地面是因?yàn)椋旱厍蛞Α?、衣服袖口設(shè)計(jì)成松緊帶是利用：彈性。9、滑冰運(yùn)動(dòng)員冰鞋上裝有冰刀是為了： 減小摩擦。10、我認(rèn)為把盆栽花的葉子都去掉，花就不會(huì)活了，這是： 預(yù)測(cè)。11、想要了解校園里植物的種類(lèi)，我們采用的調(diào)查方式：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。12、降落傘降落利用了

19、空氣對(duì)物體的：阻力。13、下雪后，汽車(chē)的輪子上纏上鐵鏈?zhǔn)菫榱耍涸龃竽Σ痢?4、力的單位：牛頓。二、火眼金睛1、下列物體中利用了物體的彈性的是 ABC 。A、彈簧秤 B、氣球 C、汽車(chē)減震 D、汽車(chē)輪胎的花紋2、汽車(chē)在行駛時(shí)受到的力包括BA、摩擦力B、阻力 C、彈力 D、壓力3、水往低處流的原因是 C 。A、水流的力量 B、風(fēng)的作用 C、地球的吸引 D、水是流動(dòng)的4、想了解附近小河的魚(yú)比以前少了，我們可以采用 AC 調(diào)查方式。A、訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查 B、資料調(diào)查 C、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 D、問(wèn)卷調(diào)查5、下列屬于較好地利用摩擦力的是 ABCD 。A、體操運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)前，手上涂鎂粉 B、汽車(chē)輪胎上的花紋C、下雪后，在公路

20、上撒爐渣 D、給自行車(chē)的鏈條上油6、拋出去的籃球在空中受到的力有ABC。A、阻力B、重力C、推力D、浮力三、科學(xué)閱讀不能小視的摩擦力看一看，世界上的大城市差不多都依傍著一條河流，水運(yùn)為城市的建筑帶來(lái)了許多方便，這是因?yàn)椋糯年懧愤\(yùn)輸不很發(fā)達(dá)，建設(shè)城市的石塊、材料都要用水運(yùn)。為什么水運(yùn)省力呢?這可以用摩擦力的觀(guān)點(diǎn)來(lái)說(shuō)明：找一個(gè)小木塊，例如：一個(gè)棋子，把它放在桌面上，試著用嘴吹一下看看能不能吹動(dòng)，大概鼓足了腮幫子，你也吹不動(dòng)它。如果放在水里，用嘴輕輕一吹，木塊就移動(dòng)了。固體和液體之間的摩擦力要比固體和固體之間的摩擦力小得多。這就是水上運(yùn)輸?shù)暮锰帯５?，水上運(yùn)輸?shù)南拗坪芏啵懿荒茉陉懙厣鲜褂盟线\(yùn)

21、輸?shù)脑砟?這個(gè)問(wèn)題，似乎問(wèn)的不明白。換句話(huà)來(lái)說(shuō)吧，想一想，我們?yōu)槭裁匆跈C(jī)器里加油呢?在機(jī)器上相互摩擦的零件之間加上油，這樣零件之間的干蹭，就變成了固體和流體之間的摩擦，這不是和船在水上行駛類(lèi)似嗎!工人師傅常說(shuō)機(jī)器缺不了油，你的自行車(chē)如果不好騎了，在軸上點(diǎn)一點(diǎn)兒油就立即輕快起來(lái)。書(shū)包上的拉鎖拉不動(dòng)了，打一點(diǎn)兒蠟，就好用了。蠟在這里起的就是油的作用，用油會(huì)把書(shū)包弄臟。錄音機(jī)不好用了，有的人也往里面加油，這下可壞了，反倒更糟了。原來(lái)，錄音機(jī)的軸是不需要加油的，它是一種含油軸承，這種軸承上有許多極細(xì)微的小孔，里面含有潤(rùn)滑油，可以長(zhǎng)期的起潤(rùn)滑作用。亂往錄音機(jī)里加油，會(huì)使傳送皮帶和摩擦輪失去摩擦力，造

22、成錄音機(jī)丟轉(zhuǎn)，發(fā)聲難聽(tīng)。1、請(qǐng)你解釋短文中的這一現(xiàn)象：一個(gè)棋子，把它放在桌面上，試著用嘴吹一下看看能不能吹動(dòng)，大概鼓足了腮幫子，你也吹不動(dòng)它。如果放在水里，用嘴輕輕一吹，木塊就移動(dòng)了。答：固體和液體之間的摩擦力要比固體和固體之間的摩擦力小得多。2、讀了這篇短文，談?wù)勀銓?duì)摩擦力的認(rèn)識(shí)。3、請(qǐng)你列舉摩擦力對(duì)人類(lèi)有益的例子。（至少4例）答：汽車(chē)輪胎的花紋、體操運(yùn)動(dòng)員手上涂鎂粉、鞋底的花紋、四、科學(xué)探究1、制作降落傘，探究降落傘下降快慢與哪些因素有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)你的研究填寫(xiě)下列表格。我認(rèn)為可能與 傘面的大小 有關(guān)。我的預(yù)測(cè)： 傘面越大，下降越慢，傘面越小，下降越快保持不變的條件需要改變的條件實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)

23、論繩子的長(zhǎng)度、重物的大小、降落傘的位置傘面的大小1、制作三個(gè)降落傘，傘面的大小分別為邊長(zhǎng)為20cm、30cm、40cm的布，傘繩的長(zhǎng)度一樣，下面的小重物一樣。2、在同一高度，同時(shí)將降落傘往下拋，比較傘的下落速度。傘面越大，下降越慢，傘面越小，下降越快。2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)系。影響因素： 摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關(guān)系假設(shè)： 接觸面越光滑，摩擦力越小 ，接觸面越粗糙，摩擦力越大影響因素實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)過(guò)程及數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)論接觸面的光滑程度毛巾、玻璃、小車(chē)、鉤碼、測(cè)力計(jì)1、把小車(chē)放在玻璃上，用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小車(chē)，記下所用的力。2、把小車(chē)放在毛巾上，用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小車(chē)，記下所用

24、的力。3、把小車(chē)放在桌面上，用測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小車(chē)，記下所用的力。比較三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)接觸面越光滑，摩擦力越小 ，接觸面越粗糙，摩擦力越大小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)題一、對(duì)號(hào)入座(將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫(xiě)在合適的橫線(xiàn)上)。科學(xué)關(guān)鍵詞：骨骼、肌肉、206、600多塊、40%、60%、肌肉收縮帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)、關(guān)節(jié)、羽化、繅絲、蠶繭、曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度、彈簧秤、彈力、彈性、推測(cè)、調(diào)查、牛頓、千克、萬(wàn)有引力、摩擦力、阻力、直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)科學(xué)現(xiàn)象和客觀(guān)事物：1、人體中的骨骼共有：206 。2、能保護(hù)內(nèi)臟器官：骨骼。3、人體的肌肉占體重的：40%。4、人體的各種動(dòng)作的實(shí)現(xiàn)：肌肉收縮帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)。5、骨與骨相連

25、接的部位：關(guān)節(jié)。6、蠶寶寶的家：蠶繭。7、將蠶繭的絲抽出的過(guò)程：繅絲。8、蠶蛹長(zhǎng)出羽毛變成蠶蛾：羽化。9、風(fēng)車(chē)的運(yùn)動(dòng)方式： 曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 。10、單位時(shí)間內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)快慢：運(yùn)動(dòng)速度 。11、精確測(cè)量力的大小的儀器：彈簧秤12、使物體恢復(fù)到原來(lái)形狀或體積的力：彈力。13、月亮沒(méi)有從天空中掉下來(lái)是因?yàn)椋喝f(wàn)有引力。14、在桌面上滑動(dòng)木塊，木塊受到的力： 摩擦力。15、羽毛球在空中飛行時(shí)，與空氣摩擦產(chǎn)生的力： 阻力 。16、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)和證據(jù)，對(duì)事物或現(xiàn)象的未來(lái)變化作出推測(cè)：預(yù)測(cè)。17、鋸木頭的動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)方式屬于：直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。二、火眼金睛1、根據(jù)關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式，膝關(guān)節(jié)屬于 B 。A旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)B鉸鏈關(guān)節(jié)C球狀關(guān)

26、節(jié)2、影響擺的快慢的因素是：A 。A 、擺線(xiàn)的長(zhǎng)短B、擺錘的輕重C、擺角的大小D、都有關(guān)系3、我們知道昆蟲(chóng)利用氣管呼吸，蠶的氣管在 C 。A、口部 B、觸角的頂端C、胸部和腹部?jī)蓚?cè) D、頭部4、“水漲船高”的參照物是： C 。A、 水面B、船身C、河岸D、岸邊的樹(shù)5、“月亮在云中走”所選的參照物是（BDE ）。A云B月亮C星星6、為了我們的身體健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該： ACD 。A、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉。B、多吃肉，增強(qiáng)體質(zhì)。C、合理搭配營(yíng)養(yǎng)，健康飲食。D、運(yùn)動(dòng)中應(yīng)該注意安全，避免身體受傷。7、減小摩擦力的方法： AB 。A、在接觸面加些油 B、減輕物體的重量8、下列昆蟲(chóng)中 ABE 和蠶寶寶的生

27、長(zhǎng)過(guò)程很相似。A、蟬 B、蝴蝶 C、蝗蟲(chóng) D、螞蟻 E、蒼蠅9、測(cè)量力的大小的工具是 C 。 A、天平 B、秤 C、測(cè)力計(jì)三、科學(xué)閱讀伽利略與擺從古老的掛鐘到小巧的快擺手表，盡管花樣繁多，卻都有個(gè)擺。擺是鐘表的心臟。只有不停擺的鐘才能指示時(shí)間，只有合適的擺，才能使鐘表走得更準(zhǔn)確。在人類(lèi)的計(jì)量史和物理學(xué)史中，擺的發(fā)明是個(gè)重大的歷史事件。這件事發(fā)生在1583年，那時(shí)的歐洲被教會(huì)統(tǒng)治著，每個(gè)禮拜日教堂都跪著虔誠(chéng)的教徒，迷信籠罩著科學(xué)。在意大利的比薩城里有一個(gè)19歲的大學(xué)生，名叫伽利略，當(dāng)時(shí)他正在學(xué)醫(yī)。這天，教堂的鐘聲又響了，他隨著人群跪拜到神像之下。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，頭上發(fā)出輕輕的響聲。什么在響呢？伽利略不顧低頭祈禱的規(guī)定，抬頭一看，原來(lái)是懸在天花板上的吊燈微微晃動(dòng)了。這本來(lái)是人們常見(jiàn)的，而伽利略卻細(xì)心地觀(guān)察起來(lái)?！昂牵嗝雌椒€(wěn)，多么均勻啊！”自幼愛(ài)好機(jī)械的伽利略好像發(fā)現(xiàn)了秘密，竟忘了祈禱。當(dāng)時(shí)沒(méi)有鐘表。怎樣比較一個(gè)這吊燈擺動(dòng)一次的時(shí)間呢？伽利略思考著，不再去聽(tīng)神甫的講道。在第二天的課堂上，他聽(tīng)到老師講課：“一般地說(shuō)，脈搏的跳動(dòng)的次數(shù)是穩(wěn)定