蘇教版五年級下冊練習四教案

1、練習四教案教學目標：1. 培養(yǎng)學生正確使用標點的習慣，了解有些病句就是由于錯用、漏用標點所致； 2.通過誦讀幫助學生學習欣賞自然美，學習寫景的用詞和方法，積累詞句，豐富文化知識，加深對祖國大好河山的熱愛之情；3.寫好鋼筆字，注意整體布局； 4.練習口語交際，學會在介紹時有條理、有選擇、有重點地敘述； 5.學寫毛筆字。教學重難點：1.學會正確使用標點符號；2.積累寫景的優(yōu)美詞句；3.了解世界名城，學會在介紹時有條理、有選擇、有重點。教學準備：練習四課件，世界名城圖片課時安排：二課時教學過程：第一課時1、 語文與生活 同學們，今天，我們一起來學習練習4，請大家把書打開，翻到92頁。1. 發(fā)現(xiàn)句子的

2、歧義 我們一起看一看這句話，“明光小學女排打敗了雙池小學女排奪得了冠軍?！彼囊馑急硎雒鞔_了嗎？你能看懂它表達了什么意思嗎？（明光小學女排奪得了冠軍） 還有不同意見嗎？（雙池小學女排奪得了冠軍，明光小學女排打敗了） 哦，這么一句話竟然出現(xiàn)了兩種不同的意思，這是為什么呢？（因為句子中沒有停頓，停頓的地點不同，句子意思就不一樣了）2. 給句子標上標點，使句子意思明確 那么句子中的停頓，我們用什么標點表示呢？（逗號） 好，那請你給這句句子中間加上逗號，使句子表達的意思變得明確。我們剛剛說了兩種意思，請你用藍色的筆標一個逗號，表達雙池小學女排獲得冠軍的意思，然后用紅筆表示明光小學女排奪冠的意思。【出示

3、PPT】教師明確：閱讀句子時，停頓的位置不同，有時句子的意思就會發(fā)生變化。一個小小的逗號作用都這么大，所以，我們平時一定要注意標點符號的運用，否則句子的意思表達不清楚，可能還會鬧出笑話來。3. 修改4句句子的標點下面我們一起看看書上這幾個句子中的標點用得對不對？可以跟同座的同學討論一下，并說一說你這樣修改的理由。好，我請同學說一下。夏立新的毛筆字寫得棒極了，榮獲了學校書法小明星的稱號。（改成“”）為什么這么改呢？（“書法小明星”是一個榮譽稱號，而不是一本書或一個文題，因此不能加書名號。）我比較喜歡的卡通形象有孫悟空、哪吒、唐老鴨、米老鼠·····

4、;·等等。（把引號去掉或者去掉）說說你的理由？（省略號與“等等”都表示省略的意思，省去了其他我比較喜歡的卡通人物。） 我實在想不起來這本書是什么時候買的？（問號改成句號）理由呢？（這句話不是疑問句，“這本書是什么時候買的”是我實在想不起來的內(nèi)容，這句話是一句陳述句） 大家喜歡讀的幾本書：木偶奇遇記尼爾斯騎鵝旅行記上下五千年等，在兒童書城可以買得到。（把冒號改成逗號）為什么呢？（冒號表示引出解釋或說明的，但是加了“等”字以后，就變成了“列舉”了，應(yīng)換成逗號。）（冒號表示解釋說明，但是它解釋說明的是后面的一整句話，如果僅僅只是解釋說明這幾本書是不能用冒號的。）4.那么通過這幾句句子的練習

5、，你明白了什么？我們要正確使用雙引號、書名號、省略號、破折號等標點。教師總結(jié)：漏用、錯用或者多用標點，都會使句子表述得不明確。我們平時也要正確使用標點符號。5.冒號的使用a.用在稱呼語后邊，表示提起下文。例如：同志們，朋友們：開會了。b.用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，表示提起下文。例如：他背：“小時不識月，呼作白玉盤?！眂.用在總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。例如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。d.用在需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。例如：外文圖書展銷會日期：10月20日至11月10日時間：上午8時至下午4時e.總括性話語

6、的前邊，也可以用冒號，以總結(jié)上文。例如：張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍進了中等技術(shù)學校，讀機械制造專業(yè)；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。6.給小芳的日記加上標點符號 請同學給小芳的日記標上標點符號。四人小組討論一下，看看有沒有哪里有標注的不一樣的？說說你為什么這么標。 十一黃金周 媽媽帶我游覽了黃山 黃山上的怪石千姿百態(tài) 有趣極了 其中比較奇特的有 猴子觀海 仙人踩高蹺 夢筆生花 金雞叫天門 遠遠望去 真是惟妙惟肖 回來后 我寫了一篇作文 題目是 黃山怪石 沒想到這篇作文竟在 小學生作文 上發(fā)表了 我高興極了 好，都討論的差不多了吧，我看看哪一小組已經(jīng)討論出答案了。請一位同學

7、發(fā)言。（有錯修改）【PPT出示正確答案】7.練一練老師這兒還有一段話，請你給它注上標點，按順序?qū)懺谛》既沼浀南旅?。老師說 世界上有一種最寶貴的東西 是看不見 買不到 摸不著 留不住的 你們猜這是什么 林林說 是風吧 小華說 是雨吧 老師搖搖頭 我想了想 說 那一定是時間 老師點點頭 說 對了 時間是最寶貴的 我們可不能浪費時間啊 請同學回答，PPT出示正確答案。老師說：“ 世界上有一種最寶貴的東西， 是看不見、買不到、摸不著、留不住的。 你們猜這是什么?” 林林說：“是風吧 ？”小華說：“ 是雨吧 ？”老師搖搖頭。我想了想，說：“ 那一定是時間！” 老師點點頭，說：“對了！時間是最寶貴的，我們

8、可不能浪費時間??！”第二課時課前準備：（1）課前布置學生查找世界名城的資料。 （2）讓學生就其中的一個自己感興趣的世界名城，找尋它的雅號與城市特點之間的密切關(guān)系，有側(cè)重的準備材料。 （3）復習音樂之都維也納。 1、 導入首先，老師請同學們欣賞幾幅圖片，請你仔細觀察一下你看到的景色。【出示圖片】2、 誦讀與欣賞1.初讀片段好，下面我們一起來看看古代的一位寫景高手是怎么描述這樣的景色的。大家一起把書拿起來，齊讀“誦讀與賞析”。這個片段選自劉鶚的老殘游記，劉鶚是清代末年的小說家，這個片段是劉鶚游歷山東時根據(jù)所見景色描寫的。那么剛剛大家讀了一遍這段文字，也遇到了攔路虎，請你拿出字典來查一查。（祠 梵

9、靛 澄）我們再一起看看這幾個詞語。（梵宇僧樓：泛指各種各樣的佛寺；丹楓：秋日變紅的楓樹；業(yè)已：已經(jīng)）2.再讀片段，分析寫法那么，現(xiàn)在再請你讀一遍這個片段，看看它主要描繪了哪兩處的景色？在寫這兩處景色的時候，他又是怎么描寫的？（寫了千佛山、大明湖兩處的景色）那么，他看見了千佛山上的什么呢？（梵宇僧樓、蒼松翠柏）是的，他看見了梵宇僧樓和蒼松翠柏高下相間，還寫了山上的樹木的色彩，紅的火紅，白的雪白，青的靛青，綠的碧綠，這些色彩描寫是多么生動啊。作者在這里還用了一個比喻句，他是怎么比喻的呢？（他把山上的美景比作一幅大畫，而且這幅畫還做成了屏風）大家看，作者的第一句話多長，這一長串描寫都是在寫千佛山，我

10、們一起把這句話讀一讀，你在寫景的時候也可以試著這么寫。接著，作者又寫了大明湖的景色，我們看他是怎么寫到大明湖的景色的？他是怎么過渡的？（正在嘆賞不絕，忽聽一聲漁唱，低頭看去，誰知那大明湖業(yè)已澄凈的同鏡子一般。）作者先聽到一聲漁唱，什么是漁唱？（漁唱就是漁歌，是漁民唱的反映漁民生活的歌曲）然后作者低頭看去，大家看這個“低頭看去”對應(yīng)上面的什么動作？（朝南一望）是的，這也是表示方向性的詞語，表明作者描述景色的位置，現(xiàn)在他就看到了下面的大明湖。這里他也用了一個比喻句，大明湖業(yè)已澄凈得同鏡子一般。然后寫了湖中的倒影，格外光彩。我們再一起把作者描寫大明湖的這幾句話讀一讀。3.整體感知作者來到鐵公祠，朝南

11、一望，看見千佛山上風景如畫，低頭看去，看見大明湖格外光彩，為我們描繪了優(yōu)美的景色，讀了這段話我們仿佛身臨其境。我們在來一起把這段話讀一讀，仔細體會作者的寫法、用詞，爭取能把它背下來。4.遷移提升 現(xiàn)在，老師給你幾幅云龍山云龍湖的圖，請你模仿劉鶚的描寫，發(fā)揮自己的想象，嘗試著說一說你看到的云龍山云龍湖的景色。先給你一分鐘組織一下語言，然后我請同學來說一說。三、 口語交際世界上的許多城市都有自己的雅號，如“對稱的古都”北京，“音樂之都”維也納，“花都”巴黎1. 背出書上列舉的九個城市及雅號書上一共說了9個城市，請你把這九個城市和它的雅號背下來。給你一分鐘時間。好，現(xiàn)在，老師出示圖片，你根據(jù)這個城市

12、的特點說一說，這是哪個城市，把它的雅號和城市名都說出來?！境鍪綪PT】2四人小組討論，交流搜集的資料之前老師已經(jīng)讓你們回去搜集各個城市的資料了，你們現(xiàn)在請大家組成四人小組，互相說一下你搜集到的信息，為什么這座城市有這樣的雅稱。3.小組派代表發(fā)言4.大家說了這么多城市，你們你最向往的城市是哪一個？請說說你的理由。5.下面我們再看看中國一些城市的雅稱，你看看這是哪個城市？巴黎素有“花都”之譽，這個“花”并不是鮮花的意思，而是指“浪漫之都”。城市的建筑物各形其異，街市繁華，市內(nèi)到處是美不勝收的園林，“花都”這個稱謂暗含了這座城市的多樣性；當然，巴黎也是真正的鮮花之都。無論是在餐桌上、陽臺上、院落中，

13、還是在櫥窗前、街道旁、人們的懷抱里，滿眼都是盛開的鮮花，空氣中彌漫著醉人的芳香。 而那些五彩繽紛的花店和花團錦簇的公園，更是讓人流連忘返。巴黎以浪漫著稱，每個巴黎人都愛養(yǎng)花，房前屋后隨處可見鮮花，所以稱巴黎為“花都”。 倫敦, 人們就會把“霧都”的稱號與它相連。的確在上世紀60年代之前, 倫敦稱為霧都是世人共知的。 倫敦煙霧繚繞, 迷茫一片。盡管街頭路燈明亮, 但能見度仍然很差, 看不清10米以外的東西。在人們的眼前總感到模模糊糊?？扇缃?倫敦上空已基本難見其滾滾濃煙和彌漫黃霧。絕跡多年的上百種小鳥重返倫敦飛翔, 許多魚兒又回到了泰晤士河。空氣中的塵埃大為減少, 使倫敦摘掉了“霧都”的帽子,

14、應(yīng)歸功于近30多年來對污染的治理。倫敦將燃煤的工廠盡量關(guān)閉或遷出市區(qū), 城市居民杜絕燒煤, 汽車全部使用無鉛汽油。使汽車尾氣的排放量減少了 75%以上, 從而在根本上“趕走了”污染源。英政府制定的環(huán)境法, 確保了環(huán)境政策和具體措施的貫徹。在倫敦, 公共場所亂扔廢物被認為是一種犯罪行為, 處以高額罰款。在公共場所嚴禁吸煙, 違者最高罰款 1000 英鎊。近年來, 倫敦更積極增設(shè)公園和綠地, 實現(xiàn)城區(qū)內(nèi)不露泥土, 市郊建立 10 多座衛(wèi)星城, 城區(qū)擁擠現(xiàn)象大為減輕。現(xiàn)在的倫敦, 市區(qū)公園星羅棋布, 林木蔥郁, 綠草如茵。基本告別了“霧都”形象, 成為一座潔凈的城市。然而, 去年冬天倫敦又出現(xiàn)一次彌

15、漫煙霧, 這就說明對污染源的整治一刻也不能放松, 應(yīng)常抓不懈。 北京故宮，又名紫禁城，位于北京市中心，今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮。無與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑群。被譽為世界五大宮之首（北京故宮、法國凡爾賽宮、英國白金漢宮、美國白宮、俄羅斯克里姆林宮）。北京城是一座對稱的城市。它以故宮為中心，從永定門、前門、天安門、午門、神武門、景山、地安門、鐘樓直到鼓樓為止，形成了一條中軸線。因為北京的宮殿對稱地建在地理中軸線的兩側(cè),其他建筑物都沿襲了中國古代的對稱的建筑設(shè)計理念。這種對稱的格局在故宮的宮殿建筑上表現(xiàn)得尤為明顯。紫禁城內(nèi)部，不僅殿堂建筑互相對應(yīng)，甚至連道旁的石獸

16、石欄，城邊的角樓，屋脊上的雕刻，也都成雙配對，相映成趣。整齊對稱，構(gòu)成了北京城市建筑上的獨特風格和宏偉的氣勢，給人以穩(wěn)重、博大、端莊的感覺。 故宮始建于公元1406年，1420年基本竣工，是明朝皇帝朱棣始建。故宮南北長961米，東西寬753米，面積約為723600平方米。建筑面積15.5萬平方米。相傳故宮一共有9999間房，實際據(jù)1973年專家現(xiàn)場測量故宮有大小院落90多座，房屋有980座，共計8707間（而此“間”并非現(xiàn)今房間之概念，此處“間”指四根房柱所形成的空間）。宮城周圍環(huán)繞著高12米，長3400米的宮墻，形式為一長方形城池，墻外有52米寬的護城河環(huán)繞，形成一個森嚴壁壘的城堡。故宮宮殿

17、建筑均是木結(jié)構(gòu)、黃琉璃瓦頂、青白石底座，飾以金碧輝煌的彩畫。故宮有4個門，正門名午門，東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。面對北門神武門，有用土、石筑成的景山，滿山松柏成林。在整體布局上，景山可說是故宮建筑群的屏障。曼谷因為泰國全國有90%以上的人口信仰佛教。它的首都曼谷，是世界上佛寺最多的地方，有大小400多個佛教寺院。漫步城中，映入眼簾的是巍峨的佛塔，紅頂?shù)乃略?，紅、綠、黃相間的廟宇，充滿了神秘的東方情調(diào)。每天早晨，全城香煙裊裊，鐘聲悠悠，誦經(jīng)之聲不絕于耳。寺廟里的和尚、尼姑在街上慢慢行走，逐家化緣，成為曼谷街頭的特有景觀，所以叫它為 “佛教之都”。玉佛寺、臥佛寺、金佛寺最為著名，被

18、稱為泰國三大國寶。 莫斯科是世界上綠化最好的城市之一，被稱為“綠色的城市”，每人平均擁有綠地30多平方米，綠化面積占全市面積的40，有11個自然森林，98座公園，占地約2000公頃。市區(qū)還有700多座街心花園，占地約1256公頃，加上靛藍的莫斯科河水、上千座金碧輝煌的教堂，為數(shù)眾多的古跡及錯落有致的現(xiàn)代建筑，使莫斯科成為全世界羨慕的“綠色首都”。 新加坡是一個城市國家，原意為獅城。新加坡是梵語“獅城”之諧音，由于當?shù)鼐用袷苡《任幕绊戄^深，喜歡用梵語作為地名。同時又因新加坡的地理形狀很像一只獅子，而獅子具有勇猛、雄健的特征，故以此得名. 安德遜橋畔的獅頭魚身塑像高踞海濱是新加坡的象征。 威尼斯是一個建在離陸地4公里左右的群島上，全城