蘇教版小升初賞析句子的表達(dá)效果專題

1、賞析句子的表達(dá)效果教學(xué)目標(biāo)1.了解賞析句子的幾種角度。2.掌握不同角度賞析句子的方法。3.學(xué)會(huì)將賞析步驟運(yùn)用到答題當(dāng)中。重難點(diǎn)透視掌握不同角度賞析句子的方法。 教學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入前幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)過了賞析修辭手法的作用，還有賞析詞語的表達(dá)效果以及表現(xiàn)手法的作用，大家都知道答題時(shí)該用什么格式答了嗎？那對(duì)朱自清先生的春和老舍先生濟(jì)南的冬天這兩篇散文也有一定的印象了吧？我們先復(fù)習(xí)一下之前學(xué)過的內(nèi)容。（二）賞析句子的角度一、從修辭手法來賞析句子a.比喻 b.擬人 c.排比 d.對(duì)比 e.夸張 f.反問 g.設(shè)問 h.反復(fù) i.借代 j.通感 k.對(duì)偶例句：1、小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊

2、的天際前赴后繼，鍥而不舍地?fù)湎虻贪?。運(yùn)用了比喻的修辭手法，把涌浪比作了小山和獅子，生動(dòng)形象地寫出了涌浪的湍急和高大雄偉，渲染出海面波濤洶涌的情景，表達(dá)了作者的贊嘆之情。2、這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來，不是更顯得非常可貴嗎？ 運(yùn)用了反問的修辭手法，更加突出夾竹桃堅(jiān)韌的可貴品質(zhì)，增強(qiáng)了語言氣勢，表達(dá)作者對(duì)夾竹桃的肯定和贊美?？偨Y(jié)從修辭手法的角度賞析句子時(shí)，答題格式應(yīng)為：這句話使用了的修辭手法，（作用）地寫出了（物）的（特點(diǎn)或情景），表達(dá)了作者的思想感情。引導(dǎo)例題 1、天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，誰也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！ 運(yùn)用了擬人的修辭手法，“不忍得

3、”將水人格化，使水富有了靈氣，生動(dòng)形象地寫出了水的多情，以此也寫出了綠的精神珍貴美麗可愛，表達(dá)了老舍先生對(duì)水的喜愛之情。 2、看，像牛牦，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，將春雨比作了“牛牦”、“花針”、“細(xì)絲”，生動(dòng)形象地寫出了春雨密、細(xì)、長的特點(diǎn)，“薄煙”寫出了細(xì)雨朦朧的情景，表達(dá)了作者對(duì)春雨的喜愛之情。 3、花里帶著甜味，閉上眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。 運(yùn)用了通感的修辭手法，以味覺寫嗅覺，將兩種感覺互通，生動(dòng)地寫出了作者已經(jīng)深深陶醉在這花香之中，表達(dá)出作者對(duì)春花的喜愛。 二、從關(guān)鍵詞語來賞析句子1、感情色彩：褒義詞、貶義詞、中

4、性詞。 例： 一支全副武裝的日本軍隊(duì)，偷偷地向盧溝橋摸來。 “偷偷地”“摸”揭示了日本軍隊(duì)的險(xiǎn)惡用心極卑鄙的行徑，帶有鄙視唾棄的感情色彩。 當(dāng)天晚上，大刀隊(duì)員們手握大刀，腰配手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。 “悄悄地”和“進(jìn)發(fā)“寫出了表現(xiàn)了我國守軍足智多謀，英勇善戰(zhàn)，含有表揚(yáng)，贊許之意。引導(dǎo)例題 在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！案甙痢痹馐亲砸詾榱瞬黄穑浅ｒ湴?，而在這里則是英勇無畏，藐視敵人的意思，突出了海燕堅(jiān)決無畏的戰(zhàn)斗精神。2、詞性：動(dòng)詞、疊詞、形容詞。例： 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。動(dòng)詞 “鉆”這個(gè)詞具體生動(dòng)地寫出了春草破土而出的擠勁，表現(xiàn)出小草生命力頑

5、強(qiáng)的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)春草的喜愛之情。形容詞 “偷偷”這個(gè)詞生動(dòng)形象地寫出不經(jīng)意間，春草已悄然而出的情態(tài)，表現(xiàn)出作者驚喜的感覺。疊詞 “嫩嫩的、綠綠的”這兩個(gè)疊詞突出了小草嫩、綠的特點(diǎn)，起強(qiáng)調(diào)作用，使句子更加生動(dòng)活潑，富有生氣，也表達(dá)了作者對(duì)小草的喜愛之情。總結(jié)從詞語角度賞析句子時(shí)，格式為：是詞，（詞性作用）地寫了（景物的特點(diǎn)情態(tài)），表現(xiàn)了（人物的感情、文章的中心）。引導(dǎo)例題 1、眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。 “擠壓”這個(gè)詞（動(dòng)詞）形象地寫出了孔隙狹窄低矮的特點(diǎn)，體會(huì)到山石對(duì)人強(qiáng)烈的壓迫感，表現(xiàn)了作者過孔隙時(shí)感到害怕的心理。 2、如果說，春雨給大地披上美麗的衣

6、裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了?；ǘ渑胖?，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。“怒放”“鼓著”“爭先恐后”這些詞語生動(dòng)具體地寫出了被夏雨洗禮后大地生氣勃發(fā)熱鬧非凡的情景，表達(dá)了作者對(duì)夏雨的喜愛之情。三、從表現(xiàn)手法來賞析句子 表現(xiàn)手法就是在在文學(xué)創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運(yùn)用的各種具體方法和技巧。A.借景抒情 B.對(duì)比襯托 C.想象（虛實(shí)結(jié)合） D.側(cè)面描寫 E.欲揚(yáng)先抑 例：秋冬時(shí)節(jié)，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點(diǎn)著自然。運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，把秋冬會(huì)落葉的樹與廣玉蘭作

7、對(duì)比，襯托出廣玉蘭生生不息的精神，表達(dá)了作者對(duì)廣玉蘭的喜愛之情?？偨Y(jié)從表現(xiàn)手法的角度來賞析句子時(shí)，格式為：、運(yùn)用了的表現(xiàn)手法，（作用）寫出了（人或物）的.特征，表達(dá)了的思想感情。引導(dǎo)例題：1、對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。 句子將北平、倫敦、熱帶的冬天與濟(jì)南的冬天做對(duì)比，襯托出濟(jì)南冬天無風(fēng)、響晴、溫晴的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛

8、之情。2、坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。句子通過對(duì)人們活動(dòng)的側(cè)面描寫，烘托出春草生長旺盛，質(zhì)地柔軟的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)春草的喜愛之情。3、看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。由樹尖上的白雪聯(lián)想到日本看護(hù)婦，豐富了雪后矮松的形象，表達(dá)了作者對(duì)冬天的喜愛之情。 專題訓(xùn)練雨的四季 我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。 春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛。樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉

9、子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。 而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒的雨點(diǎn)就打來了?？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可當(dāng)頭

10、澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了?；ǘ渑胖瑯淙~鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。 當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地

11、等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思??！雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。 也許，到冬天來臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化

12、妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息。當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特別的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻畫。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，

13、黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的謐靜，是它送給人們一年中最后的一份禮物。 啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的都市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請(qǐng)回我們的生活之中。 啊，總是美麗而使人愛戀的雨?。?. 閱讀文章，概括不同季節(jié)的雨各有什么特點(diǎn)？ 2.分析下列句子的表達(dá)效果。（1）可這時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬?/p>

14、張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。 （2）而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。 （3）當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。 （4） 但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。 （5）啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動(dòng)。 幾生修得到梅花 在萬紫千紅的花的世界，梅花是最特立獨(dú)行的一種。 江南的冬天還未過去，寒風(fēng)肆虐，雪花紛飛，萬木都在沉睡之中，而梅花卻在這時(shí)，綻開一樹樹的花朵，向人們

15、報(bào)告著春之將至的訊息。她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開在漫天飛雪中，不畏嚴(yán)寒，獨(dú)步早春。 怒號(hào)的狂風(fēng)不是不想吹滅她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的嬌媚，而她卻在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降的雪花，似乎成了她玉潔冰清的知音，心魂相印的伴侶。 在無錫梅園觀賞過梅花，走進(jìn)梅花，你會(huì)感到詩意像湖水一樣漫上心頭。潤如凝脂的紅梅，潔如瑞雪的白梅，碧光盈盈的綠梅，明艷燦燦的黃梅，構(gòu)成了一個(gè)繽紛多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半點(diǎn)塵埃的侵染，宛若悄然飄落凡塵的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她們對(duì)照，越發(fā)顯得梅花的脫俗。置身花下，你會(huì)被

16、隨之而來的清幽的芳馨環(huán)繞，使你立刻想到“暗香浮動(dòng)”。梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人，她若有若無，清逸幽雅，它是那么婉約和內(nèi)斂。觀賞梅的枝干，姿態(tài)極美，有的疏影橫斜，有的奇崛突兀，有的蒼勁樸拙，有的狂放灑脫。怪不得古人說“梅以形勢為第一”。 最喜歡看那棵古梅，虬曲盤錯(cuò)，勢如游龍。鐵骨嶙峋、古樸蒼勁的枝頭，綻放著朵朵溫潤率真的紅梅，那種強(qiáng)烈的對(duì)比給你以心靈的撞擊，無法用語言描述。仿佛眼前的梅花是從悠遠(yuǎn)的歷史深處走來，她曾與宋代林和靖相伴相守，在西湖孤山朦朧的月色下，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”；她曾和畫家王冕相交，是王冕筆下“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精

17、心經(jīng)營的梅園里度過許多春夏秋冬。她是陸游一生癡迷的梅花，她是王維、蘇軾、楊萬里、范大成他們?cè)?jīng)反復(fù)歌詠的梅花，她是被魯迅識(shí)為“只有梅花是知己”的那一樹，她是歷代有道的君子仰慕欽敬，視為修養(yǎng)的典范，感嘆“幾生修得到梅花”那一樹。 特立獨(dú)行的梅花從歷史深處走來，那冰肌玉骨的韻致，高標(biāo)清雅的圣潔，橫斜疏美的仙姿，傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨，凌霜斗雪的意志，獨(dú)步早春的氣魄，鑄成了華夏民族的心魂，成為了中華民族代代相襲的品格和精神。站在梅花前，無法用語言表達(dá)自己的心境，還是陸游說的好啊，“何方化身千億？一樹梅花一放翁”。1. 梅花的哪些特點(diǎn)富有詩意呢？請(qǐng)結(jié)合第段進(jìn)行簡要概括。_2.請(qǐng)從修辭角度賞析文章第段中劃線語句

18、。_3.“梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人，她若有若無，清逸幽雅，它是那么婉約和內(nèi)斂?！闭?qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析這一句子。_參考答案雨的四季1、 春雨：柔情而有生機(jī)；夏雨：熱烈而又粗獷；秋雨：端莊而沉思；冬雨：自然而平靜。2、（1）“張開”、“巴望”等詞語準(zhǔn)確形象地寫出了人們?cè)谙募狙谉岬臍夂蚶飳?duì)清涼雨水的需求和渴望，表達(dá)了作者對(duì)夏雨的喜愛之情。（2）運(yùn)用了擬人的修辭手法，把荷葉擬人化，生動(dòng)形象地寫出了夏季萬物對(duì)雨水的期待，表達(dá)了作者對(duì)春雨的喜愛之情。（3）運(yùn)用了比喻的修辭手法，將秋雨比作出嫁生了孩子的母親，生動(dòng)形象地突出了秋雨端莊沉思的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秋雨的喜愛之情。（4）運(yùn)用了擬人的修辭手法，將春雨人格化，“化妝了”，寫出了春雨的美麗與嫵媚 ,“ 飄然蒞臨人間”寫出了春雨降臨的動(dòng)態(tài)美，表達(dá)出了作者對(duì)冬雨的喜愛之情。（5）運(yùn)用了排比的修