高考語文必考知識點《項脊軒志》原文翻譯及鑒賞高中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)高中

1、2021 年高考語文必考知識點：項脊軒志原文翻譯及鑒賞 | 高中語文基礎(chǔ)知識總結(jié) | 高中語文基礎(chǔ)知識大全的給 *位考生整理了 2021 年高考語文必考知識點：項脊軒志原文翻譯及鑒賞，希望對大家有所幫助。更多的資訊請持續(xù)關(guān)注。 ?目前，高三的同學(xué)已經(jīng)開始了高考第一輪復(fù)習(xí) ,在這一階段的復(fù)習(xí)當(dāng)中 ,我們要注重對基礎(chǔ)知識的掌握，牢固的基礎(chǔ)知識會為我們今后的深入復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。那么現(xiàn)在，就為大家搜集整理 2021 年高考語文必考知識點：項脊軒志原文翻譯及鑒賞，幫助大家進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí) .?古詩和文言文翻譯是高考必考的內(nèi)容之一, 所以平時學(xué)習(xí)過程中要注意積累。文言文翻譯要以直譯為主，并保持語意通暢 , 而

2、且應(yīng)注意原文用詞造句和表達(dá)方式的特點。以下項脊軒志原文及翻譯,請大家以所在地區(qū)課本為主。項脊軒志原文項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲 （sh en） 漉（1近），雨澤;每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺（I ,使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然.又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楣（s hdn）,亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥 然兀坐，萬籟有聲;而庭墻（階）寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明 月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。 ?然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北為一.迨（d d）諸父異爨（cucrn

3、 ），內(nèi)外多置小門，墻往往而是。犬西吠，客逾 （yi）庖（pdo）而宴，雞棲 于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗（y。，嘗居于此。嫗，先大母婢也，二世，先妣（b加之甚厚.室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余 （予）“某所，而母立于茲。"嫗又曰：汝姊（z i柞吾懷,（g立而泣；娘以指叩門扉曰：兒寒乎欲食乎吾從板外相為應(yīng)答。"語未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，讀書軒中，一日 ,大母過余曰： “吾兒 ,久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也 ”比去，以手闔門 , 自語曰： “吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！ ”頃之，持一象笏（hu）至，曰：此吾祖太常公宣德問執(zhí)此以朝，他日

4、汝當(dāng)用之！ ” 瞻顧遺跡,如在昨日，令人長號不自禁.?軒，故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃（j i 6 ig ）牖（y Ou ）而居，久之，能以足音辨人.軒凡四遭火，得不焚,殆有神護(hù)者。?項脊生曰： “蜀清守丹，利甲天下，其后秦皇帝筑女懷清臺 ; 劉玄德與爭天下，諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余區(qū)區(qū)處敗屋中，方揚眉、瞬目，謂有奇景。人知之者,其謂與坎井之蛙何異" （上教版高一第二學(xué)期第16 課無此段文字）（下文作者寫了這篇志多年以后補(bǔ)寫的）余既為此志,后五年 ,吾妻來歸，時至軒中,從余問古事，或憑幾學(xué)書。 吾妻歸寧，述諸語曰： “聞姊家有閣子,且何謂閣子也 &qu

5、ot;其后六年，吾妻死,室壞不修。其后二年，余久臥病，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前.然自后余多在外，不常居。 ?庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。項脊軒志原文翻譯 ?項脊軒，是過去的南閣樓。屋里只有一丈見方 ,可以容納一個人居住。百年老屋，（屋頂墻上的）泥土從上邊漏下來,積聚的流水一直往下流淌；我每次動書桌，環(huán)視四周沒有可以安置桌案的地方。屋子又朝北，不能照到陽光,太陽過了中午就已經(jīng)昏暗.我稍稍修理了一下,使它不從上面漏土漏雨。在前面開了四扇窗子，在院子四周砌上圍墻，用來擋住南面射來的日光，日光反射照耀，室內(nèi)才明亮起來。我在庭院里隨意地種上蘭花、桂樹、竹子等，往日的欄桿，也增加

6、了新的光彩。借來的書擺滿了書架，我安居室內(nèi)，吟誦詩文，有時又靜靜地獨自端坐，聽到自然界*種*樣的聲音；庭院、臺階前靜悄悄的 ,小鳥不時飛下來啄食，人走到它跟前也不離開。十五的夜晚,明月高懸，照亮半截墻壁，桂樹的影子交雜錯落，微風(fēng)吹過影子搖動 ,可愛極了。然而我住在這里，有許多值得高興的事,也有許多值得悲傷的事.在這以前 ,庭院南北相通成為一體。等到伯父叔父們分了家，在室內(nèi)外設(shè)置了許多小門，墻壁到處都是。分家后 ,狗把原住同一庭院的人當(dāng)作陌生人,客人得越過廚房去吃飯,雞在廳堂里棲息。庭院中開始是籬笆隔開，然后又砌成了墻,一共變了兩次。家中有個婆，曾經(jīng)在這里居住過。這個婆，是我死去的祖母的婢女，給

7、兩代人喂過奶 , 先母對她很好 . 房子的西邊和內(nèi)室相連，先母曾經(jīng)經(jīng)常來. 婆常常對我說： “這個地方 ,你曾經(jīng)站在這兒 . ”婆又說： “你姐姐在我懷中 ,地哭泣 ; 你用手指敲著房門說：孩子是冷呢還是想吃西呢我隔著門一一回答 U話還沒有說完,我就哭起來，婆也流下了眼淚。我從十五歲起就在軒內(nèi)讀書，有一天,祖母來看我，說： “我的孩子 ,好久沒有見到你的身影了，為什么整天默默地呆在這里,真像個女孩子呀”等到離開時，用手關(guān)上門，自言自語地說 : “我們家讀書人很久沒有得到功名了，（我）孩子的成功，就指日可待了啊! ”不一會，拿著一個象笏過來,說： “這是我祖父太常公宣德年間拿著去朝見皇帝用的，以

8、后你一定會用到它 !"回憶起舊日這些事情，就好像發(fā)生在昨天一樣，真讓人忍不住放聲大哭。?項脊軒的邊曾經(jīng)是廚房, 人們到那里去，必須從軒前經(jīng)過。我關(guān)著窗子住在里面，時間長了，能夠根據(jù)腳步聲辨別是誰.項脊軒一共遭過四次火災(zāi)，能夠不被焚毀 ,大概是有神靈在保護(hù)著吧.項脊生說 : 巴蜀地方有個名叫清的寡婦，她繼承了丈夫留下的朱砂礦，采礦獲利為天下第一,后來筑“女懷清臺 ”紀(jì)念她。劉備與爭奪天下，由務(wù)農(nóng)出而建立勛業(yè)。當(dāng)這兩個人還待在不為人所知的偏僻角落時，世人又怎么能知道他們呢我今天居住在這破舊的小屋里，卻自得其樂 , 以為有奇景異致.如果有知道我這種境遇的人,恐怕會把我看作目光短淺的井底之蛙

9、吧!?我作了這篇文章之后,過了五年，我的嫁到我家來,她時常來到軒中，向我問一些舊時的事情，有時伏在桌旁學(xué)寫字. 我回娘家探親 , 回來轉(zhuǎn)述她的妹們的話說： “聽說姐姐家有個小閣樓，那么，什么叫小閣樓呢 "這以后六年,我的去世，項脊軒破敗沒有整修。又過了兩年,我很長時間生病臥床沒有什么（精神上的）寄托 ,就派人再次修繕南閣子，格局跟過去稍有不同 .這之后我多在外邊,不常住在這里.?庭院中有一株枇杷樹，是我去世那年我親手種植的,現(xiàn)在已經(jīng)挺立，枝葉繁茂像傘一樣了 .項脊軒志注釋1、軒：小的房室.？2、舊 : 舊日的，原來的 .3、方丈:一丈見方 .？4、塵泥滲漉：（屋頂墻頭上的 ）泥土漏下

10、。滲，透過。漉，漏下。漉：從小孔慢慢漏下。 ？5、雨澤:雨水往下傾瀉。下,往下。 雨澤:雨水。？6、案：幾案，桌子。？7、顧視：環(huán)看四周. 顧,環(huán)視也。（許慎說文解字）8、不能得日：得日,照到陽光.？9、日過午已昏：昏,光線不明。10、為（we i）修葺。修葺 :修繕、修理，修補(bǔ)。11、辟：開。1 2、垣墻周庭：庭院四周砌上圍墻。垣，在這里名詞作動詞，指砌矮墻.垣墻：砌上圍墻。 周庭，（于）庭子周圍.?13 、當(dāng) :迎接 ?14、洞然：明亮的樣子。？1 5、欄楣（s h u n）欄桿?？v的叫欄，橫的叫楣。?1 6、增勝：增添了光彩。勝：光彩。？17、偃仰：偃，伏下.仰，仰起.偃仰,安居。18

11、、嘯歌 : 長嘯或吟唱。這里指吟詠詩文, 顯示豪放自若。嘯，口里發(fā)出長而清越的聲音。 ?19、冥然兀坐：靜靜地獨自端坐著。兀坐，端坐。20、萬籟有聲: 自然界的一切聲音都能聽到。萬籟,指自然界的一切聲響.籟，孔里發(fā)出的聲音，也指一般的聲響。 ?21 、三五之夜:農(nóng)歷每月十五的夜晚。 ?2 2、珊珊:衣裾玉佩的聲音，引中為美好的樣子。？2 3、迨（ddi）諸父異爨（c udn）:等到伯、叔們分了家.迨，及，等 到。諸父,伯父、叔父的統(tǒng)稱。異爨，分灶做飯,意思是分了家。2 4、往往：指到處，處處。 而：修飾關(guān)系連詞.是：這（樣）.？25、犬西吠:邊的狗對著西邊叫.意思是分家后，狗把原住同一庭院的人

12、當(dāng)作陌生人 .？26、逾庖而宴：越過廚房而去吃飯。庖，廚房27 、已：已而，隨后不久.?28 、凡再變矣:凡，總共。再，兩次。2 9、相為應(yīng)答：一一回答。相：偏義復(fù)詞，指她（先母）.？3 0、束發(fā)：古代男孩成年時束發(fā)為髻，15歲前指兒童時代.31 、竟日:一天到晚.竟 ,從頭到尾。 ？32、闔（h 9 :通合。合上。？33、瞻顧遺跡: 回憶舊日事物.瞻：向前看。顧：向后看。瞻顧：泛指看，有瞻仰、回憶的意思 .？34、扃（ji 6ng牖（y 0 » :關(guān)著窗戶。扃，（從內(nèi)）關(guān)閉。牖,窗戶.35 、殆：恐怕，大概，表示揣測的語氣。 ？36、來歸：嫁到我家來.歸,出嫁。3 7、憑幾學(xué)書：伏

13、在幾案上學(xué)寫字。幾，小或矮的桌子.書:寫字。?38 、歸寧：出嫁的女兒回娘家省親 .39、制：指建造的格式和樣子。4 0、手植：親手種植。 手：親手。？41 、亭亭如蓋:挺立，樹冠像傘蓋一樣。亭亭,直立的樣子.蓋,古稱傘。4 2、修葺：修補(bǔ)。？43 、諸 :*個項脊軒志鑒賞項脊軒，歸有光家的一間小屋。軒，小的房室 .歸有光的遠(yuǎn)祖曾居住在* 的項脊涇。作者把小屋命名為項脊軒，有紀(jì)念意義. “志 ”即 “記 ”, 是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。借記物、事來表達(dá)作者的感情。 擷取日常瑣事,通過細(xì)節(jié)描寫，來抒情言志. 他的風(fēng)格 “不事雕琢而自有風(fēng)味”，借日常生活和家庭瑣事來表現(xiàn)，兄弟之間的感情。

14、此文是歸有光抒情散文的代表作。 ?文章緊項脊軒來寫 ,又用或喜或悲的感情作為貫穿全文的意脈,將生活瑣碎事串為一個整體.善于拮取生活中的細(xì)節(jié)和場面來表現(xiàn)人物。不言情而情無限，言有盡而意無窮本文是一篇借記物以敘事、抒情的優(yōu)秀散文。文章通過記作者青年時代的書齋，著重敘述與項脊軒有關(guān)的人事變遷借 “百年老屋 ”的幾經(jīng)興廢,回憶家庭瑣事 ,抒發(fā)了物在人亡、三世變遷的感慨。歸有光的敘事抒情散文, 最突出的特點是以平淡自然的筆調(diào)記敘日常生活小事，運用追敘、回憶、觸景生情、見物思人等方式，從瑣屑事件的敘述中抒寫出真切的感情，從平淡情景的描繪中表現(xiàn)出悠遠(yuǎn)的意趣。這一特點在項脊軒志中表現(xiàn)得尤為顯著。本文以項脊軒的

15、前后變化為線索，寫出一系列家庭瑣事,表現(xiàn)了作者對家道的惋惜心情和對死去的祖母、的深切懷念，也表現(xiàn)了作者年青時刻苦讀書、怡然自得的樂趣.文章所記的一切，都緊項脊軒來寫 ,而以“悲" “喜”作為貫串全文的意脈。第一段寫項脊軒經(jīng)過修葺和美化環(huán)境之后的幽雅可愛和自己在軒中 “偃仰嘯歌 " 、自得其樂的情景,是從 “喜”字立意，也反襯下文所敘項脊軒環(huán)境遭到破壞之可悲，引出對往事的無限追懷。第二段分兩層:第一層敘父輩分家，完整的庭院被分隔得雜亂不堪，項脊軒不再是一個讀書的幽雅所在 .第二層以撫育兩代人的老嫗作為聯(lián)結(jié), 圍繞項脊軒回憶與祖母遺事，抒發(fā)自己懷念親人的凄側(cè)之情。這段從 “悲

16、”字立意。第三段寫 “軒凡四遭火”的變故，雖 “得不焚 ",亦足見項脊軒之乖蹇。這是 “悲”的內(nèi)容的進(jìn)一步補(bǔ)充.補(bǔ)記的一段，寫項脊軒后來又發(fā)生的變化,重點追敘與亡妻共同生活的情趣,抒發(fā)沉痛的悼亡之情，進(jìn)一步增添了悲涼的氣氛。由于文章自始至終貫串著悲、喜的感情變化，又有項脊軒作為全文的軸心,所以一些看似散漫無章的生活瑣事就結(jié)成了一個有機(jī)的整體，形散而神不散。作者善于抓住具有特征的語言、行動和生活細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物，從不同的角度把人物寫得栩栩如生，情態(tài)*別。對 ,寫她聽到女兒而泣時以指叩扉的動作和“兒寒乎欲食乎”的問話，突現(xiàn)了慈母對兒女衣食的無微不至的關(guān)懷。對祖母，寫她的 吾兒，久不見若影”的愛憐的言辭和離去時的喃喃自語和 以手闔扉'的動作等 ,惟妙惟肖地表現(xiàn)出了老祖母對孫兒的疼愛和期待。對，寫她的 “時至軒中，從余問古事,或憑幾學(xué)書”，簡潔地表現(xiàn)了少年夫婦相依相愛的情狀；寫她歸寧回來時轉(zhuǎn)述們的充滿