廣州一中初中畢業(yè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)問(wèn)卷

1、 廣州一中初中畢業(yè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)問(wèn)卷 本試卷共8頁(yè)，分三部分，共30小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫(xiě)在答卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。2. 考生必須保持答卷的整潔，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。題號(hào)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用與積累閱 讀寫(xiě) 作總 分得分古詩(shī)析文言文現(xiàn)代文課外閱讀第一部分 積累與運(yùn)用（共39分）一、 基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用。（ 26分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是 ( ) A褻瀆(xiè) 吹毛求疵

2、（c) 一抔黃土(pu) B. 隕落(rn) 扶掖(y) 涕泗橫流(sì) C. 旁騖(wù) 恪盡職守 (gé) 根深蒂固（dì) D. 諛詞(yú) 睿智(ruì) 氣吞斗牛（du） 2. 下列選項(xiàng)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的是（ ） A. 凌駕 姿睢 不知所措 怒不可惡 B繁衍 拮據(jù) 黎民百姓 自知之明C妖嬈 褻瀆 重蹈復(fù)轍 惱羞成怒 D宣嚷 蕭索 鍥而不舍 無(wú)與倫比3. 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )A. 惘然：吃驚的樣子。 B. 斷章取義：截?cái)唷?C. 無(wú)端：無(wú)緣無(wú)故。 D. 強(qiáng)聒不舍：過(guò)分羅嗦。4. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一

3、項(xiàng)是（ ） A. 雖然工作很忙，他還是每天擠出時(shí)間，孜孜不倦地從書(shū)本中汲取知識(shí)的力量。 B. 他離家十幾年了，至今音信皆無(wú)，家人企盼團(tuán)圓的日子簡(jiǎn)直可以計(jì)日而待了。 C. 年近古稀的張爺爺依舊熱心參加公益事業(yè)，真是老當(dāng)益壯。 D. 中國(guó)的國(guó)際地位日漸提高，這是不言而喻的事實(shí)。5選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的關(guān)鍵。B. 中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。C北京博物院展出了新出土的兩千多年前的文物。D我們聽(tīng)到的是歡樂(lè)的歌聲和愉快的笑容。6.請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)（ ）他們對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，他們的事跡生動(dòng)感人，廣為流傳。在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多

4、杰出人物。學(xué)習(xí)他們的精神，有利于我們的成長(zhǎng)。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家A B C D 7.2008年北京殘疾人奧運(yùn)會(huì)的理念是“超越、融合、共享”。左圖是為北京殘奧會(huì)設(shè)計(jì)的吉祥物“福牛樂(lè)樂(lè)”。根據(jù)專家建議，殘奧會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)應(yīng)該更民間一點(diǎn)，更民族一點(diǎn)，“只有民族的，才是世界的”。仔細(xì)觀察左圖，,根據(jù)下列提示，結(jié)合殘奧會(huì)的理念, 請(qǐng)從”?！钡钠沸院蛫W運(yùn)會(huì)的意義，簡(jiǎn)單闡述殘奧會(huì)吉祥物起名“福牛樂(lè)樂(lè)”的意義。（4分）示例：“?！钡男愿?，象征著 的精神，表達(dá)著 的理念。（橫線處可寫(xiě)出一個(gè)以上相應(yīng)詞語(yǔ)。）8、根據(jù)下列兩幅對(duì)聯(lián)內(nèi)容，請(qǐng)說(shuō)出適合在什么場(chǎng)合張貼？對(duì)聯(lián)1 懸

5、將小日月 照澈大乾坤適合場(chǎng)合：對(duì)聯(lián)2 雖云毫末技藝 卻是頂上功夫適合場(chǎng)合：9.請(qǐng)把下面的詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。前五題任選三題，并按照順序?qū)懗鲂蛱?hào)作答。第（6）題必答。婦姑荷簞食， 。觀刈麥黑云壓城城欲摧， 。 雁門(mén)太守行 ，斜暉脈脈水悠悠。望江南，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。孟子二章（5）羌管悠悠霜滿地，人不寐， 。漁家傲·秋思(6)根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填入所學(xué)過(guò)的古詩(shī)名句.漫游祖國(guó)各地，面對(duì)名山大川，人們自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)限的感慨。站在黃河邊上，我們會(huì)想起李白的“黃河之水天上來(lái)，_?！?；站在高山之巔，我們會(huì)想起杜甫的“_，_”；置身古戰(zhàn)場(chǎng)，我們會(huì)想起辛棄疾的“_，_”。與古詩(shī)同行，我們的旅途才不

6、會(huì)單調(diào)寂寞。10.解釋下面文言句子中加點(diǎn)字的意義。（5分）（1）誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)。 （出師表）（2）先帝不以臣卑鄙。 （出師表）（3）小大之獄，雖不能察，必以情。 （曹劌論戰(zhàn)）（4）又間令吳廣之次所旁叢詞中。（陳涉世家） (5) 鄉(xiāng)為身死而不受 （ 魚(yú)我所欲也 ）第二部分 閱讀與鑒賞（共51分）二、古詩(shī)詞鑒賞與文言文閱讀。(6分)漁家傲 秋思 范仲淹 塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。11.這首詞的上闋在表達(dá)方式上側(cè)重于 ，下闋側(cè)重于 。請(qǐng)從”長(zhǎng)煙落日”聯(lián)想出唐詩(shī)人王維詩(shī)中意境相似詩(shī)句：

7、 , 。12.結(jié)合這首詞的景物描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 。閱讀下列文言文，完成1418題。12分鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏

8、臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。13. 解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)形貌昳麗（ ） 王之蔽甚矣（ ） 14.翻譯下面各句。（3分）宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。15.從文中可以看出鄒忌是一個(gè)怎樣的人？（2分）我的評(píng)價(jià)

9、： 16.文中依次敘述“令初下”、“數(shù)月之后”、“期年之后”進(jìn)諫的人數(shù)，說(shuō)明了什么？（3分）我的理解： 17.齊王接受鄒忌的進(jìn)諫，最后“戰(zhàn)勝于朝廷”。而在社會(huì)生活中，某些部門(mén)的“意見(jiàn)箱”形同虛設(shè)，往往是“一把手”說(shuō)了算。假如你是紀(jì)檢書(shū)記，你打算怎樣整治這種不良的工作作風(fēng)？（2分）我的做法： 三、現(xiàn)代文閱讀。(一)閱讀下列文段，完成以下1921題。臺(tái)灣客家文化的重鎮(zhèn)高雄縣美濃鎮(zhèn) (6分)   美濃因開(kāi)墾之時(shí)經(jīng)常煙霧彌漫，故原名“彌濃”。美濃鎮(zhèn)位于高雄縣中部偏東。美濃鎮(zhèn)地理位置特殊，東、北、西三面環(huán)山，中央為美綠平原，北倚美濃山群峰，主峰“月光山”海拔六百余米，峰勢(shì)豐腴圓潤(rùn)。清

10、乾隆元年(公元1736年)，右堆統(tǒng)領(lǐng)林豐山、林桂山兄弟率領(lǐng)各氏族四十余人，來(lái)到美濃開(kāi)墾，并在靈山腳下建立“開(kāi)基伯公壇”，成為客家人開(kāi)發(fā)美濃的始祖。美濃的好山好水，傳承孕育了豐富的客家文化，延續(xù)到現(xiàn)在，已有二百六十多年歷史。美濃鎮(zhèn)的居民百分之九十以上是客家人，其食、衣、住、音樂(lè)，無(wú)一不顯現(xiàn)客家人在遷徙過(guò)程中，為適應(yīng)環(huán)境所創(chuàng)造出來(lái)的智慧。如今，美濃以保存最完整的客家文化而聞名全臺(tái)，也因?yàn)槠淇图椅幕奶厣?，成為臺(tái)灣客家文化重鎮(zhèn)而享譽(yù)中外。   美濃人的祖先，絕大多數(shù)來(lái)自大陸廣東省嘉應(yīng)州屬蕉嶺、梅縣等地。鎮(zhèn)民多以務(wù)農(nóng)為生，民風(fēng)純樸，刻苦耐勞，勤儉持家，鄰里和睦。過(guò)去，美濃人在辛勤耕

11、作之余，常常以唱山歌自?shī)剩懊罎馍礁琛痹谂_(tái)灣的民謠中也自成一派。鎮(zhèn)民以信仰佛教居多。父母對(duì)子女的教育非常重視，美濃鎮(zhèn)所培養(yǎng)出的碩士、博士為全臺(tái)之冠，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)都有杰出的表現(xiàn)。美濃的博士們還成立了全臺(tái)灣唯一的“美濃博士學(xué)人協(xié)會(huì)”，可見(jiàn)美濃子弟教育水準(zhǔn)之高，足以傲視世界。   美濃的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)以芋葉著稱。芋葉產(chǎn)量占全臺(tái)的四分之一，因而有“芋城”之稱，而且芋葉的收入往往是一般家庭子女教育經(jīng)費(fèi)的重要來(lái)源。極富人文特色的油紙傘工藝精品，是抗戰(zhàn)后才從廣東潮州傳入的，具有材質(zhì)輕巧，堅(jiān)固實(shí)用的特點(diǎn)，從制作到作畫(huà)，都是純手工的，已成為美濃的象征之一，人們只要一提到美濃，就會(huì)想到“油紙傘”。

12、   陶藝堪稱為美濃產(chǎn)業(yè)的后起之秀。陶藝人士經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索學(xué)習(xí)，將自行制作的各種釉藥，試用在各種不同性質(zhì)的陶土上，燒出許多極具特色的陶瓷藝品，其中以美濃、東門(mén)、石橋、美陶坊等的作品最為有名，并贏得了 “陶藝之鄉(xiāng)”的美譽(yù)?？图颐朗掣敲罎獾囊淮筇厣涮攸c(diǎn)在于咸、香、肥，其中鹵豬腳、梅干扣肉、絲大腸、美濃粄條等名菜美食，總是讓人垂涎三尺。油紙傘、陶藝及客家美食可以說(shuō)是“美濃之寶”。   美濃湖是臺(tái)灣著名的旅游景點(diǎn)。湖的西北背山，三面環(huán)田，湖光山色，風(fēng)景優(yōu)美，也是冬季候鳥(niǎo)棲息的好所在。其他景點(diǎn)還有黃蝶翠谷、竹頭角熱帶樹(shù)木園、敬字亭、鐘理和紀(jì)念館等。 

13、;  美濃可以說(shuō)是目前臺(tái)灣碩果僅存的客家文化之鄉(xiāng)，值得客家鄉(xiāng)親及客家文化愛(ài)好者訪游和研究。 (文江彥震摘自環(huán)球客家)18請(qǐng)你用橫線在文中劃出文章的中心句，寫(xiě)在答卷上。（2分） 。19閱讀上文后，我們知道美濃鎮(zhèn)有著名的 、 、陶藝、客家美食等特產(chǎn)和純樸民風(fēng)、信仰佛教、 、 這些客家文化。（4分） 20下面是對(duì)上文的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A從文章體裁上看，上文是一篇說(shuō)明文。 B文章的結(jié)構(gòu)是總-分-總。C文章第段的主要表達(dá)方式是記敘和抒情。 D文章語(yǔ)言的通俗易懂、生動(dòng)準(zhǔn)確。(二)閱讀下列文段,完成2124題。（8分） “正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地

14、根深蒂固。事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問(wèn)題的話，說(shuō)正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像數(shù)學(xué)問(wèn)題那樣。生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。由于情況的變化，原來(lái)行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。正因?yàn)槿绱?，如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。因此，不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。然而，尋求第二種答案，或是解決問(wèn)題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必要的要素呢？有人是這樣回答的：“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代到現(xiàn)代技術(shù)。從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無(wú)成。因?yàn)?/p>

15、這些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個(gè)月之后，六年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)?！睂?duì)此我完全贊同。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說(shuō)，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。21.根據(jù)文段內(nèi)容，解釋下列文中加橫線的詞語(yǔ)。（2分）根深蒂固： 孜孜不倦： 22.“在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試?！敝小按恕敝复裁?？（2分） 23.要想自己有創(chuàng)造性思維，結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銘?yīng)該怎樣做？（3分） （三）課外閱讀。“穹廬”記3平方

16、米的陽(yáng)臺(tái)，清出雜物，放張桌子，擺把凳子，除了書(shū)，還擠得下一個(gè)瘦瘦的我。這就是我的書(shū)屋。既然是書(shū)屋，自己也取了個(gè)雅號(hào)，名之為“穹廬”。真眼紅人家，大大的屋，寬寬的廳，放得一圈沙發(fā)，擺得一桌麻將。而我是讀書(shū)人，住的是小屋，有個(gè)“穹廬”，雖然是小，已是幸運(yùn)，已是福分。“穹”諧音“窮”，與我相合；“廬”是簡(jiǎn)陋之屋，又與我相符。每至夜深人靜，滿天的星辰一齊從窗子擁進(jìn)來(lái)。我燃支煙，獨(dú)享這靜默之樂(lè)。將一天中做了什么，沒(méi)有做什么，明天應(yīng)該做什么，想個(gè)仔細(xì)。每當(dāng)此時(shí)，心境特佳，頭腦特靈，一切的憂煩，一切的苦惱，全都拋到窗外的黑暗之中，兒時(shí)玩耍時(shí)那亂石滾翻的小山，青年時(shí)赤腳踩破的那條冰河，連同羊草垛下初戀的小曲，

17、山火后那焦黑的饅頭，一下子全都浮現(xiàn)在眼前。擰亮臺(tái)燈，可以面對(duì)或厚或薄或立或臥的書(shū)，“穹廬”中就來(lái)了曹雪芹、司馬遷、魯迅、塞萬(wàn)提斯們。與古今中外大家哲人們隨意對(duì)話，身在“穹廬”，忽而上下五千年，忽而縱橫九萬(wàn)里，其樂(lè)融融。這時(shí)，又有許多學(xué)生，或笑或悲，也進(jìn)入我的小屋。小屋無(wú)人進(jìn)來(lái)，卻有徹夜之談，小屋不能轉(zhuǎn)身，卻圍坐許多朋友。因?yàn)樾∥堇镅b了我和我的書(shū)?！疤焖岂窂]，籠蓋四野”，小屋小屋，其樂(lè)無(wú)窮；“穹廬”，“穹廬”，何窮之有？（摘自教師博覽2006年12期。作者：張港）24、作者的“穹廬”有何特點(diǎn)？可以為作者的生活帶來(lái)哪些樂(lè)趣？（3分）_ 25、作者的書(shū)屋被命名為“穹廬”，他認(rèn)為“穹諧音窮，與我相合”

18、，根據(jù)“穹”本身的含義和本文內(nèi)容，你認(rèn)為“穹廬”可能還有哪些深意？如果你有一間書(shū)屋，請(qǐng)你自取書(shū)屋名，并說(shuō)明理由。（4分）_ 26、文中劃線的兩處是否矛盾？說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）_ 27、文中有的句子優(yōu)美生動(dòng)。仿照示例，從文中再找一句，做點(diǎn)賞析。要求運(yùn)用“引用”修辭，聯(lián)想到與此相關(guān)的詩(shī)詞文句。（4分）示例：每至夜深人靜，滿天的星辰一齊從窗子擁進(jìn)來(lái)。賞析：運(yùn)用擬人的修辭方法，一個(gè)“擁”字，親切活潑，似乎星辰也喜歡小小的書(shū)屋，而忍不住你擠我，我擠你地將淡淡的清輝灑進(jìn)窗簾。不禁讓人想起朱自清的春中的句子“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。”_ 28、第2節(jié)中，作者寫(xiě)到“眼紅人家”

19、，通讀全文，你覺(jué)得作者真的眼紅人家嗎？結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分） 第三部分 寫(xiě)作（60分）（五）、作文。29、在生活中，很多門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的，只是表面上看上去像關(guān)著。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門(mén)，有一個(gè)原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動(dòng)或勇氣。很多時(shí)候，我們往往被表面現(xiàn)象蒙住，很多人因此走了許多彎路，失去了許多成功的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，要敢于去開(kāi)啟生活中的門(mén)，很多看上去是關(guān)著的門(mén)，其實(shí)是 需掩著的。根據(jù)以上材料，請(qǐng)以“門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：文體自選(詩(shī)歌除外)； 600字以上 文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱，如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，請(qǐng)用X

20、X代替。廣州一中初中畢業(yè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)參考答案 08年3月26日1分值3 答 案D 23 A 恣睢 怒不可遏33A 惘然：心里好象失去什么的樣子。43B 計(jì)日可待：計(jì)算日子可以等待了。形容很短時(shí)間舊可以等到。53C /A前后兩面性不對(duì)應(yīng)； B主賓搭配不當(dāng)； D聽(tīng)到與“笑容”搭配不當(dāng)。63B該題主要考查句子連貫。主要抓首句，引起全段的句子為（2）句，便可迎刃而解。74不設(shè)統(tǒng)一答案。參考要點(diǎn)如下：（1）“牛”扎實(shí)、勤懇、堅(jiān)韌、永不言敗，象征著殘疾人運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的精神，與殘奧會(huì)“超越”的理念相契合。（2）牛，樸實(shí)、樂(lè)觀、勤奮，體現(xiàn)了殘疾人運(yùn)動(dòng)員一種積極、向上的生活態(tài)度。與殘奧會(huì)“融

21、合、共享”的理念相一致。（3）牛，友好、忠厚、富有親和力。體現(xiàn)出人們對(duì)人與自然和諧相處的憧憬與希望。答到任意一點(diǎn)即可得2分，答到兩點(diǎn)得滿分。其它言之有理也可）84對(duì)聯(lián)1適合場(chǎng)合 眼鏡店 ；對(duì)聯(lián)2適合場(chǎng)合 茶葉店或者茶藝館二積累98分（1）童稚攜壺漿。（2）甲光向日金鱗開(kāi)（3）過(guò)盡千帆皆不是（4）入則無(wú)法家拂士。（5）將軍白發(fā)征夫淚。（6）奔流到海不復(fù)回；會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??；馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 105（1）開(kāi)張：擴(kuò)大。 （2）卑鄙：身份地位，見(jiàn)識(shí)淺短。（3）獄：案件 （4）間：暗地。（5）鄉(xiāng)：通“向”，從前。11-126上闋描寫(xiě)了邊塞秋天景色的蕭索，下闋寫(xiě)到人物的行為心情，全詞表達(dá)

22、了作者憂國(guó)思鄉(xiāng)，也表達(dá)內(nèi)心壯志難酬的復(fù)雜情感。四、文言文132形貌昳麗（光艷 王之蔽甚矣（ 被蒙蔽） 143.翻譯句子：宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。王后、王妃和左右的待從沒(méi)有不偏愛(ài)大王的，朝廷上的臣子沒(méi)有不害怕大王的，全國(guó)的人沒(méi)有誰(shuí)不想向大王求得（恩遇）的。6個(gè)點(diǎn)，一個(gè)0.5分。152對(duì)“鄒忌”評(píng)價(jià)：能清醒地認(rèn)識(shí)自己、頭腦冷靜，善于思考，實(shí)事求是/精細(xì)、聰明、善于言辭。（能正確對(duì)待別人的批評(píng)與表?yè)P(yáng)等，合理即可）。答對(duì)一點(diǎn)一分。163“令初下”說(shuō)明齊王治政問(wèn)題很大，到“數(shù)月之后”和“期年之后”數(shù)字變化 說(shuō)明進(jìn)諫人數(shù)減少。也說(shuō)明齊王逐漸采納群眾的意見(jiàn)，修明政治，卓有成效，國(guó)家大治。一點(diǎn)一分172我的做法：加強(qiáng)行政監(jiān)督，接受群眾監(jiān)督和舉報(bào)，設(shè)立網(wǎng)上公開(kāi)信箱，每月建立“公開(kāi)接待”日，接受群眾監(jiān)督等，合理即可。只要說(shuō)出具體措施便可以?，F(xiàn)代閱讀182中心句： 美濃以保存最完整的客家文化而聞名全臺(tái)，也因?yàn)槠淇图椅幕奶厣蔀榕_(tái)灣客家文化重鎮(zhèn)而享譽(yù)中外。（第一段未句。）194芋葉、油紙傘；美濃山歌