四年級(jí)語文下冊(cè)期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)

1、四年級(jí)語文下冊(cè)期末全冊(cè)分類復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)： 姓名：選詞填空1. 選詞填空。嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)明1. 要（）法紀(jì)，制止不正之風(fēng)。2. 我們要（）要求自己，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。3. 對(duì)那些橫行鄉(xiāng)里欺壓白姓的地痞惡霸，必須（）打擊。4. 校長向?qū)W生們提出了一個(gè)（）的問題："你們?yōu)槭裁炊x書？ ”2. 選詞填空?；琶?急忙1西門豹帶著衛(wèi)士，真的來了，巫婆和官紳（）迎接。2. （）之中，他把衣服都穿反了。嚴(yán)重沉重3. 您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加（）。4. 他這兩天的心情特別（）3. 選詞填空。啟發(fā) 啟不啟迪1. 在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了（）2

2、. 這本書（）我們應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。3. 只有（）群眾的積極性，才能真正做到嚴(yán)防嚴(yán)打。證據(jù) 證實(shí) 證明4. 三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（）,蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼晴，而是靠嘴和耳配合起來探路的。5. 迄今為止，科學(xué)家仍然無法找到宇宙中存在外星人的有力（）。6. 月球上沒有生命的推測已經(jīng)得到了（）。4. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。雖然但是即使也因?yàn)樗匀绻?. （）紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，（）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。2. （）紀(jì)昌勤學(xué)苦練，（）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3. 扁鵲對(duì)蔡桓侯說：“（）您的病不治，（）會(huì)愈來愈重?！?. （）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（）不肯醫(yī)治。5.看拼音

3、寫詞語。yang kaijun yunxun seren shunen hongnen jing6.我會(huì)讀拼音,寫詞語。% s wei jieftishipi rupi mianqiang shuan3 / 16震（）淹（）練（）饒（）振（）掩（）鏈（）繞（）12. 辨字組詞蕾（）牡（）斥（）妄（）雷（）牧（）斤（）忘（）句子訓(xùn)練13. 按照要求寫句子。1. 難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？（改為陳述句）2. 在公共場所，我們要維持清潔。（修改病句）3. 太陽光照著原野。（擴(kuò)句，至少兩處）4. 老師對(duì)我說：“我教你怎么寫字?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）14. 按要求寫句子。1-路旁開著野花。（把句子寫具

4、體）2. 看到錢塘江大潮，能不令人興奮嗎？（改為陳述句）3. 錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。（改為“把”字句）4. 如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你就會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。（用加點(diǎn)的詞 語造句）15. 按要求寫句子。1-偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句）2. 為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）3. 普羅米修斯堅(jiān)定地說：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤（改為轉(zhuǎn)述句）4. 女端被一陣轟降隆的巨大響聲震醒了。（改為“把”字句）5. 我們必須做到邊讀書邊思考的習(xí)慣。（修改病句）16. 按照要求完成句子。1. 泰山是我國的五大名山。（修改病句）2. 照例子仿寫。例：那時(shí)候沒有

5、電燈、電視、收音機(jī)和汽車。那時(shí)候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。車外是秀麗的小山村，有山、水、小橋和人家。3. 小華洗手后，沒關(guān)水龍頭就走了，還說反正后面還有人要洗手，你用陳述句提醒他說：O你用反問句提醒他說：一4. 小紅要去參加演講比賽，她非常緊張，請(qǐng)用上兩個(gè)以上的動(dòng)詞，描寫她緊張 的心情。補(bǔ)全詞語17. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。人聲（）沸（）天卷地（）（）私語隨（）而安震耳（）聾（）云（）霧 形容聲音響的詞語_、，我還能再寫出一個(gè)。 的意思是私下里小聲交談。 運(yùn)用了夸張的修辭手法的詞語是，像這樣的成語還有O18. 把下面成語補(bǔ)充完整，并選填到句子中。人（）人（

6、）（）心（）膽（）釘（）鐵顧（）思（）無可（）（）（）頭（）氣一言既岀，（）。（），謬以千里。1. 我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，地拍打著小 翅膀。2. 測繪工作常是,因此一定要十分準(zhǔn)確，絕不能粗心大意。19.把下列詞語補(bǔ)充完整。博學(xué)（）（）懸（)刺（)鐵杵（）（）手（)釋（)巍然（）（）驚（)失（)心安()()一（)不（)（）（）借光 （）（）萬狀 （）（）自若（） （）立雪20. 補(bǔ)全詞語，再選詞填空。成（_)上()欣喜（）（）牛氣（)()（）（）如也（）為力 無（）無（）1. 這一偶然的發(fā)現(xiàn)，使兒位天文工作者（）。2. 每天夜晚，她都來到林中草地，或是（）地嬉戲，或是心

7、曠神怡 地賞月。閱讀理解21. 閱讀短文，回答問題。情誼昨夜，一場無悄的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催 我去上學(xué)。書沒了，書包也沒了叫我怎么去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推冢?慢慢地朝學(xué)校走去。教室里，同學(xué)們都在讀書，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰小聲說了聲： “玲玲來了。”同學(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的LI光看著我，大 家雖然都沒有說話，但看得出大家乂都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒 有人一樣。這時(shí)，中隊(duì)長方萍手拿一個(gè)大紙包走過來，對(duì)我說：“別難過！這些都是 同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。 來，我給你戴上?！薄傲崃?，這是我爸爸給我買

8、的精致的彩色筆，我把它送給你。”“玲玲，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！” “玲玲” “玲玲”看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。 我用力咬著嘴唇，極力控制自己。可是，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是 不停地滾下來1. 聯(lián)系上下文解釋詞語：出奇2. 選擇短文的中心思想（在正確答案序號(hào)上打J） 反映了 “我”受災(zāi)后悲傷的心情。 抒發(fā)了 “我”非常感激同學(xué)們的思想感情。 表達(dá)了同學(xué)們對(duì)“我”的純潔真摯的友誼。3. 短文是按什么順序?qū)懙模浚ㄔ谡_答案序號(hào)上打J）時(shí)間的變化地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移總分結(jié)構(gòu)事物兒方面事情發(fā)展順序4. 將“一場無情的大火把我家的一切都燒

9、成了灰燼?！备某杀蛔志洌?. 將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子。6. 短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓外，還有哪些地方朗讀時(shí)需要稍加停頓，用 “丨”標(biāo)出。22. 閱讀闖關(guān)。走月亮節(jié)選從果（園 圓）那邊飄來了果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡 萄？都有，月光下，在坡頭上那片果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩 汩，很滿意的（響 想）著。是啊，旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里我 們種過油菜，種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊飛，飛得 好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低著頭?，F(xiàn)在稻谷就要成熟 了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田境上去吧！你

10、不是說中 秋節(jié)放假了，阿爸就要回來了嗎？我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？1. 劃掉括號(hào)里用錯(cuò)的字。2. 寫出下面詞語的近義詞。滿意一一（）招待一一（）3. 請(qǐng)用" ”畫出文中的一個(gè)比喻句。4. 請(qǐng)用"”畫出文中的一個(gè)擬人句。5. 這段課文主要寫了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一兩句話概括出來。23課外閱讀。游黃山人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！蔽揖挂灿袡C(jī)會(huì)來到黃 山，觀賞黃山壯麗的景色。我看見過冰雪覆蓋的長口山，瀏覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊，一座座山峰玲瓏俊秀，有的像雕紋精美 的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花說不盡的千姿白

11、 態(tài)、奇魂艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黃 山可真高啊，一座座連綿起伏、聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄拂， 人在山上好像仙人那樣能騰云駕霧，悠然而去似的。黃山可真險(xiǎn)啊，我平生以 來還從沒有看見過這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石峋，崖壁陡似 削，山石橫如斷，兒乎是九十度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，似乎一 失足就會(huì)從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。1. 結(jié)合上下文理解詞語的意思。含苞欲放：2. 文中作者用什么山和黃山作比較，說明黃山"云奇山異”。3. 這篇短文寫出了黃山的三個(gè)特點(diǎn)，你能分別用一個(gè)字概括一下嗎?(1) (2) (3)4. 摘錄你喜歡的好

12、詞好句。24. 課內(nèi)閱讀。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓 大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答 道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如 此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛乂追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀 書？ ”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此 生！”1. 根據(jù)上下文理解詞語。崛起：2. 讀句子，完成練習(xí)。(1)魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如 此的抱負(fù)和胸懷！這兩句話連用兩個(gè)感嘆號(hào)，寫出了魏

13、校長的神情。選文中體現(xiàn)這一點(diǎn)的還有“” 一詞?！拔盒ｉL聽了為之一振”的原因是O（2） “有志者”的意思是, “效”的意思是, “此生”指o“有志者當(dāng)效此生”的意思是。作文25. 快樂習(xí)作。題目：和聊聊天提示與要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，聊天對(duì)象可以是爸爸、媽媽、老師、市 長、教育局長、環(huán)保局長、校長、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽、月亮、春 風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人（2）習(xí)作要有主題，要把自 己的想法表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。16 / 1626. 寫作天地。以“我的動(dòng)物朋友”為題，完成一篇習(xí)作。要寫清楚自己的動(dòng)物朋友是什么？有什么特點(diǎn)？它和你之間有什么有趣的故事

14、？字?jǐn)?shù)不少于400字。27. 習(xí)作樂園。要求：（1）同學(xué)們，每天都發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有 些是我們看到的，還有的我們聽到的。選一件你印象深的事，按一定的順序把 這件事寫清楚。（2）題LI自定，注意做到圍繞中心寫，寫岀真情實(shí)感，表達(dá)有 序，語句通順。字?jǐn)?shù)400字左右。答案明忙示然色藉 嚴(yán)急啟雖遜慰 1 2 3 4 5 6格忙迪是譬領(lǐng) 厲重發(fā)為占 嚴(yán)嚴(yán)啟因m場隧操 嚴(yán)慌啟但輸臧認(rèn)扌證據(jù) 證實(shí)如果 就 即使 也 漾開均勻重疊空隙嫩莖 侍候槍栓劫難劈面7、滋味謎語囑咐沮喪熟練情緒等待鎮(zhèn)靜8、葡萄駕駛茂密痕跡滋潤莊稼翻滾逐漸9、駕駛 繩子 征服 歷史 架子 蒼蠅 證明 厲害10、潮

15、水 朝代 籠子 龍王 霧天 服務(wù) 滔天 稻田 沸騰 佛教 恢復(fù) 灰色 洼地 女娃 淘米 掏鳥11、震驚淹沒練習(xí)富饒振動(dòng)掩蓋鏈接圉繞12、花蕾牡丹訓(xùn)斥妄為雷電牧場兒斤忘記13、我們中彩得到是道德的。在公共場所，我們要保持清潔。金色的太陽光柔和地照著廣闊的原野。老師對(duì)我說，他教我怎么寫字。14、路邊開著五顏六色的野花，就像一只只五彩的蝴蝶。 看到錢塘江大潮，令人興奮。 人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。如果明天下雨，我們就不用上體育課。15、盤古創(chuàng)造了世界。 為人類造福，沒有什么錯(cuò)。普羅米修斯堅(jiān)定地說，他可以忍受各種痛苦，但決不去承認(rèn)錯(cuò)誤。 一陣轟隆隆的巨大響聲把 女蝎震醒了。 我們必須養(yǎng)成邊讀書邊思

16、考的習(xí)慣。16、泰山是我國的五大名山之一。 車外是秀麗的小山村，有山，有水，有 小橋，也有人家。 后面還有人洗手，也要關(guān)水龍頭。 難道后面還有人 洗手就不用關(guān)水龍頭嗎？ 她在后臺(tái)不自信地走來走去，忍不住向觀眾席張 望，當(dāng)看到站在隊(duì)伍中的班主任時(shí)，她像吃了一顆定心丸，頓時(shí)平靜了下來。17、鼎漫竊竊遇欲騰駕人聲鼎沸震耳欲聾天崩地裂竊竊私語震耳欲聾骨瘦如柴18、山海提吊斬截名義奈何垂喪駟馬難追差之毫厘無可奈何差之毫厘，謬以千里19、多通梁股鑿壁成針不卷驚恐屹立n慌措鎮(zhèn)定理得塵染程1 j20、千萬若狂無能勃勃空空憂慮欣喜若狂無憂無慮21、1-特別，不尋常2. J3. J4. 我家的一切都被一場無情的大

17、火燒成了灰燼。5. 淚珠滾下來。6. 看著/ 聽著/ 我用力/ “極力/ “那大顆大顆的淚珠/22、1. 圓、想2. 滿足 款待3. 現(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。4. 收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸的，稻穗低著頭。5. 主要寫了豐收的果園、菜園和水稻，表達(dá)了人們喜悅的心情。23、1. 形容花將開而未開時(shí)的樣子。本文指山峰的形狀就像即將開放的蓮花。2. 長白山香山3. 奇 咼 險(xiǎn)4. 黃山可真奇啊，一座座山峰玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層 疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花說不盡的千姿白態(tài)、奇魂艷美，使人 疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。24、1. 興起

18、2. 震驚 睜大眼睛一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷有志氣 學(xué)習(xí) 周恩來有志向的人都要向周恩來學(xué)習(xí)25、例文：和媽媽聊聊天親愛的媽媽，我想跟您聊聊天。親愛的媽媽，我要感謝您在生活上對(duì)我無微不至的關(guān)愛。媽媽你知道嗎？ 我們?cè)鹤永锏男』锇槎剂w慕我有一個(gè)“美食家”媽媽，可是我聽爺爺奶奶說他 們很“寵”您，從來不讓您做家務(wù)，更別說做飯這么龐大的工程了，可是因?yàn)?我非常挑食，只喜歡吃青菜、豆腐和火腿腸，您為了我的改變我的飲食結(jié)構(gòu)， 讓我的食欲好起來，于是您不惜自己的勞累、艱辛，也要學(xué)做菜給我吃，還將 菜取了好聽的名字，這也讓我食欲大增。謝謝您，媽媽。親愛的媽媽，我要感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我全心全意的

19、幫助。是您教我，上課 前要預(yù)習(xí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，上完課要復(fù)習(xí)；是您在去年署假里陪我讀課文 做習(xí)題，教我讀英語，兒乎有四分之三的時(shí)間都陪我在屋子里預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù) 習(xí)，我六年級(jí)上學(xué)期的成績像坐火箭一樣直線上升。謝謝您，媽媽。親愛的媽媽，我要感謝您督促我鍛煉身體。我知道您有腰椎盤突出，膝蓋 經(jīng)常會(huì)痛，可從五年級(jí)下期開始，媽媽您每天都會(huì)陪我跑步和跳繩。督促我做 俯臥撐，讓我得到了很好的鍛煉。以前跑步，我跑到五六個(gè)圈就沒力氣了，現(xiàn) 在的我已經(jīng)可以跑十七個(gè)圈了。媽媽，我的進(jìn)步都是您的付出換來的。親愛的媽媽，我的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開您的辛苦付出，媽媽我會(huì)一直 一直愛您，我會(huì)一直一直孝順您的！26、范文：我的動(dòng)物朋友我的動(dòng)物朋友是爸爸車行的一只小狗，他的名字叫呆呆。呆呆是一只法國斗牛犬，它的耳朵直直的，眼睛和人長的差不多，鼻子像 個(gè)小肉球，身上長著黑白相間的花紋，像奶牛一樣。四條腿雖然很短，但跑起 來很快，我平時(shí)都追趕不上它，腳上的四根腳趾還有肉墊呢！它的尾巴也很 短，摸起來毛茸茸的。呆呆的動(dòng)作很靈巧，走路的時(shí)候還扭屁股呢，但它餓了的時(shí)候就自己叼著 一個(gè)小飯盆，一搖一擺的走到我面前，我就給它倒點(diǎn)狗糧和水，它便在旁邊開 心的吃起來了，吃完了它還沖我高興地?fù)u搖尾巴，圍著我轉(zhuǎn)