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文檔簡(jiǎn)介
1、中小學(xué)正高級(jí)教師系統(tǒng)填報(bào)及材料報(bào)送有關(guān)說(shuō)明一、材料報(bào)送說(shuō)明以下材料均需上傳到評(píng)審系統(tǒng),未作要求的不再報(bào)送紙質(zhì)材料 , 系統(tǒng)填報(bào)完成時(shí)間為 2020 年 3 月 6 日,紙質(zhì)材料報(bào)送時(shí)間為 3 月上旬,具體時(shí)間另行通知。(一)自然晉升、破格晉升、非企事業(yè)單位調(diào)入人員等填報(bào) 山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表 , 并生成紙質(zhì)材料1 份A4 紙雙面打印。 填報(bào) 山東省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審情況一覽表生成紙質(zhì)材料一式 10 份(至少 1 份原件) , A3 紙雙面打印。(二)按要求上傳學(xué)歷學(xué)位證書有關(guān)情況。學(xué)歷學(xué)位證書丟失的,可由縣以上教育部門查閱人事檔案后出具證明,并復(fù)印檔案加蓋人事檔案章;第一學(xué)歷
2、與最高學(xué)歷不一致的,同時(shí)提交;國(guó)家高等教育學(xué)歷認(rèn)證部門不予承認(rèn)的非國(guó)民教育序列畢業(yè)證書 (如黨校、 干部函授大學(xué)等證書) , 不作為職稱申報(bào)依據(jù)。(三)按要求上傳教師資格證。(四)按要求上傳現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證。資格證書丟失的,須由發(fā)證機(jī)關(guān)出具證明,或由縣以上教育部門人事檔案管理機(jī)構(gòu)提供專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審(呈報(bào))表復(fù)印件加蓋人事檔案章材料的圖片(公章須加蓋首頁(yè)和騎縫章) 。(五)按要求上傳現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及同級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)包括首聘在內(nèi)的所有聘任證書或聘任文件。(六)按要求上傳繼續(xù)教育證書或市、縣教育局繼續(xù)教育證明。(七)按要求上傳任現(xiàn)職以來(lái)各年度事業(yè)單位考核表或年度考核結(jié)果證明。
3、(八)按要求由具有管理權(quán)限的縣或市教育部門審核蓋章后上傳所在學(xué)校近五年師德考核檔案。(九)呈報(bào)單位審核近五學(xué)年( 2014-2019 年)的備課本。上傳 2019-2020 學(xué)年第一學(xué)期的備課本(大小不超過(guò)200M) 。 集體備課的可直接上傳電子版; 個(gè)人備課的可掃描上 傳。(十)上傳課堂教學(xué)展示課教案及學(xué)校評(píng)價(jià)意見表,教案須由專家、 校長(zhǎng)簽字, 學(xué)校蓋章。 教科研機(jī)構(gòu)、 電教館等人員,到所在單位指定的學(xué)校講授展示課,教案由專家、校長(zhǎng)、所在單位負(fù)責(zé)人簽字并分別加蓋公章。(十一)推薦視頻。市、縣(市、區(qū))及推薦單位統(tǒng)一錄制試講+答辯視頻,試講15 分鐘,答辯5 分鐘。視頻格式為mp4 flv等視
4、頻格式,視頻大小不超過(guò) 300M。視頻文件命名方式: “地市代碼( 2 位)+序號(hào)(4 位)+身份證號(hào)”地市代碼: 濟(jì)南 01 、 青島 02 、 淄博 03 、 棗莊 04 、 東營(yíng) 05 、 煙臺(tái) 06 、 濰坊 07 、 濟(jì)寧 08 、 泰安 09 、 威海 10、 日照 11 、臨沂 12 、德州 13 、聊城 14 、濱州15、菏澤16 、勝利石油管理局 17 、 山東師范大學(xué) 18 、 曲阜師范大學(xué) 19 、 其他省直單位 21 ; 序號(hào)為各市申報(bào)人員編號(hào)。 如 濟(jì) 南 市 編 號(hào) 為7 的 人 員 的 視 頻 資 料 命 名 為“ 0100073701xxxxxxxxxxxxxx
5、 ” 。展示課視頻刻錄成光盤報(bào)送。各呈報(bào)單位填寫中小學(xué)正高級(jí)教師、中職正高級(jí)教師推薦初選情況匯總表 (評(píng)審系統(tǒng)中下載) 紙質(zhì)材料, 不需上傳申報(bào)平臺(tái),同其他紙質(zhì)申報(bào)材料一并報(bào)送。(十二)上傳縣級(jí)及以上獲獎(jiǎng)證書。教育教學(xué)獲獎(jiǎng)、教研獲獎(jiǎng),各限報(bào)3 件。未經(jīng)人事部門批準(zhǔn)的系統(tǒng)內(nèi)部表彰,以及民間組織、社會(huì)團(tuán)體等獎(jiǎng)勵(lì)不予受理。(十三)上傳論文、著作教材等代表作,限3 件。論文上傳刊物的封面、版權(quán)頁(yè)、目錄、論文頁(yè);著作、教材上傳封面、版權(quán)頁(yè)、目錄(章、節(jié)) 、全部?jī)?nèi)容及封底等(如太大無(wú)法上傳,可提供紙質(zhì)原件) 。 教學(xué)心得、經(jīng)驗(yàn)體會(huì),雖未正式發(fā)表也可提交, 評(píng)審表中要注明“未發(fā)表”字樣。申報(bào)人按照以下命名
6、格式提交申報(bào)論文材料和論文的鏈接,“篇名_作者_(dá)發(fā)表日期_發(fā)表刊物” ( “發(fā)表日期” 的格式為“20190101”或 “201901”) ,呈報(bào)單位負(fù)責(zé)匯總統(tǒng)計(jì),并將電子稿發(fā)送到指定郵箱。發(fā)表于國(guó)外專業(yè)期刊的論文或外國(guó)語(yǔ)言類論文,需要作者提供全文中文譯文。省高評(píng)委辦公室將對(duì)所提供的的論文進(jìn)行學(xué)術(shù)相似性檢測(cè),否則不予采用。知網(wǎng)沒(méi)有收錄的論文材料, 需提供論文材料word 稿。 申報(bào)人未提供 word 稿的,由評(píng)委或評(píng)委會(huì)裁決該論文論著是否做為評(píng)審的依據(jù)。(十四) “六公開” 監(jiān)督卡 (紙質(zhì)材料1 份, 不需上傳申報(bào)平臺(tái),同其他紙質(zhì)申報(bào)材料一并報(bào)送。(十五)上傳事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位兼職審批表 。
7、(十六) 個(gè)人承諾書 紙質(zhì)材料 1 份, 不需上傳申報(bào)平臺(tái),同其他申報(bào)材料一并報(bào)送。(十七)公開課教學(xué)情況等其它提交材料由各呈報(bào)部門負(fù)責(zé)審核,審核結(jié)果如實(shí)填入申報(bào)表中,不再提交材料。(十八) 職稱材料審核責(zé)任人簽字表 紙質(zhì)材料 1 份,不需上傳申報(bào)平臺(tái),同其他申報(bào)材料一并報(bào)送。(十九) 撰寫工作報(bào)告, 包括工作開展情況、 推薦程序、申報(bào)人員基本情況及結(jié)構(gòu)比例、公示情況等。呈報(bào)單位應(yīng)于報(bào)送材料前3日將工作報(bào)告Word版發(fā)送至指定郵箱,紙質(zhì)材料加蓋公章后同其他申報(bào)材料一并報(bào)送。(二十)報(bào)送材料檔案袋由各呈報(bào)單位統(tǒng)一標(biāo)識(shí),完好無(wú)破損,封面應(yīng)清晰標(biāo)明申報(bào)人姓名、單位、任教學(xué)科、擬晉升職務(wù),晉升方式等基
8、本信息。(二十一)評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行復(fù)核審核, 請(qǐng)各申報(bào)人按照填報(bào)說(shuō)明規(guī)范填報(bào)。 凡有以下情形之一,不予受理: ( 1)不符合評(píng)審條件; ( 2)沒(méi)有使用規(guī)定表格;( 3)不符合填寫規(guī)范; ( 4)不按規(guī)定時(shí)間、程序報(bào)送;( 5)未按規(guī)定進(jìn)行公示; ( 6)其他不符合職稱政策規(guī)定的。二、 “山東省專業(yè)技術(shù)人員管理服務(wù)平臺(tái)”填報(bào)說(shuō)明如實(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范填報(bào)個(gè)人信息,確保填報(bào)信息合法、有效?!盎拘畔ⅰ睓谀?. 姓名:規(guī)范填寫,注意與身份證、本人檔案、學(xué)歷證書等佐證材料姓名一致。如有不一致的情況,請(qǐng)以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案章和公安機(jī)關(guān)出具證明等形式提供證明(下同) 。2. 性別、生日、民
9、族、籍貫、政治面貌、健康狀況、參加工作時(shí)間:準(zhǔn)確填寫,注意個(gè)人身份信息與身份證件信息一致,如確有不一致的情況,請(qǐng)以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明。(2) “基本信息 - 擴(kuò)展”欄目1. 教齡:不同學(xué)段的教齡可相加。2. 班主任或輔導(dǎo)員工作年限:不同學(xué)段、時(shí)段的年限可 相加。3. 任教學(xué)段:準(zhǔn)確填寫。4. 任教時(shí)間:為從教時(shí)間。5. 教師資格種類:按證書規(guī)范填寫。6. 教師資格證書號(hào)碼:認(rèn)真仔細(xì)核對(duì)。7. 學(xué)校所在地: 如實(shí)選擇 “城市” 、 “鄉(xiāng)鎮(zhèn)” 、 “農(nóng)村” 、“薄 弱” 。8. 任屆期滿考核結(jié)果:如實(shí)填寫。(3) “申報(bào)信息”欄目1. 單位推薦排序:不填寫。2. 申報(bào)
10、級(jí)別、申報(bào)系列、申報(bào)職稱、申報(bào)方式、申報(bào)單 位:如實(shí)選擇。3. 現(xiàn)從事專業(yè):按現(xiàn)任崗位填寫。選擇“其他”后,統(tǒng)一規(guī)范填寫為: 學(xué)前教育教師統(tǒng)一填寫為 “學(xué)前教育” , 小學(xué)教師在任教學(xué)科前填寫“小學(xué)”字樣,如“小學(xué)語(yǔ)文”,初中教師在任教學(xué)科前填寫“初中”字樣,如“初中物理”,高中教師在任教學(xué)科前填寫“高中”字樣,如“高中化學(xué)”。外語(yǔ)教師要求填寫所教語(yǔ)種名稱,如“高中日語(yǔ)”不得填寫“高中外語(yǔ)” 。4. 專業(yè)工作年限:一般填寫教齡,如有與現(xiàn)崗位專業(yè)相近的教師以外系列專業(yè)工作經(jīng)歷,可將相應(yīng)工作年限與教齡合并計(jì)算。(4) “學(xué)歷信息”欄目:如實(shí)填寫全日制及評(píng)審依據(jù)的學(xué)歷、學(xué)位情況。(5) “學(xué)習(xí)經(jīng)歷”
11、欄目:填寫獲得第一學(xué)歷(含)以來(lái)的學(xué)歷教育情況。1. 畢業(yè)學(xué)校:名稱與畢業(yè)證書上院校所蓋公章一致。2. 畢業(yè)專業(yè):以畢業(yè)證書上所列專業(yè)為準(zhǔn)。3. 學(xué)制:填寫年限,例如“ 3 年” 。(6) “現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱及聘任證書或聘任文件” 欄目:選擇正確的級(jí)別、系列和職稱。1. 獲得資格時(shí)間:現(xiàn)聘任在崗專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格獲得時(shí)間。2. 首聘時(shí)間、聘任年限:現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同級(jí)首聘時(shí)間及聘任年限。3. 最后聘任時(shí)間起、最后聘任時(shí)間至:現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的最后一次聘任時(shí)間。4. 聘任總年限:現(xiàn)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)累計(jì)年限。5. 如現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格是通過(guò)改系列評(píng)審取得,還應(yīng)再“新增”改系列前的專業(yè)技術(shù)資格信
12、息和聘任情況。(7) “現(xiàn)任 (含兼任) 行政職務(wù)” 欄目: 如實(shí)填寫如 “校長(zhǎng)” 、 “副校長(zhǎng)” 、 “教務(wù)主任”等職務(wù)(限填學(xué)校中層及以上職務(wù)) 。(8) “參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體并任何種職務(wù), 有何社會(huì)兼職”欄目:據(jù)實(shí)填寫。(9) “任現(xiàn)職以來(lái)各年度考核結(jié)果” 欄目: 按年度順序如實(shí)填寫近五年考核信息。(十) “工作經(jīng)歷” 欄目: 按時(shí)間順序填寫, 不能有間斷,如工作期間參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí), 請(qǐng)一并填寫。 承擔(dān)主要工作任務(wù):在中小學(xué)校工作的時(shí)段,應(yīng)如實(shí)填寫學(xué)校管理、班主任、后勤或教學(xué)工作,如果同時(shí)承擔(dān)幾項(xiàng)工作,請(qǐng)一并填寫。(十一) “近五年繼續(xù)教育情況” 欄目: 準(zhǔn)確填寫繼續(xù)教育情況。(十二) “薄
13、弱學(xué)?;蜣r(nóng)村學(xué)校任教情況” 欄目: 在農(nóng)村學(xué)校(含縣教育局認(rèn)定的薄弱學(xué)校)任教、支教或交流的工作經(jīng)歷。(十三) “任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任或指導(dǎo)(輔導(dǎo))社團(tuán)工作情況”欄目:1. 班級(jí)、人數(shù):填寫管理的班級(jí)、 輔導(dǎo)的社團(tuán)和學(xué)生數(shù),如:初一( 1 班) 45 人。2. 成績(jī)效果:簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出。(十四) “任現(xiàn)職以來(lái)獲得縣級(jí)以上綜合、德育、師德獎(jiǎng)勵(lì)情況”欄目:1. 填寫任現(xiàn)職以來(lái)縣級(jí)以上人民政府及其人事教育部門批準(zhǔn)的綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)以及師德、班主任及其它育人工作等單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。如“縣優(yōu)秀教師”等。限3 項(xiàng)。2. 項(xiàng)目:按照證書準(zhǔn)確填寫。3. 位次:個(gè)人獨(dú)立完成的填寫“ 1/1 ” ,與他人合作完成的, 采
14、用申報(bào)人位次/ 合作人數(shù)的填法, 如: 申報(bào)人為第 1 位完成人,系 3 人合作完成的,填寫: 1/3 ,為第 2 位的, 填: 2/3 ,依此類推。4. 等級(jí):發(fā)證部門級(jí)別,如: “省級(jí)”或“市級(jí)” 。5. 時(shí)間:證書落款時(shí)間。6. 批準(zhǔn)機(jī)關(guān):與證書上的公章一致。(十五) “任現(xiàn)職以來(lái)師德考核情況” 欄目: 按時(shí)間順序 填寫。(十六) “任現(xiàn)職以來(lái)完成課堂教學(xué)工作情況”欄目:1. 講授課程名稱:按實(shí)際任教學(xué)科填寫。2. 學(xué)生人數(shù)、 周學(xué)時(shí)數(shù)、 總學(xué)時(shí)數(shù): 按 所任班級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)、 每周實(shí)際課時(shí)數(shù)及總課時(shí)數(shù)填寫, 不能填寫估計(jì)數(shù)字。如有特殊情況請(qǐng)?jiān)凇皞渥ⅰ睓诤?jiǎn)要說(shuō)明。(十七) “任現(xiàn)職以來(lái)備課
15、工作情況” 欄目: 任現(xiàn)職近五年來(lái)的情況。(十八) “任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)課外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)建設(shè)”欄目:任現(xiàn)職近五年來(lái)的情況。限3 項(xiàng)。(十九) “任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)工作獲獎(jiǎng)情況”欄目:1. 填寫任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面的獲獎(jiǎng)情況。如“教學(xué)能手”等。不限級(jí)別。限3 項(xiàng)。2. 時(shí)間、 批準(zhǔn)機(jī)關(guān)、 項(xiàng)目、 等級(jí)、 位次的填寫要求同 “任 現(xiàn)職以來(lái)獲得縣級(jí)以上綜合、德育、師德獎(jiǎng)勵(lì)情況”欄目。(二十) “課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)” 欄目: 與提交的課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)意見表一致填寫。(二十一) “任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表、 出版的論文、 著作及編寫教材等代表性學(xué)術(shù)成果等情況”欄目:1. 填寫任現(xiàn)職以來(lái)公
16、開出版的論文、著作、作品、教材等。限 3 項(xiàng)。2. 題目: 先注明 “論文” 、“著作” , 然后寫作品名稱。 如: “論文:XX教學(xué)法效果分析工3. 時(shí)間:填寫報(bào)刊或著作的出版時(shí)間。4. 報(bào)刊或出版社:填寫報(bào)刊或出版社的法定全稱。其中發(fā)表論文的填刊物名稱;出版著作、教材的填出版社名稱。5. 位次: 同項(xiàng)目 “任現(xiàn)職以來(lái)獲得縣級(jí)以上綜合、 德育、 師德獎(jiǎng)勵(lì)情況”的位次填寫。(二十二) “任現(xiàn)職以來(lái)完成教科研項(xiàng)目 (包括校本教研)及獲獎(jiǎng)情況”欄目:1. 填寫任現(xiàn)職以來(lái)在教研、科研(包括校本教研)工作方面的獲獎(jiǎng)情況。限3 項(xiàng)。2. 時(shí)間、 批準(zhǔn)機(jī)關(guān)、 項(xiàng)目、 等級(jí)、 位次的填寫要求同 “任 現(xiàn)職以
17、來(lái)獲得縣級(jí)以上綜合、德育、師德獎(jiǎng)勵(lì)情況”欄目。3. 學(xué)校評(píng)價(jià):由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫,簡(jiǎn)明扼要,突出重 點(diǎn)。(二十三) “任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況” 欄目: 按實(shí) 際情況填寫。(二十四) “任現(xiàn)職以來(lái)縣級(jí)及以上公開課、 示范課、 專 題講座情況”欄目:1. 填寫任現(xiàn)職以來(lái)開展公開課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。不限級(jí)別,不限是否獲獎(jiǎng)。2. 課題:填寫公開課(優(yōu)質(zhì)課) :課題名稱,如: “優(yōu) 質(zhì)課:XX XX一等獎(jiǎng)”。( 3) 評(píng)價(jià)意見: 由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫, 簡(jiǎn)明扼要, 突出重點(diǎn),如“優(yōu)秀” 。(二十五) “任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)改革情況 (包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、 方法、 手段、 教具制作
18、等) , 教改成果通過(guò)哪一級(jí)鑒定, 本人所處位次, 在何范圍內(nèi)交流推廣 ” 欄目: 如實(shí)填 寫。(二十六) “任現(xiàn)職以來(lái)的政治思想表現(xiàn)、 教育、 教學(xué)及教研能力、工作成績(jī)和履行職責(zé)等情況總結(jié)”欄目:如實(shí)填寫。三、其他說(shuō)明(一)生成山東省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審情況一覽表 。 A3 紙雙面同向打印山東省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審情況一覽表后,以下內(nèi)容需要手寫:1. 任現(xiàn)職以來(lái)的政治思想表現(xiàn)、 教育、 教學(xué)及教研能力、工作成績(jī)和履行職責(zé)等情況總結(jié): 手寫如下承諾語(yǔ): “ 誠(chéng)信承諾:本人所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確,對(duì)因提供有關(guān)信息、 證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果, 責(zé)任自負(fù) ”
19、并親筆簽名。2. 學(xué)校(單位)綜合評(píng)價(jià)意見:學(xué)校填寫簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)和明確的態(tài)度, 在評(píng)價(jià)意見下方手寫: “ 本單位已對(duì)提供的申報(bào)材料逐一審核, 真實(shí)準(zhǔn)確, 同意推薦。 ” 單位審核人、 負(fù)責(zé)人分別簽字,單位蓋章。3. 呈報(bào)部門在相應(yīng)位置蓋章。(二)生成山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表 。 A4 紙雙面同向打印山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表后,以下內(nèi)容需要手寫:1. 課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià): 與提交的課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)意見表填寫一致。由專家組成員簽字。2. 任現(xiàn)職以來(lái)的政治思想表現(xiàn)、 教育、 教學(xué)及教研能力、工作成績(jī)和履行職責(zé)等情況總結(jié):手寫同一覽表的“誠(chéng)信承諾”并親筆簽名。3. 審核評(píng)價(jià)情況:此欄目所有“評(píng)價(jià)意
20、見”要求簡(jiǎn)明扼要、言之有物、恰如其分,杜絕官話、套話。 “簽字”欄由相應(yīng)的負(fù)責(zé)人 (學(xué)生代表) 親筆簽名。 ( 1) 教學(xué)工作評(píng)價(jià)情況:“所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)意見”欄:由學(xué)校組織申報(bào)人所任教班級(jí)的學(xué)生,對(duì)申報(bào)人教學(xué)工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)意見由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫。 “ 所在教研室 (組) 或年級(jí)組評(píng)價(jià)意見” 欄:在學(xué)校統(tǒng)一組織下,由申報(bào)人所在教研室(組)或年級(jí)組對(duì)申報(bào)人所填教學(xué)工作情況的準(zhǔn)確性和真實(shí)性進(jìn)行鑒別, 并認(rèn)真評(píng)議,形成評(píng)價(jià)意見。 ( 2)學(xué)校(單位)教務(wù)部門審核意見: 要填寫具體意見, 加蓋學(xué)校 (單位) 教務(wù)部門公章。 ( 3 )學(xué)校(單位)推薦意見:按要求填寫,要有簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)和明確的態(tài)度, 學(xué)校 ( 單位 ) 須在單位意見欄填寫: “本單位已對(duì)提供的申報(bào)材料逐一審核, 真實(shí)準(zhǔn)確, 同意推薦。 ” 單位審核人、負(fù)責(zé)人分別簽字,單位蓋章。 ( 4)學(xué)校(單位)主管部門審查意見: 填寫明確意見, 學(xué)校 (單位) 主管部門負(fù)責(zé)人簽字。( 5) 呈報(bào)部門
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