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文檔簡介
1、第三講第三講 賬戶與借貸記賬法賬戶與借貸記賬法基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學 課程開發(fā)組課程開發(fā)組中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組本講主要內(nèi)容p 賬戶的含義賬戶的含義p 賬戶的結(jié)構(gòu)賬戶的結(jié)構(gòu)p 借貸與增減借貸與增減p 復(fù)式記賬法復(fù)式記賬法p 借貸記賬法借貸記賬法p 登記賬戶登記賬戶中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組問題p全球會計人才告急全球會計人才告急四大四大:哪兒找德才兼?zhèn)淠膬赫业虏偶鎮(zhèn)涞馁~房先生的賬房先生p安永英國的董事長蘭德先生感慨地說:安永英國的董事長蘭德先生感慨地說:“從去從去年到現(xiàn)在的年到現(xiàn)在的18個月中,會計人才
2、奇缺的狀況沒個月中,會計人才奇缺的狀況沒有得到根本緩解。有得到根本緩解。21世紀什么最值錢,對于像世紀什么最值錢,對于像我們這樣的專業(yè)會計公司,當然是我們這樣的專業(yè)會計公司,當然是會計人才會計人才了。了。” (2019721)p辛德勒的名單辛德勒的名單與會計伊查克與會計伊查克施泰恩施泰恩 p媽媽的賬本與全家人的心情?媽媽的賬本與全家人的心情?中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組問題續(xù))p家庭是如何記錄其收入與開支的?家庭是如何記錄其收入與開支的?p企業(yè)是如何記錄其經(jīng)濟業(yè)務(wù)的?企業(yè)是如何記錄其經(jīng)濟業(yè)務(wù)的?p現(xiàn)代賬房先生與古代賬房先生有區(qū)別嗎?現(xiàn)代賬房先生與古代
3、賬房先生有區(qū)別嗎?p要回答這些問題,需要關(guān)注以下幾個方面:要回答這些問題,需要關(guān)注以下幾個方面:p會計有哪些記錄方法?會計有哪些記錄方法?p會計記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的程序和步驟有哪些?會計記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的程序和步驟有哪些?中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組帳戶的含義p所謂賬戶,就是對會計要素進行分類反映所規(guī)所謂賬戶,就是對會計要素進行分類反映所規(guī)定的項目及其使用方法定的項目及其使用方法p會計要素的進一步分類會計要素的進一步分類p賬戶結(jié)構(gòu)與登記方法賬戶結(jié)構(gòu)與登記方法中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組賬戶的分類p賬戶與會計要素賬戶與
4、會計要素p資產(chǎn)類賬戶:現(xiàn)金、庫存商品、固定資產(chǎn)資產(chǎn)類賬戶:現(xiàn)金、庫存商品、固定資產(chǎn)p負債類賬戶:短期借款、長期借款等負債類賬戶:短期借款、長期借款等p所有者權(quán)益類賬戶:所有者權(quán)益類賬戶: 實收資本、盈余公積等實收資本、盈余公積等p費用類賬戶:費用類賬戶: 管理費用、商品銷售成本等管理費用、商品銷售成本等p收入類賬戶:商品銷售收入等收入類賬戶:商品銷售收入等p利潤類賬戶:本年利潤利潤類賬戶:本年利潤 中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組賬戶與會計科目p賬戶是對會計要素進行分類反映所規(guī)定的項目賬戶是對會計要素進行分類反映所規(guī)定的項目及其使用方法。及其使用方法。p
5、會計科目則是對會計要素進行分類反映所規(guī)定會計科目則是對會計要素進行分類反映所規(guī)定的項目,也稱為賬戶的名稱。的項目,也稱為賬戶的名稱。p 中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組設(shè)置賬戶的原則p單個賬戶與全部賬戶:獨立地說明會計要素中單個賬戶與全部賬戶:獨立地說明會計要素中的某一方面與系統(tǒng)、全面地反映會計要素以及的某一方面與系統(tǒng)、全面地反映會計要素以及整個財務(wù)會計對象整個財務(wù)會計對象 p滿足決策與管理的需要滿足決策與管理的需要 p考慮行業(yè)特點,統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合考慮行業(yè)特點,統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合 中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程
6、開發(fā)組常用會計科目中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組常用會計科目(續(xù))中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組常用會計科目(續(xù))中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組會計科目表續(xù))中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組常用會計科目(續(xù))中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組常用會計科目(續(xù))中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組常用會計科目(續(xù))p特殊賬戶特殊賬戶p打括號的會計科目,如壞賬準
7、備、累計折舊、打括號的會計科目,如壞賬準備、累計折舊、利潤分配分別是應(yīng)收賬款、固定資產(chǎn)、本年利潤分配分別是應(yīng)收賬款、固定資產(chǎn)、本年利潤的抵減科目利潤的抵減科目( (備抵調(diào)整賬戶備抵調(diào)整賬戶) )。p待處理財產(chǎn)損溢等會計科目具有雙重性質(zhì)待處理財產(chǎn)損溢等會計科目具有雙重性質(zhì)中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組p賬戶的多層次的分類記錄體系賬戶的多層次的分類記錄體系p賬戶的層次取決于分類的詳細程度賬戶的層次取決于分類的詳細程度賬戶的層次中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組總分類賬戶與明細分類賬戶的關(guān)系p總分類賬戶提供總括的信息,明
8、細分類賬戶提總分類賬戶提供總括的信息,明細分類賬戶提供詳細的信息供詳細的信息p從數(shù)量上看,總分類賬戶從數(shù)量上看,總分類賬戶“金額的借方合計、金額的借方合計、貸方合計和余額應(yīng)當與它所統(tǒng)馭的所有明細分貸方合計和余額應(yīng)當與它所統(tǒng)馭的所有明細分類賬戶的借方合計之和、貸方合計之和和余額類賬戶的借方合計之和、貸方合計之和和余額合計之和各自保持相等。合計之和各自保持相等。 p總分類賬戶對明細分類賬戶起著控制的作用,總分類賬戶對明細分類賬戶起著控制的作用,而明細分類賬戶則是總分類賬戶的補充和具體而明細分類賬戶則是總分類賬戶的補充和具體化,起著輔助總分類賬戶的作用。化,起著輔助總分類賬戶的作用。中山大學管理學院
9、中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組賬戶結(jié)構(gòu)p賬戶的結(jié)構(gòu)應(yīng)能指明經(jīng)濟業(yè)務(wù)所引起經(jīng)營資金賬戶的結(jié)構(gòu)應(yīng)能指明經(jīng)濟業(yè)務(wù)所引起經(jīng)營資金運動某一組成部分運動某一組成部分( (具體表現(xiàn)為某一會計要素具體表現(xiàn)為某一會計要素或賬戶或賬戶) )的變動方向、變動金額及其結(jié)果。的變動方向、變動金額及其結(jié)果。 中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組賬戶結(jié)構(gòu)續(xù))p賬戶的基本結(jié)構(gòu)分為兩部分,賬戶的基本結(jié)構(gòu)分為兩部分,p一部分反映增加一部分反映增加p一部分反映減少一部分反映減少p賬戶結(jié)構(gòu)的兩個方向可以用不同的符號表示。賬戶結(jié)構(gòu)的兩個方向可以用不同的符號表示。在借貸記賬法
10、下,用借方和貸方表示賬戶的兩在借貸記賬法下,用借方和貸方表示賬戶的兩個方向。個方向。中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組賬戶結(jié)構(gòu)續(xù))p賬戶金額:賬戶金額:p期初余額期初余額p本期增加額本期增加額p本期減少額本期減少額p期末余額期末余額p余額一定在增加方余額一定在增加方p賬戶金額四個指標之間的關(guān)系賬戶金額四個指標之間的關(guān)系中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組“丁字賬戶結(jié)構(gòu)p屬教學用賬戶屬教學用賬戶p在借貸記賬法下,左邊為借方,右邊為貸方。(約定在借貸記賬法下,左邊為借方,右邊為貸方。(約定俗成)。俗成)。p 借方 會計科目
11、貸方中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組引入“會計分期”p會計期間會計期間p提供財務(wù)報表的間隔期間提供財務(wù)報表的間隔期間p通常把一年作為一個會計期間通常把一年作為一個會計期間 p會計分期也可以半年或季為單位會計分期也可以半年或季為單位 p為什么需要進行會計分期?為什么需要進行會計分期?p現(xiàn)代會計之父帕喬利現(xiàn)代會計之父帕喬利(Pacioli) :p“因為經(jīng)常的會計核算有利于保持長期的合因為經(jīng)常的會計核算有利于保持長期的合作關(guān)系作關(guān)系”p我國我國的規(guī)定的規(guī)定 中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組復(fù)式記賬法p復(fù)式記賬法的涵義復(fù)式
12、記賬法的涵義p任何經(jīng)濟業(yè)務(wù)都會涉及兩個或兩個以上的方面任何經(jīng)濟業(yè)務(wù)都會涉及兩個或兩個以上的方面p復(fù)式記賬法就是對每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)都要以相等的復(fù)式記賬法就是對每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)都要以相等的金額在兩個或兩個以上相互聯(lián)系的賬戶中進行金額在兩個或兩個以上相互聯(lián)系的賬戶中進行登記,借以全面反映資金運動的來龍去脈的一登記,借以全面反映資金運動的來龍去脈的一種科學的記賬方法。種科學的記賬方法。中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組復(fù)式記賬法p復(fù)式記賬法的基本特點復(fù)式記賬法的基本特點p通過兩個或多個賬戶,同時如實反映所涉及的通過兩個或多個賬戶,同時如實反映所涉及的兩個或多個方面。兩個或
13、多個方面。p反映資金運動的來龍去脈反映資金運動的來龍去脈中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組復(fù)式記賬法p復(fù)式記賬法的要素復(fù)式記賬法的要素p記賬符號記賬符號p例如:例如:“借與借與“貸貸”;p “ “增與增與“減減”p記賬規(guī)則記賬規(guī)則p試算平衡試算平衡中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組借貸記賬法記賬符號及其涵義p借貸記賬法以借貸記賬法以“借和借和“貸作為記賬符號貸作為記賬符號 p“借和借和“貸表示賬戶中兩個固定部位,貸表示賬戶中兩個固定部位,左邊為左邊為“借借”,右邊為,右邊為“貸貸” ” 中山大學管理學院中山大學管理學院
14、基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組借貸記賬法記賬符號及其涵義(續(xù))p“借借”、“貸純粹是記賬符號,是會計上的專門術(shù)貸純粹是記賬符號,是會計上的專門術(shù)語,既不能按其本來的字義去理解,也不能直接當作語,既不能按其本來的字義去理解,也不能直接當作增加或減少增加或減少p“借和借和“貸可以指明賬戶的對應(yīng)關(guān)系,通過賬戶貸可以指明賬戶的對應(yīng)關(guān)系,通過賬戶的對應(yīng)關(guān)系可以了解資金運動的來龍去脈的對應(yīng)關(guān)系可以了解資金運動的來龍去脈 p“借和借和“貸可以用來判別賬戶的性質(zhì)貸可以用來判別賬戶的性質(zhì)p凡是余額在借方的賬戶為資產(chǎn)類賬戶凡是余額在借方的賬戶為資產(chǎn)類賬戶p余額在貸方的賬戶為負債類賬戶或所有者權(quán)益類賬戶余
15、額在貸方的賬戶為負債類賬戶或所有者權(quán)益類賬戶中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組借貸記賬法賬戶結(jié)構(gòu)p資產(chǎn)賬戶結(jié)構(gòu)資產(chǎn)賬戶結(jié)構(gòu) p資產(chǎn)的增加記在賬戶的借方,減少記在賬戶的貸方,資產(chǎn)的增加記在賬戶的借方,減少記在賬戶的貸方,如有余額必定在賬戶的借方如有余額必定在賬戶的借方p資產(chǎn)類賬戶各指標之間的關(guān)系資產(chǎn)類賬戶各指標之間的關(guān)系中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組借貸記賬法賬戶結(jié)構(gòu)p負債和所有者權(quán)益賬戶結(jié)構(gòu)負債和所有者權(quán)益賬戶結(jié)構(gòu)p負債和所有者權(quán)益的增加都記在賬戶的貸方,負債和所有者權(quán)益的增加都記在賬戶的貸方,減少記在賬戶的借方,
16、如有余額則必定在賬戶減少記在賬戶的借方,如有余額則必定在賬戶的貸方。的貸方。p負債和所有者權(quán)益類帳戶各指標之間的關(guān)系負債和所有者權(quán)益類帳戶各指標之間的關(guān)系中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組借貸記賬法賬戶結(jié)構(gòu)續(xù))p從會計恒等式推導賬戶的結(jié)構(gòu)從會計恒等式推導賬戶的結(jié)構(gòu)中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組p費用類賬戶的結(jié)構(gòu)與資產(chǎn)類賬戶的結(jié)構(gòu)相類似費用類賬戶的結(jié)構(gòu)與資產(chǎn)類賬戶的結(jié)構(gòu)相類似p費用類賬戶期末余額的計算公式與資產(chǎn)類賬戶費用類賬戶期末余額的計算公式與資產(chǎn)類賬戶相同相同 p收入類和利潤類賬戶的結(jié)構(gòu)則與負債類和所有收入類和利
17、潤類賬戶的結(jié)構(gòu)則與負債類和所有者權(quán)益類賬戶結(jié)構(gòu)相類似者權(quán)益類賬戶結(jié)構(gòu)相類似p收入類賬戶和利潤類賬戶期末余額的計算公式收入類賬戶和利潤類賬戶期末余額的計算公式與負債類賬戶和所有者權(quán)益類賬戶相同與負債類賬戶和所有者權(quán)益類賬戶相同中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組“借”、“貸與增減p借與貸的對立統(tǒng)一:一個表示增加,另一個表示減少。借與貸的對立統(tǒng)一:一個表示增加,另一個表示減少。p會計要素中資產(chǎn)與權(quán)益的對立統(tǒng)一會計要素中資產(chǎn)與權(quán)益的對立統(tǒng)一p會計要素中收入與費用的對立統(tǒng)一會計要素中收入與費用的對立統(tǒng)一中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課
18、程開發(fā)組p某類賬戶中某些作用相反賬戶的反向結(jié)構(gòu)某類賬戶中某些作用相反賬戶的反向結(jié)構(gòu)“借”、“貸與增減中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組借貸記賬法記賬規(guī)則q借貸記賬法的記賬規(guī)則為:借貸記賬法的記賬規(guī)則為:q 有借必有貸,借貸必相等有借必有貸,借貸必相等q記賬規(guī)則的涵義記賬規(guī)則的涵義q任何一筆交易或事項的發(fā)生,都必然會同時任何一筆交易或事項的發(fā)生,都必然會同時導致至少兩個帳戶發(fā)生變化導致至少兩個帳戶發(fā)生變化 q所記入的帳戶可以是等式同一方向,也可以所記入的帳戶可以是等式同一方向,也可以是不同方向是不同方向 q所記入兩個帳戶的金額,借方和貸方必須相所記入兩個帳戶
19、的金額,借方和貸方必須相等等 中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組會計分錄p所謂會計分錄,是指對每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)都按復(fù)所謂會計分錄,是指對每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)都按復(fù)式記賬要求,分別列示出應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶及式記賬要求,分別列示出應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶及其金額的一種記錄其金額的一種記錄p賬戶的對應(yīng)關(guān)系與對應(yīng)賬戶賬戶的對應(yīng)關(guān)系與對應(yīng)賬戶 p簡單分錄與復(fù)合分錄簡單分錄與復(fù)合分錄p簡單會計分錄:一借一貸簡單會計分錄:一借一貸p 復(fù)合會計分錄:一借多貸;復(fù)合會計分錄:一借多貸;p 一貸多借一貸多借中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組p簡單分錄的格式簡單分錄
20、的格式p p復(fù)合分錄的格式復(fù)合分錄的格式會計分錄續(xù))借:借:科目科目 金額金額 貸:貸:科目科目 金額金額借:借:科目科目 金額金額 貸:貸:科目科目 金額金額 科目科目 金額金額借:借:科目科目 金額金額 科目科目 金額金額 貸:貸:科目科目 金額金額中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組編制會計分錄的步驟p判斷所要處理的交易或事項引起了哪些帳戶產(chǎn)判斷所要處理的交易或事項引起了哪些帳戶產(chǎn)生了變化生了變化p判斷這些帳戶的性質(zhì)判斷這些帳戶的性質(zhì)p確定這些帳戶受影響的方向是增加還是減少確定這些帳戶受影響的方向是增加還是減少p根據(jù)這些帳戶的性質(zhì)和其增減方向,確定究竟
21、根據(jù)這些帳戶的性質(zhì)和其增減方向,確定究竟是借記還是貸記是借記還是貸記p按格式編制完整的會計分錄按格式編制完整的會計分錄 中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組登記賬戶p從會計分錄到賬戶:過賬從會計分錄到賬戶:過賬p賬戶的平行登記賬戶的平行登記中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組登記賬戶續(xù))p平行登記的要點平行登記的要點p時期相同時期相同 p應(yīng)在同一會計期間在有關(guān)總分類賬戶和有關(guān)應(yīng)在同一會計期間在有關(guān)總分類賬戶和有關(guān)明細分類賬戶中進行登記明細分類賬戶中進行登記 p方向一致方向一致p總分類賬戶和所屬明細分類賬戶登記在相同總分類賬
22、戶和所屬明細分類賬戶登記在相同的方向的方向p金額相等金額相等p記入總分類賬戶中的金額必須與記入所屬有記入總分類賬戶中的金額必須與記入所屬有關(guān)明細分類賬戶中的金額之和相等關(guān)明細分類賬戶中的金額之和相等中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組登記賬戶續(xù))p平行登記的結(jié)果:平行登記的結(jié)果:中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組試算平衡p功能功能p檢查日常核算資料的正確性和完整性檢查日常核算資料的正確性和完整性p為編制資產(chǎn)負債表和收益表等提供了基本的為編制資產(chǎn)負債表和收益表等提供了基本的會計資料會計資料p試算平衡的兩個平衡公式:試算平衡
23、的兩個平衡公式:中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組p試算平衡能夠檢驗的錯誤試算平衡能夠檢驗的錯誤p會計分錄中一方金額記錯會計分錄中一方金額記錯p一方金額遺漏記載或重復(fù)記載一方金額遺漏記載或重復(fù)記載p過入賬戶的一方金額過錯、一方方向過錯過入賬戶的一方金額過錯、一方方向過錯p分錄中一方遺漏、重復(fù)記載過入賬戶分錄中一方遺漏、重復(fù)記載過入賬戶p賬戶借方或貸方合計數(shù)計算錯誤賬戶借方或貸方合計數(shù)計算錯誤p在賬戶借方和貸方兩個合計數(shù)相減時計算錯誤在賬戶借方和貸方兩個合計數(shù)相減時計算錯誤 中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組p試算平衡不
24、能檢驗的錯誤試算平衡不能檢驗的錯誤p會計分錄中借貸雙方全部漏記會計分錄中借貸雙方全部漏記p全部重記全部重記p方向顛倒方向顛倒p用錯賬戶用錯賬戶 中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組引入簡單會計報表p資產(chǎn)負債表資產(chǎn)負債表 金算子股份公司資產(chǎn)負債表金算子股份公司資產(chǎn)負債表 2019年年12月月31日日 (單位:百元)(單位:百元) 資資 產(chǎn)產(chǎn) 負債和業(yè)主權(quán)益負債和業(yè)主權(quán)益 流動資產(chǎn)流動資產(chǎn) 流動負債流動負債 現(xiàn)現(xiàn) 金金 24 000 應(yīng)付帳款應(yīng)付帳款 25 000 應(yīng)收帳款應(yīng)收帳款 15 500 其他應(yīng)付款其他應(yīng)付款 2 300 辦公用品辦公用品 17 800 合計合計 57 300 合計合計 27 300 長期資產(chǎn)長期資產(chǎn) 業(yè)主權(quán)益業(yè)主權(quán)益 建筑物建筑物 66 000 股本股本(80萬股萬股) 80 000 留存收益留存收益 16 000 合計合計 96 000 資產(chǎn)總額資產(chǎn)總額 123 300 負債及業(yè)主權(quán)益總額負債及業(yè)主權(quán)益總額 123 300中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組引入會計循環(huán)分析經(jīng)濟業(yè)務(wù),分析經(jīng)濟業(yè)務(wù),編制會計分錄編制會計分錄中山大學管理學院中山大學管理學院基礎(chǔ)會計學基礎(chǔ)會計學課程開發(fā)組課程開發(fā)組本講小結(jié)p賬戶是按照
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