西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊《4-4 七巧板》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、七巧七巧板板認(rèn)識圖認(rèn)識圖形形3 3情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入你們都觀察出它你們都觀察出它們們 像什么嗎？是由像什么嗎？是由什什 么圖形拼成的呢么圖形拼成的呢？七巧板由哪些圖形組成七巧板由哪些圖形組成？形狀形狀個數(shù)個數(shù)三角三角形形5 5個個正方正方形形1 1個個平行四邊平行四邊形形1 1個個觀察整套七巧板是由哪些圖形組成的？完成下表觀察整套七巧板是由哪些圖形組成的？完成下表。三角三角形形三角三角形形三角三角形形正方正方形形平行四邊平行四邊形形三角三角形形 三角三角形形活動探活動探究究 活動活動1活動活動2交流七巧板的有關(guān)知交流七巧板的有關(guān)知識識七巧板是由我國古代勞動人民發(fā)明的七巧板是由我國古代勞動人民發(fā)明

2、的。對于七巧板你了解什么對于七巧板你了解什么？還有哪些知識呢還有哪些知識呢？活動活動2交流七巧板的有關(guān)知交流七巧板的有關(guān)知識識對于七巧板你了解什么對于七巧板你了解什么？七巧板是一種七巧板是一種智智 力玩具，所以力玩具，所以也也 稱稱“智慧板智慧板”。七巧板在國內(nèi)外廣為流傳。歐美人稱它七巧板在國內(nèi)外廣為流傳。歐美人稱它為為 “唐圖唐圖”，英國的，英國的劍橋大學(xué)還珍藏著一劍橋大學(xué)還珍藏著一本本七巧新譜七巧新譜?；顒踊顒?動手操作七巧動手操作七巧板板一套七巧板中每個圖形又有怎樣的關(guān)系呢一套七巧板中每個圖形又有怎樣的關(guān)系呢？活動活動3動手操作七巧動手操作七巧板板小組合作：用一副七巧板中的幾塊或全部拼三

3、角形小組合作：用一副七巧板中的幾塊或全部拼三角形， 比一比，哪個組拼的最好、最多比一比，哪個組拼的最好、最多！試一試，你能試一試，你能拼拼 出來嗎出來嗎？還能組成我們熟悉的規(guī)則圖形呢？動手拼一拼吧還能組成我們熟悉的規(guī)則圖形呢？動手拼一拼吧！活動活動3動手操作七巧動手操作七巧板板三角形平行四邊形長方形梯形你拼出來了嗎你拼出來了嗎？活動活動4巧妙地移動七巧巧妙地移動七巧板板你能移動正方形中的兩大塊，把它變成一個你能移動正方形中的兩大塊，把它變成一個三三 角形嗎角形嗎？動腦筋想一想動腦筋想一想?；顒踊顒?巧妙地移動七巧巧妙地移動七巧板板你能再挪動長方形中的一塊，把它變成平行你能再挪動長方形中的一塊，

4、把它變成平行四四 邊形嗎邊形嗎？動腦筋想一想動腦筋想一想。用七巧板拼出自己喜愛的圖形，并賦予圖案意義用七巧板拼出自己喜愛的圖形，并賦予圖案意義， 與同學(xué)交流思想與同學(xué)交流思想。圖形圖形一一拓展延拓展延伸伸看看，像什么！看看，像什么！敢敢 于挑戰(zhàn)自我嗎于挑戰(zhàn)自我嗎？用七巧板拼出自己喜愛的圖形，并賦予圖案意義用七巧板拼出自己喜愛的圖形，并賦予圖案意義， 與同學(xué)交流思想與同學(xué)交流思想。圖形圖形二二你敢挑戰(zhàn)嗎你敢挑戰(zhàn)嗎？用七巧板拼出阿拉伯?dāng)?shù)字，小組內(nèi)相互交流一下用七巧板拼出阿拉伯?dāng)?shù)字，小組內(nèi)相互交流一下。你還有不同的你還有不同的方方 法嗎法嗎？課外活課外活動動與你的同伴每人用與你的同伴每人用七七 巧板拼一個圖形，并根巧板拼一個圖形，并根據(jù)據(jù) 你們所拼出的圖發(fā)揮想你們所拼出