木蘭詩習(xí)題精選

1、木蘭詩習(xí)題精選（一）爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？、用一句話概括這兩段文字的段意。、填出相應(yīng)的動詞：描寫爺娘：_阿姊：_描寫小弟：_描寫木蘭：_、選段表現(xiàn)了木蘭怎樣的心情？選出正確的一項（）、表現(xiàn)了木蘭立功受賞、驕傲自豪的心情。、表現(xiàn)了木蘭與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。、表現(xiàn)了木蘭不圖榮華富貴的樸素心理。、選段運用了（）修辭方法。、比喻；、排比；、擬人；、對偶；E

2、、反問 （二） 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。、為畫線字注音。濺濺（）胡騎（）燕山（）、解釋下列詩句中畫線的字詞。但聞黃河流水鳴濺濺萬里赴戎機，關(guān)山度若飛朔氣傳金柝、對句理解正確的一項是（）、按東西南北的順序逐一去買、操辦急切而井然有序、家人和木蘭分頭去買、出征前的急切心情和緊張操辦、句照應(yīng)前面的“_，_。”；句可用后面的“_，_。”來概括。、對句理解正確的一項是（）、描寫木蘭想早日到達

3、戰(zhàn)場的急切心情、描寫征途遙遠，表現(xiàn)不畏艱難的決心、描寫征途遙遠，表現(xiàn)出躍馬飛奔，馳騁沙場的英雄氣概、像飛一樣渡過千山萬水，表現(xiàn)了木蘭歡快的心情、對句理解正確的一項是（）、寫北方苦寒，用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托出木蘭勇敢堅強的性格、以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氣氛、描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境、運用對偶寫環(huán)境，襯托出戰(zhàn)地生活的艱辛、“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，這兩句的含義是什么？答：_、寫木蘭的征途和戰(zhàn)地生活時，詩中渲染了怎樣的氣氛？這跟表現(xiàn)木蘭的思想感情有什么關(guān)系？答：_、木蘭替父從軍表現(xiàn)了（）、古代北方勞動婦女的愛國精神和英雄氣概、古代戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級戰(zhàn)爭政策的否定、古代人民要求男女平等的愿

4、望、愛國主義精神以及古代人民對男尊女卑的封建禮教的抗議（三）木蘭詩選自 朝 （人名）編的 ，這是 朝時期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭 的故事，塑造了一個英勇善戰(zhàn)，勤勞能干， 的女英雄形象。.寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是： .寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對偶句是： .贊頌?zāi)咎m謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是 .寫木蘭矯健雄姿的句子是： .寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子： 詩中的“ 、 ”一句，用 和 的修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭的曠日持久，激烈悲壯。二、思考與探究1、中哪些地方寫得詳細？哪些地方寫得簡略？ _3. 說一說木蘭是怎樣一個人？ _2.結(jié)尾一段是吟

5、唱，以兔為喻，贊揚了什么？_4. 你對木蘭從軍一事是如何評價的？請簡要回答。_5. 你認為木蘭替父從軍，千百年來這一故事在民間廣為流傳的原因是什么？成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“ ， ”一句詩文。該成語的意思是： （一）閱讀課文第六自然段，回答下列問題爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。 出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。1.用一句話概括這段話的段意 2從文中找出相應(yīng)的動詞填寫描寫爺娘： 描寫阿姊： 描寫小弟： 描寫木蘭： 3.選文中連用四個“我”的作用是什么？

6、4.品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。 5.分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。 木蘭詩習(xí)題精選【參考答案】（一）、木蘭回家的歡樂情景及對木蘭的贊頌。、扶將；理；磨；開、脫、著、理、帖、E（二）、jinjyn、水流聲過北方、愿為市鞍馬，從此替爺征。 萬里赴戎機，關(guān)山庭若飛。、概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。、寫征途，渲染悲涼氣氛，借以烘托木蘭思念親人的感情；寫戰(zhàn)地生活，渲染緊張森嚴的氣氛，借以烘托木蘭的豪情壯志。、二、1、寫木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團聚的歡樂等，都比較詳細；對于出征前的準備和軍旅生活則寫得比較簡略。理由：敘述的詳

7、略，是由主題的需要決定的。請的重點不在于謳歌主人馳聘沙場，克敵建功的英雄行為，而在于頌揚勇于獻身不圖榮華的高尚情操，所以對從軍緣由，辭官還家詳寫，而對征戰(zhàn)的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過。2、木蘭是一個云鬢黃花的少女，又是一個金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來后，又謝絕高官，返回家鄉(xiāng)，重新從事的和平和勞動；她愛親人，也愛國家，把對國家對親人的責(zé)任感融合到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。3、贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹慎和機敏。4、略5、木蘭是一個普通的紡織女郎，在國家危難之際，她能沖破種種阻繞，毅然代

8、父從軍，這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷，又有英雄的氣概；既有為國家獻身的精神，又有不慕名利的純潔品格，她的形象光彩照人，這也正是這個故事千百年來廣為流傳的原因。（一）1.木蘭回家的歡樂情景。 2.扶將 理 磨 開 坐 脫 著 理 帖 3.與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4.歸家的喜悅和故物的親切。 5.不僅寫出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側(cè)面寫出了木蘭的英雄氣概。木蘭詩習(xí)題精選【參考答案】（一）、木蘭回家的歡樂情景及對木蘭的贊頌。、扶將；理；磨；開、脫、著、理、帖、E（二）、jinjyn、水流聲過北方、愿為市鞍馬，從此替爺征。 萬里赴戎機，關(guān)山庭若飛。、概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。

9、、寫征途，渲染悲涼氣氛，借以烘托木蘭思念親人的感情；寫戰(zhàn)地生活，渲染緊張森嚴的氣氛，借以烘托木蘭的豪情壯志。、木蘭詩習(xí)題精選【參考答案】（一）、木蘭回家的歡樂情景及對木蘭的贊頌。、扶將；理；磨；開、脫、著、理、帖、E（二）、jinjyn、水流聲過北方、愿為市鞍馬，從此替爺征。 萬里赴戎機，關(guān)山庭若飛。、概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。、寫征途，渲染悲涼氣氛，借以烘托木蘭思念親人的感情；寫戰(zhàn)地生活，渲染緊張森嚴的氣氛，借以烘托木蘭的豪情壯志。、木蘭詩習(xí)題精選【參考答案】（一）、木蘭回家的歡樂情景及對木蘭的贊頌。、扶將；理；磨；開、脫、著、理、帖、E（二）、jinjyn、水流聲過北方、愿為市鞍馬，從此替爺征。 萬里赴戎機，關(guān)山庭若飛。、概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。、寫征途，渲染悲涼氣氛，借以烘托木蘭思念親人的感情；寫戰(zhàn)地生活，渲染緊張森嚴的氣氛，借以烘托木蘭的豪情壯志。、木蘭詩習(xí)題精選【參考答案】（一）、木蘭回家