【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 《3.4眼睛和眼鏡》課件 人教新課標(biāo)版 課件

1、【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件來(lái)自物體的光來(lái)自物體的光經(jīng)晶狀體折射經(jīng)晶狀體折射后會(huì)聚在視網(wǎng)后會(huì)聚在視網(wǎng)膜上形成物體膜上形成物體倒立縮小的實(shí)倒立縮小的實(shí)像。視網(wǎng)膜上像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，受到光的刺激，把這個(gè)信號(hào)傳把這個(gè)信號(hào)傳給大腦，形成給大腦，形成視覺(jué)。視覺(jué)。 眼球的結(jié)構(gòu)眼球的結(jié)構(gòu)很像我們?cè)?jīng)很像我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的什么？學(xué)過(guò)的什么？ 晶狀體和晶狀體和角膜的共同作角膜的共同作用相當(dāng)于什么？用相當(dāng)于什么？視網(wǎng)膜相當(dāng)于

2、視網(wǎng)膜相當(dāng)于什么？什么？【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件眼球好像一架照相機(jī)眼球好像一架照相機(jī)晶狀體晶狀體凸透鏡凸透鏡視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜光屏光屏照相機(jī)的結(jié)構(gòu)原理照相機(jī)的結(jié)構(gòu)原理【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件 正常的眼睛調(diào)節(jié) 眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的厚度：看遠(yuǎn)處物體時(shí)，眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的厚度：看遠(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀體放松，晶狀體變薄，對(duì)光的偏折能力變??；看近處睫狀體放松，晶狀體變薄，對(duì)光的偏折能力變?。豢唇幬矬w時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體變厚，對(duì)光的偏折能力變大，物體時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體變厚，對(duì)光的偏折能力變大，這樣眼睛就可以看清

3、遠(yuǎn)近不同的物體。這樣眼睛就可以看清遠(yuǎn)近不同的物體?！咀钚隆堪四昙?jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件近視眼的典型癥狀：近視眼的典型癥狀：【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件水透鏡水透鏡注射器注射器光源光源煙霧箱煙霧箱演示：模擬晶狀體的厚度調(diào)節(jié)演示：模擬晶狀體的厚度調(diào)節(jié)會(huì)聚點(diǎn)會(huì)聚點(diǎn) 向水透鏡中注水或從水透鏡中抽水時(shí)，注意觀察水透鏡向水透鏡中注水或從水透鏡中抽水時(shí)，注意觀察水透鏡的厚度，會(huì)聚作用的強(qiáng)弱和會(huì)聚點(diǎn)位置發(fā)生了什么變化。的厚度，會(huì)聚作用的強(qiáng)弱和會(huì)聚點(diǎn)位置發(fā)生了什么變化?！咀钚隆堪四昙?jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件二、近視眼形成的

4、原因二、近視眼形成的原因 近視眼成因：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或近視眼成因：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或眼球在前后方向上太長(zhǎng)，因此，來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光眼球在前后方向上太長(zhǎng)，因此，來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前。會(huì)聚在視網(wǎng)膜前。【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件三、遠(yuǎn)視眼形成的原因三、遠(yuǎn)視眼形成的原因 遠(yuǎn)視眼成因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或遠(yuǎn)視眼成因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，因此，來(lái)自近處某點(diǎn)的光眼球在前后方向上太短，因此，來(lái)自近處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后。會(huì)聚在視網(wǎng)膜后?！咀钚隆堪四昙?jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件近視

5、眼的形成近視眼的形成 想一想：知道了近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因以后，想一想：知道了近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因以后，如何對(duì)其進(jìn)行矯正呢？怎樣矯正才能使像相對(duì)后移如何對(duì)其進(jìn)行矯正呢？怎樣矯正才能使像相對(duì)后移或前移成在視網(wǎng)膜上呢？或前移成在視網(wǎng)膜上呢？遠(yuǎn)視眼的形成遠(yuǎn)視眼的形成【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件兩個(gè)厚度不同的凸透鏡兩個(gè)厚度不同的凸透鏡 凹透鏡凹透鏡 蠟燭蠟燭 光屏光屏 光具座光具座 火柴火柴 【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件正常眼能看清遠(yuǎn)處的物體正常眼能看清遠(yuǎn)處的物體近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體正常眼正常眼 近視眼近視眼

6、矯正矯正像的位置像的位置(填填“在在光屏上或前或后光屏上或前或后”） 凸透鏡凸透鏡(填厚或薄填厚或薄) 物距物距(填遠(yuǎn)或近填遠(yuǎn)或近)近視眼配戴近視眼配戴_（填（填“凸或凹凸或凹”）透鏡進(jìn)行矯正）透鏡進(jìn)行矯正【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件正常眼能看清近處的物體正常眼能看清近處的物體遠(yuǎn)視眼看不清近處的物體遠(yuǎn)視眼看不清近處的物體正常眼正常眼 遠(yuǎn)視眼遠(yuǎn)視眼矯正矯正像的位置像的位置(填填“在在光屏上或前或后光屏上或前或后”） 凸透鏡凸透鏡(填厚或薄填厚或薄) 物距物距(填遠(yuǎn)或近填遠(yuǎn)或近)遠(yuǎn)視眼配戴遠(yuǎn)視眼配戴_（填（填“凸或凹凸或凹”）透鏡進(jìn)行矯正）透鏡進(jìn)行矯正【最新】八

7、年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件 2、在進(jìn)行矯正時(shí)，如果矯正透鏡放在某一位、在進(jìn)行矯正時(shí)，如果矯正透鏡放在某一位置，像仍不清晰，應(yīng)該怎么辦？置，像仍不清晰，應(yīng)該怎么辦？ 1、眼睛的結(jié)構(gòu)很像一架照相機(jī)，所以在進(jìn)行、眼睛的結(jié)構(gòu)很像一架照相機(jī)，所以在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該讓蠟燭放在凸透鏡前什么位置？當(dāng)光實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該讓蠟燭放在凸透鏡前什么位置？當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像后，凸透鏡和光屏位置能否再移屏上出現(xiàn)清晰的像后，凸透鏡和光屏位置能否再移動(dòng)？動(dòng)？【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件 1、通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)表格，將學(xué)生下意識(shí)運(yùn)、通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)表格，將學(xué)生下意識(shí)運(yùn)用到的控制

8、變量、對(duì)比、替代等方法展露出來(lái)，用到的控制變量、對(duì)比、替代等方法展露出來(lái)，這既是對(duì)知識(shí)的一種鞏固，又是對(duì)探究方法的這既是對(duì)知識(shí)的一種鞏固，又是對(duì)探究方法的一種總結(jié)，對(duì)學(xué)生自主探究的一種肯定。一種總結(jié)，對(duì)學(xué)生自主探究的一種肯定。 2、探究近視眼和遠(yuǎn)視眼矯正的方法很多，、探究近視眼和遠(yuǎn)視眼矯正的方法很多，同學(xué)們課后可以選用其它的方案進(jìn)行自主探究。同學(xué)們課后可以選用其它的方案進(jìn)行自主探究?！咀钚隆堪四昙?jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件 近視眼的矯正近視眼的矯正矯正前矯正前矯正后矯正后 遠(yuǎn)視眼的矯正遠(yuǎn)視眼的矯正矯正前矯正前矯正后矯正后【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教

9、新課標(biāo)版 課件【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件 、如果一束來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落、如果一束來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜（填在視網(wǎng)膜（填“前前”“”“后后”）_，這就是近視眼。矯正的方法是戴，這就是近視眼。矯正的方法是戴一副由一副由_透鏡片做的眼鏡。透鏡片做的眼鏡。 、我們知道魚眼晶狀體比人眼厚得多，故顯得特別凸。如果有條美人、我們知道魚眼晶狀體比人眼厚得多，故顯得特別凸。如果有條美人魚登岸了，那么她能看清岸上的物體嗎魚登岸了，那么她能看清岸上的物體嗎

10、?如果不能，你能幫她解決此問(wèn)題嗎如果不能，你能幫她解決此問(wèn)題嗎? 2、高老師戴著眼鏡正在批改作業(yè)，聽(tīng)到遠(yuǎn)處有學(xué)生叫她，為了看清、高老師戴著眼鏡正在批改作業(yè)，聽(tīng)到遠(yuǎn)處有學(xué)生叫她，為了看清該學(xué)生，高老師立即摘下眼鏡跟這位學(xué)生打招呼，下列說(shuō)法正確的是該學(xué)生，高老師立即摘下眼鏡跟這位學(xué)生打招呼，下列說(shuō)法正確的是（ ）A高老師是近視眼高老師是近視眼 B高老師不戴眼鏡看近處物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜前方高老師不戴眼鏡看近處物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜前方 C高老師眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體過(guò)厚高老師眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體過(guò)厚D高老師所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡高老師所戴眼鏡的鏡片是凸透鏡【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4眼睛和眼鏡課件 人教新課標(biāo)版 課件 1、閱讀科學(xué)世界閱讀科學(xué)世界“眼鏡的度數(shù)眼鏡的度數(shù)”，回答以下問(wèn)題：，回答以下問(wèn)題： 300 0度和度和200200度的眼鏡片，哪個(gè)是遠(yuǎn)視鏡片？度的眼鏡片，哪個(gè)是遠(yuǎn)視鏡片？它的焦度是多少？焦距是多少？它的焦度是多少？焦距是多少？ 取一副老花眼鏡，測(cè)定它的兩個(gè)鏡片的度數(shù)，度取一副老花眼鏡，測(cè)定它的兩個(gè)鏡片的度數(shù)，度數(shù)深和度數(shù)淺的有什么不同？數(shù)深和度數(shù)淺的有什么不同？ 2、按課本上、按課本上“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”的知識(shí)，測(cè)出你的的知識(shí)，測(cè)出你的近點(diǎn)。比較一下，正常眼、近視眼、遠(yuǎn)