(壓軸題)小學數(shù)學三年級下冊第五單元《面積》單元測試題(答案解析)(1)

1、單元測試題（答案解析）壓軸題）小學數(shù)學三年級下冊第五單元面積（1）一、選擇題1在邊長是 12 厘米的正方形中，剪直徑是A. 36B . 182你的手掌大約是 1（ ）A. 公頃B平. 方米3一塊黑板的面積大約是 4（ ）A. 米B. 平方厘米2 厘米的圓，最多能剪（ ）個。C . 48C平. 方分米C. 平方分米 D. 平方米4一個長方形長 9 分米，寬比長少 3 分米，它的面積是（ ）平方分米。A. 36B. 12C. 54 D. 495面積是 1 平方米的正方形可以剪成（ ）個邊長是 1 分米的小正方形A. 10 個B. 10個0C. 100個06下面（ ）的面積最接近 1 平方分米。A.

2、 一張電影海報B大. 拇指的指甲蓋C粉. 筆盒的一個面7邊長是 1 米的正方形，可以分成（ ）個邊長是 1 分米的小正方形A. 1 B. 10 C. 20 D. 100?正確的）。8云臺花同有一塊花圃（如圖），種玫瑰花的面積比種蘭花的面積多多少平方米 列式是（A. 50 × 12+17 × 17B . （ 12+50）×2-17 ×4 C . 50 ×1217× 17 D . （12+50+12） 17×3 9在長 10 分米，寬 8 分米的長方形上剪一個最大的正方形后，剩下部分的面積是（ ） 平方分米。A. 16B . 8

3、0C . 6410 請估一估，你所在教室地面的面積大約是60（ ）D立. 方厘米A. 平方米B平. 方厘米C平. 方分米11 從一張長 10 米，寬 8 米的長方形紙上剪一個最大的正方形，剩下圖形的面積是（ ） A. 80 平方米B. 64平方米C. 1平6 方米12下面三個圖形中，）的面積最大。（每個代表 1 平方厘米。）、填空題6 米；另一塊是長方形，長是 913 學校有兩塊面積相等的花壇。一塊是正方形，邊長是米，寬是 米。14邊長是 100 厘米的正方形的面積是 1。15 一個長方形的長是16 厘米，寬是 11 厘米，它的周長是 厘米，面積是平方厘米。16 幫助警察叔叔估測一下，嫌疑犯在

4、現(xiàn)場留下腳印的面積大約是 平方厘米。每個小方格的面積是 1 平方厘米。17在橫線里填合適的單位名稱 我們教室地面面積大約 60贛州市占地總面積 3937918 正方形的邊長增加，它的面積增加 。19在橫線上填上合適的單位 食指指甲蓋的面積接近 1 操場占地面積是 3000 一塊正方形的手帕的面積接近 4 小亮的身高 132 20一個長方形的長是 5厘米，寬是 4厘米，它的周長是 ，面積是 三、解答題21 教室前面的墻壁，長 6 米，寬 3 米。墻上有一塊黑板，長是 3 米，寬是 1 米?，F(xiàn)在要 粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少平方米？22 李大伯有一塊長方形麥田，這塊麥田寬100 米，長 20

5、0 米。如果平均每公頃麥田能收7500 千克小麥，這塊麥田一共可以收多少千克小麥？23下面這塊長方形綠地的寬要增加到16m ，長不變。擴大后的綠地面積是多少平方米？（請用兩種方法解決）24幸福小區(qū)有一個長方形花圃，長24米，寬 18 米25 劉星家要給一個長 9 米、寬 6 米的客廳地面鋪上地磚。他的爸爸看中了下面兩種地 磚，請你選擇一種地磚來鋪，算算一共要用多少塊？26學校“素質(zhì)教育成果展 ”宣傳欄由 5 塊一樣大小的展板組成，每塊展板長 120 厘米，寬50 厘米，這 5 塊展板的面積是多少平方厘米？合多少平方米？【參考答案】 * 試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1A解析： A【解析】

6、【解答】（ 12÷2）×（12÷2） =6×6=36（個）。 故答案為： A。【分析】正方形的長可以剪 6個，寬可以剪 6 個，它們的積就是最多能剪的個數(shù)。 2C 解析： C【解析】 【解答】解：手掌大約是 1 平方分米。故答案為： C。【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗和對面積單位的學習，手掌面積一般用 “平方分米 ”作單位。3D解析： D【解析】 【解答】 一塊黑板的面積大約是 4 平方米。故答案為： D?！痉治觥看祟}主要考查了面積單位的認識，常見的面積單位有平方米、平方分米、平方厘 米，根據(jù)生活實際與數(shù)據(jù)大小可知，一塊黑板的面積用平方米作單位。4C解析： C【解

7、析】 【解答】解： 9×（ 9-3）=9 ×6=54（平方分米）故答案為： C?！痉治觥块L方形面積 =長 ×寬，先求出寬，再計算面積即可。5B解析： B【解析】 【解答】 1平方米 =100平方分米， 1×1=1（平方分米）， 100÷1=100（個）， 故答案為： B?！痉治觥啃≌叫蔚膫€數(shù) =大正方形的面積 ÷小正方形的面積，正方形的面積 =邊長 ×邊長， 1 平方米 =100 平方分米，據(jù)此解答。6C解析： C【解析】 【解答】選項 A，一張電影海報大于 1 平方米；選項 B， 大拇指的指甲蓋接近 1 平方厘米；選項

8、C， 粉筆盒的一個面面積接近 1 平方分米。故答案為： C?！痉治觥看祟}主要考查了面積單位的認識，常見的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米， 1平方米 =100 平方分米， 1平方分米 =100平方厘米，根據(jù)生活實際選擇。7D解析： D【解析】 【解答】 1×1=1（平方米） =100（平方分米），1 × 1=（1平方分米），100 ÷ 1=10（0 個）。故答案為： D?！痉治觥扛鶕?jù)正方形的面積 =邊長 ×邊長，分別求出大正方形與小正方形的面積，然后用大 正方形的面積 ÷小正方形的面積 =可以分的個數(shù)，據(jù)此列式解答。8C解析： C【解析】

9、【解答】 云臺花同有一塊花圃（如圖），種玫瑰花的面積比種蘭花的面積多多少 平方米 ?正確的列式是： 50×12 17×17。故答案為： C?！痉治觥坑^察圖可知，種玫瑰花的地是一個長方形，長 50 米，寬 12 米，種蘭花的地是一 個正方形，邊長是 17 米，長方形的面積 =長×寬，正方形的面積 =邊長×邊長，要求種玫瑰花 的面積比種蘭花的面積多多少平方米，用種玫瑰花的面積-種蘭花的面積 = 種玫瑰花的面積比種蘭花的面積多的面積，據(jù)此列式解答。9A 解析： A 【解析】 【解答】解：剩下部分的面積是 10×8-8 ×8=1平6 方分米。

10、 故答案為： A?！痉治觥吭谝粋€大長方形中減去最大的正方形，這個正方形的邊長和長方形的寬相等，那 么剩下部分的面積 =長方形的面積 -正方形的面積，長方形的面積 =長 ×寬，正方形的面積 =邊 長×邊長。10A 解析： A 【解析】 【解答】教室地面的面積大約是 60 平方米。故答案為： A【分析】 1 平方米表示邊長為 1 米的正方形面積的大小； 1 平方分米表示邊長為 1 分米的 正方形面積的大?。?1 平方厘米表示邊長為 1 厘米的正方形面積的大??；立方厘米是體積 單位，不表示面積。根據(jù)這些單位的大小和生活的經(jīng)驗填寫即可。11C 解析： C 【解析】 【解答】 10&

11、#215;8-8 ×8=80-64 =16（平方米） 故答案為： C.【分析】從一個長方形紙上剪一個最大的正方形，正方形的邊長是長方形的寬，要求剩下 圖形的面積，用長方形的面積 -正方形的面積 =剩下圖形的面積，據(jù)此列式解答 .12C 解析： C 【解析】 【解答】解：下面三個圖形中， C 的面積最大。 故答案為： C?！痉治觥糠謩e數(shù)出各項的面積比較即可。二、填空題13【解析】【解答】解：6×6÷9=36÷（9=米4 ）故答案為： 4【分析】正方形面積=邊長 ×邊長長方形面積 =長×寬先計算正方形面積也就是長方形面積然后用長方形面積除

12、以長即可求出寬解析： 【解析】 【解答】解： 6×6÷9=36 ÷9=4（米） 故答案為： 4。【分析】正方形面積 =邊長 ×邊長，長方形面積 =長×寬，先計算正方形面積，也就是長方形 面積，然后用長方形面積除以長即可求出寬。14平方米【解析】【解答】解： 100×100=10000平方厘米 =1 平方米所以邊長 是 100 厘米的正方形的面積是 1 平方米故答案為：平方米【分析】正方形的邊 長 ×正方形的邊長 =正方形的面積然后進行單位換算即 1 解析： 平方米【解析】 【解答】解： 100×100=10000

13、平方厘米 =1 平方米，所以邊長是 100 厘米的正方形 的面積是 1 平方米。故答案為：平方米?！痉治觥空叫蔚倪呴L ×正方形的邊長 =正方形的面積，然后進行單位換算，即1 平方米=10000 平方厘米。1554；176【解析】【解答】（ 16+11）× 2=27× 2=（54厘米）； 16×11=17（6 平 方厘米）故答案為： 54；176【分析】長方形周長 =（長+寬） ×2；長方形面積 = 長×寬解析： 54； 176【解析】 【解答】（ 16+11） ×2=27×2=5（4厘米）； 16×11

14、=176（平方厘米）。故答案為： 54； 176.【分析】長方形周長 =（長+寬） ×2；長方形面積 =長×寬。16 【解析】【解答】 25+22÷ 2=25+11=3（6平方厘米）故答案為： 36【分析】 一個完整的方格面積是 1 平方厘米一個不完整的方格面積是1÷2=05（平方厘米）；通過觀察可知圖中有 25 個完整的方格面積解析： 【解析】 【解答】 25+22÷2=25+11=36（平方厘米）。 故答案為： 36.【分析】一個完整的方格面積是 1 平方厘米，一個不完整的方格面積是1÷ 2=0.（5 平方厘米）；通過觀察可知，圖

15、中有 25 個完整的方格，面積是 25 平方厘米；圖中有 22 個不完整的方 格，面積是 11 平方厘米；它們的和是 36 平方厘米。17平方米；平方千米【解析】【解答】解：我們教室地面面積大約60 平方米；贛州市占地總面積 39379 平方千米故答案為：平方米；平方千米【分析】 教室的面積比較小所以用平方米做單位；城市的面積比較大所以用平方 解析： 平方米；平方千米【解析】 【解答】解：我們教室地面面積大約60 平方米；贛州市占地總面積 39379 平方千米。故答案為：平方米；平方千米。 【分析】教室的面積比較小，所以用 “平方米 ”做單位； 城市的面積比較大，所以用 “平方千米 ”做單位。

16、18 21100【解析】【 解答】解：正方形的邊長增加 110 它的 面積增加 1110×1110-1 × 1=211故00答案為： 21100【分析】把正方形的邊長看成單位 1 正 方形的邊長增加 110 此時正方形的邊長是 11解析：解析】 【解答】解：正方形的邊長增加 ，它的面積增加×-1×1=故答案為： 。分析】把正方形的邊長看成單位“ 1，”正方形的邊長增加， 此時正方形的邊長是正方形增加的面積 =增加后的正方形的面積 -原來正方形的面積，其中正方形的面積 = 邊長 ×邊長。19平方厘米；平方米；平方分米；厘米【解析】【解答】 食指指

17、甲蓋的面積接近 1 平方厘米 操場占地面積是 3000 平方米 一塊正方形的手帕的面積 接近 4 平方分米 小亮的身高 132 厘米故答案為： 平方厘米； 平方 解析： 平方厘米；平方米；平方分米；厘米【解析】 【解答】 食指指甲蓋的面積接近 1 平方厘米。 操場占地面積是 3000 平方米。 一塊正方形的手帕的面積接近 4 平方分米。 小亮的身高 132 厘米。故答案為： 平方厘米； 平方米； 平方分米； 厘米?！痉治觥窟呴L為 1 厘米的正方形的面積是 1 平方厘米，邊長是 1 分米的正方形的面積是 1 平方分米，邊長為 1 米的正方形的面積是 1 平方米。根據(jù)生活實際選擇合適的單位。201

18、8 厘米；20 平方厘米【解析】【解答】（ 5+4）×2=1（8 厘米）； 5×4=20 （平方厘米）故答案為： 18厘米； 20 平方厘米【分析】長方形周長 =（長+寬） ×2；長方形面積 =長×寬 解析： 18 厘米； 20 平方厘米【解析】 【解答】（ 5+4） ×2=18（厘米）； 5×4=20（平方厘米）。故答案為： 18 厘米； 20 平方厘米?！痉治觥块L方形周長 =（長+寬） ×2；長方形面積 =長×寬。三、解答題21解： 6×3-3 ×1=18-3=15 （平方米）答：要粉刷的面

19、積是 15 平方米?！窘馕觥?【分析】要粉刷的面積是長 6 米、寬 3 米的長方形面積減去黑板的面積，長方形 面積 =長×寬，根據(jù)長方形面積公式計算要粉刷的面積即可。22100×200÷10000 ×7500=4× 7500=30000（千克）答：這塊麥田一共可以收 30000 千克小麥?！窘馕觥?【分析】這塊麥田一共可以收小麥的質(zhì)量=麥田長×麥田寬÷10000×每 公頃麥田收小麥的質(zhì)量。23解：方法一： 16÷ 8=2640 × 2=128（0 平方米） 答：擴大后的綠地面積是 1280 平方米。方法二： 640÷8=80（米）80× 16=128（0 平方米）答：擴大后的綠地面積是 1280 平方米?！窘馕觥?【分析】 方法一：因為長不變，看看擴大后的綠地面積寬相當于原來寬的幾倍，那么擴大后