2015年小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語文期中試題(有參考答案)

1、2015年小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語文期中試題(有參考答案)2015年小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語文期中試題(有參考答案)積累運(yùn)用一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮攀登屏障蜿蜒贈(zèng)送善款愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“radic;"拮據(jù)(juju)不禁(jinj1n)捕捉(pubu)掃帚(saosao)筆桿(gangan)折騰(zhezhe)黝黑(youyou)柔嫩(neinen)三、把下列詞語補(bǔ)充完整壯闊不解以求隨心氣喘若無不斷萬一四、選擇自己滿意的答案，將序號(hào)(字母)填在題后橫線上1 .“不速之客”的“速”的意思是OA.迅速，快B.速度C.邀請2 .下列詞語沒有錯(cuò)別字的是o

2、A.奇峰羅例B.響徹云宵C.運(yùn)籌帷幄3 .選詞填空。當(dāng)你的權(quán)利受到侵犯時(shí)，你要用法律武器它。A.保護(hù)B.維護(hù)C.愛護(hù)4 .“（）尊重別人，（）會(huì)得到別人的尊重?！币痪渲泻线m的關(guān)聯(lián)詞是oA.只有，才，B.因?yàn)椋?，C.既，又，5 .黃河在近2000年間競決口1500多次，改道26次,給兩岸人民帶來了深重的苦難。這句話用的說明方法是A.列數(shù)字B.作比較C.打比方6 .下列說法正確的是。A.自然之道這篇課文告訴我們，不要去關(guān)心大自然的事，否則就會(huì)好心辦壞事。8 .科學(xué)家通過研究蜻蜓飛行的原理，發(fā)明了飛機(jī)。C.中彩那天一文中的父親用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子們誠信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更可貴。7 .“像

3、這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？”一句中引號(hào)的用法是A.表示引用B.表示特定的稱謂C.表示特殊含義8 .有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常說話不算話，失信于人，你送他一句名言。A.精誠所至，金石為開。B.與朋友交，言而有信1 .大漠孤煙直，。2 .;敬人者，人恒敬之。3 .春霧,夏霧,秋霧,冬霧4 .,只有敬亭山5 .湖光秋月兩相和，6 .這樣的山著這樣的水，這樣的水著這樣的山，再加上空中,山間,江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了的畫卷，真是“,7 .父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做個(gè)的人，的人。8 .向?qū)Пё哂敳痪?，成群的幼龜從巢口。我們很快明白，我們干了一件的蠢事O六、經(jīng)典誦讀與積累1 .

4、補(bǔ)充下列詩句。(1)不要人夸好顏色，。(2),依舊煙籠十里堤。2 .選擇合適的內(nèi)容，把序號(hào)填在括號(hào)里。星漸沒，九聘對三征。,賈島昔為僧。A、眾芳亭B、日初升C、蕭何曾作吏D、騎牛閑讀史3 .連線桃花盡日隨流水著麥苗風(fēng)柳映堤雜詩蜂蝶粉粉過墻去洞在清溪何處邊雨晴近寒食雨草萋萋卻疑春色在鄰家桃花溪閱讀理解4 一)一個(gè)小村莊的故事在一片河坡上，早先有過一個(gè)很像樣的小村莊。清澈的河水從村前流過，村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。這里的空氣格外(新鮮清新)，莊稼長得很好。村里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎(linl1ng)起斧頭到山上去，把

5、樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上由現(xiàn)了裸露(lulou)的土地。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具，應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒生的炊煙消失在天空了。不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯(cuò)。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨（才就）停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。1 .用“radic;”畫由文中括號(hào)里正確的注音和字詞。2 .選擇下列詞語中帶點(diǎn)字的

6、意思，將序號(hào)填在括號(hào)里。（1）應(yīng)有盡有（）A.用力完成B.達(dá)到極端C.全，都（2）雨水奇多（）A.特殊的B.特別，非常C.驚異3 .寫由下列詞語的反義詞。消失（）擴(kuò)大（）4 .“什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子?！币痪渲衅普厶?hào)的用法是（）A.表示解釋說明B.表示意思的轉(zhuǎn)折C.表示語音的延長5 .讀了短文，你想對小村莊的人們說點(diǎn)什么？請把你想說的話寫下來。6 二）持之以恒的力量竺可楨小時(shí)候很愛學(xué)習(xí)，還愛動(dòng)腦筋思考問題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)生“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那“滴答”作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯著石板由神。他心里納悶:

7、哎，這些石板上怎么有一個(gè)一個(gè)的小坑呀，水滴還正好滴在小坑里？再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。父親聽了兒子的問話很高興，耐心地向他解釋說：”可楨呀，這就叫Isquo；水滴石穿呀！別看著雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴由小坑了。讀書、辦事情也是這個(gè)道理，只有持之以恒，才能有所成就?！睆拇艘院?，“水滴石穿”成了竺可楨一生的座右銘。從小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，他一直用這句話豉勵(lì)自己，學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀。1910年，20歲的竺可楨去美國留學(xué)。8年后，他獲得博士學(xué)位回國，一直從事祖國的氣象事業(yè)。1 .“滴”字用音序查字法先查音序,再查音節(jié)；用部首查字法先查部首,再查畫。2

8、 .請用“''畫由第一自然段的中心句。3 .請根據(jù)短文的理解，寫由“水滴石穿”的含義。4 .你的座右銘是什么？請寫由來。習(xí)作展示題目：我發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)周圍事物在變，發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科技正改變著我們的生活，請以“我發(fā)現(xiàn)了，”為題，寫一篇作文（共120,其中卷面分5分）積累運(yùn)用（68分）一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮（每字0.5分，共10分）攀登屏障蜿蜒贈(zèng)送善款愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“radic;"（每空0.5分，共4分）jujinbusaoganzheyounen三、把下列

9、詞語補(bǔ)充完整（每空1分，共8分）（略）四、選擇自己滿意的答案，將序號(hào)（字母）填在題后橫線上（每題2分，共16分）1.C2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.B五、按課文原文（原意）填空（1,2,4,5每空2分，第三題每空0.5分，其他每空1分，共21分）（答案略）六、經(jīng)典誦讀與積累（共9分）1 .（每句2分，共4分）（答案略）2 .（每空1分，共2分）B、日初升C、蕭何曾作吏3 .連線（每句1分，共3分）（答案略）閱讀理解（17分）（一）一個(gè)小村莊的故事1 .清新linlu才（每空0.5分，共2分）2 .（1）CB（每題1分，共2分）3 .由現(xiàn)縮小（每空0.5分，共1分）4 .A（2分）5 .（答案略）（3分）6 二）持之以恒的力量1 .Ddi11（每空0.5分，共2分）2 .竺可楨小時(shí)候很愛學(xué)習(xí)，還愛動(dòng)腦筋思考問題。（1分）3 .水滴石穿：指水不斷地往石頭上滴，能把石頭滴穿。比喻只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒，再難的事情也能完成。（2分）4 .比如：有志者事竟成等等。（2分）習(xí)作展示（30分）希望提供的2015年小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期語文期中試題