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課時(shí)計(jì)劃第周星期第節(jié)年 月 日課題故鄉(xiāng)是北京教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):掌握作品簡介能力目標(biāo):模仿歌曲音調(diào),唱一唱,體會(huì)京歌的韻味。思想目標(biāo):強(qiáng)化音樂藝術(shù)的審美功能,不斷提高藝術(shù)修養(yǎng),寓思想教育 于教學(xué)之中,體驗(yàn)、感受、表現(xiàn)音樂,陶冶情操,完善自我。教材 分析重點(diǎn)了解京劇唱腔的特點(diǎn),學(xué)唱故鄉(xiāng)是北京。難點(diǎn)模仿歌曲音調(diào),唱一唱,體會(huì)京歌的韻味。教具鋼琴、圖片多媒體教具PPT、音頻資源教學(xué)過程L欣賞歌曲故鄉(xiāng)是北京感受歌曲故鄉(xiāng)是北京的京劇唱腔。2 .作品介紹:這首歌曲采用了京劇唱腔的典型音調(diào),將我國的傳統(tǒng)戲曲元素融入 歌曲中,使整首歌聽起來親切自然,富有京腔京韻,人們將這種類型的 歌曲稱為“京歌”。這首京歌分為三段:第一段以訴述的口吻抒發(fā)了作 者對北京的熱愛之情。經(jīng)過間奏進(jìn)入第二段,歌曲旋律優(yōu)美上口,描述 了北京的景色。第三段是第一段的再現(xiàn),但在伴奏上加以變化處理,采 用緊拉慢唱的手法將歌曲推向高潮。3 .現(xiàn)在我們再聽一遍,想一想,音樂是怎樣表現(xiàn)對北京的熱愛之情 的。4 .學(xué)唱歌曲故鄉(xiāng)是北京能用稍慢、連貫、柔和的聲音演唱故鄉(xiāng)是北京。師:為了表現(xiàn)熱愛的情緒,歌曲的速度較慢,運(yùn)用了較多的倚音,在演唱上聲音要連貫?,F(xiàn)在,我們視唱三個(gè)樂段。5 .模仿歌曲音調(diào),唱一唱,體會(huì)京歌的
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