初中語(yǔ)文閱讀活動(dòng)競(jìng)賽試題八級(jí)組

1、同學(xué)：你好！閱讀，豐富知識(shí)，提高修養(yǎng)，滋養(yǎng)人生。歡迎參加本次閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，請(qǐng) 先寫(xiě)下你的相關(guān)信息，你已經(jīng)獲得本次參賽的初始分10分。1.姓名：2.班級(jí)：3 .我最喜歡讀的書(shū)：4 .我的讀書(shū)宣言：以下是本次活動(dòng)的筆試題目設(shè)計(jì)，快快大顯身手吧！中學(xué)生閱讀競(jìng)賽活動(dòng)試題設(shè)計(jì)（八年級(jí)組160分卷）一、閱讀，積累詩(shī)文名句。（4。分）L古詩(shī)詞中有許多疊詞，你能幫它們找到各自的家嗎？（6分）款款蕭蕭點(diǎn)點(diǎn)微微兩兩萋萋無(wú)邊落木下帶得寒鴉歸吳山愁點(diǎn)水蜻蜓飛芳草鸚鵡洲風(fēng)簇浪2 .古往今來(lái)，許多文人墨客留下了無(wú)數(shù)詠嘆秋天的詩(shī)篇，請(qǐng)調(diào)動(dòng)你的積累，把下面的古詩(shī)文名句補(bǔ)充完整。（所填詩(shī)句都有個(gè)“秋”字?。?（9分），洪波涌起

2、。（曹操觀滄海）今夜月明人盡望，。（王建十五夜望月）落霞與孤鷲齊飛，。（王勃滕王閣序），對(duì)此可以酣高樓。（李白宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云）空山新雨后，。（王維山居秋暝）秋風(fēng)生渭水，。（賈島憶江上吳處士）銀燭秋光冷畫(huà)屏，。（杜牧秋夕）無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，。（李煜相見(jiàn)歡）人生若只如初見(jiàn)，。納蘭性德木蘭花令擬古決絕詞3 .花草無(wú)語(yǔ)人有意，花草常折射出人的精神魅力。完成下列詩(shī)文名句。8分菊花里有陶淵明的隱士情懷：，。小草里有白居易的進(jìn)取力量：，。蓮花里有周敦頤的高潔品格：，。落花里有龔自珍的奉獻(xiàn)精神：，。4 .關(guān)于中華傳統(tǒng)節(jié)曰的古詩(shī)詞很多，寫(xiě)出下列四個(gè)節(jié)曰各相關(guān)的詩(shī)句。（4分）春節(jié)：清明：七夕：重陽(yáng)：5

3、 .大思想家孔子很多名言富有智慧，啟迪人心，完成：4分子曰：“知（智）者不惑，。”子曰：“知之者不如好之者，?！弊釉唬骸爸疄橹?o是知（智）也6 .我國(guó)第一部詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)是我國(guó)詩(shī)歌文學(xué)的源頭，其中很多詩(shī)句傳唱千 古 溫暖,人心。完成詩(shī)經(jīng)中下面的名句：6分“昔我往矣，；今我來(lái)思，?！标P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，?！?，。所謂伊人，在水一方。7 .中國(guó)是詩(shī)歌的王國(guó)，愛(ài)情、鄉(xiāng)愁、愛(ài)國(guó)是我國(guó)古代詩(shī)歌的三大主題。你能各 寫(xiě)一句嗎？（所寫(xiě)詩(shī)句不與本次試卷內(nèi)容重復(fù)。）3分二、閱讀，熟知常識(shí)和內(nèi)容。（40分）8 . 4月23日，是堂吉訶德作者和哈姆雷特作者的辭世紀(jì)念曰。1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布這一天為“世界

4、讀書(shū)曰二9、愛(ài)的教育是意大利作家亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小 說(shuō) 它采用的形式，講述一個(gè)叫的小男孩成長(zhǎng)的故事。10 .童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部， 其他兩部為、。11、“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這 樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧這 樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界最壯麗的事業(yè)一 為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@段話出自?shī)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的小說(shuō)。該書(shū)的主人公是。12 .我國(guó)傳說(shuō)中的“煉石補(bǔ)天”“銜石填?！钡纳裨捜宋锸呛汀Ｍ鈬?guó)神話傳說(shuō)中為人類(lèi)盜取火種的人物是。1

5、3 .“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的善良、溫厚與友誼。首 先，我希望長(zhǎng)久的凝視我親愛(ài)的”這句話中的“我”是，首先我希望長(zhǎng)久的凝視我 親愛(ài)的，名字是。14 .尼摩船長(zhǎng)是里的人物，被譽(yù)為“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”、“昆蟲(chóng)史詩(shī)”的 作品是。15 .三國(guó)演義中主要人物中被稱(chēng)“三絕”的分別是：“奸絕”是“智絕”是, “義絕”是 o16 .駱駝祥子中與祥子命運(yùn)最為相關(guān)的兩個(gè)女人是和。17 .魯迅評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的作品是，魯迅評(píng)價(jià)為 “神魔皆有人情，精魅亦通世故”的作品是：18 .郭沫若的對(duì)聯(lián)“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分?！痹u(píng)價(jià)的作品是作者是。19 .“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪

6、花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕 陽(yáng)紅”“這是我國(guó)古代文學(xué)名著的開(kāi)篇詞。作者說(shuō)自己的作品是 “滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解個(gè)中味？ ”這部古代文學(xué)名著是 o20 .根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入小說(shuō)中的人物姓名。醉打蔣門(mén)神大戰(zhàn) 流沙河單刀赴會(huì)焚燒詩(shī)稿21 .中國(guó)音樂(lè)能夠表達(dá)出豐富的音樂(lè)語(yǔ)言，這在中國(guó)音樂(lè)文化中是一個(gè)獨(dú)特的 現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)你的積累補(bǔ)全橫線處的人名或作品名。（4分）鐘子期從的琴聲中聽(tīng)出了高山流水般的友情；從四面而來(lái)的楚歌中聽(tīng)出了撲 面而來(lái)的絕望；嵇康以一曲讓司馬氏聽(tīng)出絕不合作的政治態(tài)度；卓文君卻從 的琴聲中明明白白地聽(tīng)出了傾心熱烈的愛(ài)情表白。22 .我國(guó)古

7、典文學(xué)寶庫(kù)中，名著浩如煙海，為了便于記憶，有人編了一首十八 字口訣：東西三水桃花紅，官場(chǎng)儒林愛(ài)金瓶。三言?xún)膳馁澒沤?，聊齋史書(shū)西廂鏡。 請(qǐng)你說(shuō)出這二十八字訣包括哪些古典文學(xué)名著，除了西游記、三國(guó)演義、 水滸傳、紅樓夢(mèng)四大名著外，至少說(shuō)出其中五部。5分三、選擇：每題選擇一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，寫(xiě)在下面的答題格內(nèi)。20分題號(hào)23242526272829303132答案23 .與成語(yǔ)“金屋藏嬌”“多多益善小洛陽(yáng)紙貴”相關(guān)的人物依次是A .劉邦、韓信、左思B .劉邦、蕭何、司馬相如C .劉徹、蕭何、司馬相如D .劉徹、韓信、左思24 .讓李白感嘆“眼前有景道不得，崔潁題詩(shī)在上頭”的是A .岳陽(yáng)樓B ,黃鶴樓

8、C .鸛雀樓D .滕王閣25 .詞風(fēng)婉約、造詣極高、有“詞帝”之譽(yù)的文學(xué)家是A.李白B.李煜C.蘇軾D.李清照26 .他因圍城為人所知，又因談藝錄管錐編為中國(guó)文化增添了經(jīng) 典，他就是A .沈從文B .胡適C.錢(qián)鐘書(shū)D.季羨林27 .詩(shī)風(fēng)委婉柔麗，韻律自然，以你是人間的四月天蜚聲文壇的女詩(shī)人是A.冰心B.林徽因C.蘇青D.張愛(ài)玲28 .豐子愷評(píng)價(jià)近代中國(guó)一位文學(xué)才子、一代大師：“由翩翩公子一變而為留學(xué) 生，又變而為教師，三變而為道人，四變而為和尚。每做一種人，都做得十分像 樣?！边@個(gè)人是A .李叔同B .王國(guó)維C .蘇曼殊D .南懷瑾29 . “繁漪”是曹禺哪一部戲劇作品中的人物A.日出B.雷雨

9、C.原野D.北京人30 .“你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會(huì)十分美妙。麥 子，是金黃色的，它就會(huì)使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音”廣 這是誰(shuí)對(duì)小王子說(shuō)的話？A .玫瑰花B .狐貍C .蛇D .點(diǎn)燈人31 .“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ ”這句詩(shī)的作者是A珪伶R雪童C未弋爾D辿殺令32 .匈牙利著名的愛(ài)國(guó)主義戰(zhàn)士和詩(shī)人裴多菲的詩(shī)作自由頌廣為中國(guó)人喜 愛(ài)。詩(shī)中”若為自由故，兩者皆可拋”的“兩者”具體指A.國(guó)家和人民B.江山和美女C.生命和愛(ài)情D.金錢(qián)和權(quán)勢(shì)四、古詩(shī)閱讀。閱讀李白的兩首詩(shī)，完成3334題。8分。聞王昌齡左遷 龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

10、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。33 .“楊花”與“煙花”都與楊柳有關(guān)，都點(diǎn)明節(jié)令，但氛圍截然不同：“楊花”能 喚起讀者對(duì)王昌齡 的聯(lián)想，渲染的是的氛圍；“煙花”能表現(xiàn)揚(yáng)州陽(yáng)春三月 的情景，渲染的是的氛圍。4分34 .甲詩(shī)結(jié)尾兩句大膽想像，乙詩(shī)結(jié)尾兩句情景交融。請(qǐng)任選其一具體賞析。2 分五.古文閱讀。閱讀下面的文言選段完成35-38題：12分誡子書(shū)諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) 。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精 ©,險(xiǎn)躁則不能冶性

11、。年與時(shí)馳，意與曰去，遂成枯落，多不接世，悲守窮 廬 將復(fù)何及!【注】夫：f a句首發(fā)語(yǔ)詞，無(wú)實(shí)義，起到引發(fā)議論的作用。行：操行， 節(jié)操德行。淡泊：清靜寡欲，沒(méi)有奢望。致遠(yuǎn)：達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。淫漫： 荒淫，怠惰。勵(lì)精：振奮精神。意：意志。接世：合于世用，指為社會(huì)所 用。35 .讀古文要善于汲取傳統(tǒng)文化營(yíng)養(yǎng)。文中表現(xiàn)“志存高遠(yuǎn)”的名句是：2分36 .讀古文能懂得關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思。寫(xiě)出下面句中四個(gè)加點(diǎn)詞意思。4分非學(xué)無(wú)以廣才年與時(shí)馳37 .讀舌文能懂得文言語(yǔ)句的意思。寫(xiě)出下面句子意思。3分年與時(shí)馳 年與時(shí)馳 夫君子金行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。38 .讀古文能懂得作者表達(dá)的思想。諸葛亮寫(xiě)誡子書(shū)，他教育孩子

12、哪些 呢？分點(diǎn)歸納回答。3分五、文學(xué)名著原文片段閱讀。分(-)閱讀昆蟲(chóng)記中的兩段文字，完成3941題。(9分)【甲】然后，它會(huì)表演一種奇怪的體操，身體騰起在空中，只有一點(diǎn)固著在舊 皮上，翻轉(zhuǎn)身體，使頭向下，花紋滿(mǎn)布的翼，向外伸直，竭力張開(kāi)。于是用一種差 不多看不清的動(dòng)作，又盡力將身體翻上來(lái)，并且前爪鉤住它的空皮，用這種運(yùn)動(dòng)， 把身體的尖端從鞘中脫出，全部的過(guò)程大約需要半個(gè)小時(shí)?！疽摇克肷碇逼穑⒃谔?yáng)灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴(yán)，寬闊的、輕紗般的 薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂,伸向半空，好像是在祈禱,39.填空： 甲段所寫(xiě)的昆蟲(chóng)是是。作者在甲段的原文最后寫(xiě)到：“它的地下生活大概個(gè)星 期。

13、”我們不應(yīng)厭惡它歌聲中的煩吵年，此后，曰光中的歌唱不到浮夸。因?yàn)樗?掘土現(xiàn)在忽然穿起漂亮的衣服，長(zhǎng)起與飛鳥(niǎo)可以匹敵的翅膀，在溫暖的曰光 中沐浴著。那種錢(qián)的聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè)，如此難得，而又如此短暫?！?40.乙段所寫(xiě)的是什么昆蟲(chóng)？法布爾說(shuō)它的外貌與性情有極大的反差，什么反差？ 聯(lián)系全文回答。3分。41.閱讀作品同時(shí)也是閱讀作者；你閱讀昆蟲(chóng)記，讀到 了作者法布爾有哪些可貴的精神品質(zhì)？ 2分（二）閱讀名著的選段，完成45 46題。8分他開(kāi)始講他小時(shí)候的事,干瘦的身體輕輕地晃著，說(shuō)得非常流利。他 的綠眼睛放射著興奮的光芒，紅頭發(fā)抖動(dòng)著，嗓音粗重起來(lái)：“你到這里來(lái)坐的是 輪船，是蒸汽送你來(lái)的，

14、可是我年輕的時(shí)候，得靠自己的力氣拉纖，在伏爾加河 上逆水行船。船在水里走，我赤著腳在岸上拉纖，踩著又尖又利的碎石子，就這 樣從曰出到黑夜，不停地拉呀，拉呀”“他一邊說(shuō)一邊比劃，有的時(shí)候還跳上床去 表演一下怎么拉纖、怎么排掉船里的水。.我突然覺(jué)著這個(gè)干瘦干瘦的老頭兒變 得非常高大了，像童話里的巨人，他一個(gè)人拖著.大貨船逆流而上！ 42.選段中加 點(diǎn)的“他”是誰(shuí)，“我”是誰(shuí)？選段之前發(fā)生的事情是什么？（3分）43.小說(shuō)是生活 的反映，讀小說(shuō)就是讀生活；生活復(fù)雜多味，成功小說(shuō)中的人物形象的特點(diǎn)也不 是單一的。聯(lián)系整部作品，舉例說(shuō)說(shuō)“這個(gè)干瘦干瘦的老頭兒”有哪些多重的性格 特點(diǎn)？ 4分（三）閱讀西游記

15、第27回的節(jié)選，完成4244題。11分唐僧 大驚道：“悟空，這人才死了，怎么就化作一堆骷髏？ ”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪 的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫白骨夫人唐僧倒也信了 ；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你 念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩！ ”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù) 念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴頭，還有甚說(shuō) 話!出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之 所，撞出大禍，教我怎的脫身?你回去罷行者道："師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明 是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替

16、你除了害，你卻不認(rèn)得，反信那呆子， 屢次逐我?！?4.文段相關(guān)的精彩的故事叫做什么？根據(jù)文段概括孫悟空和唐僧的 特點(diǎn)。3分45.小說(shuō)中孫悟空名稱(chēng)有很多，依次是：初生時(shí)是“石猴進(jìn)水簾洞 后叫“拜師學(xué)藝時(shí)叫“封初次接受天庭招安時(shí)叫回花果山起義時(shí) 自“，西行路“，被唐三藏從五行山保釋4只為大弟子是時(shí)叫"上，尊稱(chēng)時(shí)有老人 家、哥哥、大師兄、孫大圣，挨罵時(shí)叫潑猴、猴頭、死猴子。取經(jīng)后被封為 可謂“悟空大名真豐富，各有來(lái)源各有趣:6分46.閱讀文學(xué)作品，要善于從中獲 取對(duì)自然、對(duì)人生有益的啟示。讀西游記你獲得有哪些人生啟示？說(shuō)兩條。2 分（四）閱讀下面的原著中選段，完成3940題。（5分）“砍死

17、這幫畜生！ 砍死他們！砍死這幫波蘭貴族！ ”盛怒之下，他揚(yáng)起馬刀，連看也不看，向一個(gè) 穿綠軍服的人劈下去。全連戰(zhàn)士個(gè)個(gè)怒火中燒，把一個(gè)排的波軍全砍死了。他 們追擊逃敵，到了一片開(kāi)闊地，這時(shí)候波軍的大炮向他們開(kāi)火了。一團(tuán)綠火像鎂 光一樣，在保爾眼前閃了一下，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的 頭。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，向一邊翻過(guò)去。47.保爾以及全連戰(zhàn)士怒 火中燒大砍敵軍的直接原因是什么？劃線句子是描寫(xiě)保爾被彈片擊中的情形，這 次重傷的結(jié)果怎樣？ 2分48.根據(jù)你閱讀過(guò)的小說(shuō)情節(jié)，補(bǔ)全保爾的經(jīng)歷概括：3 分保爾，英雄的名字。他在生活底層長(zhǎng)大，衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他和戰(zhàn)友們一道躍馬 揮刀，南征北戰(zhàn)；和平建設(shè)時(shí)期，他傷寒病愈后，他全身癱瘓、雙目失明后， 他他的一生是奮斗的一生，是奉獻(xiàn)的一生，是以堅(jiān)定信念頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝人生困境 的一生。；。六、閱讀習(xí)慣啟發(fā)。8分（一）閱讀會(huì)欣賞：起初，我也懷念江南的春天， “暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒.是色香 味俱全的。這四句里沒(méi)有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見(jiàn)的，又無(wú)所不在的。江南的春風(fēng) 撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。這才草長(zhǎng)，花開(kāi)，鶯飛 ，,林斤瀾春風(fēng)49.請(qǐng)