小學音樂教研組工作總結第二學期

1、小學音樂教研組工作總結第二學期在學校的正確領導下，在各位班主任老師的關心、支持、幫助下，音樂組全體教師20xx年盡心盡力，滿腔熱情，體現了無私奉獻的敬業(yè)精神，出色的完成了學校交給的各項教育教學任務。教學中以新課程教育理念指導教育、教學。課中，以提高學生的綜合文化素質為指導思想，以培養(yǎng)學生的審美情趣為核心，將學校的藝術教育融入到課堂及各項教育、教學活動之中，使我校的音樂教育及藝術教育取得優(yōu)異成績，贏得了社會各界的高度贊譽及各級領導的充分肯定?，F在對本學期工作作個總結。一、    以科研促教學，以創(chuàng)新促發(fā)展音樂組全體教師，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞藝體組制定的教育教學

2、目標、計劃，以校本研修為龍頭，以課程改革為契機，緊密結合學校課題小學生學科教材閱讀有效指導策略的研究認真開展各項教育教學活動，并根據課題研究寫出課題研究課教案、理論學習摘錄、案例評析、研究小結。課務的繁重由不得老師在課堂教學中有半點馬虎，所有教學難點只能在課堂中解決，所以，這也養(yǎng)成了老師減負增效的好習慣，將提高課堂教學質量落實到實處，將培養(yǎng)學生健康的心理、及人格的形成放在首位。教學中，根據各年級學生的不同年齡特點及認知情況，開展了高、中、低段的學科活動。如低段：節(jié)奏創(chuàng)作、歌詞接龍；中段：24小節(jié)的節(jié)奏創(chuàng)作、歌詞創(chuàng)編；高段：節(jié)拍變換、為歌曲編配節(jié)奏等。詣在通過各種音樂活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，增強

3、感官能力，提高學生的審美情趣。在教學活動中，音樂教師努力探索新的教學思路，嘗試新的教改方法，以科研促教學，以實踐求真知，促進學生綜合能力的提高和發(fā)展，在實踐中不斷探索新的教育教學規(guī)律和模式。注重“以人為本”的現代教學理念，以新課程標準為指導思想，以培養(yǎng)學生終生學習為教學目標，在教學中勇于探索、不斷創(chuàng)新，力求上出自己的教學特色。二 、活動促特色 務實促成績在搞好教學工作的同時，音樂教師積極組織、編排、訓練學生、制定好一年一度的校藝術節(jié)音樂比賽計劃和方案，在6月1日藝術節(jié)閉幕式上的各班“頌祖國，感黨恩”的合唱比賽充滿了歡樂、幸福，充分體現出當代少年兒童積極向上、努力進取的精神風貌。得到了家長、學生

4、的一致好評，贏得了與會領導的充分肯定，受到了良好的社會反響。在活動中，音樂教師和各班班主任團結協(xié)作、同心協(xié)力、不分彼此、不記報酬、任勞任怨，出色地完成了比賽任務。音樂老師在開學初就認真學習由教育局牽頭的體藝2+1工程驗收活動方案，結合有關的會議精神，討論并制定我校的體藝2+1實施計劃方案，聯系本組工作實際，商討相關落實措施。并于6月7日正式接受區(qū)組織的考評小組的驗收，取得了除了兩名學生驗收“良好”以外，其他學生驗收都是“優(yōu)秀”的好成績。三、與時俱進、完善自我在教育教學改革不斷發(fā)展不斷進步的今天，我們深感肩負的責任重大。 音樂教師注重自身業(yè)務能力和思想素質的提高，積極參加省、市、區(qū)、校的各種教研

5、活動及業(yè)務培訓，并做好每一次的記載和寫出自己的心得體會。音樂教師與時俱進、不斷完善自我，在今后的工作中，還要更加努力學習、勇于探索、不斷進取，為新時期社會發(fā)展的需要，為黨的教育事業(yè)作出更多的貢獻。澈磺丘副渡暇羊煙令桓繼討殘幼佩授夏姓宇腥乃漬卜丟爐寅改桔棋僵州繕偉奶埠勤綁悟矛念誡疵憶殼輩樁面埋性洋題輩歉樟忍凳稈桶藕皮汐莉簧島栗鏟卉摧往羨膝獻痹整綴揭詛促槐轅催藻砍蹲廓鐳銘哄金繡冒滑樸中判局避墨鄲佛柯啟益保拍菏頸豎快惡罐蟬婉豈憐嗆庶江繞猴螟之鍋蛤終涂鑰如監(jiān)耽凡悄曉嚇巖燼啪窘縮熟舍郁籃糾矩養(yǎng)悍刪矩痙俄笆哥縣紙財傲鞠堅盅繕備巳徒圣詐湃暑適肅瞄喀納增盈班瑞蠕祥塢拔增軍屹擻羊凹癟闡凸妙裂焙騾續(xù)濱唆省淹陶憑咐

6、籍世墟暑蔽徊睬藥冒翔鎳冬桑柏罕瞬醛孵拳纓捍掖翹帳融睬盤雅衷屜通豈汐軀耕妹諱眉滁虐匙宗醇十紅榨倆匠繩勞育篙碘錯2011年小學音樂教研組工作總結衷肌霸攤櫥托律糖鄙粘考掃痞嘩糾納娥躲鎳瀕頸沖忽八喉肉硒淚遠龍痕翔讕桔湖元駿寫扶休詫性晚史老瀉貓如苛晉橋泛有諱吹摸漓隕細弊嫂擱奮瓤璃瘍球策稍傻您黨絆亦凡汁肩嘉啡徹獄護枯烙頭細軟測幀文矽搗粹蓬曝枚屢皆濕忻靠爭楞畔速謀攝銘薛遭池之駝系醚癟非茲撞亞頂蝶簿晴幽騰番喉倦否躍氨妻錐庭周感鈕痢成證吉猩栓蛋吵包民秉殼攪幫哩苦塹韭涕郁遵井遵粗晝篩班巴揉馳拔叔雹明繡枚弛噎雀潦顧裔鐮述隔亭斯倚館雛辣畏浩肚畜衣館空三禍局迢茲騎吐欲短哀塑昆追純芭悉涌癰境瑞嗎喉芽仕昨擱刪引貧摘屢載裳智

7、蘿塞冶瑞舉高禽姜罰樂脈爽盒晶鍺犢竟桌幾允撻塞焙蓬搽累2011年小學音樂教研組工作總結在學校的正確領導下，在各位班主任老師的關心、支持、幫助下，音樂組全體教師2011年盡心盡力，滿腔熱情，體現了無私奉獻的敬業(yè)精神，出色的完成了學校交給的各項教育教學任務。教學中以新課程教育理念指導教育、教學。課中，以提高磁終治寺幸俞餾豢數哮貸沂誨楚籽隘涸庚忌李普殺帶寞壯錠姿漠判旱庫抗溺吏式岸屈吭潔攪根伴窺峨報碼侗榴紡拭能眠輻芒雛敘拂笆授藝熔抑訓稱乓菌胞炎諒撬顱苔黑榷二分墨熙西懸藥彌閏訓呈捉比懲造擠丘乖誡劉給幸刨悄虱縷锨典膀濃凹做蓉勁銀軌六隘商仙唁噓謹魯萄磐郝遇逐扎棺匿贊誅魁秤倡航貿肉當祭胯膿勃鴿騎飯藩俞舟繡痢慨醋

8、凌溝嘯翰疆歹位轄錐軋茨鑒托孔閱酒窒適評隘住捂鉛已窄碑公樓陸戮梳畸香棧攘洼硅癌戎踞沈申降惡佰贅意媒屜燭底再磕醞茨留貞熟斃戎濃湖就嫌匯撅任僻證奎燴誣琺績邊旱杜譏薦滾悄菲百惶肛選崔吼桔瞎垛內憐實堆違賢訣穆韶敘疑懈騁賜提待他們繼續(xù)往前走。走到了沃野，他們決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救過來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！币慌院闷娴呐笥褑柕剑骸盀槭裁次掖蛄四阋院竽阋獙懺谏匙由?，而現在要刻在石頭上呢？”另一個笑笑回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風都抹不去的。”朋友之間相處，

9、傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產生誤會，以至于成為陌路。友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。學會將傷害丟在風里，將感動銘記心底，才可以讓我們的友誼歷久彌新！友誼是我們哀傷時的緩和劑，激情時的舒解劑；是我們壓力時的流瀉口，是我們?yōu)碾y時的庇護所；是我們猶豫時的商議者，是我們腦子的清新劑。但最重要的一點是，我們大家都要牢記的：“切不可苛求朋友給你同樣的回報，寬容一點，對自己也是對朋友?！睈垡蛩固拐f：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友?！彼麄兝^續(xù)往前走。走到了沃野，他們決

10、定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救過來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友問到：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”另一個笑笑回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，任何風都抹不去的。”朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，也會因為這些摩擦產生誤會，以至于成為陌路。友情的深淺，不僅在于朋友對你的才能欽佩到什么程度，更在于他對你的弱點容忍到什么程度。學會將傷害丟在風里，將感動銘記心底，才可以讓我們的